班長(zhǎng)任職經(jīng)歷總結(jié)

工作總結(jié)自我鑒定大一上學(xué)期工作總結(jié)

工作總結(jié)

今天我就擔(dān)任班長(zhǎng)一年來(lái)的工作心得與體會(huì)和大家分享、研究。其實(shí)我的很多工作經(jīng)驗(yàn)和做法都是跟一些優(yōu)秀的師兄師姐學(xué)習(xí)的，比如說陳龍秀（05級(jí)研究生，原學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)）彭書華（原07級(jí)班長(zhǎng)）等。因?yàn)槲矣X得這些師姐在擔(dān)任班長(zhǎng)或者曾經(jīng)擔(dān)任班長(zhǎng)期間都有一套獨(dú)特的管理方法和管理理驗(yàn)，而且是比較成功的，那么我就借這幾位師兄師姐的花獻(xiàn)給在座的各位佛，我們中國(guó)有句古話叫做“他山之石，可以攻玉”。

第一個(gè)問題如何指出同學(xué)的不足，怎樣才能夠令同學(xué)虛心接受意見我剛剛做班長(zhǎng)的時(shí)候火氣比較大，經(jīng)常在大家面前發(fā)脾氣指出同學(xué)們的缺點(diǎn)，不但讓大家覺得很沒有面子，也弄得自己下不了臺(tái)。而且我發(fā)現(xiàn)用這種方法來(lái)指出同學(xué)的不足，即使同學(xué)們表面上懾于你班長(zhǎng)的威嚴(yán)接受了，但是心里其實(shí)會(huì)很不服氣。后來(lái)在工作中不斷地研究和摸索，終于摸索出一種行之有效的方法。我們都知道，人要撞門，要先后退進(jìn)步，目的是為了更好地積蓄力量撞開大門。所以當(dāng)我們?cè)谥赋鐾瑢W(xué)的不足的時(shí)候，應(yīng)該先表?yè)P(yáng)或是贊許對(duì)方幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在大家都把心放開來(lái)之后再用引導(dǎo)的方式提及對(duì)方的缺點(diǎn)，讓對(duì)方樂于接受。比如說某些同學(xué)做事總是拖拖拉拉的，導(dǎo)致很多工作總是難以如期完成，或?qū)е鹿ぷ髻|(zhì)量受到影響。如果要批評(píng)這樣的同學(xué)的話，可以先跟他們聊聊他們的優(yōu)點(diǎn)，跟他們請(qǐng)教請(qǐng)教他們是怎么在某些方面做的這么好的，等到大家都放開來(lái)的時(shí)候，再問問他有沒有覺得自己什么地方做的不足的。慢慢的引入做事拖拉這個(gè)問題上面來(lái)，在適當(dāng)?shù)亟o予一些建議或意見，這樣同學(xué)們才會(huì)樂于接受，并且改正的也快。

第二個(gè)問題：如何營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛

我一直以為男生多的班級(jí)氣氛會(huì)很活躍，可是我們現(xiàn)在這個(gè)班卻不是那么回事，加上“與世無(wú)爭(zhēng)”的女生比較多，我們班的氣氛可以說得上是“死氣沉沉”，班會(huì)上發(fā)言的也就是那么幾個(gè)人反反復(fù)復(fù)。如果想要營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氣氛，必需把另外一部分同學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。首先了解每一個(gè)同學(xué)的性格特點(diǎn)和興趣愛好，給他們安排他們感興趣的工作內(nèi)容，在班上遇到與他們興趣相吻合的問題時(shí)，即使能夠解決，事后有機(jī)會(huì)也向他們了解一下更多的情況，讓這類沉默寡言的同學(xué)在班上發(fā)揮他們的作用。對(duì)于某些實(shí)在是調(diào)動(dòng)不起來(lái)的同學(xué)，如果他們不想做學(xué)生工作，也不必強(qiáng)求，有瑕疵才能顯得另一部分同學(xué)的工作更加的完美。再一個(gè)就是學(xué)習(xí)的氣氛，第一個(gè)學(xué)期班上除了前十名的成績(jī)稍微高一點(diǎn)外，其他同學(xué)的成績(jī)都是中下，中等水平的同學(xué)都在工程2班，也就是說我們的兩極分化很大，總體成績(jī)其實(shí)不如工程2班。究其原因，成績(jī)好的同學(xué)幾乎不參加集體活動(dòng)或是社團(tuán)活動(dòng)，一心鉆在書本上；成績(jī)稍差的同學(xué)學(xué)生工作積極性太強(qiáng)，把時(shí)間都花在社團(tuán)活動(dòng)上，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。發(fā)生這樣的情況，很多同學(xué)都很懊惱，成績(jī)好的同學(xué)抱怨自己見識(shí)少，成績(jī)差的同學(xué)羨慕成績(jī)好的同學(xué)有時(shí)間學(xué)習(xí)。于是在第二個(gè)學(xué)期，我們定時(shí)提醒同學(xué)們要學(xué)習(xí)，并且端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度。與成績(jī)好的同學(xué)做交流，提醒他們適當(dāng)參加集體活動(dòng)有助于增長(zhǎng)見識(shí)和提高綜合素質(zhì)。

第三個(gè)問題：如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍

剛開始做班長(zhǎng)的時(shí)候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班長(zhǎng)的效率是不是太低了。難道做班長(zhǎng)一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班長(zhǎng)、其他班干部及同學(xué)三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。以前聽說過給其他班干部戴高帽子的方法來(lái)培養(yǎng)班干部，這個(gè)方法還挺好用的，但是經(jīng)常在公開場(chǎng)合給班干部戴高帽子雖然可以激勵(lì)他們的斗志，但無(wú)意中也會(huì)引起另外一部分同學(xué)的不滿情緒，覺得這樣過分夸大其他班干部的作用。但是每個(gè)人的情緒不可能永遠(yuǎn)高漲，班干部遇到挫折的時(shí)候也很容易沮喪。在這種時(shí)候我們應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧。比如說有時(shí)候要搞一個(gè)聚會(huì)，有的班干部就跟同學(xué)們說：“什么什么時(shí)候搞聚會(huì)，全部同學(xué)都要參加�！焙芏鄤倓偵先蔚陌喔刹慷枷矚g用這種命令式的語(yǔ)調(diào)，其實(shí)很多同學(xué)都不太接受這種方式。于是我叫某些班干部這樣一種方法：首先講出這次聚會(huì)的節(jié)目設(shè)想如何豐富多彩、整個(gè)聚會(huì)的安排等等將同學(xué)們的胃口先吊起來(lái)，提高大家的興趣，然后最后來(lái)問大家：“同學(xué)們是覺得這周搞聚會(huì)好呢還是下周搞聚會(huì)好一點(diǎn)”，這種方法叫做二選一，既暗示了聚會(huì)肯定要搞又給到全班同學(xué)商量時(shí)間的余地，而且以這種商量的語(yǔ)氣講出來(lái)讓所有的學(xué)生都感覺到了自己的意見受到了尊重，一般講完班上就會(huì)討論的很激烈，有的說這周、有的說那周。少數(shù)幾個(gè)表示不參加，但大部分人都說下周好點(diǎn)有充分的準(zhǔn)備，最后大家達(dá)成了共識(shí)，但還有幾個(gè)猶豫不決，在一個(gè)星期的籌備中幾個(gè)不太想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)也被感染了，最終的結(jié)果是聚會(huì)搞得非常成功。同樣的

大學(xué)生自我鑒定

四年的大學(xué)時(shí)光過的很快，隨著這學(xué)期的最后一堂課程考試的結(jié)束，我

們的大學(xué)生活算是接近尾聲了，因?yàn)樵谑Ｏ碌牟欢嗟臅r(shí)間里我們已經(jīng)是半個(gè)踏入社會(huì)的求職者了。在求職的路上，我也時(shí)常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波于各大招聘會(huì)之間，也參加了不少公司的面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來(lái)，也許我該好好的給自己作個(gè)總結(jié)，及時(shí)給自己定位，邁好職業(yè)生涯中的第一步�；仡櫼呀�(jīng)過去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實(shí)。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。在學(xué)習(xí)上，我一貫保持著高中時(shí)代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，并不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過我的堅(jiān)持不懈的努力，在這三年中我每年都獲得了學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)方面，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，我還很重視理論與實(shí)踐的結(jié)合。從大二開始我就積極地參與各種社會(huì)實(shí)踐，多次隨老師、師兄、師姐到順德樂從中學(xué)、英德金海灣、深圳園林科學(xué)研究所、肇慶鼎湖山等地作調(diào)查。大三參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目調(diào)查，作為該項(xiàng)目的主持人，我積極地找老師和同學(xué)交流和溝通，改善研究方法、提高調(diào)查效率，最終提交了較高質(zhì)量論文一篇，目前正在送審中;大三暑假隨師兄到湛江參加全國(guó)森林資源清查工作。通過這些社會(huì)實(shí)踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還提高了我的實(shí)際動(dòng)手能。平時(shí)我還非常注重英語(yǔ)能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語(yǔ)方面的課外書，并通過了國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試。同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。在工作方面，我積極參加各種社會(huì)實(shí)踐，前三年先后在院學(xué)生會(huì)、生命緣志愿者協(xié)會(huì)、院青年志愿者服務(wù)隊(duì)工作，贏得同事的好評(píng)。到大四的時(shí)候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，并先后獲得了在廣州市西美化工有限公司和廣東發(fā)展銀行股份有限公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)期間我努力學(xué)習(xí)這些專業(yè)外的知識(shí)，彌補(bǔ)了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。同時(shí)我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗(yàn)。在生活方面，也許是受家人的影響，我向來(lái)崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。雖然家里經(jīng)濟(jì)條件很拮據(jù)，但是學(xué)校的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思。同時(shí)我還積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，以提高自己的身體素質(zhì)，并在每年的水運(yùn)會(huì)中都獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我還是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語(yǔ)，但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠(chéng)實(shí)氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著社會(huì)閱歷的增加，我開始主動(dòng)的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解難。在空閑時(shí)間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學(xué)習(xí)積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時(shí)我還很關(guān)心時(shí)事方面的知識(shí)，了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)、關(guān)注專家的時(shí)事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。大三曾被授予優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，之后被批準(zhǔn)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為預(yù)備黨員。現(xiàn)已經(jīng)參加了轉(zhuǎn)正通表大會(huì)。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，但是我清楚地認(rèn)識(shí)到我離一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的距離，我不能放松對(duì)自己的要求，而是應(yīng)該繼續(xù)努力掌握各方面的知識(shí)信息，提高為人服務(wù)的本領(lǐng)，在服務(wù)人民的過程中，起到到頭模范作用，提升自我修養(yǎng)，提高思想覺悟，向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠齊。當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時(shí)候會(huì)優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。對(duì)于一名大四畢業(yè)生來(lái)說，離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對(duì)這三年多的總結(jié)，我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí)，在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來(lái)，邁好人生新旅程的第一步。大一上學(xué)期工作總結(jié)

班長(zhǎng)：

新的學(xué)期已經(jīng)開始了，在過去的一年里發(fā)生了很多事情，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作上可能還存在著這樣那樣的缺點(diǎn)和不足。但是細(xì)細(xì)回顧上一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我在同學(xué)們的支持和鼓勵(lì)下，還是收獲很多成長(zhǎng)很多。

在此我先把工作做下總結(jié)：總的來(lái)說還可以，我們都積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，但是也有許多不足：有個(gè)別同學(xué)的出勤率還是存在問題，無(wú)故缺席遲到的現(xiàn)象還是存在。在學(xué)校組織的活動(dòng)中，同學(xué)們不是很放得開，可能是自信心不夠。我希望在以后的工作與學(xué)習(xí)中,能夠與同學(xué)們一起共同努力、共同成長(zhǎng)，不斷改進(jìn)這些缺點(diǎn)和不足。

以下是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：這學(xué)期我打算以學(xué)習(xí)為主，把我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，在上學(xué)期的期末考試中，同學(xué)們的成績(jī)不是很理想。這可能有很多原因，如：復(fù)習(xí)工作做的不是很充分，同學(xué)們沒有意識(shí)到復(fù)習(xí)的重要性，以及各種知識(shí)在平時(shí)掌握的不是很扎實(shí)。針對(duì)上次考試，我進(jìn)行了總結(jié)，了解了大家在學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，我會(huì)在這學(xué)期確定我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望在本學(xué)期能把學(xué)習(xí)搞上去。在班級(jí)的管理方面：尤其是嚴(yán)抓上課出勤率。

我會(huì)詳細(xì)安排各個(gè)班干部的工作細(xì)則，例如：組織委員要適當(dāng)?shù)慕M織一些班級(jí)活動(dòng)；心理委員要善于觀察有心理異樣的同學(xué)，要及時(shí)向老師反映。作為一個(gè)班長(zhǎng)首先自律性要強(qiáng)，所謂正人先正己作，作為一名班長(zhǎng)必須學(xué)會(huì)自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)與不足，并且及時(shí)改正。其次要很強(qiáng)的凝聚力，班長(zhǎng)是一個(gè)班組的核心，把整個(gè)班組凝聚在一起為實(shí)現(xiàn)班組的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力是目標(biāo)。一個(gè)班長(zhǎng)能力再?gòu)?qiáng)也只是一個(gè)人，有很多工作是靠大家的共同努力來(lái)完成。然后要學(xué)會(huì)溝通，其實(shí)這一條是說起來(lái)容易做起來(lái)難，因?yàn)槿伺c人的性格不同的，有的天生外向型、好說，就好溝通，而要碰上內(nèi)向型，不好說的人就不太好辦了。作為一名班長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)與各種人溝通，因?yàn)橹挥泻痛蠹医�立好良好的溝通，才能了解大家的思想變化，有什么問題，有什么矛盾，應(yīng)該怎樣解決。最后要為人正直，處事公正，在一個(gè)班組中班長(zhǎng)絕對(duì)不可以拉幫結(jié)派，搞小集團(tuán)，在處理事務(wù)時(shí)本著對(duì)事不對(duì)人的原則，該扣的扣，該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)。只有這樣班長(zhǎng)才可以樹立自己的威信。

總之，我希望在大一的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取使我們11學(xué)前班在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與提高。

擴(kuò)展閱讀：大學(xué) 副班長(zhǎng)的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

我工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

時(shí)光苒荏，流光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兩年大學(xué)的生活很快就要結(jié)束了�；厥走@兩年，來(lái)自五湖四海的37位同學(xué)聚集一個(gè)班集體，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我很高興可以擔(dān)任模具0932班的副班長(zhǎng)，竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)，也在實(shí)踐中漸漸地鍛煉了自己的能力，使自己受益匪淺。

身在其職，必盡其務(wù)。作為副班長(zhǎng)，我的工作職責(zé)如下：一、組織和管理本班的同學(xué)，保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

二、與其他班委密切配合，形成一個(gè)協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體，共同管理班級(jí)。

三、及時(shí)向班主任反映同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想、身體等情況。四、協(xié)助班長(zhǎng)一起完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，班長(zhǎng)不在時(shí)，代理班長(zhǎng)的職責(zé)。

五、負(fù)責(zé)班級(jí)考勤工作，有必要時(shí)做個(gè)別同學(xué)的思想工作。六、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

經(jīng)過將近兩年的管理中，我總結(jié)了，一個(gè)健全的班集理念應(yīng)有以下四個(gè)特征：（1）有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動(dòng)；（2）有健全的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)核心，具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)；（3）有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律；（4）有團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。

下面我就談一下我平時(shí)在管理中遇到的問題及解決的方案：一、班級(jí)榮譽(yù)方面：剛步入大學(xué)的大門，對(duì)于班級(jí)的整體活動(dòng)方面，有時(shí)有些同學(xué)是不怎么參與，通過和他們的談話中，發(fā)現(xiàn)他們有一種心理，那就是他們個(gè)人不求什么榮譽(yù)，也不渴望得到什么資助，只要順利畢業(yè)就好。因此他們參加班級(jí)的活動(dòng)的積極性不高，針對(duì)此問題，我發(fā)現(xiàn)我們班凝聚力不夠；為了提高班級(jí)的凝聚力，我們多次組織全班去做一些娛樂性的活動(dòng)。在校外，我們?nèi)ス珗@燒烤，旅游，聚餐，以及班級(jí)與班級(jí)聯(lián)誼。曾強(qiáng)同學(xué)們心與心的交流。在校內(nèi)，多次召開有關(guān)凝聚班級(jí)的會(huì)議，常常強(qiáng)調(diào)近期的班級(jí)情況，強(qiáng)調(diào)大家要配合。為爭(zhēng)到本月系里的流動(dòng)獎(jiǎng)杯而奮斗。一起爭(zhēng)取，如拿到流動(dòng)獎(jiǎng)杯，又組織班里出去外面搞一些節(jié)目。經(jīng)過多次活動(dòng)，班級(jí)的共同的榮譽(yù)感在無(wú)形中已得到增強(qiáng)，平時(shí)那些低調(diào)的同學(xué)也紛紛參加到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。在上學(xué)期我獲得“先進(jìn)班級(jí)體”的榮譽(yù)。為此，我們感到無(wú)比自豪。

二．班委方面：以為同學(xué)服務(wù)為工作原則，在生活之中，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，監(jiān)督班委在班上的模范帶頭作用，在大型活動(dòng)一起完成，在其他活動(dòng)中各盡其職，加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

三、工作安排方面：剛進(jìn)入大學(xué)，班內(nèi)很多同學(xué)感覺生活很無(wú)聊，很枯燥，尤其是對(duì)班級(jí)內(nèi)部活動(dòng)熱情不高，班級(jí)活動(dòng)有時(shí)受到很大困難。大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)都報(bào)有抵觸情緒，有時(shí)需要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。后面我們發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)主要是：班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問題最后我們采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。

四．考勤方面：大家都知道，一個(gè)副班長(zhǎng)的工作做起來(lái)確實(shí)不容易，尤其是考勤，你記他曠課，他又對(duì)你有意見。你不記他曠課，在老師那邊又無(wú)法交代。所以作為副班長(zhǎng)，時(shí)常我也得罪很多同學(xué)。但是為了班級(jí)體的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，我公事公辦，堅(jiān)決不放過任何一個(gè)違紀(jì)的同學(xué)，我知道如果放過了某一同學(xué)一次，他可能就會(huì)犯第二次。再加上其他的同學(xué)也可能會(huì)起曉幸心理，下次也同樣的違紀(jì)，這樣的違紀(jì)可能會(huì)接二連三的發(fā)生，會(huì)給班級(jí)帶來(lái)不好的影響。因此我寧愿受同學(xué)的一時(shí)埋怨，過后我會(huì)以好兄弟的態(tài)度和他解釋理由，順便做他的思想工作，當(dāng)然對(duì)于調(diào)皮的同學(xué)不會(huì)在一般的場(chǎng)合就能拷定他，所以要選合適的場(chǎng)合，看他愛好哪方面，比如在酒桌上，以兄弟相稱跟他喝酒聊天，要求他給個(gè)面子，請(qǐng)他配合班里的工作。爭(zhēng)取拿下每一周的全勤分。

由于時(shí)間關(guān)系，在這里我就不依依列取了，以上的工作經(jīng)驗(yàn)如果大家覺得好的可以采納，不好的請(qǐng)見諒。在這里我敢肯定的說，“經(jīng)驗(yàn)是靠我們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)的”。我相信大家也有很多更好的管理模式，也希望大家能提供出來(lái)，一起交流，共同分享。相信班級(jí)在我們的管理下，將會(huì)更美好，系里在我們的配合下，將會(huì)更輝煌。

謝謝大家！

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