大學(xué)輔導(dǎo)員實用總結(jié)題

一、黨章總綱中規(guī)定我黨當今的三大歷史任務(wù)是：推進現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，維護民界和平和共同發(fā)展。

二、中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。它的常設(shè)機關(guān)是全國人民代表大會常務(wù)委員會。全國人民代表大會和全國人民代表大會常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)。三、根劇《中華人民共和國高等教育法》，高等學(xué)校的中心任務(wù)是：培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。職能是：教學(xué)、科學(xué)研究和社會服務(wù)。

四、我國高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制是：實行中國共產(chǎn)黨高等學(xué)校基層委員會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制。其領(lǐng)導(dǎo)職責主要是：執(zhí)行中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作，討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機構(gòu)負責人的人選，討論決定學(xué)校的改革、發(fā)展和基本管理制度等重大事項，保證以培養(yǎng)人才為中心的各項任務(wù)的完成。五、教師職務(wù)設(shè)助教、講師、副教授、教授。六、十七大提出的教育方針是什么？“（十七大）堅持育人為本、德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。”

十七大關(guān)于教育方針的論述，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀以人為本的核心思想。從科學(xué)發(fā)展觀的角度思考學(xué)校的發(fā)展和改革。黨的十七大報告對科學(xué)發(fā)展觀進行了全面系統(tǒng)的闡述，明確指出了，科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這對于教育具有重要的指導(dǎo)意義。

七、中國特色社會主義道路的科學(xué)內(nèi)涵是什么？

中國特色社會主義道路，就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，立足基本國情，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，鞏固和完善社會主義制度，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設(shè)富強民主文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。、

八、高等教育的主要任務(wù)是什么？

高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

九、鄧小平同志關(guān)于教育的“三個面向”是：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。十、科學(xué)發(fā)展觀是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。

以人為本，就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展；全面，就是要在不斷完善社會主義市場經(jīng)濟體制，保持經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展的同時，加快政治文明、精神文明的建設(shè)，形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明相互促進、共同發(fā)展的格局；協(xié)調(diào)，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放；可持續(xù)，就是要統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，處理好經(jīng)濟建設(shè)、人口增長與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護的關(guān)系，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。十一、馬克思學(xué)習型政黨的基本要求？

建設(shè)馬克思主義學(xué)習型政黨的基本要求，即科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神。這四句話鮮明地揭示了馬克思主義學(xué)習型政黨的標準和內(nèi)涵，為扎實推進學(xué)習型政黨建設(shè)指明了方向。

馬克思主義學(xué)習型政黨堅持以馬克思主義為根本指導(dǎo)思想，是堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)中國特色社會主義偉大事業(yè)的學(xué)習型政黨。

第一，科學(xué)理論武裝。這是馬克思主義學(xué)習型政黨的本質(zhì)特征。建設(shè)馬克思主義學(xué)習型政黨，必須把理論武裝擺在十分突出的位置，組織黨員、干部深入學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系，不斷提高全黨的馬克思主義理論水平

第二，具有世界眼光。這是馬克思主義學(xué)習型政黨必須具有的戰(zhàn)略高度和寬廣胸懷。設(shè)馬克思主義學(xué)習型政黨，一定要著眼樹立世界眼光，引導(dǎo)黨員干部始終站在國際大局與國內(nèi)大局相互聯(lián)系的高度審視中國和世界的發(fā)展問題，思考和制定中國的發(fā)展戰(zhàn)略，全面分析判斷世界多極化和經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的外部環(huán)境，全面把握當今世界發(fā)展變化帶來的機遇和挑戰(zhàn)，高舉和平、發(fā)展、合作旗幟，既利用和平的國際環(huán)境發(fā)展自己，又通過自己的發(fā)展維護世界和平。

第三，善于把握規(guī)律。這是馬克思主義學(xué)習型政黨應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和追求真理的精神。建設(shè)馬克思主義學(xué)習型政黨，一定要著眼培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，引導(dǎo)黨員干部大力發(fā)揚求真務(wù)實精神，堅持真理、修正錯誤，在實踐中不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，不斷增強按客觀規(guī)律辦事的自覺性。

第四，富有創(chuàng)新精神。這是馬克思主義學(xué)習型政黨必須具有的時代品格。改革創(chuàng)新是時代精神的集中反映，也是黨始終保持旺盛生機的不竭動力。建設(shè)馬克思主義學(xué)習型政黨，必須著眼樹立創(chuàng)新意識、煥發(fā)創(chuàng)造激情、激發(fā)創(chuàng)造活力，引導(dǎo)黨員干部解放思想、更新觀念，不斷把思想從那些過時的條條框框中解放出來，做解放思想的先鋒、改革創(chuàng)新的模范，不斷以新的認識、新的思路、新的舉措開創(chuàng)事業(yè)的新局面。

十二，怎么樣建設(shè)學(xué)習型政黨？

建設(shè)馬克思主義學(xué)習型政黨，必須準確把握世情、國情、黨情的深刻變化，按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的具體要求，作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。這既要明確學(xué)習的內(nèi)容，又要樹立科學(xué)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。就學(xué)習的內(nèi)容講，首先，要重點加強馬克思主義理論的學(xué)習，從思想上立黨。“其次，要向自己的歷史經(jīng)驗學(xué)習、向人民群眾及其創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗學(xué)習、向世界各國創(chuàng)造的人類文明的有益成果學(xué)習。要不斷學(xué)習和了解中國的歷史與現(xiàn)實國情，不斷學(xué)習和借鑒世界各國執(zhí)政黨的執(zhí)政經(jīng)驗，不斷學(xué)習和引進現(xiàn)代文明成果。就學(xué)習的態(tài)度和方法講，首先，要加強學(xué)習意識，樹立全新、科學(xué)的學(xué)習理念，這是建設(shè)馬克思主義學(xué)習型政黨的前提和基礎(chǔ)其次，要營造氛圍，加強馬克思主義學(xué)風建設(shè)，這是建設(shè)馬克思主義學(xué)習型政黨的重要保證。

十三、社會主義核心價值體系的意義是什么？

社會主義核心價值體系是社會主義制度的內(nèi)在精神之魂，在社會主義價值體系中處于統(tǒng)攝和支配地位。是社會意識的本質(zhì)體現(xiàn)，它體現(xiàn)社會意識的性質(zhì)和方向，是社會意識形態(tài)大廈的基石。建設(shè)社會主義核心價值體系具有重要意義。

一、.建設(shè)社會主義核心價值體系，符合人類社會發(fā)展運動的規(guī)律，是古今中外治國理政、安民固邦的經(jīng)驗教訓(xùn)給我們的深刻啟示。

二、.建設(shè)社會主義核心價值體系，再次向世人展現(xiàn)了我們黨思想上精神上的旗幟。我們堅持中國特色社會主義，就是要堅持社會主義的經(jīng)濟體制，政治體制和馬克思主義的指導(dǎo)地位。

三、建設(shè)社會主義核心價值體系，是鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)的需要。共同的思想基礎(chǔ)，是一個黨、一個國家、一個民族賴以存在和發(fā)展的根本前提。沒有共同的思想基礎(chǔ)，黨就要瓦解、國家就要分裂、民族就要解體。我們黨歷來重視共同思想基礎(chǔ)的建設(shè)。四、建設(shè)社會核心價值體系，抓住了和諧文化建設(shè)的根本。社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性。無論是經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然的和諧相處，還是人與人的團結(jié)和睦，乃至人自身的心理和諧，都離不開和諧文化的支撐。

五、.核心價值體系是防止西化、分化重要的思想武器。必須清醒認識到全球化條件下西方敵對勢力的“西化”、“分化”圖謀對我國價值觀念和意識形態(tài)領(lǐng)域造成的影響。

只有建立以社會主義核心價值體系為內(nèi)核的先進意識形態(tài)，才能為中國特色社會主義事業(yè)筑起堅不可摧的文化長城。建設(shè)社會主義核心價值體系，是增強民族凝聚力、提高國家競爭力的迫切需要。

十四、怎么樣建設(shè)社會主義核心價值體系？

1、建設(shè)社會主義核心價值體系，關(guān)鍵在于抓領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德建設(shè)

2、必須加大宣傳教育，營造良好的社會環(huán)境

3、加大對青少年的教育，是建設(shè)社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)

4、注重實踐養(yǎng)成，把社會主義核心價值體系融入到日常工作生活之中5、深入研究社會主義核心價值體系，是建設(shè)社會主義核心價值體系的保障

6、強化機制保障，把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到制度設(shè)計、政策法規(guī)制定和社會管理之中7、持之以恒、久久為功，在不斷積累中壯大主流意識形態(tài)十五、努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑：

一、深入開展社會實踐。高等學(xué)校要把社會實踐納入學(xué)校教育教學(xué)總體規(guī)劃和教學(xué)大綱，規(guī)定學(xué)時和學(xué)分，提供必要經(jīng)費。積極探索和建立社會實踐與專業(yè)學(xué)習相結(jié)合、與服務(wù)社會相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制，增強社會實踐活動的效果。二、大力建設(shè)校園文化。要善于結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件和開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等，開展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，完善校園文化活動設(shè)施，建設(shè)好大學(xué)生活動中心。加強校報、校刊、校內(nèi)廣播電視和學(xué)校出版社的建設(shè)，加強哲學(xué)社會科學(xué)研討會、報告會、講座的管理，絕不給錯誤觀點和言論提供傳播渠道。堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對大學(xué)生的侵蝕和影響。禁止在學(xué)校傳播宗教。

三、主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。要運用技術(shù)、行政和法律手段，加強校園網(wǎng)的管理，嚴防各種有害信息在網(wǎng)上傳播。加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍建設(shè)，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動權(quán)。

四、開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。要結(jié)合大學(xué)生實際，廣泛深入開展談心活動，有針對性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。

五、努力解決大學(xué)生的實際問題。思想政治教育既要教育人、引導(dǎo)人，又要關(guān)心人、幫助人。高等學(xué)校要從嚴治教，加強管理，改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為大學(xué)生成長成才創(chuàng)造條件。十六、輔導(dǎo)員從事畢業(yè)生就業(yè)工作，應(yīng)著重圍繞以下幾方面展開：1，加大畢業(yè)生就業(yè)信息的采集力度，主動和用人單位聯(lián)系。2、進行國家關(guān)于就業(yè)的政策解讀和宣傳。3、加強對畢業(yè)生就業(yè)觀念的教育，特別是面向基層就業(yè)。4、加強對畢業(yè)生就業(yè)期望值及誠信方面的教育，鼓勵先就業(yè)再擇業(yè)。5、加強對學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。6、加大對就業(yè)困難學(xué)生的幫扶和關(guān)愛力度，爭取讓所有學(xué)生都順利畢業(yè)。

十七、輔導(dǎo)員從事學(xué)生管理工作，其宿舍管理應(yīng)著重圍繞以下幾方面來展開：1、經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，將其作為開展思想政治教育的主陣地。2、認真落實按班級住宿的工作要求。3、建立并嚴格執(zhí)行宿舍管理的各項規(guī)章制度。4、加強學(xué)生內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查和評比。5、引導(dǎo)學(xué)生開展健康向上的“臥談會”6、加強宿舍文化建設(shè)。

十八、輔導(dǎo)員從事學(xué)生管理工作，其貧困生工作和學(xué)生資助工作應(yīng)著重圍繞以下幾方面展開：1、開展深入細致摸底工作，掌握第一手資料，建立貧困生庫。2、經(jīng)常在學(xué)習和生活上關(guān)心貧困生，對貧困生開展勵志教育。3、向?qū)W生宣傳國家的資助政策，讓學(xué)生了解評比條件。4、發(fā)動學(xué)生自評，充分發(fā)揮班委會和團支部的作用。5、按照公開公平公正的原則，開展獎助學(xué)金評比工作。6、評比結(jié)果在全班公示，聽取學(xué)生的意見并及時疏導(dǎo)化解學(xué)生中的不滿不服情緒。十九、輔導(dǎo)員選聘應(yīng)當堅持如下標準：

（一）政治強、業(yè)務(wù)精、紀律嚴、作風正；

（二）具備本科以上學(xué)歷，德才兼?zhèn)�，樂于奉獻，潛心教書育人，熱愛大學(xué)生思想政治教育事業(yè)；（三）具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景，具備較強的組織管理能力和語言、文字表達能力，接受過系統(tǒng)的上崗培訓(xùn)并取得合格證書。

二十、學(xué)生在校期間依法享有下列權(quán)利：（一）參加學(xué)校教育教學(xué)計劃安排的各項活動，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源；

(二)參加社會服務(wù)、勤工助學(xué)，在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團體及文娛體育等活動；(三)申請獎學(xué)金、助學(xué)金及助學(xué)貸款；(四)在思想品德、學(xué)業(yè)成績等方面獲得公正評價，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書、學(xué)位證書；(五)對學(xué)校給予的處分或者處理有異議，向?qū)W�；蛘呓逃�行政部門提出申訴；對學(xué)校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；(六)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。二十一、學(xué)生在校期間依法履行下列義務(wù)：(一)遵守憲法、法律、法規(guī)；(二)遵守學(xué)校管理制度；(三)努力學(xué)習，完成規(guī)定學(xué)業(yè)；(四)按規(guī)定繳納學(xué)費及有關(guān)費用，履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù)；(五)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；(六)法律國務(wù)院將新組建工業(yè)和信息化部、交通運輸部、人力資源和社會保障部、環(huán)境保護部、住房和

城鄉(xiāng)建設(shè)部。改革后，除國務(wù)院辦公廳外，國務(wù)院組成部門設(shè)置27個。、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。二十二、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生開展自我教育有哪些途徑？主要是三大方面：一是理論武裝，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生聯(lián)系改革開放、社會主義建設(shè)和自身思想實際，學(xué)習科學(xué)（包括馬克思主義科學(xué)）文化知識，加強思想道德修養(yǎng)，提高政治覺悟。二是社會實踐，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生積極參加形式多樣的社會實踐，并積極探索和建立大學(xué)生社會實踐與專業(yè)學(xué)習、服務(wù)社會、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的管理體制。三是組織活動，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生加強黨團組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織堅強堡壘和團組織橋梁紐帶作用；加強班級集體建設(shè)，發(fā)揮班級團結(jié)、組織、教育學(xué)生的功能；加強學(xué)生社團、學(xué)生公寓、學(xué)生生活社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等大學(xué)生組

織建設(shè)，發(fā)揮大學(xué)生自我教育的積極性和主動性，增強教育效果。

二十三、如何開展第二課堂？第二課堂對于學(xué)生的成長成才有著不可替代的作用。充分發(fā)掘第二課堂的育人功能，對于塑造學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成健康向上的精神風貌具有重要的作有和。從下列幾個方面

做起：一，抓隊伍。第二課堂活動的開展主要依靠黨團組織，班級和社團等組織來進行，一支信得過、靠得住，有凝聚力、工作扎實的學(xué)生干部隊伍是第二課堂活動得以有聲有色開展的基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員要做好學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)，通過他們發(fā)揮骨干帶頭作用，調(diào)動全體同學(xué)的積極性和主動性，從而發(fā)

揮第二課堂對于學(xué)生成才的促進作用。二、搭平臺。首先，搭建一個加強思想政治教育的平臺。大學(xué)生的思想政治教育至關(guān)重要，第二課堂對于學(xué)生成長成才的重要作用決定了第二課堂的開展必須加強思想政治教育，如在重大節(jié)慶日和紀念日開展主題教育活動，唱響愛國主義、集體主義、和社會主義的主旋律。其次，搭建一個培養(yǎng)良好道德情操的平臺。如深入開展“創(chuàng)建文明校園、文明班級、文明宿舍，做文明大學(xué)生”的道德實踐活動，引導(dǎo)大學(xué)生從一言一行做起，養(yǎng)成文明行為。最后，搭建一個提高綜合素質(zhì)的平臺。這是開展第二課堂的重要內(nèi)容，可以通過辦好大學(xué)生科技文化節(jié)，大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”，大學(xué)生藝術(shù)節(jié)，

大學(xué)生運動會等活動，從而實現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。第三，建制度。完善的規(guī)章制度是活動得以開展的保障，開展第二課堂同樣需要以制度建設(shè)為保證，將第二課堂的各項活動的規(guī)范化、制度化，合各項活動有規(guī)可依，有章可循，從而促進第二課堂活動的順利。

二十四、如何解決學(xué)生在學(xué)習上遇到的困難？

要解決學(xué)生在學(xué)習上的困難，首先要弄明白學(xué)生的學(xué)習困難是什么？是學(xué)習方法不對，是學(xué)習目標不明確，是學(xué)習興趣問題，還是存在學(xué)習障礙。

第二，針對不同的問題做出不同的處理

對于學(xué)生中存在的學(xué)習方法不當問題，可以請高年級的優(yōu)秀生做經(jīng)驗交流，將自已學(xué)習的寶貴經(jīng)驗傳授給低年年同學(xué)，在每一次考試結(jié)束時，都組織學(xué)生開學(xué)習經(jīng)驗交流會，特別是對學(xué)生，應(yīng)

該讓他們明白大學(xué)與中學(xué)在學(xué)習目標、學(xué)習方式等方面的不同，輔導(dǎo)員要對學(xué)習進行學(xué)習方法上進行指導(dǎo)，讓學(xué)生探索適合自已的學(xué)習方法。

對于學(xué)習目標不明確的問題，要引導(dǎo)學(xué)生認識到學(xué)習是大學(xué)中最重要的事情，對自已的成長成才具有重要的作用，要明確自已學(xué)習的目標，并根據(jù)目標選擇適合自已的學(xué)習內(nèi)容、學(xué)習手段、最后達到目標。

對于學(xué)習興趣問題，首先要讓學(xué)生明白興趣是最好的老師，引導(dǎo)學(xué)生找到自已興趣所在，讓他們積極主動地學(xué)習、快樂的學(xué)習，達到大學(xué)應(yīng)具備的文化素質(zhì)。

對于存在學(xué)習障礙的學(xué)生，要積極地與之溝通，引導(dǎo)其到專業(yè)心理機構(gòu)進行治療，避免因?qū)W習問題造成其它方面的不良后果。

最后，要引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習時間，處理好學(xué)習與生活、社會工作與實踐的關(guān)系。這樣才能保證提高學(xué)習水平，發(fā)展各方面能力的同步進行。另外，還要積極引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，減輕其因為學(xué)習引起的心理壓力，保持健康的心理。、二十五、名詞解釋：

義務(wù)教育：是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務(wù)教育又稱強迫教育和免費義務(wù)教育。義務(wù)教育具有強制性、免費性、普及性的特點。我國義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年，這一規(guī)定符合我國的國情，是適當?shù)摹?/p>

心境：具有彌散性和長期性。心境的彌散性是指當人具有了某種心境時，這種心境表現(xiàn)出的態(tài)度體驗會朝向周圍的一切事物。

激情：種強烈的情感表現(xiàn)形式。往往發(fā)生在強烈刺激或突如其來的變化之后。具有迅猛、激烈、難以抑制等特點。人在激情的支配下,常能調(diào)動身心的巨大潛力。

應(yīng)激：一譯“壓力”。所謂應(yīng)激是機體在各種內(nèi)外環(huán)境因素及社會、心理因素刺激時所出現(xiàn)的全身性非特異性適應(yīng)反應(yīng)，又稱為應(yīng)激反應(yīng)。有機體在生理或心理上受到威脅時出現(xiàn)的一種非特異性的身心緊張狀態(tài)。

高等教育：高等教育是在完全中等教育的基礎(chǔ)上進行的專業(yè)教育，是培養(yǎng)高級專門人才的社會活動。形成了高等教育的三項職能即：培養(yǎng)專門人才；科學(xué)研究；服務(wù)社會。

學(xué)習遷移：即一種學(xué)習對另一種學(xué)習的影響，它廣泛地存在于知識、技能、態(tài)度和行為規(guī)范的學(xué)習中。任何一種學(xué)習都要受到學(xué)習者已有知識經(jīng)驗、技能、態(tài)度等的影響，只要有學(xué)習，就有遷移。遷移是學(xué)習的繼續(xù)和鞏固，又是提高和深化學(xué)習的條件，學(xué)習與遷移不可分割。二十六、大學(xué)生常見的心理問題有哪些？

1、環(huán)境適應(yīng)問題。在大一新生中較為常見。

2、學(xué)習問題。學(xué)習上的困難與挫折對大學(xué)生的影響是最為顯著的。

3、人際關(guān)系問題。如何與周圍的同學(xué)友好相處，建立和諧的人際關(guān)系，是大學(xué)生面臨的一個重要課題。

4、戀愛與性心理問題。大學(xué)生處于青年中后期，性發(fā)育成熟是重要特征，戀愛與性問題是不可避免的。

5、性格與情緒問題。性格障礙是大學(xué)生中較為嚴重的心理障礙，其形成與成長經(jīng)歷有關(guān)，原因較為復(fù)雜，主要表現(xiàn)為自卑、怯懦、依賴、神經(jīng)質(zhì)、偏激、敵對、孤僻、抑郁等。

6、神經(jīng)癥問題。長期的睡眠困難、焦慮、抑郁、強迫、疑病、恐怖等都是神經(jīng)癥的臨床表現(xiàn)癥狀。

擴展閱讀：大學(xué)輔導(dǎo)員、學(xué)生會學(xué)生干部總結(jié)

本人于201*年9月由機械工程學(xué)院調(diào)入繼續(xù)教育學(xué)院擔任輔導(dǎo)員。201*年秋季學(xué)期，繼續(xù)教育學(xué)院開始面向社會招收全脫產(chǎn)成教學(xué)員，首期共招生制藥專業(yè)脫產(chǎn)學(xué)生近百人。這是繼續(xù)教育學(xué)院首次招收的第一批全日制脫產(chǎn)學(xué)生，當時我剛調(diào)入繼續(xù)教育學(xué)院，全面負責學(xué)生管理的各項工作。經(jīng)過兩年多的努力，脫產(chǎn)班已得到顯著的發(fā)展，學(xué)員總?cè)藬?shù)達到350人左右（其中制藥專業(yè)兩個年級六個班270人、計算機專業(yè)一個班5人、預(yù)科班目前已突破70人）。兩年來我不斷克服困難，全身心投入到工作當中，在繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)生管理工作方面取得了一定的成績。

現(xiàn)將近兩年來的工作總結(jié)如下:

一、樹立“以學(xué)生為本”的教育、管理理念，用責任心、愛心及全心全意為學(xué)生服務(wù)的工作熱情，開創(chuàng)了成教脫產(chǎn)班學(xué)生管理的新模式

1、以人為本，區(qū)別對待，真心誠意關(guān)愛學(xué)生成長，為每一位學(xué)生量身定制合理的教育管理標準和方式。面對來自初中、高中以及已踏入社會多年的等不同層次的學(xué)生，我在一視同仁，嚴格要求的前提下，又做到了根據(jù)每一位學(xué)生的教育背景、自身實際來區(qū)別對待，制定單獨引導(dǎo)、科學(xué)教育的計劃和目標。同時，嚴格加強對學(xué)生日常行為的管理和教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣，適應(yīng)校園生活。

(1)、從學(xué)生入校第一天開始，認真組織入學(xué)教育、強化成人備考階段的學(xué)習、重視軍訓(xùn)工作，使學(xué)生在入學(xué)第一時間順利完成向大學(xué)生的轉(zhuǎn)變和過度。

201*年9月4日，繼續(xù)教育學(xué)院迎來了近百名全脫產(chǎn)成教新生，在擔任繼續(xù)教育學(xué)院輔導(dǎo)員工作的同時我還在機械工程學(xué)院單任六個班的班主任工作，為了更好地將迎新工作做好，我將六個班的學(xué)生干部組成迎新工作小組，制定完善的迎新工作計劃，并選拔4名優(yōu)秀學(xué)生干部作為新生班的副班主任配合我進行全面的學(xué)生管理工作，使得整個迎新工作基本做到了緊張有序，有條不紊。并根據(jù)實際情況，第一時間對學(xué)生進行入學(xué)教育，聘請有經(jīng)驗的教師為新生開設(shè)“大學(xué)生心理健康講座”、“安全教育”等入學(xué)教育課程，得到了學(xué)生和家長的普遍認可；

繼續(xù)教育學(xué)院脫產(chǎn)班招收的學(xué)員，每年10月中旬左右參加全國統(tǒng)一成人高考考試。為此我們加強了這個階段的學(xué)生學(xué)習管理：認真組織班主任全天候跟班，同任課教師及時溝通，保持常態(tài)化聯(lián)系，并對有厭學(xué)情緒的孩子進行單獨疏導(dǎo)教育。兩年來，脫產(chǎn)班學(xué)員近300人參加成人高考，通過率高達99%，保障了脫產(chǎn)學(xué)生的成功升學(xué)，為學(xué)生們順利完成�？茖�業(yè)知識的學(xué)習打下了堅實的基礎(chǔ)。

201*年因為經(jīng)驗不足，也為了和當時學(xué)校其他院系的軍訓(xùn)工作同步，我們先從部隊自行外聘教官獨立軍訓(xùn)，效果卻不是十分明顯。于是我建議同學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及時調(diào)整了軍訓(xùn)方案，同學(xué)校溝通，由學(xué)校統(tǒng)一派教官對我們的學(xué)生進行軍訓(xùn)，把繼續(xù)教育學(xué)院的學(xué)生軍訓(xùn)中納入到學(xué)校新生軍訓(xùn)的整體工作當中統(tǒng)一安排。每天從早操到晚就寢、不論是操場還是寢室，我都全程跟蹤參與。軍訓(xùn)期間，我從沒放松過學(xué)生工作，沒回過一次家。在新生軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會上，當繼續(xù)教育學(xué)院的新生軍訓(xùn)隊伍以完美的表現(xiàn)從主席臺前走過時，我的淚水奪眶而

出。201*年，繼續(xù)教育學(xué)院又添192名新同學(xué)，總結(jié)201*年迎新工作中的成功經(jīng)驗，我們制定了全新的迎新方案，使這次201*級新生入學(xué)教育和學(xué)生軍訓(xùn)工作都取得了圓滿的成功。在軍訓(xùn)匯報表演中，軍訓(xùn)工作得到了溫書記、趙院長以及其他出席匯報表演的相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)的高度評價；

（2）加強學(xué)生行為管理管理，使學(xué)生生活學(xué)習紀律化、規(guī)范化，養(yǎng)成良好的學(xué)習生活習慣�；�于脫產(chǎn)班學(xué)生的實際情況，除了在新生軍訓(xùn)中強化學(xué)生的日常行為管理外，我們還特別加強了學(xué)生行為的規(guī)范化管理。從每周日晚7:00上晚自習到周五離校前，學(xué)生都必須嚴格遵守學(xué)院制定的早操、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、上課考勤、課堂秩序、課外活動、晚就寢等等每日作息安排和行為規(guī)定。通過嚴格的要求和規(guī)范化的管理，使學(xué)生基本改變了初入學(xué)時散漫狀態(tài)，養(yǎng)成了紀律嚴謹、有集體觀念、時間意識強等良好的學(xué)習生活習慣。

（3）從日常管理點滴做起、從細節(jié)入手，針對“問題”學(xué)生解決問題，逐步提高學(xué)生基本素質(zhì)。脫產(chǎn)班多數(shù)學(xué)生不愛學(xué)習,比較懶散，有些學(xué)生不注重人際交往的常識和細節(jié)，行為不夠規(guī)范、禮貌。10級新學(xué)生入校時，部分學(xué)生行為不夠規(guī)范，紀律性差，與老師、同學(xué)接觸交往不講禮貌，進辦公室從不敲門，我除了班會上、在和學(xué)生的日常交往中強調(diào)基本禮儀外，還特意邀請管理學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)老師，有計劃、有針對性地對學(xué)生開展日�；�本禮儀、大學(xué)生行為禮儀等規(guī)范化教育。經(jīng)過多方面的努力和加強，很多老師和學(xué)生家長都普遍反映孩子比以前文明禮貌、有素質(zhì)多了；

2、完善各項規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生工作程序，使學(xué)生管理工作日

趨常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。兩年來每學(xué)期我都有近三分之二的時間吃住在學(xué)校。在做足時間、精力上向?qū)W生管理工作投入的同時，我還不斷探索總結(jié)，積極嘗試創(chuàng)新，一直在努力使繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生管理工作朝著規(guī)范化、制度化的方向發(fā)展。

（1）首先規(guī)范學(xué)生的獎懲，嚴格學(xué)生的請銷假制度。隨著脫產(chǎn)職業(yè)教育招生規(guī)模的不斷擴大，在校學(xué)生的日益增加，學(xué)生的學(xué)習狀況、作息出勤、日常表現(xiàn)等各方面差距開始擴大。同時以前未顯露的部分制度性問題開始出現(xiàn)，尤其是學(xué)生考勤和請銷假方面較為嚴重，鉆空子、逃曠課的現(xiàn)象開始出現(xiàn)。鑒于此，繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生管理辦公室規(guī)范了對學(xué)生的日�？己�，做到了每周一小評，一月一總結(jié)。同時嚴格了請銷假制度：病假出具醫(yī)院的診斷證明，事假原則上不能超過2天，并必須有家長同意。經(jīng)過多方努力，學(xué)生管理工作有了明顯的提高和改進。

(2)積極制定相關(guān)紀律規(guī)定，使學(xué)生管理工作有章可依，有制度可循。經(jīng)過在繼續(xù)教育學(xué)院一年多的工作和嘗試探索、不斷總結(jié)，認真分析后，繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生工作部于201*至201*年學(xué)年度，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，參照遼寧科技學(xué)院學(xué)生工作的相關(guān)規(guī)定和上級教育主管部門有關(guān)成人教育的法規(guī)章程，聯(lián)系繼續(xù)教育學(xué)院脫產(chǎn)學(xué)生的實際情況和學(xué)生崗位就業(yè)要求，研究制訂并頒布施行了自己較為完善、較為全面的學(xué)生管理規(guī)定《遼寧科技學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院脫產(chǎn)職業(yè)教育學(xué)生管理辦法》�；�本上改變了原來完全依照學(xué)校全日制學(xué)生管理規(guī)定進行教育管理的局面，使學(xué)生管理各項工作有了制度依據(jù)。

（3）本著認真負責的態(tài)度，以促進學(xué)生進步為主要目的，建立起師、生、家長三方保持常態(tài)化交流的教育方式和溝通機制。201*

年，繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生管理工作辦公室順利召開了201*級學(xué)生家長會，將學(xué)生在校表現(xiàn)向家長做了匯報，并將高新技術(shù)開發(fā)區(qū)（藥都）建設(shè)、制藥技術(shù)專業(yè)的發(fā)展前景及學(xué)生在校期間存在的一些問題和如何讓學(xué)生更進一步提高同家長進行了討論。這次家長會為學(xué)生管理起到了很大的積極作用。兩年來，輔導(dǎo)員、班主任先后同學(xué)生談話近千人次、同家長談話一百余人次，為了加大學(xué)生管理力度、樹立同家長一起管理學(xué)生的新理念，我們還寫過“致全體家長一封信”，每期末下發(fā)家長通知書、給家長的信，取得了廣大廣大家長的普遍支持、高度信任和充分肯定。關(guān)懷學(xué)生送溫暖。寒假期間，輔導(dǎo)員、班主任老師認真準備，真情投入，到家上門，入室進戶，面對面心連心地進行了針對具有代表性的學(xué)生家庭的家訪工作，給學(xué)生家庭送去關(guān)懷和問候，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習，掌握技能，造福社會。拉近了學(xué)校和學(xué)生家庭的距離，加深了老師和學(xué)生的師生感情，使老師對學(xué)生的了解更深入、更全面。為學(xué)生教育管理工作的進一步開展打下了良好的信息基礎(chǔ)和感情鋪墊。

3、重視學(xué)生管理工作的隊伍建設(shè)，為學(xué)生管理工作的有序開展提供強有力的組織和人力保障。

（1）、重視班主任隊伍的建設(shè)、培養(yǎng)和管理，確立班主任在脫產(chǎn)班

學(xué)生管理中的重要地位。從加強對班主任工作的指導(dǎo)和監(jiān)督做起。成立由輔導(dǎo)員、班主任組成的工作指導(dǎo)小組，分工明確，各司其責。明確班主任的崗位職責和工作任務(wù)，定期召開學(xué)生管理工作會議，堅持班主任例會制度，促使班主任固定化做到共同研究學(xué)生工作過程中出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象，引導(dǎo)班主任深入宿舍、深入班級，做好和學(xué)生

談心等日常教育管理等工作；定期檢查班級日志和班主任工作日記，從思想上、行動上提高班主任的工作態(tài)度、責任心，做到既對學(xué)院負責，又對學(xué)生負責，對學(xué)生家長負責。經(jīng)過長時間的努力，班主任管理制度已基本成熟、完善，為脫產(chǎn)班的學(xué)生日常管理快速步入正軌，學(xué)生日常管理所取得的顯著效果，起到了不可取代的作用。

（2）、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自參與，設(shè)立院領(lǐng)導(dǎo)公寓值班制度，每天輪流值班，為學(xué)院穩(wěn)定、學(xué)生安全和學(xué)生管理工作的正常開展提供了強有力的保障。鑒于我院成人教育脫產(chǎn)班學(xué)生生源的復(fù)雜性以及新疆班學(xué)員民族成分多、年齡差距大等問題的考慮，為支持學(xué)院學(xué)生管理工作的有序開展，院領(lǐng)導(dǎo)集體決定實行院領(lǐng)導(dǎo)輪流值班值宿制度。每周周一到周日，由院長、黨總支書記、副院長、副書記等和我一起，實行包含節(jié)假日的全日輪流值班制度。這一制度的實行為學(xué)院整體工作的有序開展和學(xué)生管理工作的正常進行，提供了強有力的組織和制度保障。同時也顯現(xiàn)了院領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生管理工作的重視和支持。

（3）．明確責任，分工具體；使學(xué)生管理工作在既有分工又有合作的良好狀態(tài)下高效率開展。在學(xué)院學(xué)生管理工作中，輔導(dǎo)員提出了“抓住重點，分工合作”的指導(dǎo)思想，即抓住以班級管理為重點，各班主任在做好本班級日常管理的同時，分工負責指導(dǎo)學(xué)生會學(xué)生會各部門工作的開展，使學(xué)生會能更好地起到監(jiān)督協(xié)助作用。成立由輔導(dǎo)員、班主任組成的工作指導(dǎo)小組，彼此合作，各司其責。經(jīng)過一階段的磨合，學(xué)生日常管理有了顯著的效果，工作效率有了顯著地提高。

（4）．加強學(xué)生干部的培養(yǎng)、選拔和任用。201*年，經(jīng)過一年對學(xué)生的培養(yǎng)，學(xué)生自我管理意識逐漸形成。院主管領(lǐng)導(dǎo)審時度勢，

批準成立繼續(xù)教育學(xué)院首屆學(xué)生會組織，根據(jù)學(xué)院學(xué)生少，學(xué)生沒有自我管理經(jīng)驗等實際情況，經(jīng)過輔導(dǎo)員、班主任反復(fù)研究，決定將一些職責相關(guān)的職能部門合并，設(shè)立主席團、分團委、紀檢部、學(xué)習部、舍務(wù)部等部門，通過演講形式選舉產(chǎn)生了首批學(xué)生干部。在學(xué)生干部選拔和培養(yǎng)方面，選拔上嚴格把關(guān)，加強日常管理，在學(xué)生干部的教育培養(yǎng)、監(jiān)督考核上下功夫，加強對學(xué)生干部日常行為管理力度。除積極組織我院學(xué)生干部參加學(xué)校的學(xué)生干部培訓(xùn)班外，還針對各個不同層次、部門的學(xué)生干部舉辦了多種形式的學(xué)生干部培訓(xùn)班，以主管學(xué)生干部考核的班主任為指導(dǎo)老師，結(jié)合我院工作實際對我院學(xué)生干部進行工作指導(dǎo)和培訓(xùn)。

4、加強學(xué)生思想教育工作，搞好學(xué)生黨團建設(shè)，為學(xué)生的政治理論學(xué)習及思想成長提供良好的平臺和條件。

從招收脫產(chǎn)成人教育學(xué)生開始，我們就把學(xué)生黨建、團建工作列為學(xué)生教育管理的工作重點，并向?qū)W院黨委組織部申請成立了學(xué)生黨支部。我們把學(xué)生黨團教育開展在前，利用主題班團會工作陣地，有效開展學(xué)生思想政治教育工作。以緊抓學(xué)生思想理論學(xué)習、責任意識教育、誠信教育、日常行為管理、團隊精神等方面為入手，組織學(xué)生聽黨建知識講座，學(xué)習黨的十七屆六中全會精神，組織學(xué)生觀看紅色經(jīng)典電影，紅色詩歌朗誦賽，紅歌班班唱等系列活動，切實增強廣大學(xué)生的政治理論修養(yǎng)和責任意識、誠信意識和團隊意識，提高班團組織的集體向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。今年，經(jīng)學(xué)校黨委組織部批準，我院發(fā)展了三名學(xué)生黨員，黨建工作實現(xiàn)了規(guī)范化、常態(tài)化。

以黨建帶動團建，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極引領(lǐng)下，共青團

建設(shè)也有了長足的發(fā)展。目前，我院285名在校生中有團員178人。在重視并加強對現(xiàn)有團員的培養(yǎng)和教育工作的同時，經(jīng)過對今年新生的考察，團組織又發(fā)展一批新團員。

5、精心組織各項學(xué)生活動，挖掘?qū)W生各方面潛力，增強學(xué)生自信心，營造輕松積極、快樂向上的校園文化氛圍。

我院校園文化建設(shè)方面，一直在積極參加校園活動，逐漸向大�？繑n、向各院看齊。兩年多來，我院學(xué)生管理部門在組織參與校園活動中取得了很大成績：依托第十八屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，開展春季系列活動，舉辦了有新疆班參與的“快樂一家親歡樂總動員”才藝大賽、“同在校園，攜手前行”系列文體活動等等，在學(xué)�！凹o念一二九”系列活動中更是取得了團體第二名的佳績！

繼續(xù)教育學(xué)院假期社會實踐活動嚴格按照上級有關(guān)文件精神，結(jié)合團委下發(fā)的社會實踐活動工作任務(wù)和學(xué)生實際，緊緊抓住紀念建黨90周年等相關(guān)主題，堅持使學(xué)生“人人成為參與主體、個個受到實踐鍛煉”的原則，設(shè)計了多項學(xué)生社會實踐活動方案。并在實施過程中集中培訓(xùn)，注重考核，加強督導(dǎo)。在組隊模式上，要求以班級為單位，采取團隊和個人實踐相結(jié)合的方式，積極促進社會實踐的開展。學(xué)生在參加實踐的過程中，既到基層接受鍛煉，又到農(nóng)村進行服務(wù)，還到一線開展調(diào)查，并形成了調(diào)查報告，撰寫了心得體會，在實踐中獲得了各項素質(zhì)的增體進步和綜合能力全方位的提高。

二、傾注全部的真心、真情、真意投入到新疆班學(xué)員管理中，為新疆普通高校未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生工作做好服務(wù)

遼寧科技學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院從去年三月份第一批18名學(xué)員到來開始，共承擔了四批次426名塔城地區(qū)各民族學(xué)員的培訓(xùn)培養(yǎng)任務(wù)，我于今年年初開始正式全面參與來遼培訓(xùn)學(xué)員的管理工作。

遼寧科技學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院負責來自新疆塔城地區(qū)二市五縣共426名未就業(yè)大學(xué)生的培養(yǎng)任務(wù)，數(shù)量位居遼寧省高校之首。學(xué)員當中共有哈薩克族、維吾爾族、蒙古族、漢族、回族、達翰爾族等12個民族，培訓(xùn)時間為一年半。批次多、人數(shù)眾、民族成分復(fù)雜是我校新疆學(xué)員的基本特點。

1、關(guān)心學(xué)員生活點滴，做學(xué)員的知心人

在學(xué)員剛來的時候，繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生管理工作辦公室在每個寢室門上都貼上愛心卡片，將學(xué)生辦公室和輔導(dǎo)員電話寫在上面，輔導(dǎo)員電話二十四小時開機，辦公室每天十六小時值班，確保能夠及時為學(xué)員解答疑問、解決好各種問題。

尊重學(xué)員的民族習慣，為了能讓學(xué)員們吃上符合清真標準的可口飯菜，我積極協(xié)調(diào)改造和擴建清真食堂，改善學(xué)員的用餐環(huán)境等方面的工作，在食堂就餐區(qū)內(nèi)懸掛新疆特色的掛毯，督促食堂工作人員嚴格執(zhí)行清真飲食采購、儲存、加工標準流程。還定期組織學(xué)員代表同食堂工作人員進行座談，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題，提學(xué)員就餐滿意度和高食堂服務(wù)

水平。對宿舍進行了合理改造，購一應(yīng)俱全的生活、學(xué)習用品，使廣大學(xué)員、隨隊工作人員有良好的生活條件和環(huán)境。為每位初到學(xué)院的同學(xué)準備好熱水，讓大家有回家的感覺。每批學(xué)員來校報到或離校返疆，我都聯(lián)系車輛并親自接送到沈陽，使學(xué)員充分體會到學(xué)校對新疆學(xué)員的熱情和關(guān)愛。

2、全力配合學(xué)院教學(xué)管理、安排實踐實習工作，為學(xué)員營造良好的學(xué)習條件

（1）、今年上半年，第一批學(xué)員參加了校外實習，協(xié)調(diào)好實習中的各種問題我責無旁貸。其中，學(xué)員的飲食問題是個大問題。經(jīng)過與實習單位積極協(xié)調(diào)，一些單位購了新廚具，為新疆學(xué)員單獨做餐。對無法解決就餐問題的，再次聯(lián)系了離學(xué)校近的單位，學(xué)員可以回到學(xué)校就餐，幾經(jīng)周折，終于把這一問題解決了，十八名學(xué)員順利參加了實習。

（2）、做到了每日上課查缺席，時刻監(jiān)督學(xué)員課堂狀態(tài)，端正學(xué)員的學(xué)習態(tài)度。每天早上晨跑、晚上組織有特色的晚自習已經(jīng)成為學(xué)員日常生活必須遵守的一部分。

（3）、考察新經(jīng)濟區(qū)，開闊學(xué)員的視野。經(jīng)過周密安排，學(xué)員先后考察了本溪高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)前景展覽、本溪市地質(zhì)博物館、本溪水洞風景旅游區(qū)、大連高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)、大連俄羅斯風情一條街等。通過學(xué)習考察，學(xué)員進一步開闊了視野，增長了見識，充分感受到改革開放對社會和經(jīng)濟發(fā)展

的巨大推動力。參觀紅色旅游點，緬懷革命歷史。組織學(xué)員參觀了本溪的東北抗聯(lián)史實陳列館、丹東的抗美援朝教育基地等，學(xué)員受到了生動形象的革命歷史教育

學(xué)員出門考察安全問題是個大問題，對此我們努力將工作做細致，確保學(xué)員出行安全。幾次考察我們除領(lǐng)隊、輔導(dǎo)員外都指定了專門的人員陪同，并要求車輛最高時速不得超過每小時70公里等等。正是這些細致的工作確保了學(xué)員順利安全的考察。

3、用心建立與領(lǐng)隊輔導(dǎo)員間的溝通渠道，共同解決學(xué)員的

困難和問題

我院輔導(dǎo)員、聘請的班主任、隨隊工作人員、學(xué)員黨員、學(xué)員干部之間建立經(jīng)常性的信息溝通渠道，保持固定化的溝通、交流和聯(lián)系，學(xué)生管理工作團隊通過領(lǐng)隊、輔導(dǎo)員例會處理學(xué)生工作中的問題。把學(xué)員當作自己的朋友和親人，悉心關(guān)懷，真情關(guān)愛，處理問題動之以情、曉之以理，對個人、家庭有困難的學(xué)員給與特殊的關(guān)懷和幫助。努力將“感恩、融情和塑形”教育融匯在教育管理工作中：定期為過生日的同學(xué)舉辦生日會；在母親節(jié)和父親節(jié)到來的時候；為學(xué)員中的“媽媽”、“爸爸”送上了精心準備的小禮物；每當有學(xué)員生病的時候，學(xué)院都會及時配合領(lǐng)隊、輔導(dǎo)員老師將病患第一時間從到醫(yī)院，并對一些病情比較重的同學(xué)進行全程陪護；

4、精心組織學(xué)員活動，充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)員特

長，打造具有新疆民族特色的課余文化生活。針對新疆學(xué)員的特點，繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生管理辦公室組織開展了形式多樣、豐富多彩的課余文化活動，既豐富了學(xué)員的精神文化生活，也展示了少數(shù)民族文化特色。

（1）、在學(xué)員中廣泛開展了歌舞表演、民族歌曲彈唱等文娛活動和籃球賽、足球賽、拔河賽、四人三足競速賽及登山比賽等體育活動，不僅在新疆班學(xué)員內(nèi)部組織比賽，還經(jīng)常參加學(xué)校和我院脫產(chǎn)班的一些活動，同其他院系的同學(xué)進行友好交往，組織學(xué)員參加學(xué)校的運動會和古爾邦節(jié)聯(lián)歡會。增進了同學(xué)間的友誼，使新疆班學(xué)員更好的融入到校園文化生活中。201*年元旦前夕，學(xué)生工作辦公室精心策劃組織了以“炫歌勁舞頌輝煌”為主題的新年歌舞晚會，晚會以“以新疆學(xué)員為主體，師生同臺表演”的形式開展進行，盛況空前，效果極佳，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞和全校師生的一致好評。

（2）、走出校園，作新疆、遼寧交往溝通的窗口和民族團結(jié)的使者。應(yīng)本溪高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的邀請，我們組織了以新疆學(xué)院為主題演員的大型歌舞晚會，唱響了“共鑄輝煌”的優(yōu)美篇章，受到本溪市有關(guān)部門、新聞媒體、開發(fā)區(qū)社會民眾及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交口稱贊。學(xué)員還應(yīng)邀參加了本溪市第25屆民族團結(jié)教育周啟動儀式和本溪市各民族慶祝建

黨90周年文藝演出等社會活動，向本溪人民充分展示了新疆少數(shù)民族的優(yōu)秀文化和民族特色，發(fā)揮了民族團結(jié)友誼使者的作用。201*年六.一兒童節(jié)，20名學(xué)員代表走進福利院，給小朋友和老師送上了精彩的文藝節(jié)目，還將全體新疆班學(xué)員捐贈的學(xué)習用品送到了福利院兒童的手中，讓他們充分感受到祖國民族大家庭的溫暖。

5、多方聯(lián)系，掌握學(xué)員動態(tài)，確保學(xué)員人身安全

新疆學(xué)員在我校的培養(yǎng)工作中的安全問題受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，市經(jīng)合辦、安監(jiān)局、高新區(qū)公安局和派出所等多次到我院了解學(xué)員在校生活、學(xué)習情況，掌握學(xué)員動態(tài)。我們積極配合各部門的工作，確保學(xué)員的安全。

我們也十分重視新疆學(xué)員的日常管理工作。每晚就寢查晚歸，嚴格請銷假制度，要求學(xué)員外出必須向隨隊輔導(dǎo)員或領(lǐng)隊請假等等，體現(xiàn)了細致入微的細節(jié)管理。

此外，為了進一步保證學(xué)員安全，我們還與校保衛(wèi)處、學(xué)生處、公寓辦公室等多個部門保持密切的信息交流和工作聯(lián)系，確保能夠及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，進而做到避免問題的發(fā)生。例如，我們發(fā)現(xiàn)三批兩名學(xué)員嚴重違反正常作息制度，熄燈就寢時間段擅自外出與社會人員來往，就是相關(guān)部門及時與我們交換信息和所掌握的情況，才及時、順利解決了這一問題并杜絕了類似情況的再次出現(xiàn)。還有新疆學(xué)員同其他在校學(xué)生發(fā)生矛盾等，都是與各部門的合作和我們學(xué)

生工作的老師及時發(fā)現(xiàn)才避免了事態(tài)的進一步擴大。

新疆班的學(xué)生管理工作是黨交給我的任務(wù)，作為一名黨員，我一定會加倍努力，做好新疆大學(xué)生培養(yǎng)過程中的管理工作，向黨和國家交出滿意的答卷。

三、在做好本職工作的同時，全面發(fā)展和提高個人能力，積極配合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及同事完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，為各項工作的開展和繼續(xù)教育學(xué)院的發(fā)展盡心盡力。

友情提示：本文中關(guān)于《大學(xué)輔導(dǎo)員實用總結(jié)題》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大學(xué)輔導(dǎo)員實用總結(jié)題：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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