201*年上學期輔導員工作總結(jié)1

201*年上學期輔導員工作總結(jié)

湖南第一師范小教大專部艾振宙

擔任539班輔導員一年來，我認真貫徹了學院和小教大專部領(lǐng)導們的工作安排，一年來我始終圍繞“以學生安全為首位，突出特色”，以提升學生綜合素質(zhì)為目標，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，并將積極開展有利于學生心理健康的教育活動。自己收獲很大，也意識到從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生心理素質(zhì)培養(yǎng)的工作思路緊迫性。同時也受到領(lǐng)導和老師們認真、勤奮，樂于奉獻的精神，系部團結(jié)一心，積極向上，在大家的指導和幫助下，我將更加努力、改進工作，以下為我的工作總結(jié)，希望各位領(lǐng)導、同事和學生給予我提出寶貴的意見。

一、以站在“關(guān)愛學生”角度來開展宿舍就是我們家的活動

201*下學期至201*年上學期，也是初次擔任兼職輔導員工作，我工作認真細致，愛護學生，突出安全首要位置，抓好學風，以致539班班級秩序良好，學生們健康活，積極向上，學習認真，沒有出現(xiàn)學生的心理問題和安全事故，真正實現(xiàn)了心理問題和安全問題0發(fā)生。特別我能夠有效地利用周日7點晚點名后、主題班會、周四晚自習或業(yè)余時間段等，以多種形式詮釋正確的世界觀、人生觀、價值觀，來引導學生。大家都知道：由于小教大專部學生特殊性，初中起點來校就讀大學，年齡整體偏小，生活自理偏弱，總體家庭經(jīng)濟不佳，心理任依賴父母和老師，也是在這種大致情況下，從教室到學生宿舍，在責任心的驅(qū)使下，我關(guān)注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的服務(wù)于學院、小教大專部的各項工作；也積極引導她們一定要好好學習，學習是作為一名學生的核心。一年來我開展了兩項宿舍活動：（一）“我愛我家-宿舍”主題取得了不少收獲，真正讓學生感到宿舍就像家的溫暖；（二）開展宿舍文化建設(shè)活動和“文明寢室”的評比活動有效提高了衛(wèi)生質(zhì)量；為宿舍營造了良好的學習和生活環(huán)境。

二、以“學習是核心”，營造濃濃讀書氛圍

至201*年上學期，201*級學生基本上適應(yīng)了從城南校區(qū)搬至東方紅校區(qū)的學習和生活，但學生的學習任然是我工作的重點“抓考勤、正學風；抓考風、樹誠信；抓考級、塑素質(zhì)”。以更加嚴謹務(wù)實、嚴格自律的態(tài)度來執(zhí)行教務(wù)辦的各

項指示，本著勤請教、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待教學，如：跟蹤課堂查勤；督促學生按時上課，并嚴厲杜絕學生缺課，遲到和早退現(xiàn)象，取得很滿意的效果，學習氛圍和上課出勤率較上學期都有很大的改觀，這一切的工作也與各位任課老師的大力支持和幫助是密不可分的，同時也得獲得教務(wù)辦等有關(guān)領(lǐng)導與老師們的一致好評，令人欣慰的我能夠每天清晨能夠看到我們539班學生的晨讀，英語角的順利開展。

英語三級、計算機過級考試和特別期末考試前夕對學生進行誠信教育，防止學生抄襲、考試作弊等違紀行為的發(fā)生。鼓勵學生參加校園各項有益活動和校外各類與學習有關(guān)的培訓，尤其要提高他們英語聽說口語和計算機的應(yīng)用能力，轉(zhuǎn)變應(yīng)試教育觀念。

三、加強學生的思想政治和心理輔導（1）關(guān)注心理問題學生，及時處理

在班委、宿長和學生的大力配合下，我能及時了解整個班級學生的心理動態(tài)，特別通過談心等形式對個別學生進行有針對性地教育和引導。平時情緒不穩(wěn)定的同學也會主動來找我聊天，以減輕思想包袱。學生也非常關(guān)注情緒突然變化的同學，關(guān)心她們，能及時和我交流，防范未然。配合學院和系部，并充分利用每周日晚點名和周四晚自習平臺，為學生上思想政治教育課。重點圍繞大學生的公民道德、愛國主義、理想信念、全面發(fā)展等多方面開展教育。

（2）加強政治理論學習，努力提高政治綜合素質(zhì)

4、5月份，我先后利用周日晚點名，5次舉行了班級學習毛澤東思想、鄧

小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。同樣我也一直堅持政治理論學習，忠于人民的教育事業(yè)。關(guān)心國際國內(nèi)大事，密切關(guān)注時事和政策方針，做到與時俱進，與上級組織保持一致。

四、強化安全教育

一年來我的“安全重于一切”的工作原則，將學生的人身安全放在首位，自我做到思想上永不松懈，指導學生養(yǎng)成良好的自我保護意識。并也建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。例如突擊檢查學生“熱得快”、“電熱杯”、“電熱毯”等大功率電器是否違規(guī)使用，提醒學

生看管好錢物和筆記本電腦等貴重物品，一年來未出現(xiàn)一起非安全事故。

學生的醫(yī)保工作我也做到細致到位，宣傳大學生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險政策，每個宿舍長分發(fā)一份資料，讓學生和家長意識醫(yī)保和學習醫(yī)保的重要性和必要性，最后學生參保率高。

總之，回顧半年的工作，有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足，面對新的工作與任務(wù)，我會優(yōu)化工作方法，提高工作效率，做好工作計劃，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領(lǐng)導老師給與批評幫助。

201*年6月16日

擴展閱讀：201*——201*年上學期大隊輔導員工作總結(jié)[1]

201*201*年上期鹽井小學大隊部工作總結(jié)

我作為xx小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我還是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經(jīng)驗的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂的。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我堅持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會又教育學生的原則，堅持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè)，積極開展少先隊工作。用我的真心去關(guān)愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經(jīng)驗，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求做一個擅長活動、善于研究的新型輔導員。

一、用愛心譜寫教育的篇章。一位教師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳�！薄扒趭^努力，奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生達到最佳的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去打開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長�；�于此，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

緣于一種愛我傾注了滿腔的熱情。緣于一種執(zhí)著我收獲了成功的喜悅。二、拼搏在閃光的事業(yè)中

輔導員工作中，我不斷更新知識結(jié)構(gòu)，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探索少先隊工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學習邊實踐，努力探索一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色既有思想性、科學性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實踐性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。

比如：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，通過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式，讓學生能夠了解少先隊建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事，

并能夠了解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學會敬隊禮，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學會唱隊歌，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。通過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名等方式增強隊的氛圍。

再如：學生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開始，從一點一滴抓起，所以，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學生從自我做起，制訂了月目標，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結(jié)合，教師的身傳言教與學生自我教育相結(jié)合，并在學生中開展爭做校園小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標兵的評選活動，開展榜樣教育。

三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個性化發(fā)展。

自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，；喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。

四、工作中樂于學習，勤于思考，做隊員的良師益友。

讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。經(jīng)常設(shè)計新穎的活動，為孩子積累寶貴的精神資源。活動是培養(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和實踐能力。

作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學生談心，了解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學生家長建立了電話聯(lián)系，對學生的基本情況及在校情況進行交流，增進對學生的了解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關(guān)系為一些下崗的家長解決工作問題。

我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活

動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。

五、用心育桃李，傾心奉真情，無悔獻青春。我愛教育事業(yè)，愛少年兒童，更愛少先隊工作。既然選擇做教師，選擇了做一名普通的輔導員，那就應(yīng)該自覺奉獻。我做到“以身示范，潛移默化”。古代大教育家孔子說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。因此，平日與學生相處，我時時處處注意規(guī)范自己的言行，以身示范，達到了顯著的教育效果。我以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。

人生的樂趣在于創(chuàng)造，生命的價值在于奉獻，青春的美麗在于未來。以師為本，著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實踐到理論、再到教學實踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動；以愛為橋，愛生愛校，教給學生我的所有，在平凡的崗位上求真務(wù)實；熱愛本職、扎實工作，我追求崇高的職業(yè)理想，努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻，將滿腔熱忱投入到少先隊事業(yè)。

輔導員的工作，是具體的，繁雜的，有苦有累，有甜有樂。在工作中，我將吸取經(jīng)驗教訓，努力工作，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。相信，我會實現(xiàn)自己的夢想：為孩子們化作清凌凌的河水，永遠承載他們的快樂！

201*年1月10日

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