教師個(gè)人思想作風(fēng)教育整頓總結(jié)

教師個(gè)人思想作風(fēng)教育整頓總結(jié)

楊玉梅

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展的需要。

為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展的需要，我大力提倡終身學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教師法》《新義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)和文件，堅(jiān)持黨的方針政策，提高了自己的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了責(zé)任感、事業(yè)心。并號(hào)召全體教職員工忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，廉潔奉公，熱愛(ài)本職工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律，做到依法治教。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。在實(shí)際工作中，我大膽探索，敢于創(chuàng)新，不斷豐富和完善自己，從而提高了理論水平，管理能力也逐步到增強(qiáng)，協(xié)同校長(zhǎng)建立了正常的教學(xué)秩序，實(shí)行依法治校，為學(xué)校的發(fā)展而不懈努力工作。二、做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，在穩(wěn)定中求發(fā)展。

發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。建立平安和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一。近兩年來(lái)，我廣泛征求教職員工意見(jiàn)，聽(tīng)取大家的建議，多次對(duì)學(xué)校管理制度進(jìn)行修改，不斷完善。實(shí)行人性化的管理，使管理更加科學(xué)合理，更能促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步向前發(fā)展。在工作中，我堅(jiān)持原則，按制度辦事，盡量做到合情合理，以理服人，在制度面前人人平等。決不搞特殊化，堅(jiān)持與教職工交心談心，加深理解，增進(jìn)友誼，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校工作正常有序的開(kāi)展。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高了學(xué)生的安全意識(shí)。加大了對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育和處理，制止不安全行為的發(fā)生。兩年來(lái)，我堅(jiān)持兩個(gè)“凡是”，凡是教職工所反應(yīng)的，我都積極參加到活動(dòng)中去調(diào)查了解，共同解決；凡是發(fā)生危急情況，我都以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)，制止事故的發(fā)生，把損失減少到最低。加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解我們所做的工作，對(duì)我們多一份理解，少一些誤會(huì)。我們農(nóng)村學(xué)校面臨的是一些文化素質(zhì)較低、年齡偏高的學(xué)生家長(zhǎng)，發(fā)生分歧是難免的，我們要寬容一些，耐心一些，盡力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)。讓家長(zhǎng)理解和支持我們的工作，讓家長(zhǎng)滿意。三、抓好教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校聲譽(yù)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵。兩年來(lái)，我積極參加學(xué)校教育教學(xué)管理，貫徹落實(shí)教育局有關(guān)教學(xué)精細(xì)化管理的文件精神，堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則，充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯提高。兩年來(lái)，我們堅(jiān)持每周備課檢查登記，每月一次教學(xué)“認(rèn)真”檢查，不定期的小范圍展評(píng)和推門(mén)聽(tīng)課，將教學(xué)過(guò)程管理落到了實(shí)處。抓好畢業(yè)班，帶動(dòng)休業(yè)班。我高度重視畢業(yè)班工作，為了將畢業(yè)班工作落到實(shí)處，我們多次組織召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，制定畢業(yè)班教師工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，將目標(biāo)責(zé)任分解落實(shí)到人；舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流，讓學(xué)生找到適合自身的科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自蹲班，督促檢查到位；多次組織考試，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)能力等。通過(guò)一系列工作的開(kāi)展，收到了良好的效果。

四、存在問(wèn)題。

當(dāng)然，在工作中也還存在一些不足之處，需要在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷修改和完善。主要有以下幾個(gè)方面：對(duì)學(xué)校管理的學(xué)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)，還需要學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的管理辦法和經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平；對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理力度還不夠，應(yīng)加強(qiáng)管理，杜絕應(yīng)付性檢查現(xiàn)象發(fā)生；完善激勵(lì)機(jī)制，制定有利于調(diào)動(dòng)教師工作積極性規(guī)章制度和方案；對(duì)生病教師、村小教師關(guān)心不夠，應(yīng)爭(zhēng)取更多資金解決教職工的困難，為教職工辦好事辦實(shí)事。在此，我歡迎大家給我提出寶貴意見(jiàn)和建議，我真誠(chéng)地表示謝意。同時(shí)請(qǐng)大家監(jiān)督，我將在以后的作中改正不足之處，將工作做得更好。

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干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)學(xué)習(xí)心得

周彩芬

為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，切實(shí)解決教師思想作風(fēng)紀(jì)律中存在的突出問(wèn)題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)。通過(guò)第一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的重要意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，下面就談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全體會(huì)議上的重要講話，高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強(qiáng)的政治性和指導(dǎo)性，為做好新形勢(shì)下反腐倡廉工作和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)指明了方向。本次教師干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，是貫徹胡錦濤總書(shū)記重要講話精神的重要舉措，對(duì)在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名黨員教師，我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，教育整頓和當(dāng)前工作兩促進(jìn)，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。二、立干見(jiàn)影，從我做起。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神

風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作；始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)"雙常規(guī)"；始終牢記黨員形象，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

三、落實(shí)行動(dòng)，求真務(wù)實(shí)。樹(shù)立務(wù)實(shí)形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。認(rèn)真做到"五實(shí)"：安排工作重實(shí)際，檢查工作查實(shí)情，對(duì)上對(duì)下說(shuō)實(shí)話，解決問(wèn)題想實(shí)招，評(píng)價(jià)工作求實(shí)效。崇尚實(shí)干，絕不空談，扭住目標(biāo)，鍥而不舍；講求實(shí)效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實(shí)說(shuō)話。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。學(xué)習(xí)，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策，來(lái)自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。加強(qiáng)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢(shì)，善于捕捉發(fā)展機(jī)遇。向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn)，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的

行動(dòng)。

五、顧全大局，暢通政令。暢通政令，是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識(shí)，樹(shù)立"一盤(pán)棋"思想，自覺(jué)服從校委會(huì)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持到位要履職，履職要到位，增強(qiáng)執(zhí)行力，做到"說(shuō)了算，定了干，干就干好"。帶頭維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，同班級(jí)其他教師多溝通、多尊重、多補(bǔ)位，少猜疑、少埋怨、少拆臺(tái)，相互理解，相互支持，齊心協(xié)力樹(shù)立班級(jí)威信。

六、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作超前發(fā)展。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻(xiàn)

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