江蘇省梅村高級中學(xué)201*年度工作總結(jié)

江蘇省梅村高級中學(xué)201*年度工作總結(jié)

201*.12

201*年，我校緊緊圍繞工作要點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神，深入推進(jìn)實(shí)施新課程，加強(qiáng)素質(zhì)教育、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)和學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，努力提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的新局面。

一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高師資整體素質(zhì)

1.深化師德教育。我校始終把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，持久、廣泛地開展加強(qiáng)師德教育活動。以李挺老師到災(zāi)區(qū)支教為契機(jī)，大力宣傳學(xué)習(xí)偉大的抗震救災(zāi)精神。結(jié)合師德考核要求，補(bǔ)充制訂并執(zhí)行《教職工十項基本要求》，努力踐行胡錦濤總書記提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛生活，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的要求，努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。積極推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動，進(jìn)一步加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真做好本職工作。

2.優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。學(xué)校以教師隊伍建設(shè)為本，鼓勵教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)。現(xiàn)有在編人員246名，其中有213名專任教師，本科及以上學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為98.59%。現(xiàn)有碩士研究生29名，占專任教師的13.62%。在職攻讀碩士研究生51名。今年新增市教學(xué)新秀以上骨干教師8名，其中華繼承被評為無錫市名師，孫平、錢湘健、滕新芳被評為無錫市教學(xué)能手，馬虹霞、閆振祥、徐敏亞、王金偉無錫市區(qū)級教學(xué)能手，另有許海、嚴(yán)國柱、陶錫泉三位教師參評無錫市學(xué)科帶頭人（評比結(jié)果尚未公布）

3.拓展教育資源。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流，借鑒、學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和成功而寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。今年5月，學(xué)校組織高三全體老師和高一、高二部分骨干老師赴茶中學(xué)、如東中學(xué)等兄弟學(xué)校考察交流；6月19日，新疆霍城中學(xué)陳華副校長來校交流；6月23日，張家港梁豐中學(xué)來我校交流；12月5日，臺中地區(qū)教育考察團(tuán)來校參觀；12月6日，全體班主任和德育處工作人員一行近50人赴江蘇省南菁高級中學(xué)考察、交流。繼續(xù)擦亮“梅中報告廳”品牌，邀請多名專家來校講學(xué)，豐富師生創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)涵。作為江南大學(xué)附屬中學(xué)，我校在教育培訓(xùn)、課題研討方面與江大進(jìn)行深度合作。我校還經(jīng)常組織教師通過培訓(xùn)、修學(xué)、互訪等形式走出國門、親身感受。今年6月，高三全體老師赴韓國考察；7月份，唐衛(wèi)東、何芬、王曉偉、吳素弘赴英國約翰國王中學(xué)學(xué)習(xí)交流；8月份，蔡娟赴加拿大多倫進(jìn)行為期兩個月的研修；李黎老師在美國進(jìn)行為期一年的漢語推廣工作；10月份，方惠珍等12名師生赴美國第一飛行高中交流學(xué)習(xí)。

二、濃厚教研氛圍，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量

1.強(qiáng)化科研先導(dǎo)。學(xué)校一貫重視教育科研在學(xué)校教育工作中的引領(lǐng)作用，牢固樹立科研興校意識。注重課題研究，目前承擔(dān)國家級陶研課題一項（即將結(jié)題），省級規(guī)劃課題兩項（已完成工作報告和結(jié)題報告），市規(guī)劃課題兩項，新增課題三項。所承擔(dān)的各類課題都能按計劃高質(zhì)量實(shí)施研究。省級課題《新課程背景下教師專業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐研究》成果專輯《課程教師研究與實(shí)踐》由高等教育出版社出版�！冬F(xiàn)代學(xué)校建設(shè)叢書》正在排版印刷中。在濃厚的教研氛圍下，我校教師撰寫的各類文章在市級以上獲獎或發(fā)表230篇。7月份，我校通過召開學(xué)校教科研大會，表彰倪明良等10為教師為教科研先進(jìn)個人。此外，我校還通過互動沙龍、青年論壇、論文評比、課題研究、專著學(xué)習(xí)、案例研討、刊物編輯等系列活動，激發(fā)教師自我提升的熱情。

2.加強(qiáng)“三組”建設(shè)。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)以學(xué)科組為基本單位的新課程實(shí)驗(yàn)，各學(xué)科組根據(jù)期初計劃有序開展每兩周一次的教研活動。各年級備課組活動正常，每周進(jìn)行。我校建立了導(dǎo)學(xué)案管理系統(tǒng)，在各學(xué)科推進(jìn)以學(xué)定教、先學(xué)后教的導(dǎo)學(xué)案。各學(xué)科不斷改進(jìn)導(dǎo)學(xué)案模式，探索“五嚴(yán)”規(guī)定下有效課堂的教學(xué)方法，編輯出版《吳風(fēng)教育導(dǎo)學(xué)案》專輯，教研氣氛濃厚。學(xué)校組建有以骨干教師為主的質(zhì)評小組，定期聽課評課。以骨干教師精品課、學(xué)校公開課、青年教師匯報課等多種課堂形式，開展經(jīng)常性的教學(xué)探討和反思，不斷提高不同層次教師教學(xué)水平。學(xué)校切實(shí)推進(jìn)“青藍(lán)工程”建設(shè)，進(jìn)行學(xué)科骨干教師師徒結(jié)對子，使一大批青年教師在各級賽課中脫穎而出，盡快成長為能勝任初中循環(huán)教學(xué)的教師。體育組、數(shù)學(xué)組、英語組申報參加無錫市學(xué)校管理中心“先進(jìn)學(xué)科教研組”的評選活動。進(jìn)一步加強(qiáng)年級組建設(shè)，全面協(xié)調(diào)和負(fù)責(zé)年級管理工作，探索年級分級管理新機(jī)制，注重年級組的師德師風(fēng)和教育教學(xué)規(guī)范建設(shè)，強(qiáng)化愛崗敬業(yè)意識，增強(qiáng)工作紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成“規(guī)范有序、勤奮進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新”的年級集體，使“三組”建設(shè)服務(wù)于學(xué)校的教育、教學(xué)。3.著力教學(xué)改進(jìn)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校又好又快可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，我們的教育應(yīng)該是追求高質(zhì)量的教育。我校著力教學(xué)改進(jìn)，通過多方面舉措促進(jìn)教學(xué)提升。拓展課程內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)要求，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效；工具課程鼓勵學(xué)生深度閱讀、大量寫作和強(qiáng)化應(yīng)用；人文課程嘗試主題教學(xué)、模擬再現(xiàn)、實(shí)地感受和互動研討；科學(xué)課程要以探究為基礎(chǔ)，動手為核心，能力為根本。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校順利實(shí)現(xiàn)各項教學(xué)指標(biāo)達(dá)標(biāo)，出色組織并完成高三高考及高二學(xué)業(yè)水平測試考試。高考本二達(dá)線率達(dá)74.52%，超201*年0.3%，完成年初制定的全年度升學(xué)目標(biāo)。學(xué)業(yè)水平測試一次合格率達(dá)99.7%，完成年度目標(biāo)。

4.強(qiáng)化雙語教學(xué)。為提高教師雙語教學(xué)水平，拓寬學(xué)生視野，緊跟無錫教育國際化步伐，我校聘請了Thomas和John兩位外教來校執(zhí)教。學(xué)校加強(qiáng)雙語教研組建設(shè)，英語學(xué)科組長兼任雙語教研組組長，能按照教研組計劃開展雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動，鼓勵教師開設(shè)雙語校本選修課程。一學(xué)年中有百分之六十以上的學(xué)生參加雙語選修，學(xué)生能在學(xué)校圖書館、學(xué)生閱覽室借閱大量的雙語讀物。英語組教師暑期組織學(xué)生參加“夏恩”杯無錫市中小學(xué)英語口語大賽，成績優(yōu)良。

三、不斷探索創(chuàng)新，開創(chuàng)德育工作新局面

1．致力班主任隊伍建設(shè)。我校加強(qiáng)德育工作的主動性和積極性，努力打造一支思想素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)、工作熱情高的優(yōu)秀班主任隊伍。通過舉辦班主任校級研修班加強(qiáng)班主任“五心”（愛心、信心、耐心、虛心、恒心）培育，每月開展新班主任和全體班主任分類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到有主題、有材料、有效果，提高班主任專業(yè)化水平；建立完善的班主任校本培訓(xùn)制度，每年為班主任征訂德育教育雜志，組織外出考察學(xué)習(xí)，每年交流德育論文、開設(shè)工作論壇，鼓勵和組織班主任積極參加德育課題研究；建立科學(xué)的考核和激勵制度，我校制定了班主任月考核制度以及學(xué)期考核制度，每月有班主任月報表及時反映班級一個月的情況，學(xué)期結(jié)束有班級量化考核表反映班級一學(xué)期的情況。

2.維護(hù)寄宿品牌。根據(jù)寄宿制高中的學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會的作用，進(jìn)一步創(chuàng)新和完善學(xué)生自主管理模式，提高學(xué)生的組織能力和管理能力。我校成立新一屆宿舍管理委員會，在原有基礎(chǔ)上，出臺了關(guān)于加強(qiáng)宿舍建設(shè)的若干規(guī)定，進(jìn)一步完善宿舍管理條例、明確舍務(wù)主任、舍務(wù)管理員、值班教師、舍長職責(zé)，加大文明、雙優(yōu)、示范宿舍建設(shè)力度，使寄宿生管理成為學(xué)校的工作亮點(diǎn)，努力維護(hù)我校寄宿制品牌，舉行現(xiàn)場會，向市屬院校推廣管理經(jīng)驗(yàn)。

3.加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)。學(xué)校重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，通過創(chuàng)辦陶藝工作室、戲劇俱樂部、籃球大本營、數(shù)獨(dú)訓(xùn)練營、橋牌愛好者等學(xué)生喜聞樂見的項目，豐富梅中校本課程。同時，加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)活動管理考核，出臺學(xué)生社團(tuán)籌建及管理辦法，對學(xué)生社團(tuán)活動要求建立臺帳制度，利用學(xué)�！叭�節(jié)”對社團(tuán)成果進(jìn)行展示。

4.彰顯活動特色。我校所在地梅村鎮(zhèn)是吳文化的發(fā)祥地，依托社區(qū)優(yōu)勢開展了吳文化系列活動，邀請江蘇省吳越文化研究會會長、吳越文化保護(hù)規(guī)劃建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長黃勝平和吳文化促進(jìn)會會長張永初等專家為師生作報告，唱吳歌，使大家了解吳文化的發(fā)展歷史和特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，設(shè)立“中國運(yùn)河之源”“江南文明之源”“中華吳氏之源”等人文景觀；組織學(xué)生參觀泰伯廟、瞻仰泰伯墓，積極參與“中國（無錫）吳文化節(jié)”的有關(guān)活動，為吳文化研究設(shè)立了良好的活動平臺。我校還積極進(jìn)行《多元文化背景下學(xué)校德育工作的創(chuàng)新實(shí)踐》課題研究，利用教師出國訪問和外教來校的有利時機(jī)積極開展多元文化交流，廣泛開展英國約翰國王和美國第一飛行高中兩所友好學(xué)校的交流互訪，兩名學(xué)生參加AFS文化交流項目赴美國和法國交流學(xué)習(xí)一年，校園內(nèi)展板、櫥窗和電視錄播較好地拓展了學(xué)生的視野。

四、推進(jìn)校園建設(shè)，營造和諧環(huán)境

1.加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。校園的環(huán)境建設(shè)是學(xué)校的基本建設(shè)之一，是辦學(xué)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，也是學(xué)校文化的物質(zhì)載體。今年是市屬院�！靶�園環(huán)境建設(shè)推進(jìn)年”，我校根據(jù)校園環(huán)境建設(shè)的要求認(rèn)真做好校園環(huán)境創(chuàng)建工作，以校園文化創(chuàng)建為抓手，充分發(fā)掘校園環(huán)境中的育人因素，使學(xué)生接受先進(jìn)文化的熏陶、文明風(fēng)尚的感染、優(yōu)良環(huán)境的陶冶。在做好綠化美化工作的同時，設(shè)立吳文化七大“文化之源”等人文景觀，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、藝體樓育人文化得到全面完善。無錫市學(xué)校管理中心在我校召開了市屬院校環(huán)境文化建設(shè)座談會，重點(diǎn)肯定和推介了我校的文化創(chuàng)建工作。

2.完善教育教學(xué)系統(tǒng)。我校投資50余萬元建成互動錄播教學(xué)系統(tǒng)，該系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)全動態(tài)現(xiàn)場自動錄播、廣播，教室全景、近景、學(xué)生、電腦畫面可自動切換，能自然、流暢、逼真地表現(xiàn)課堂場景并能滿足34個班級課堂教學(xué)同步互動需要，依托校園網(wǎng)和學(xué)校有線電視網(wǎng)還可實(shí)現(xiàn)全校同步聽課。錄播課程自動生成流媒體文件并可以發(fā)布到因特網(wǎng)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源利用提供了良好平臺。我校師生對互動錄播教學(xué)系統(tǒng)表示出了濃厚的興趣，截至12月份共開課31節(jié)，開課范圍覆蓋9個學(xué)科20余位教師。該系統(tǒng)對教師課堂教學(xué)中的備課、教學(xué)、互動、應(yīng)變能力等環(huán)節(jié)的揣摩、提高有比較明顯的優(yōu)勢。在今后的教學(xué)實(shí)踐中，我校希望通過該系統(tǒng)，進(jìn)一步提高師生教和學(xué)的效率，整合教學(xué)資源，積累優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)例，豐富教學(xué)模式。

3.爭創(chuàng)市級“健康促進(jìn)學(xué)�！薄Ｎ倚２捎枚嘈问�、多渠道宣傳“健康第一”的辦學(xué)理念，并能應(yīng)用到教育教學(xué)中。措施實(shí)、工作細(xì)、活動好、參與廣、資料全，師生健康意識普遍強(qiáng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校的健康發(fā)展，順利通過了無錫市健康促進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收，還被評為無錫市行業(yè)衛(wèi)生先進(jìn)集體。

4.創(chuàng)建“平安校園”。平安校園建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的一項重要舉措，學(xué)校始終把創(chuàng)建“平安校園”擺在重要的位置，納入校長目標(biāo)管理責(zé)任狀和教職工考核范圍。校長室與各處室、年級組訂立了安全工作責(zé)任書，做到安全工作職責(zé)明確，學(xué)校安全衛(wèi)生工作落實(shí)到人，臺帳齊全。學(xué)校配備9名專職保安，干部值班制度具體到位，年內(nèi)未發(fā)生過重大校園安全事故。學(xué)校達(dá)到無錫市平安校園標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)正爭創(chuàng)省“平安校園”。

五、依法民主治校，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。

1.積極開展科學(xué)發(fā)展觀活動。我校按照無錫市學(xué)校管理中心提出的“黨員干部受教育、基層組織有加強(qiáng)、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的要求，緊密結(jié)合學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)際，用科學(xué)的理論統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識，著眼于解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題，著眼于提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，著眼于推進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，系統(tǒng)規(guī)范有創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，較好地促進(jìn)了學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。

2．堅持民主集中制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。貫徹落實(shí)《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系201*-201*年工作規(guī)劃》和《學(xué)校管理中心實(shí)施懲防體系22個工作項目推進(jìn)情況表》的精神，積極推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，部署和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗各項任務(wù)，與無錫市學(xué)校管理中心簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》。堅持領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。評優(yōu)、評先、晉職等實(shí)行民主推薦。招聘教師嚴(yán)格按照程序?qū)嵤�，由教�?wù)處和教研組嚴(yán)格把關(guān)。新生錄取工作做到集體決策、公開透明、規(guī)范收費(fèi)，切實(shí)維護(hù)教育為民服務(wù)的良好形象。每周召開黨委會或校務(wù)會，加強(qiáng)工作研討。行政會議采用中心組理論學(xué)習(xí)和學(xué)校工作研討有機(jī)結(jié)合的方式，積極探索理論聯(lián)系實(shí)際的新機(jī)制。堅持公正地選人用人，執(zhí)行民主推薦、民主測評、考察預(yù)告、差額考察和任前公示等制度，認(rèn)真進(jìn)行干部培養(yǎng)、推薦、管理與考察工作，進(jìn)一步激發(fā)了干部隊伍的工作積極性，提高了工作質(zhì)量。設(shè)立校長信箱，通過社會各界、家長委員會、理事會、校友會等廣泛聽取各界對學(xué)校辦學(xué)的建議，自覺接受社會監(jiān)督。嚴(yán)格執(zhí)行公辦高中招收擇校生“三限”政策，無教育亂收費(fèi)現(xiàn)象，不設(shè)立“小金庫”，認(rèn)真做好信訪工作。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項規(guī)定和實(shí)行報告制度，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工無違法、違紀(jì)問題。

3．全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，發(fā)揮黨組織政治核心作用。組織全體黨員開會了網(wǎng)上廉潔知識競賽、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)”讀書征文和學(xué)習(xí)王瑛同志先進(jìn)事跡活動。在思想、組織、作風(fēng)和制度等方面開展“六個一”專題活動，即在政治學(xué)習(xí)方面深人一步，在教育改革方面棋高一著，在發(fā)揮先鋒模范作用方面領(lǐng)先一步，在名利面前退后一步，在聯(lián)系群眾方面貼心一點(diǎn)，在完善民主和接受監(jiān)督方面坦蕩一生，全面加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，牢固筑起反腐倡廉的思想防線。經(jīng)常組織黨員開展各類教育活動，利用寒暑假開展系列教育活動，開展為新生入學(xué)服務(wù)等志愿者活動；設(shè)立黨員示范崗，鼓勵黨員成為守法、敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新的模范；深入開展“黨員-學(xué)生心連心”活動，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。采用相對集中的形式開展黨校培訓(xùn)，積極推薦入黨積極分子參加片級和市屬院校級培訓(xùn)，堅持標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展教師和學(xué)生黨員。

4．充分發(fā)揮教代會作用，健全校務(wù)公開制度。堅持民主辦學(xué)、民主管理，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。為了進(jìn)一步做好校務(wù)公開工作，我校將公示欄移到校門口，增加了公示欄數(shù)量，同時配以網(wǎng)上公示。認(rèn)真及時辦理來信來訪，有效化解了各種矛盾，切實(shí)維護(hù)了人民群眾的合法權(quán)益。

在新的一年，我們將繼續(xù)思考和踐行學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師和學(xué)校后備干部的培養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的學(xué)習(xí)力和執(zhí)行力，繼續(xù)在自主學(xué)習(xí)、高效課堂、自主管理、教育國際化等方面多方調(diào)研，扎實(shí)推進(jìn)，力求成效，為爭當(dāng)市屬教育科學(xué)發(fā)展的排頭兵作貢獻(xiàn)。

擴(kuò)展閱讀：南華初級中學(xué)201*年度工作總結(jié)

南華初級中學(xué)201*年度工作總結(jié)

二九年十二月

201*年在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，學(xué)校的各項工作始終圍繞高臺縣教體局目標(biāo)責(zé)任書，大膽創(chuàng)業(yè)、強(qiáng)化管理、努力奮斗。到目前，全年工作目標(biāo)全部實(shí)現(xiàn)，各項事業(yè)有了長足的發(fā)展�，F(xiàn)將一學(xué)年來學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)項目建設(shè)，繼續(xù)完善教學(xué)硬件設(shè)施

1、緊緊抓住縣教體局危改項目，完成價值萬元3719.78平方米的教學(xué)樓修建工作，爭取資金近5萬元，添置教師辦公電腦、打印機(jī)等設(shè)施設(shè)備和辦公桌椅，極大地改善了辦學(xué)條件。

2、圍繞市政府、市教育局配置價值約8萬元的現(xiàn)代化廚具兩套，投入資金3萬元，改建灶房116平方米。投資20.6萬元，修建餐廳、走廊336平方米。投資4.32萬元，硬化地坪1080平米，總計27.92萬元�；I措資金2萬元，配備師生餐桌。為560余人的師生用餐提供了強(qiáng)有力的保障。極大的改善了師生飲食條件。

3、完成100多米的西校墻建設(shè)。

4、完成價值40多萬元的水沖式廁所一座。5、完成師生宿舍改建和供暖工作。6、完成校園電路改造工作。

7、七、八年級教室實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程，大大的改善了學(xué)校的教育裝備。

8、加大校園文化建設(shè)，改換了馬路宣傳牌，完成教學(xué)樓道布置工作。9、完成學(xué)校價值6萬多元的體育設(shè)施和1萬多元的音樂器材配備工作。

二、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率

在總結(jié)201*年工作的基礎(chǔ)上，今年，注重班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。

1、在與教體局簽訂了各項目標(biāo)責(zé)任書后，根據(jù)我校的實(shí)際將各項目標(biāo)進(jìn)行了分解和整合與副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、年級組長簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，使之明確了各自的責(zé)任，為順利完成教體局下達(dá)的各項目標(biāo)和任務(wù)奠定了基礎(chǔ)，也為學(xué)校工作有條不紊的展開奠定了基礎(chǔ)。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各室工作人員的管理。針對校領(lǐng)導(dǎo)和各室工作人員外出公干不透明的情況，建立了《外出公干人員登記表》，加大了教師對領(lǐng)導(dǎo)和各室工作人員到崗的監(jiān)督力度，消除了因攀比而造成的矛盾。

3、加強(qiáng)校長和值日領(lǐng)導(dǎo)雙向檢查力度，切實(shí)落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理。制定1、了值日領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，明確了內(nèi)容和責(zé)任。要求值日領(lǐng)導(dǎo)做到以下幾點(diǎn)：○檢查教師的到崗、上課、自習(xí)、坐班情況，對違規(guī)教師如實(shí)填寫到《值日2、檢查值周教師的到崗情況和履行職責(zé)的情況，領(lǐng)導(dǎo)檢查情況登記表》。○3、處理校內(nèi)外對違規(guī)值周教師如實(shí)填寫到《值日領(lǐng)導(dǎo)檢查情況登記表》。○發(fā)生的突發(fā)事件。組織部署學(xué)校開展的當(dāng)日活動，督促檢查學(xué)校環(huán)境、宿4、觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的不舍衛(wèi)生等情況�！�

安定因素，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。若因檢查不到位而造成安全責(zé)任事故，值日領(lǐng)導(dǎo)負(fù)主要責(zé)任。

通過以上工作的開展，增強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任心，也使學(xué)校的管理水平得到了提升。

三、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象

堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。開展以“強(qiáng)師德，正師風(fēng),鑄師魂，練師能”為主題的師德建設(shè)活動，通過樹標(biāo)兵、辦論壇、組織先進(jìn)事跡報告會等形式開展師德主題教育活動，教育廣大教職員工愛崗敬業(yè)，為人師表，弘揚(yáng)新時期人民教師的高尚師德，引導(dǎo)廣大教師努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。把師德建設(shè)納入教學(xué)目標(biāo)管理，建立家長測評教師、學(xué)生測評教師制度，通過向家長和學(xué)生調(diào)查問卷的方式，反饋教師的師德形象。完善《教師思想政治水平考核體系》，考核結(jié)果作為教師評優(yōu)晉級、獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。每年對教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出的師德模范進(jìn)行表彰獎勵，形成縣上有典型、學(xué)校有先進(jìn)的良好局面。

四、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。

1、學(xué)校大力提倡學(xué)科對口的高學(xué)歷進(jìn)修，截止本學(xué)期期末，我校教師取得本科學(xué)歷達(dá)50人，在讀本科5人。

2、針對學(xué)校英語教學(xué)質(zhì)量已成為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提高的瓶頸這一實(shí)際問題，鼓勵教師一專多能，從政史、語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科中抽調(diào)年輕教師充實(shí)英語學(xué)科教學(xué)，為我校英語教學(xué)質(zhì)量的提高注入新的血液。

3、利用晨會會時間，帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)高金英、李鎮(zhèn)西、任小艾、趙謙祥等全國著名教育專家講座，通過集中學(xué)習(xí)、討論，引導(dǎo)教師掀起學(xué)習(xí)教育理論的熱潮，從而達(dá)到提高教師教育教學(xué)理論水平的目的。

4、加強(qiáng)教研活動的實(shí)效性。教研沒有方向，沒有切實(shí)可行的方案是我校存在的主要問題。學(xué)校教研要緊緊圍繞《如何構(gòu)建快樂課堂》展開。教導(dǎo)處、每個教研組、每位教師在開校初寫出切實(shí)可行的個人專業(yè)成長計劃及教研計劃。每逢單周開展一次教研組活動。每月在教研組會議上進(jìn)行一次書面的交流發(fā)言。對工作應(yīng)付差事的教師，教導(dǎo)處要抽調(diào)教師對其上課、教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行全方位的幫扶及檢查。扎實(shí)開展全校教師優(yōu)質(zhì)課、過關(guān)課評選等活動，開好教研例會，通過會議、研討找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷提高我校教師的課堂教學(xué)水平。

5、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的要求，選聘優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，定期交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，積極探索新形勢下班主任工作的特點(diǎn)和規(guī)律，總結(jié)推廣先進(jìn)典型及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。把班主任工作績效作為考核獎勵、評優(yōu)評先、職稱晉升的前提條件，鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作，建設(shè)一支穩(wěn)定的校內(nèi)德育工作隊伍。

6、加強(qiáng)共青團(tuán)隊伍建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)高臺縣《進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)、少先隊工作的實(shí)施意見》，將團(tuán)工作納入學(xué)校工作總體規(guī)劃和督導(dǎo)評估體系，選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任團(tuán)總支書記。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校團(tuán)隊干部的日常管理，定期對學(xué)校團(tuán)總支書記進(jìn)行考核、評比，并視情況予以獎勵或督促，考核不稱職者應(yīng)予解聘。

7、加強(qiáng)學(xué)校廉政和作風(fēng)建設(shè)。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)施超前防范和動態(tài)監(jiān)督，完善重大事項報告制度。推進(jìn)“廉政文化進(jìn)校園”活動，教育教職工樹立廉潔從教意識。發(fā)揮教職工代表和學(xué)生家長代表政風(fēng)、行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員的作用。深入開展社會主義核心價值體系宣傳教育，通過多種方式，把社會主義核心價值體系的內(nèi)容和要求貫穿于教育教學(xué)的全過程。認(rèn)真貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》，按照“八個堅持、八個反對”和“兩個務(wù)必”的要求，強(qiáng)化服務(wù)意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率，積極推進(jìn)“務(wù)實(shí)型單位”建設(shè)和權(quán)力制衡工作，深化政務(wù)公開、校務(wù)公開，進(jìn)一步提高工作效率和服務(wù)水平。

五、加強(qiáng)學(xué)生過程管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

學(xué)校規(guī)范學(xué)生管理，高度重視預(yù)防青少年犯罪工作，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1、細(xì)化班主任工作。開校初與班主任簽訂了《南華中學(xué)班主任班級管理目標(biāo)責(zé)任書〉，在責(zé)任書中給班主任下達(dá)了班級管理的總體目標(biāo)和常規(guī)管理目標(biāo)。本責(zé)任書既是考核班主任工作的依據(jù)，更是指導(dǎo)班主任從開校第一天起乃至每天，應(yīng)如何管理學(xué)生的行動指南。

2、制定了《南華中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)校從“道德素質(zhì)”、“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)能力”、“交流與合作”、“運(yùn)動與健康”、“審美情趣”六個緯度綜合評價學(xué)生。對每個緯度中的評價要素本著大處著眼，小處著手的原則制定。使學(xué)生感覺到只要稍加努力，就能達(dá)到評價的要求。本評價標(biāo)準(zhǔn)的制定，不僅指導(dǎo)著班主任工作的內(nèi)容，更指引著每個學(xué)生自我提升的發(fā)展方向。

3、加強(qiáng)值周值班工作，強(qiáng)化學(xué)生管理。在汲取上年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，完善了值周值班工作制度。首先設(shè)置了值周人員分工明細(xì)表，將早讀、午讀、早操、課間操、早晚衛(wèi)生、午晚放學(xué)十字路口和校門口、晚自習(xí)和住校生情況、課外活動、三餐、晚間值班、周六周日值班檢查教師明確化，并張貼于公示欄中，以便于值日領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的檢查和監(jiān)督。完善了《值周值班細(xì)則》，強(qiáng)化了值周值班教師的責(zé)任，為學(xué)校日常工作的有序開展奠定了基礎(chǔ)。4、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理。起床鈴聲響過20分鐘后，增加宿舍衛(wèi)生檢查鈴聲。衛(wèi)生檢查鈴聲響起，住校生應(yīng)站在各自的床鋪之前，接受值周教師的檢查，內(nèi)務(wù)檢查合格后，方可離開宿舍進(jìn)入教室。

5、開展豐富多彩的專項教育。開展網(wǎng)上思想道德教育。教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德，文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離色情、迷信和暴力。開展誠信教育。將誠信教育落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)之中。開展時事政策和法制教育。要結(jié)合國內(nèi)外的重大事件，適時舉辦時事政策和形勢報告會，使學(xué)生及時了解國內(nèi)外重大事件，引導(dǎo)學(xué)生正確理解黨和國家的方針政策。加強(qiáng)心理健康教育。設(shè)置規(guī)范化的心理咨詢室，配備白麗兼職心理健康教育教師。創(chuàng)設(shè)師生心理交流平臺，定期舉辦心理知識講座。開展文明禮儀教育。開展道德實(shí)踐活動。開展豐富多彩的教育實(shí)踐活動，教育和引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想信念。

6、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，貫徹落實(shí)《高臺縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育工作的意見》、《高臺縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》，深入開展中小學(xué)生“陽光”體育活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。積極開展“123”工程，讓每一個學(xué)生在校期間能展示一項才藝、掌握兩項健身運(yùn)動技能、學(xué)會三種基本生活本領(lǐng)。進(jìn)一步豐富學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，促進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生與健康教育、藝術(shù)教育和國防教育協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)青少年學(xué)生德智體美全面發(fā)展。合理安排學(xué)生體育鍛煉時間，25分鐘的大課間、55分鐘的課外活動時間進(jìn)行了合理的安排。尤其的課外活動，前35分鐘，除每班留兩位學(xué)生打掃教室衛(wèi)生外，其余學(xué)生根據(jù)自己的愛好參加籃球、足球、乒乓球、跳繩、踢毽子、丟沙包、趕老牛等傳統(tǒng)活動或參加自己申報的興趣小組活動。后二十分鐘，學(xué)生全部進(jìn)入教室開展練字、讀書活動。課外活動時間的合理安排不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也避免了少數(shù)學(xué)生因無事可干而惹事生非現(xiàn)象的發(fā)生。抽調(diào)1人負(fù)責(zé)樓房樓道衛(wèi)生和樓房日常管理。對各教室實(shí)行班主任承包制。確保樓房不能因人為因素而破壞。校內(nèi)公共衛(wèi)生班級輪流值周的工作。通過校門、樓門、樓道執(zhí)勤及打掃公共環(huán)境區(qū)域，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣。六、加強(qiáng)特色創(chuàng)建，全面提高學(xué)校品牌

1、創(chuàng)建讀書、寫字特色。本學(xué)期已將七年級空堂課改變?yōu)殚喿x寫字課，課外活動的后二十分鐘變?yōu)榱碎喿x寫字時間。在七、八年級開設(shè)寫字課的基礎(chǔ)上，各班開展“一筆一劃練寫字，一生一世學(xué)做人”練字活動。經(jīng)過一到兩年的時間在這一方面創(chuàng)出自己的特色。

2、學(xué)校購置了伍拾支葫蘆絲，已在各班培訓(xùn)骨干，力爭下學(xué)期結(jié)束有百分之六十的學(xué)生會吹葫蘆絲。希冀于通過葫蘆絲吹奏的普及，創(chuàng)建人人會一門器樂簡單演奏的特色。

3、把學(xué)校課外興趣活動推向全員參與的廣度與高度。開展“人人有特長，班班有特色”的興趣活動，讓學(xué)生在樂意融融的活動中養(yǎng)成各種素質(zhì)，培養(yǎng)各類特長。

七、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序

安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識。認(rèn)真做好甲型H1N1的防控、晨午檢工作。充分利用周會、國旗下講話、校園廣播站、宣傳欄、觀看vcd、邀請司法及交警等部門的領(lǐng)導(dǎo)講座等各種活動，在全體師生中，增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧。通過與教師、學(xué)生家長簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)、家長配合。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生、師生外出活動、危險品等的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況，從而確保了學(xué)校平安。

八、存在的問題

1、教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。2、教師績效工資制度還需要不斷完善。3、師德師風(fēng)需不斷加強(qiáng)。

4、快樂校園和特色校園建設(shè)需要進(jìn)一步深化。5、快樂課堂的構(gòu)建已成為當(dāng)務(wù)之急。今年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的真誠關(guān)懷下，在地方政府的大力支持下，在全體教師的共同努力下，我們抓住了各類項目順利完工這一大好的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校取得了跨躍式發(fā)展。展望未來，我們對學(xué)校教育充滿信心。今后，我們將以此為新的起點(diǎn)，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

201*年12月29日

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