初一英語知識點總結[1]
初一英語知識總結
1.動詞be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你(you)用are,is跟著他(he),她(she),它(it)。單數(shù)名詞用is,復數(shù)名詞全用are。變否定,更容易,be后not加上去。變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。還有一條須注意,句首大寫莫忘記。
2.this,that和it用法
(1)this和that是指示代詞,it是人稱代詞。
(2)距離說話人近的人或物用this,距離說話人遠的人或物用that。如:
Thisisaflower.這是一朵花。(近處)
Thatisatree.那是一棵樹。(遠處)
(3)放在一起的兩樣東西,先說this,后說that。如:
Thisisapen.Thatisapencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
(4)向別人介紹某人時說Thisis,不說Thatis。如:ThisisHelen.Helen,thisisTom.這是海倫,海倫,這是湯姆。
(5)Thisis不能縮寫,而Thatis可以縮寫。如:
Thisisabike.That’sacar.這是一輛自行車。那是一輛轎車。
(6)打電話時,介紹自己用this,詢問對方用that。如:Hello!IsthatMissGreen?喂,是格林小姐嗎?Yes,thisis.Who’sthat?是的,我是,你是誰?注意:雖然漢語中使用“我”和“你”,但英語中打電話時絕不可以說:Iam,Areyou?/Whoareyou?
(7)在回答this或that作主語的疑問句時,要用it代替this或that。如:
①Isthisanotebook?這是筆記本嗎?Yes,itis.是的,它是。②What’sthat?那是什么?It’sakite.是只風箏。
3.these和those用法
this,that,these和those是指示代詞,these是this的復數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數(shù)形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.這是我的床。那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些畫很好。
③Arethoseappletrees?那些是蘋果樹嗎?在回答主語是these或those的疑問句時,通常用they代替these或those以避免重復。如:
④Arethese/thoseyourapples?這些(那些)是你的蘋果
嗎?
Yes,theyare.是的,他們是。4.名詞+’s所有格
單數(shù)名詞后直接加“’s”:
Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的媽媽以s結尾的復數(shù)名詞,只加“’”Teachers’Day教師節(jié)thetwins’books雙胞胎的書不以s結尾的不規(guī)則的名詞復數(shù),加“’s”
Children’sDay兒童節(jié)men’sshoes男式鞋表示兩者共同擁有時,只在最后一個名詞后加’s
LucyandLily’smother露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽,一個媽媽)
表示兩者各自擁有時,要在每個名詞后加’s
Lucy’sandKate’srooms露茜和凱特的房間(各自的房間,兩間房子)
5.Therebe句型
(1)Therebe句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)。”其基本結構為“Therebe+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導詞,沒有詞義;主語是be后面的名詞,be是謂語動詞,在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記therebe句型結構:Therebe放句首,主語跟在后。地、時放句末,強調置前頭。如:
Thereisabookonthedesk.
有時為了強調地點,也可把介詞短語放在句首。如:Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣:
Be動詞,有三個,am,is還有are。“Therebe”真特別,不留am只留倆,那就是is還有are。要用is還是are,須看其后的名詞是單數(shù)還是復數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is,否則就用are。如:
①Thereisatreebehindthehouse.
②Thereissomewater(水)inthebottle(瓶子).③Therearesomepearsinthebox.
(3)注意:如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞,那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說,“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is,是復數(shù)就用are。如:
①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.
6.like一詞的用法
like用作及物動詞,譯為“喜歡”。
(1)后接名詞或代詞,表示喜歡某人或某物。如:Ilikethebabyverymuch.我非常喜歡這個小孩。
1/
(2)后接動名詞(v.-ing),表示“喜歡做某事”,著重于習慣、愛好。如:
Tomlikesplayingfootball.湯姆喜歡踢足球。
7:05sevenfive8:16eightsixteen
(2)過、差式,即幾點差幾分,幾點過幾分。(以30分為分界線)
1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive(3)12小時制
6:00a.m.上午6點8:20p.m.下午8點20分(4)24小時制
13:0013點鐘22:1522點15分(5)15分可用quarter
4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix(6)時間前通常用at.at5o’clockat7:30p.m.
10.want用法
(1)想干什么用wanttodosth
Theywanttojointhesportsclub.他們想加入運動俱樂部。(2)第三人稱單數(shù)作主語,want要作變化①Hewantstoplaybasketball.
②LiXiawantstoplaythepiano.
(3)變疑問句,否定句要借助助動詞do或does.
①-Doyouwanttoplaysoccerball?-Yes,Ido./No,Idon’t.
②-Doeshewanttogohomebybus?-Yes,hedoes./No,hedoesn’t
(3)后接動詞不定式(todo),表示“偶爾地喜歡做某事”,著重于某次具體的行為。
如:
Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜歡讀書,但我今晚想看電視。
7.句子單數(shù)變復數(shù),注意以下五要素
(1)主格人稱代詞要變成相應的復數(shù)主格人稱代詞,即I→we,you→you,she,he,it→they。如:Sheisagirl.→Theyaregirls.(2)am,is要變?yōu)閍re。如:
I’mastudent.→Wearestudents.(3)不定冠詞a,an要去掉。如:Heisaboy.→Theyareboys.
(4)普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺蛿?shù)形式。如:
Itisanapple.→Theyareapples.
(5)指示代詞this,that要變?yōu)閠hese,those。如:Thisisabox.→Theseareboxes.
1.形容詞的用法:
形容詞用以修飾名詞,表示人或事物的特征。在句中可以作定語、表語,用于限定被修飾語的特征,如長短、大小、重量、顏色、高矮、胖瘦、新舊等,。Thelittlegirlisverypretty.這個小女孩很好看。--Iwantthatone.我想要那個。
--Whichone?哪一個?
--Thenewblueone.那個藍色新的。
CanIhavealookatthebigniceone?我能看一看那個大的漂亮的嗎?
8.英語日期的表示法
英語中月份和星期名稱都是專有名詞,它們的首字母必須大寫,并且前面無需用冠詞。
用英語表示日期,其順序為月+日+年,日和年之間需用逗號隔開。如:August2nd,201*(201*年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如:10thMay,201*(201*年5月10日)英語日期前介詞的使用:若指在哪一年或哪一月,則用介詞in,若具體到某一天,則需用介詞on。
2、人稱代詞:
是用來表示人的代詞,有單數(shù)和復數(shù)之分,有主格和賓格之分。人稱代詞的主格在句中作主語;人稱代詞的賓格在句中作賓語,是作動詞或介詞的賓語。
主格:I,we,you,he,she,it,they在句子中作主語賓格:me,us,you,him,her,it,them在句子中作賓語HeandIareinthesameclass.我和他在同一個班級。Canyouseetheminthestreet?你能看見他們在街上嗎?
9.時間的表達法
(1)直讀式,即直接讀出時間數(shù)字
2/
3、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞
英語中名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。凡是可數(shù)計數(shù)的名詞叫做可數(shù)名詞;凡是不可以計數(shù)的名詞叫做不可數(shù)名詞。
(1)可數(shù)名詞分為單數(shù)和復數(shù)兩種形式?蓴(shù)名詞前可以用不定冠詞、數(shù)詞或somemany等修飾。如:amanadeskanappleanorangesomebookssomechildrentowpens(2)不可數(shù)名詞沒有復數(shù)形式,前面不能用不定冠詞、數(shù)詞或many等詞語修飾,但可以用somealittlemuch等詞語來修飾。有時可以與一些量詞短語搭配,這些量詞短語中的名詞一般是可數(shù)的,有單數(shù)形式,也可以有復數(shù)形式。如:somewateralittlemilkmuchfoodapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwater
應雙寫這個輔音字母,再加ingrunrunning,swimswimming
stopstopping,
putputting,
注意對現(xiàn)在進行時態(tài)的判斷。判斷一個英語句子用什么時態(tài),主要看句子的時間狀語,一般說來,每種時態(tài)都有與之相對應的時間狀語。現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進行或發(fā)生的動作。因此,這個時態(tài)最常用的時間狀語是now;但有不少句子并沒有now,只能通過提示語如look、listen等或者通過上下文來確定用現(xiàn)在進行時。Sheiscleaningherroomnow.她正在打掃房間。
Look!Thegirlisdancingoverthere.看!那個女孩在那里跳舞。
--Canyougoandplaygameswithme?你能和我們一起做游戲嗎?--Can’tyouseeIamdoingmyhomework?你沒看見我正在做作業(yè)嗎?
6、have/has的用法:
1)謂語動詞have表示“有”,有兩種形式:have和has,前者用于第一人稱(I,we),第二人稱(you)和第三人稱復數(shù)(they),后者用于第三人稱單數(shù)(he,she,it)或單數(shù)名詞。Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一個蘋果,他有兩個香蕉。
YouhaveanewEnglishteacher.你們有了一個新的英語老師。
Ithastwobigeyes.它有一雙大眼睛。
JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一輛好看的車。
2)have/has句型與therebe句型的比較:兩者都表示“有”,但用法不同。前者表示所屬關系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。Theyhavesomenewbooks.他們有一些新書。Therearesomenewbooksontheirdesks.他們桌子上有一些新書。
Shehasalotofprettyskirts.她有很多漂亮的裙子。Therearealotofprettyskirtsintheshop.商店里有很多漂亮的裙子。
3)have/has的否定句,一般要加助動詞do/does,再加not構成,即donothave(don’thave)/doesnothave(doesn’thave)
.Shedoesnothaveasister.她沒有姐姐。
Wedon’thaveanyclassesonSaturday.我們星期六沒有課。
AnnandIdon’thaveabigroom.我和安沒有一個大房間。
4)一般疑問句由“助動詞Do/Does+主語+have+賓語”構成,回答用Yes,do/does.或者No,don’t/doesn’t.
--Doyouhaveabighouse?他們的房子大嗎?
4、祈使句
祈使句用來表示請求、命令等,句中沒有主語,肯定形式由謂語或者謂語+賓語(+賓語補足語)構成,否定形式則在句前加Don’t.
Standup,please.請起立。Don’tworry.別擔心。can的用法:
can是情態(tài)動詞,表示“能,會,可以,被允許等”,其后接動詞原形,否定形式為cannot,可縮寫為can’t.ShecanspeakJapanese.她會講日語。
Ican’trememberhisname.我不記得他的名字了。Canyouspellyourname?你會拼寫你的名字嗎?5、現(xiàn)在進行時態(tài):
概念:表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進行或發(fā)生的動作,也可以表示目前一段時間內或現(xiàn)階段正在進行的活動。結構:由be動詞(am,is,are)+動詞ing構成,其中be動詞要與主語保持性數(shù)一致。
Maryisflyingakiteinthepark.瑪麗正在公園里放風箏。--Whatareyoudoingnow?你現(xiàn)在在干什么?--I’mreadingEnglish.我正在讀英語。
Aretheydrawingthepicturesnow?他們正在畫畫嗎?
動詞現(xiàn)在分詞是動詞原形變化而來的,規(guī)則變化如下:動詞ing形式叫動詞現(xiàn)在分詞,其構成如下:1)直接在動詞后加ing
playplaying,dodoing,talktalking,sing--singing2)以不發(fā)音的字母e結尾的動詞,先去e,再加ingmakemaking,
writewriting,
havehaving,
taketaking
3)以重讀閉音節(jié)結尾的動詞且詞尾只有一個輔音字母,
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--No,theydon’t.不,他們的房子不大。--Doeshehaveaneraser?他有橡皮嗎?--Yes,hedoes.他有的。
5)特殊疑問句由特殊疑問詞+助動詞do/does+have(+狀語)構成。
Whatdotheyhave?他們有什么?
Whatdoeshehave?他有什么?
Howmanytelephonesdotheyhave?他們有幾部電話?7、介詞用法:
1)具體時間前介詞用at。
.Hegetsupathalfpastseveneveryday.他每天七點半起床。
Shegoestobedateleveno’clock.她十一點睡覺。2)表示“在早上,在下午,在晚上”的短語中用介詞in,且定冠詞the不能省略;表示“在中午,在夜里”的短語中介詞用at,不加冠詞。
inthemorning在早上,intheafternoon在下午,intheevening在晚上
atnoon在中午,atnight在夜里
3)表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短語用介詞on。
WhatdoyouusuallydoonMondaymorning?星期一上午你通常做什么?
DoyousometimesgoouttoeatonFridayevening?有時你星期五晚上出去吃飯嗎?
HewatchesDVDsonSaturdaynight.星期六晚上他看DVD。
ParentstakechildrentoparksonJune1.六月一日,家長們帶著孩子去公園。
4)在this,last,next,every等詞前面既不加介詞,也不用冠詞。
Whatareyoudoingthisafternoon?今天下午你做什么?HevisitshisgrandmaeveryFriday.他每個星期五都去看望祖母。
SheisgoingtoShanghainextMonday.她下個星期一去上海。
8、一般現(xiàn)在時
一般現(xiàn)在時表示經常性或習慣性的動作,或表示現(xiàn)在的特征或狀態(tài)。
其動詞形式是:動詞原形(只有第三人稱單數(shù)作主語時除外,要加-s)其疑問句和否定句需要用助動詞do或does1)肯定句用行為動詞原形表示
Theygetupveryearlyeverymorning.他們每天早晨起來很早。
Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一個月去看望祖父母四次。
2)否定句用don’t+動詞原形來表示
WedonotgoshoppingonSundays.我們周日不去購物。
Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜歡這個顏色。
3)一般疑問句則是把助動詞do提前至句首,后面動詞用原形;卮饡r,肯定用“Yes,主語+do”;否定句用“No,主語+don’t”。
Dotheygotoschoolatseveno’clock?他們七點去上學嗎?
--Yes,theydo.
--Doyoulikethisskirt?你喜歡這條裙子嗎?--No,Idon’t.不,我不喜歡。
一般現(xiàn)在時用來表示經常的或習慣性的動作,常與以下的時間狀語連用:often經常,always總是,sometimes有時,usually通常,everyday/week每天/周等。Heusuallygoestoschoolbybike.通常他騎車上學。Ivisitmygrandparentseveryweek.我每個星期都去看祖父母。
Sheisalwayslateforclass.她總是上課遲到。
MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父母有時出去吃飯。
Itoftenrainshere.這兒常常下雨。主語為第三人稱單數(shù)時的一般現(xiàn)在時
一般現(xiàn)在時態(tài),當主語為第三人稱單數(shù)時,謂語動詞也要是第三人稱單數(shù),后要加-s或-es。
Helikesreadingatnight.他喜歡夜里讀書。
Sheusuallygoestoschoolbybike.她平時騎車上學。Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小貓每天都喝牛奶。轉換成否定句要加doesn’t,其后的動詞用原形。Kellydoesn’tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凱麗星期六星期天起床不早。
Hedoesn’tfeelwelltoday.他今天感覺不舒服。
轉換成一般疑問句,句首用Does,其后的動詞用原形。Doeshehavelunchatschool?他在學校吃午飯嗎?Doesittakelongbytrain?乘火車要很長時間嗎?
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擴展閱讀:初一英語上冊知識點歸納總結
一、48個國際音標及26個英文字母的正確書寫
要熟練掌握元音和輔音,5個元音字母(a,e,i,o,u),字母的正確占格及單詞間距。二、be動詞的用法
be動詞有三種變形,分別是:am,is,are。記憶口訣:“我”用am,“你”用are,is用于“他、她、它”;單數(shù)全都用is,復數(shù)全部都用are。
三、人稱及人稱代詞的不同形式(主格和賓格)
1、三種人稱:第一人稱(I,we),第二人稱(you,you),第三人稱(he,she,it,Maria)。
2、人稱代詞的主格,即人稱代詞位于句子主語位置時的形態(tài):I,We,You,You,He,She,It,Maria。
3、人稱代詞的賓格,即人稱代詞位于句子賓語位置時的形態(tài):me,us,you,you,him,her,it。
4、形容詞性物主代詞:my,our,your,your,his,her,its,their。5、名詞性物主代詞:mine,ours,yours,yours,his,hers,its,theirs。
6、反身代詞:myself,ourselves,yourself,yourselves,himself,herself,itself,themselves。
四、基數(shù)詞(表示數(shù)量多少的詞,大致相當于代數(shù)里的自然數(shù))zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty,twenty-one,twenty-two,twenty-three,twenty-four,twenty-five,twenty-six,
twenty-seven,twenty-eight,twenty-nine,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,onehundred,onehundredandone。
五、一般疑問句及特殊疑問句
1、一般疑問句:能用Yes或No來回答的問句。一般疑問句句尾讀升調。
2、特殊疑問句:不能用Yes或No來回答的問句。特殊疑問句句尾讀降調。
六、可數(shù)名詞變復數(shù)
可數(shù)名詞變復數(shù)時,有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。1、規(guī)則變化:
1)一般情況直接在詞尾加“-s”,如:cake-cakes,bag-bags,day-days,face-faces,orange-oranges等;
2)以s,x,sh,ch結尾的詞,要在詞尾加“-es”,如:bus-buses,watch-watches,box-boxes等;
3)以輔音字母加y結尾的詞,變y為i再加“-es”,如:baby-babies,country-countries,family-families等;
4)部分以f(e)結尾的詞,變f(e)為“ves”,如:knife-knives,half-halves等;5)以o結尾的詞,加“-s”或“-es”,如:zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes,potato-potatoes等。記憶口訣:除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es”,不能吃的加“-s”。2、不規(guī)則變化:
1)改變單數(shù)名詞中的元音字母:man-men,woman-women,foot-feet,tooth-teeth等;
2)單、復同形:sheep-sheep,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等;
3)其他形式:mouse-mice,child-children等。七、簡單句的成分及主謂一致原則
最基本構成:主語+謂語+賓語,其中謂語由動詞來充當。
主謂一致原則,就是句子的謂語要始終與主語保持數(shù)量上的一致性。當主語是第三人稱單數(shù)(簡稱“三單”)時,謂語動詞也要相應變成單數(shù)形式;當主語非“三單”時,謂語動詞就用原形。實意動詞變“三單”的規(guī)則如下:
1)一般動詞在詞尾加“-s”,如:like-likes,tell-tells,play-plays等;
2)以字母s,x,ch,sh結尾的動詞加“-es”,如:guess-guesses,teach-teaches,watch-watches等;
3)以o結尾的動詞一般加“-es”,如:do-does,go-goes等;4)以輔音字母加y結尾的動詞,先變y為i,再加“-而是”,如:fly-flies,carry-carries等;5)have的三單形式是has。
八、冠詞的用法(名詞前面必須要有冠詞)冠詞分為定冠詞(the)和不定冠詞(a,an)兩種。
1、定冠詞the表示“特指”,可譯為“這個”、“那個”、“這些”、“那些”。
2、不定冠詞a,an用來表明(可數(shù))名詞的數(shù)量是“一個”。an用于以元音開頭(注意不是以元音字母開頭)的單詞前,a則英語非元音開頭的單詞前。
3、不定冠詞a,an與基數(shù)詞one的區(qū)別是:不定冠詞不是刻意強調“數(shù)量”,而基數(shù)詞則強調“數(shù)量”。九、助動詞(do,does)的用法
只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例:
1)當句子為肯定句時不涉及使用助動詞,只涉及“主謂一致”原則。eg:IlikeEnglishalot.
MichaellikesChinesefoodverymuch.
2)當句子為否定句時,要根據主語的人稱來決定使用相應的助動詞:當主語為“三單”時,要使用does;當主語為“非三單”時,用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句:
Kangkanglikesmath.----Kangkangdoesn"tlikemath.Theylikesports.------Theydon"tlikesports.
3)當句子變疑問句時,同樣要根據句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句:MichaellikesChineseFood.----DoesMichaellikeChinesefood?Yes,hedoes./No,hedoesn"t.
JaneandHelenlikemusic.----DoJandandHelenlikemusic?Yes,theydo./No,theydon"t.十、名詞所有格
1、Kangkang"sbooks;TomandHelen"sdesk;Ann"sandMaria"sbikes;
2、用of表示“......的”,但要從of后往of前翻譯:abookofmine(我的一本書)3、have與of的區(qū)別:
have一般表示“主動擁有”,往往用于有生命的人或動物;無生命的物體一般不能“主動擁有”,表示所屬關系時要用of。例如:Ihaveanewbike.Shehastwobigeyes.adoorofthehouse十一、課本中的知識點1、Unit1Unit21)問候語:
Goodmorning/afternoon/evening.
Howareyou?---JustOK,thankyou.Howareyou?---Notbad,thanks.Hi!Hello!Howdoyoudo?2)道別用語:
Nice/Gladtomeet/seeyou.(meet用于初次見面,see用于熟人間)
Nicetomeet/seeyou,too.
Goodbye.Byebye.Bye.Seeyou(later/tomorrow/nexttime)!Solong!Goodnight!
3)介紹人或者物的句型:Thisis...4)Excuseme.與I"msorry.的區(qū)別:
Excuseme.是要引起對方的注意,而I"msorry.則是向對方道歉。5)詞組befrom=comefrominEnglish
5)當問句中問到this/that時,回答要用it;問到these/those時,要用they來回答。例如:What"sthisinEnglish?----It"saneraser.
Whatarethose?----Theyarebooks.
6)對Thanks.的回答:That"sOK./You"rewelcome./Mypleasur.7)lookthesame=havethesamelooksgivesth.tosb.=givesb.sth.belike=looklike
inthetree/onthetree(樹上結的、長出來的用on,否則用in)
inred(穿著紅色的衣服)inthedesk(在空間范圍之內)inEnglish(用英語)helpsb.dosth.8)both與all的區(qū)別:
both表示“兩者都......”;all表示“三者及以上都......”。2、Unit3Unit41)speak的用法
speak與say不同:speak表示“說”的動作,不表示“說”的內容;say則表示“說”的內容。
speak后面除了能接“語言”外,不能直接接東西,后面加了to則表示“對......說”。
helpsb.withsth.(幫助某人做/補習......)wanttodosth.(想要做某事)wouldliketodosth.
not...atall(一點都不);Notatall.(沒關系/別介意)like...alot=like...verymuch2)some和any的區(qū)別:
口訣:some用于肯定句,否定、疑問變any。例如:Ihavesomemoney.Idon"thaveanymoney.Doyouhaveanymoney?
3)haveaseat=takeaseat(請隨便坐)4)祈使句(表示命令或請求的句子)
祈使句一般都省略了主語You,所以其否定句直接用Don"t開頭。例如:
Don"tgothere!5)問職業(yè):Whatdoessb.do?Whatissb.?What"ssb."sjob?6)work與job的區(qū)別:
work是未必有報酬的“工作”,例如homework,housework;而job則一定是有報酬的“工作”。
7)on指在物體的表面,不論這個面是否水平的,例如:onthedesk/wall/farm/playground
8)inhospital(住院);inthehospital(在醫(yī)院里)lookafter(照料/照顧/照看)helponeself(請自便/隨便吃)
9)表示“建議”的句型:“做某事如何?”Whatabout(doing)sth.?(英式英語)Howabout(doing)sth.?(美式英語)Whydon"tyoudosth.?=Whynotdosth.?
10)“吃”一日三餐要用have:havebreakfast/lunch/supperhave...forbreakfast/lunch/suppertakeone"sorderbekindtosb.
11)tryon這個詞組可合可分:名詞可以放在這個詞組的中間或后面,但代詞只能放在詞組的中間。12)在口語中往往用take表示“買”。13)howmany與howmuch的區(qū)別:
howmany+可數(shù)名詞;howmuch+不可數(shù)名詞
14)Whatdoyouthinkof...?是詢問對方對某事物的看法;Howdoyoulike...?是問對方對某事物喜歡的程度。thinkabout(考慮)
Thankyouallthesame.(即使對方沒能幫上忙,也要禮貌道謝)Thanks.=Thankyou.(thank作為動詞,不能單獨使用。)15)one與it的區(qū)別:
當上下文說的是同一種類事物時,任意一個可以用one來代替;如果上下文所說的是同一個事物時則用it。例如:Ann:Ihaveayellowbag.Jane:Ihaveagreenone.
Tom:Hey,Mike.Whereisyourbike?Mike:Look,it"soverthere.16)倒裝句Hereyouare.Hereitis.
17)befree(有空/免費)forgettodosth.(忘了去做某事)forgetdoingsth.(忘了做過某事)
What"sup?=What"swrongwith...?=What"sthematterwith...?18)go+v.-ing結構的含義:為了實現(xiàn)某目的才去的。例如:gofishing/boating/swimming/shopping等
19)havetodosth.(非主觀因素,強調客觀因素,“不得不去做某事”)
must則表示主觀愿望20)flyakite=flykitesbefree=havetime21)時間的表述
當分針所指的時間大于0分、小于等于30分鐘時,用“分鐘”past“小時”。例如:8:23twenty-threepasteight
當分針所指的時間大于30分鐘、小于60分鐘時,用“剩余的時間”to“下一個整點”。例如:8:49eleventonine
當然,還可以直接按照小時、分鐘去讀出時間,例如:8:23eighttwenty-three;8:49eightforty-nine整點則在數(shù)詞后加“-o"clock”,例如:8:00eighto"clock在鐘點前介詞要用at.
22)句型“該干某事了!保篒t"stimetodosth.=It"stimeforsth.
例如:該吃午飯了.
It"stimetohavelunch.=It"stimeforlunch.
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