xx學校德育處工作總結

德育處工作總結

本學期以來，德育處在xx校長領導下，按照職責與分工，真抓實干，少說多干，求真務實，狠抓落實，圓滿地完成了各項預定工作，取得了很好的育人效果，受到了學校全體師生和學生家長的一致肯定。

下面，我主要從“三個一”系列活動、習慣養(yǎng)成教育、科技藝術節(jié)、少先隊工作等四個方面進行總結，敬請學校領導審閱！

一、“三個一”系列活動總結

在全體師生的共同努力下，三個一”系列活動已經圓滿結束。通過這次活動，極大地豐富了校園文化生活，對學生起到了良好的愛國主義教育，對全體師生的道德培養(yǎng)起到了極大的促進作用。

具體而言：（一）、黑板報

9月30日（周五）下午，按照預定時間，德育處、總務處、安全保衛(wèi)室聯合組織人員對全校22個班的黑板報進行了認真檢查。顯而易見所有班主任都積極準備，付出了巨大的時間與精力，許多黑板報圖文并茂，異彩紛呈，對學生起到了極好的愛國主義教育！全體評委老師認真負責，實事求是，及時匯總，仔細核對，已將評比結果公示。

（二）、手抄報

本次學生制作手抄報內容豐富，圖文并茂，充分展示了東夏小學學生極大的愛國主義熱忱和極強的手工繪畫水平！本次手抄報由三至五年級學生親手描繪，一、二年級學生由于識字較少，沒有參與。所有手抄報德育處已由一、二年級的部分老師評選出優(yōu)秀作品進行展覽，評選結果已于10月14日公示。

（三）、“紅色歌曲大家唱”

9月30日上午，在教學樓迎門廳前，“紅色歌曲大家唱”演唱會隆重舉行！在德育處xx主任總指揮，楊靜老師專業(yè)指導下，學生們精神抖擻，嗓音洪亮，唱出了自己對偉大祖國的熱愛之情，令所有師生深受鼓舞！

二、習慣養(yǎng)成教育總結

為進一步規(guī)范和加強小學生良好習慣養(yǎng)成教育工作，為學生的全面健康成長奠定堅實基礎，促進素質教育的深入實施，東夏小學根據上級有關文件要求，結合我校實際，開展了習慣養(yǎng)成教育活動。（一）、宣傳發(fā)動階段：充分認識到開展習慣養(yǎng)成教育的重要性

（9.15-9.25）

根據上級要求，學校成立了以xx校長為組長的“xx小學小學生習慣養(yǎng)成教育工作領導小組”，針對“習慣養(yǎng)成雙十條”，進行了行之有效的一系列工作。

1、召開全體教師大會，深入學習文件精神，提高了認識，全體老師思想上達到了高度統(tǒng)一。

2、召開全體學生動員大會，并結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對“習慣養(yǎng)成雙十條”內容進行了具體而翔實地學習。（二）、分步實施，強化整改階段（201*.9-201*.2）

經過宣傳發(fā)動，全體師生都認識到了良好習慣養(yǎng)成教育的重要性，并紛紛投入到習慣養(yǎng)成教育之中。

1、根據我校實際，自第五周起，各班開展了“良好的三姿習慣教育”和“遵守秩序的習慣教育”。在這一過程中，各班主任帶領全體學生，對以上兩種習慣進行了深入而徹底的學習。為檢驗學習效果，學校德育室組織開展了“東夏小學習慣養(yǎng)成教育競賽”，并記錄在案，取得了很好的效果。

2、為具體落實習慣養(yǎng)成教育，我校施行了“學生習慣養(yǎng)成記錄卡”，把學生的日常行為表現進行等級評定：分為優(yōu)秀、良好、一般三等，每周一記錄，從而大大調動了學生的參與積極性。三、201*年第二屆科技藝術節(jié)系列活動總結

為深入開展“三項活動”，充分發(fā)揮文化育人作用，活躍青少年文化生活，展現新時期青少年風采，全力提高青少年的“德、智、體、能”綜合素質，促進青少年健康成長，于201*年11月25日至201*年12月10日舉辦了xx小學201*年第二屆科技藝術節(jié)系列活動。

（一）、書法：12月7日現場比賽。

15年級每班五名同學參賽，均用統(tǒng)一下發(fā)書法紙，一、二年級用鉛筆，三、四、五年級用鋼筆。

（二）、繪畫比賽：13年級在學校統(tǒng)一印制的圖畫紙上畫。4-5年級在微機上畫。

電腦繪畫比賽時間：12月8日下午，每班5名學生參賽。(三)、讀一本科普書：15年級的學生每人讀一本課普書，三至五年級學生每人寫一篇心得體會。

(四)、各班級出一期科普黑板報。12月8日前全部完成。（五）、科技小發(fā)明：35年級每個班擇優(yōu)上交3件作品，已于12月7日前上交德育室。

四、少先隊工作總結

xx小學少先隊在市少工委、團市委、市教育局的正確領導下，積極開展少先隊工作，圍繞學校教育工作重點，充分發(fā)揮少先隊組織的教育功能，以活動為載體，不斷深化“習慣養(yǎng)成雙十條”活動，培養(yǎng)了少年兒童的創(chuàng)新精神、實踐能力和良好的習慣養(yǎng)成，成效顯著。（一）、加強領導，保障少先隊工作的順利開展

1.領導重視。為了開展好少先隊工作，xx小學成立了由xxx為

主任的xx小學少先隊工作委員會，全面領導學校的少先隊工作。每年學校都要把少先隊工作列入學校的工作計劃，從而保障了活動的順利開展。學校還成立了由大隊輔導員與中隊輔導員組成的少先隊理論研究小組，不斷研究少先隊工作新動向，把自己好的想法、做法貢獻出來，從而增強了工作效率。

2.組織健全。根據學校實際，健全了少先隊組織機構，全校設少先大隊1個，中隊22個。配大隊輔導員1名，中隊輔導員22名，從而保障了活動的開展。學校每學年召開一次少代會，選舉產生新一屆大隊委。輔導員、大隊委都是經過竟爭上崗產生的，保障了干部的素質。大隊輔導員經過濰坊少工委培訓并取得了合格證。中隊輔導員均取得了青州市少工委的培訓證。我校還聘請了校外輔導員兩名，保障了活動的開展。

（二）、從實際出發(fā)，全方位、多角度開展少先隊工作

1、小學少先隊員由于年齡小，求知欲旺盛，可塑性大，模仿性強，是形成良好品德和行為習慣的最佳時期。因此我們注重狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從上學、放學的排隊、行禮做起，教他們做到有文明有禮貌，常規(guī)訓練常抓不懈。

2、為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們要求做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓不懈。經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員認真領會，淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評之中。

（三）、習慣養(yǎng)成教育春風化雨，雙十習慣之星群星璀璨行為形成習慣，習慣決定品質，品質決定命運。本學期，我們把學生良好習慣的培養(yǎng)作為學校進行德育建設的有力切入點，深入貫徹落實青州市教育局《關于加強小學生習慣養(yǎng)成教育工作的意見》，以市局提出的“習慣養(yǎng)成雙十條”為主要內容，從細節(jié)抓起，從日常做起，結合本校實際，堅持以活動促養(yǎng)成，以評價促養(yǎng)成，不搞形式，不走過場，求真務實，真抓實干，扎實有效地推進習慣養(yǎng)成教育走向深入。

教育家孔子對從小養(yǎng)成習慣的重要性也作了深入淺出的解釋：“少成若天性，習慣成自然�！睆男○B(yǎng)成良好習慣，優(yōu)良素質便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。習慣是一個人存放在神經系統(tǒng)的資本，一個人養(yǎng)成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習慣，一輩子都償還不清它的債務。

學校成立了以校長xxx為組長的“xx小學習慣養(yǎng)成教育工作領導小組”，緊密結合“習慣養(yǎng)成雙十條（學習習慣和行為習慣各10條）”，召開全校師生動員大會，深入學習文件精神，從而提高了廣大老師的認識，在思想上達到了高度統(tǒng)一。并結合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，對“習慣養(yǎng)成雙十條”內容進行了具體而翔實地學習。因此，全體少先隊輔導員和少先隊員都認識到了良好習慣養(yǎng)成教育的重要性，并紛紛投入到習慣養(yǎng)成教育之中。在這一過程中，各位輔導員都帶領本班隊員對以上兩種習慣進行了深入而徹底地學習。為檢驗學習效果，學校德育處組織開展了“xx小學習慣養(yǎng)成教育競賽”，并記錄在案，效果非常顯著。各班級施行了《學生習慣養(yǎng)成教育記錄卡》，把隊員的日常行為表現分為優(yōu)秀、良好、一般三個等級，每周一次等級評定，從而大大調動了隊員的參與積極性。

學�！傲晳T養(yǎng)成教育工作領導小組”根據學習習慣和行為習慣兩個方面的內容和要求，評選出了“學習習慣之星”每班2名，共44名；“行為習慣之星”每班2名，共44名，總計88名優(yōu)秀少先隊員。并把這88位“小明星”的姓名與照片刊登在宣傳欄上。

（四）、從總體上指導、協調22個中隊的少先隊日常工作。召開全體少先隊輔導員會議，成立東夏小學少先隊大隊組織委員會：

主任：xx副主任：xx成員：xxx總輔導員：xxx

各中隊輔導員：各班班主任

1、在學習大隊的領導下，22個中隊輔導員在本隊范圍內成立各自的少先隊組織，設中隊長一名、副中隊長一名、學習委員、體育委員、衛(wèi)生委員等等各一名。

2、各中隊輔導員從本隊實際出發(fā)，制定并完善中隊活動計劃，并在日常教學中予以落實。學期末對本隊的工作進行總結。

3、臨近學期結束，大隊長對本學期少先隊工作進行系統(tǒng)總結，以總結經驗，吸取教訓，從而更好地搞好以后的工作。

成績屬于過去，未來任重道遠。今后，德育處要進一步轉變教育發(fā)展方式，解放思想，創(chuàng)新思維，迎難而上，攻難克堅，推行“高素質、高標準、高效率”的“三高”德育工作模式，使德育工作具體化、目標化，真抓實干，求真務實，少說多干，狠抓落實，從而把我校的德育工作搞得更好！

擴展閱讀：XX中學政教處201*年度德育工作總結

XX中學政教處201*年度德育工作總結

在學校領導的正確指導下，在學校各級部門的配合下，通過政教處全體同志的共同努力，我校政教處在工作重視學生的政治思想教育，強化了常規(guī)管理，強化了安全教育，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活，收到了預期的效果。具體工作如下：

一、抓好常規(guī)管理，做好學生的日常行為規(guī)范工作1、堅持對新生的入學教育。在開學初，由政教處組織，七年級各班在班主任的指導下，認真學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《XX中學學生在校一日規(guī)范》、《XX中學學生安全管理制度》、《XX中學教學區(qū)中午管理辦法》等，促進了學生良好習慣的養(yǎng)成。

2、加強學生儀容儀表檢查，要求學生進入校園后必須穿校服，嚴禁學生佩戴各種裝飾品。

3、加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的組織者和實施者，德育更離不開班主任，為此，政教處通過定期召開的班主任會議，通報各班班級情況，進行班主任工作的經驗交流，及時妥當的解決一系列學生問題。

二、加強思想教育和道德教育

1、抓好周一升旗儀式，堅持做好國旗下的演講工作，從學生的視角，以更貼近學生的方式，對學生進行思想教育、紀律教育和安全教育，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣。

2、抓主題班會，堅持正面教育。在每周一的班會課時間，針對學生情況，由政教處統(tǒng)一印發(fā)班會材料，對學生進行思想教育、紀律教育、安全和健康教育，引導學生健康成長。

3、開展法制教育，增強法律意識，學校聘請武當路派出所民警賀偉為我校法制副校長，負責學校的法制教育。同時，還邀

請XX區(qū)檢察院喻檢察官對學生進行法制教育，學校還通過升旗儀式、班會不定期地對學生進行法制教育，使學生了解國家的法律法規(guī)，進而關心國際、國內大事，做一個知法、守法、護法的中學生，提高了學生的法律意識。

三、樹立安全意識，強化安全教育：

安全問題是學校管理工作的頭等大事。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，政教處通過各種形式對學生進行防火、防盜、防事故、防侵害的安全教育，完善各項內部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。

每學期組織應急安全疏散演習，使學生初步掌握安全自救自護意識，增強了學生的安全應急意識。

四、堅持推進“課外訪萬家”活動。

我校堅持把“課外訪萬家”活動作為學校的常態(tài)工作，按照省、市、區(qū)教育部門的要求，積極開展家訪活動，加強了家校聯系，豐富了德育途徑。

五、認真做好教育均衡發(fā)展迎檢工作。

今年，省教育廳將對我區(qū)義務教育教育均衡發(fā)展進行檢查，政教處認真按照區(qū)教育局和學校的要求，做好各項迎檢工作。

總之，本學期我校的政教工作按常規(guī)管理要求，結合市、區(qū)教育局有關文件和會議精神以及我校的具體情況，做了許多卓有成效的工作，取得了一定成績，以后我們還將繼續(xù)努力，爭取把德育工作做得更好。

政教處

201*年11月11日

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