初中四層學(xué)生機(jī)房工作總結(jié)

初中四層學(xué)生機(jī)房工作總結(jié)

1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識(shí)，協(xié)助任課教師搞好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)；2、課前按時(shí)打開多媒體，指導(dǎo)教師正確使用設(shè)備。

3、配合教師及時(shí)解決上課時(shí)出現(xiàn)的各種設(shè)備異常問題，處理好各

類突發(fā)性故障。

4、注意防火防盜，保證設(shè)備的安全并對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)，一旦

發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時(shí)處理，若不能自行解決，立即向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門或供應(yīng)商報(bào)告。

5、督促老師正確使用設(shè)備、如實(shí)填寫記錄、課后關(guān)好設(shè)備和門，

督促學(xué)生愛護(hù)公物、愛護(hù)衛(wèi)生，未經(jīng)允許不得使用教師機(jī)設(shè)備。6、有需要安裝教學(xué)軟件的教師，應(yīng)提前兩天通知，并攜相應(yīng)的軟

件安裝盤到多媒體教室管理辦公室，殺毒檢查后由管理人員協(xié)助任課教師進(jìn)行安裝調(diào)試。

7、課后及時(shí)檢查設(shè)備狀況，對(duì)故障設(shè)備及時(shí)進(jìn)行維修，以保證教

學(xué)正常運(yùn)行；并關(guān)閉設(shè)備電源、及教室門窗；

8、管理人員要不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，技術(shù)上精益求精，熟練掌

握儀器設(shè)備的安裝、使用和維護(hù)方法，保證設(shè)備運(yùn)行正常，為教學(xué)實(shí)驗(yàn)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

首都師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校201*-

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201*-201*（上）幾江中學(xué)信息技術(shù)組機(jī)房管理總結(jié)

張勇

本期擔(dān)任信息技術(shù)組教研組長(zhǎng)并承擔(dān)高201*級(jí)七個(gè)班信息技術(shù)教學(xué)工作，同時(shí)在教科處任工作人員。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在教科處和信息中心的幫助下，在本組同事的關(guān)心下，本期圓滿完成各項(xiàng)工作，現(xiàn)將機(jī)房管理工作總結(jié)如下：一、概況

我�，F(xiàn)有機(jī)房10間，其中學(xué)生教學(xué)用機(jī)房7間，電子閱覽室2間。其中高中部有機(jī)房4間，初中部機(jī)房3間。初中部是201*年以前配置的方正和長(zhǎng)成品牌機(jī)和部分雜牌機(jī)。共150臺(tái)左右，每間機(jī)房約50臺(tái)。高中部是201*年以后配置的方正品牌機(jī)，配置較高，均使用流行的液晶顯示器，安裝有方正正版windows操作系統(tǒng)。高中部共有5號(hào)至9號(hào)五間標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房，每間電腦數(shù)為54臺(tái)。我所使用的是7號(hào)機(jī)房，共有方正電腦54臺(tái)，另有教師機(jī)一臺(tái)。

二、機(jī)房管理初探

根據(jù)信息中心和教研組的安排，我首先將學(xué)生按班級(jí)分別登記到上機(jī)記錄本上，確保人人有一臺(tái)電腦（個(gè)別超過54人的班級(jí)，則有部分學(xué)生共用電腦）。其次，為了落實(shí)課改小組討論的順利進(jìn)行，我按學(xué)生座位分成了四個(gè)縱列大組，后根據(jù)需要將四個(gè)大組拆分為8個(gè)小組。并確定了組長(zhǎng)的職責(zé)和確定了科代表。最后，在開學(xué)時(shí)講清楚上機(jī)要求，要求學(xué)生上機(jī)時(shí)要保證課堂紀(jì)律，不得隨便下機(jī)和講話，下課后將電腦正確關(guān)機(jī)。通過以上措施，保證了學(xué)生用機(jī)和上課的規(guī)范管理。三、再探機(jī)房管理

根據(jù)教學(xué)需要，我校在教師機(jī)上安裝了洪恩多媒體輔助教學(xué)軟件。我常用的功能是“全屏演示”功能，使用這一功能將我所要講解的軟件操作過程對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解和示范。另外，根據(jù)教學(xué)要求，使用了“文件下發(fā)”功能將教學(xué)中需要的軟件或圖片等資源下發(fā)至學(xué)生機(jī)。這個(gè)功能后來在李東洋老師的幫助下又有了高級(jí)應(yīng)用，即在主機(jī)上建立一個(gè)空文件夾，將學(xué)生需要的資料放在這個(gè)文件夾內(nèi)，通過“文件下發(fā)”中的”windowsdeskop”功能直接發(fā)到學(xué)生機(jī)的桌面上，這樣方便了教師和學(xué)生的雙向交流。有時(shí)，我也使用了“全屏演示”功能將學(xué)生的優(yōu)秀作品(如學(xué)生用PPT制作的旅游計(jì)劃)展示給全體學(xué)生觀摩。當(dāng)然，由于對(duì)這個(gè)軟件的功能認(rèn)識(shí)并不到位，相當(dāng)多的功能我也沒有去嘗試。在硬件維護(hù)上，我注意上課前檢查電腦是否有故障，小的故障自己排除，大的問題向?qū)W校信息中心匯報(bào)，本期更換了一個(gè)鍵盤。對(duì)學(xué)生機(jī)使用過程中產(chǎn)生的木馬、病毒，我采取加強(qiáng)學(xué)生教育和巡視，并通過電腦自帶的恢復(fù)功能用進(jìn)程的形式進(jìn)行恢復(fù)。四、關(guān)于學(xué)生成績(jī)認(rèn)定

由于從201*級(jí)起，本學(xué)科將進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定管理，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也比之前要高。在教學(xué)中，我做到每節(jié)課至少有一半的時(shí)間學(xué)生在制作作品或者跟著老師在討論，確保學(xué)生有事可做，不至于落入上機(jī)就是玩游戲的誤區(qū)。在平時(shí)的作業(yè)要求中，我要求學(xué)生至少以小組形式上交作品，并告訴學(xué)生平時(shí)作業(yè)將占期末考試50%的分?jǐn)?shù)，在最后的成績(jī)?cè)u(píng)定中，我堅(jiān)持采取了這種方式來評(píng)定學(xué)生成績(jī)，學(xué)生對(duì)成績(jī)和學(xué)分也很關(guān)注，我的感覺是：你越重視學(xué)生成績(jī)認(rèn)定，學(xué)生也越重視，反之，則形成惡性循環(huán)。五、不足

關(guān)于學(xué)生上課打游戲問題，我覺得可以將網(wǎng)絡(luò)關(guān)閉，強(qiáng)行要求學(xué)生做要求的作業(yè)。如果大多數(shù)學(xué)生能完成作業(yè)，可以開放一小段時(shí)間讓學(xué)生自行學(xué)習(xí)。由于個(gè)別班級(jí)學(xué)生人數(shù)較多，形成合用電腦效果不佳的問題。我相信，只要我們正確對(duì)待我們的工作，正確看待學(xué)生，我們的課應(yīng)該是越來越受到歡迎的。

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