思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)
思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)
亞武小學(xué)201*.9
思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)
為深入貫徹落實(shí)市委十屆十二次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神,進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè),根據(jù)市委統(tǒng)一部署,經(jīng)豫靈鎮(zhèn)教育總支研究,決定從8月10日開始,集中兩個(gè)月時(shí)間,在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員干部中集中開展一次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。我校結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真細(xì)致地對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行自查,F(xiàn)總結(jié)如下:
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議、三門峽市委五屆七次全會(huì)和市委十屆十二次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神為主線,按照用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和“三具兩基一抓手”的要求,以改進(jìn)作風(fēng)、提高效率、促進(jìn)發(fā)展為著力點(diǎn),切實(shí)解決教育系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部在思想、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題,進(jìn)一步強(qiáng)化“少說多干、不事張揚(yáng)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、真抓實(shí)干”的工作作風(fēng)。
密切聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),學(xué)習(xí)教育、查擺問題、整改落實(shí)等,都要從貫徹全國教育工作會(huì)議精神、辦人民滿意教育、創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)的大局出發(fā)。
立足教育提高。堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀、全國教育工作會(huì)議精神和市委十屆十二次全體(擴(kuò)大)會(huì)議精神統(tǒng)領(lǐng)黨員干部的思想認(rèn)識(shí),把學(xué)習(xí)教育、武裝頭腦、提高認(rèn)識(shí)同整頓思想、嚴(yán)肅紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來,貫穿于整頓活動(dòng)全過程,進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育發(fā)展的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。
解決突出問題。要圍繞推動(dòng)重點(diǎn)、破解難點(diǎn)、化解熱點(diǎn),采取多種形式將理念、思路、策略、作風(fēng)等方面制約教育發(fā)展的問題找準(zhǔn),深入剖析,有針對(duì)性地研究制訂改進(jìn)措施,堅(jiān)決克服糾正。
務(wù)求取得實(shí)效。堅(jiān)持把思想紀(jì)律作風(fēng)整頓與促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展結(jié)合起來,以整頓促工作,用發(fā)展看整頓。要通過整頓,真正在“義務(wù)教育促均衡、基礎(chǔ)教育提質(zhì)量、學(xué)前教育抓規(guī)范”上實(shí)現(xiàn)新突破、取得更大成效。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十七大、十七屆四中全會(huì)精神,“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及中央、省委、三門峽市委關(guān)于加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的一系列重要文件。特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)省委書記盧展工《用領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變》的署名文章、市委書記呂均平在市委十屆十二次全體(擴(kuò)大)會(huì)議上的重要講話精神和教育系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)實(shí)施方案。同時(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國教育工作會(huì)議精神傳達(dá)提綱》、《教體局加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定》和馬穩(wěn)庚同志在整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話。
重點(diǎn)圍繞思想觀念、執(zhí)行能力、工作紀(jì)律、工作狀態(tài)、廉政建設(shè)等五個(gè)方面自查如下:
1、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,思想進(jìn)取,具有創(chuàng)新精神;
2、學(xué)校全體教師團(tuán)結(jié)一致;3、黨員具有強(qiáng)烈的組織觀念;
4、黨員能深入教研課改,深入教學(xué)一線;5、嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)決策;6、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),工作扎實(shí);7、工作積極主動(dòng),能按時(shí)完成上級(jí)布置的任務(wù);8、工作紀(jì)律強(qiáng),不隨意遲到、早退或擅自離崗;9、無擾亂招生秩序,無跨區(qū)域違規(guī)招生、隨意突破班額規(guī)定;
10、關(guān)心教師疾苦,努力解決關(guān)系教職工切身利益的問題;
11、能積極主動(dòng)地讀書學(xué)習(xí),提升自身綜合素質(zhì),校園中學(xué)習(xí)氛圍濃厚;
12、教研課改意識(shí)強(qiáng),善于鉆研和學(xué)習(xí)新教法,課堂效益高;
13、師表意識(shí)強(qiáng),思想覺悟高,言談舉止文明,能起到模范表率作用;
14、嚴(yán)格執(zhí)行厲行節(jié)約的有關(guān)規(guī)定,勤儉辦事;15、不違反收費(fèi)政策,不存在亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)現(xiàn)象,損害群眾利益;
通過深入學(xué)習(xí),使我校廣大黨員干部的思想認(rèn)識(shí)有了明顯提高,紀(jì)律觀念有明顯增強(qiáng),工作作風(fēng)有明顯改進(jìn),執(zhí)行能力有明顯加強(qiáng)。
擴(kuò)展閱讀:思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)
XXXXXX局
思想紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)黨的十七屆六中全會(huì)精神,扎實(shí)推進(jìn)爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),緊緊圍繞XXXX工作會(huì)議、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議、思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的部署和要求,結(jié)合我局工作實(shí)際和干部隊(duì)伍狀況,以“XXXXXXX”為主要內(nèi)容,根據(jù)XXXXX的安排部署,按照整頓活動(dòng)的要求,我局精心籌劃,高度重視,嚴(yán)密組織,扎實(shí)落實(shí),完成了此次活動(dòng)的動(dòng)員學(xué)習(xí)、查擺問題等各項(xiàng)規(guī)定工作,F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、研究、部署集中整頓工作
我局于X月X日召開全局干部動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)了XXXX思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作大會(huì)精神,對(duì)我局機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作做了部署和安排,通過傳達(dá)會(huì)議精神,提高全體干部對(duì)開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)重要性和必要性的認(rèn)識(shí),明確了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總體要求和需要解決的突出問題以及具體做法,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全局干部參與整頓的積極性和自覺性。
二、加強(qiáng)集中整頓活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)
XX成立XXXXX工作領(lǐng)導(dǎo)小組,XX任組長,XX任副組長,XX為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):認(rèn)真制定本單位思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作實(shí)施方案,對(duì)整頓活動(dòng)做出全面安排,強(qiáng)調(diào)各個(gè)時(shí)間的工作任務(wù),并對(duì)各單位的工作進(jìn)展情況加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,對(duì)存在的不足之處及時(shí)糾正。
三、認(rèn)真查找問題,明確整改目標(biāo)
由“一把手”負(fù)責(zé),各分管領(lǐng)導(dǎo)于X月X日對(duì)照機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)活動(dòng)的主要內(nèi)容、要求和整頓重點(diǎn),緊密聯(lián)系實(shí)際,召開座談會(huì),切實(shí)找準(zhǔn)分管科室下干部在思想紀(jì)律方面存在的突出問題。并對(duì)問題安排專人及時(shí)記錄,認(rèn)真梳理歸類,深刻剖析原因,研究整改對(duì)策。同時(shí)各科室干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,并形成不少于X字的自我剖析材料。剖析材料聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是地查擺了自己在理想、信念、宗旨、作風(fēng)、遵守紀(jì)律、廉潔自律和立足崗位做好本職工作等方面存在的問題,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析了思想根源。各分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)分管科室下每個(gè)干部的自我剖析材料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),杜絕網(wǎng)上抄襲、輕描淡寫等“走過場”現(xiàn)象發(fā)生。由XXXX作風(fēng)整頓辦公室將自我剖析材料和整改措施進(jìn)行梳理、總結(jié)。
從梳理和總結(jié)的問題來看,主要集中在下列幾個(gè)方面:一是思想觀念不強(qiáng),服務(wù)意識(shí)不高,平時(shí)不夠重視學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果不突出,安于現(xiàn)狀,進(jìn)取創(chuàng)新意識(shí)較弱;二是紀(jì)律松懈,作風(fēng)散漫,上班遲到早退,上網(wǎng)聊天、打游戲、炒股票;三是工作不深入,作風(fēng)漂浮,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),以執(zhí)法者、管理者自居,“重管理、輕服務(wù)”,存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的情況。
四、落實(shí)整改方案,堅(jiān)持邊整邊改
針對(duì)查找出的問題,堅(jiān)持“急事先辦,焦點(diǎn)先改”的原則制定整改措施。對(duì)具備整改條件的問題,要求責(zé)任科室迅速落實(shí)。加大整改力度。同時(shí)對(duì)全局的管理制度進(jìn)行了清理,對(duì)需要完善的制度進(jìn)行了重新補(bǔ)充修訂。進(jìn)一步健全工作制度,以制度管事、管人。
針對(duì)查擺中反映出的不思進(jìn)取,無所作為;不重視學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效果不突出;因循守舊,求穩(wěn)怕亂,習(xí)慣用老眼光和舊框框看問題、做事情的情況。定期聘請(qǐng)專家上輔導(dǎo)課。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),要求進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),提高理論聯(lián)系實(shí)際、創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng)。并將工作目標(biāo),崗位職責(zé),績效考核,責(zé)任追究等進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,按月、按季、按年度進(jìn)行考核,將考核結(jié)果與干部的提拔任用和年終評(píng)先評(píng)優(yōu)及福利待遇相掛鉤,并實(shí)行末位淘汰制。
針對(duì)查擺中反映出的紀(jì)律松懈,作風(fēng)散漫,上班遲到早退,上網(wǎng)聊天、打游戲、炒股票等問題,由XXXXXX領(lǐng)導(dǎo)小組采取不定期抽查的方式開展檢查,每周檢查次數(shù)必須在兩次以上。建立長期考核機(jī)制,將作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)納入部門績效考核內(nèi)容,與中心工作一起檢查、一起考核。
針對(duì)查擺中反映出的工作不深入,作風(fēng)漂浮,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),以執(zhí)法者、管理者自居,“重管理、輕服務(wù)”,存在“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的情況。采取公開舉報(bào)電話,實(shí)行公開承諾,實(shí)施政務(wù)公開。組織群眾評(píng)議,敞開大門、走出機(jī)關(guān),不定期對(duì)干部行為進(jìn)行明查暗訪,提高工作質(zhì)量、工作效率和為民服務(wù)的宗旨意識(shí)。五、堅(jiān)持創(chuàng)新,總結(jié)提高
在此次整頓活動(dòng)中,我們清醒地看到:作風(fēng)整頓一項(xiàng)系統(tǒng)性工程,還需繼續(xù)常抓不懈;一些查找出來的問題,還需繼續(xù)深入解決;活動(dòng)中取得的成果,還需進(jìn)一步鞏固提高
針對(duì)上述存在的問題,我們下一步要研究建立機(jī)關(guān)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓長效機(jī)制,逐項(xiàng)討論修訂完善《XXXXX績效考核辦法》、《XXXX考核辦法》等辦法,健全各項(xiàng)制度,并將制度落實(shí)到實(shí)際工作中,以制度建設(shè)促作風(fēng)建設(shè),鞏固整頓活動(dòng)取得的成果。
XXX年X月XX日XXXXXXX
友情提示:本文中關(guān)于《思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。