實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

姓名羅兵課程名稱數(shù)銑專業(yè)指導(dǎo)老師1數(shù)控唐老師班級(jí)高數(shù)控1002指導(dǎo)老師2曹老師實(shí)習(xí)時(shí)間201*年2月13至201*年3月22日地點(diǎn)實(shí)訓(xùn)樓108實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體會(huì)、總結(jié)實(shí)訓(xùn)又到要結(jié)束的時(shí)候了。在實(shí)訓(xùn)期間基本了解數(shù)控銑床的功能和分類，數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)及主要指令。了解了數(shù)控銑床的常用刀具和數(shù)控的加工指令。熟悉了數(shù)銑編程指令、程序格式、編程方法。而后我對(duì)于刀具半徑的補(bǔ)償功能的不了解對(duì)于我之后的學(xué)習(xí)帶來了許多的困難。之后我了解到如果直接按工件輪廓線編程，在加工工件內(nèi)輪廓時(shí)候，實(shí)際的輪廓線將大了一個(gè)刀具半徑；在加工工件外輪廓時(shí)候則剛好相反。然后隨著時(shí)間的推移我又學(xué)習(xí)到刀具長度補(bǔ)償、固定循環(huán)加工、子程序、宏程序。通過6周的實(shí)訓(xùn)期間。我了解到現(xiàn)代機(jī)械行業(yè)的未來，并且熟悉到了數(shù)銑方面的知識(shí)，更為重要的是讓我知道了自己在數(shù)銑方面的知識(shí)太少而且學(xué)習(xí)的不積極，學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地，不能馬馬虎虎，就像是數(shù)銑編程一樣的性質(zhì)。不能錯(cuò)半點(diǎn)，程序方面錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，工件就可能會(huì)沒用了，刀具、機(jī)床、人生安全都保證不了的損傷。所以在這方面的解決辦法我想應(yīng)該是通過自己對(duì)于知識(shí)的掌握于操作技能方面的加強(qiáng)，才能夠是有效的避免這類事情的發(fā)生。這讓我總結(jié)到了數(shù)銑是一個(gè)細(xì)心穩(wěn)重的工作，不能容下半點(diǎn)馬虎。在這次數(shù)銑的實(shí)訓(xùn)期間，老師對(duì)我們的嚴(yán)格要求，要求每次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后打掃衛(wèi)生、遵守安全生產(chǎn)章程等。培養(yǎng)了勞動(dòng)觀點(diǎn)，安全生產(chǎn)觀念、最重要的是自覺性，現(xiàn)在我就在想當(dāng)我們面臨步入社會(huì)的難題，即將就業(yè)了，就業(yè)單位就不會(huì)像老師那樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致的要求我們將工件做好，就不會(huì)像學(xué)校這樣的多的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)，更多的是需要我們?nèi)ビ^察、學(xué)習(xí)。如果連上面的條件都難以達(dá)到的話，那么在社會(huì)上的困難會(huì)比現(xiàn)在的要難的多。就從現(xiàn)在要對(duì)面多事情的苦難要迎難而上，不能像現(xiàn)在的樣子每天都是混混噩噩的度過，這段時(shí)間我會(huì)永遠(yuǎn)的記得，在我最低迷的時(shí)候，最無所事事的時(shí)間段內(nèi)。不管以后會(huì)是什么樣子，每天都要給予自己最大的勇氣。六周的實(shí)訓(xùn)給我?guī)�來的難以忘記的記憶，他會(huì)是我以后的動(dòng)力，學(xué)習(xí)到的東西我會(huì)選擇將他寫下。這不僅僅是實(shí)操與仿真給我?guī)�來的專業(yè)知識(shí)，更多的是在以后的人生我該要如何去書寫他。對(duì)自己情況的了解是從實(shí)訓(xùn)第二周開始的，從編程開始的，一開始就對(duì)專業(yè)知識(shí)的輕視，認(rèn)為其很是簡單，但是到了現(xiàn)在我清楚的知道，數(shù)銑編程并不是那么簡單能學(xué)好的，學(xué)點(diǎn)皮毛太過簡單，真想要學(xué)得好就不是那么簡單的。實(shí)訓(xùn)期間，彭四海老師和其他三位老師傅的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。只要工件有什么不足之處，老師都會(huì)細(xì)心的指出來，老師還會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。在我們自己操作機(jī)床時(shí)，老師都會(huì)在機(jī)床旁看著，如有操作不正確時(shí)老師都會(huì)及時(shí)的指出來，避免發(fā)生安全事故。我覺得機(jī)加實(shí)訓(xùn)對(duì)我自己來說非常有意義,非常實(shí)在.它給我的大學(xué)生活添上了出色的一筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識(shí),讓我熟悉到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。最后借此機(jī)會(huì)我謝謝兩位老師的細(xì)心教導(dǎo)。謝謝您們教育我的各種知識(shí)。學(xué)生：羅兵

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實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，作為一名即將從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。為了提高我們對(duì)水聲裝備技術(shù)的認(rèn)識(shí)，提高我們的感性認(rèn)識(shí)，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉換

能器的制作加工工藝，學(xué)院特意安排了我們到中船重工海聲科技有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

中船重工海聲科技有限公司

二、實(shí)習(xí)單位簡介：

中船重工海聲科技有限公司（六一二廠），隸屬于中國船舶重工集團(tuán)公司，是專門從事水聲電子設(shè)備的研制和生產(chǎn)的國有中型企業(yè)。主導(dǎo)產(chǎn)品有聲納設(shè)備、導(dǎo)航設(shè)備、特種電源設(shè)備、水聲材料、玻璃鋼制品、超聲清洗設(shè)備、低溫索道式掛面生產(chǎn)線、復(fù)合阻尼隔振器和復(fù)合阻尼器、系列工模具等。

公司總部位于湖北省宜昌市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地總面積11萬平方米，其中：廠區(qū)占地面積7.2萬平方米，建筑面積1.5萬平方米；公司生產(chǎn)基地位于湖北省宜昌市夷陵區(qū)，占地總面積35.8萬平方米，其中：廠區(qū)占地面積25.3萬平方米，建筑面積4.4萬平方米。公司下設(shè)11個(gè)業(yè)務(wù)部門、一個(gè)研發(fā)中心、10個(gè)分公司�，F(xiàn)有在職員工909人，其中：專業(yè)技術(shù)人員292人，具有高級(jí)職稱的為65人，具有研究員級(jí)高工為8人，高中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員占公司員工總數(shù)的17.4%，有9名專家享受國家政府特殊津貼，6人獲得省(部)級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家稱號(hào)，1獲得全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?人獲得省(部)級(jí)勞動(dòng)模范稱號(hào)，是一個(gè)融科學(xué)管理和先進(jìn)技術(shù)為一體的技術(shù)密集型企業(yè)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

了解換能器制造技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展方向；

收集和制造換能器制造工藝、換能器制造裝備、機(jī)械制造系統(tǒng)自動(dòng)化相關(guān)的資料；仔細(xì)觀察典型換能器零部件的熱加工、機(jī)械加工及裝配和調(diào)試全過程，以及換能器外圍設(shè)備的加工全過程。

參觀并且學(xué)習(xí)測試換能器性能的水池，并且了解換能器測試的相關(guān)指標(biāo)及測試手段；仔細(xì)了解并且實(shí)際操作銑刨磨車床，增強(qiáng)動(dòng)手能力；學(xué)習(xí)企業(yè)管理和技術(shù)管理的基本知識(shí)。

由于本次實(shí)踐涉及到機(jī)械加工的部分，安全問題始終始是擺在第一位的。為了能夠保證生產(chǎn)實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行和圓滿結(jié)束，海聲公司的老師在我們?nèi)霃S前給我們上了一堂安全教育課和一堂保密教育課。由于此次實(shí)習(xí)的公司屬于軍工產(chǎn)品企業(yè)，所以保密工作顯得尤為重要，必須增強(qiáng)我們的保密意識(shí)：不該看的不看，不該說的別說，不該拿的別拿。老師也對(duì)廠里的規(guī)章制度進(jìn)行了闡述，其中嚴(yán)格規(guī)定女生不能披散發(fā)，不準(zhǔn)穿高跟鞋和裙子，男生不許穿背心和短褲，所有同學(xué)不能穿暴露腳丫子的鞋子。車間實(shí)習(xí)應(yīng)該適當(dāng)分散，不要過于集中在一兩臺(tái)工作臺(tái)邊影響工人師傅正常工作而帶來安全隱患。在車間行走注意頭上腳下，以免磕傷絆倒，必須在安全區(qū)站立或者行走，以免設(shè)備和鐵屑傷人；不許穿涼鞋進(jìn)廠；進(jìn)廠必須穿長袖；注重自身和學(xué)校形象；在保證自身安全的前提下同事監(jiān)督他人的安全。最后老師列舉了一些典型的安全事故，包括砸傷、設(shè)備傷人、交通事故等傷害事故，其中的傷者、死者情形慘不忍睹，使觀看者不寒而栗，而這些傷害都是操作人員的違規(guī)操作造成的，這樣更加引起了我們對(duì)安全的重視。通過入廠前的安全教育，使我們更加意識(shí)到安全的重要性，使我們牢固地豎立起來安全第一的思想，同時(shí)激勵(lì)了我們虛心向工人師傅學(xué)習(xí)的求知欲，為本次實(shí)習(xí)的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。

入廠后，我們參觀了換能器核心部件-壓電陶瓷片的制造工藝。壓電陶瓷，一種能夠?qū)�機(jī)械能和電能互相轉(zhuǎn)換的功能陶瓷材料，屬于無機(jī)非金屬材料。壓電陶瓷利用其材料在機(jī)械應(yīng)力作用下，引起內(nèi)部正負(fù)電荷中心相對(duì)位移而發(fā)生極化，導(dǎo)致材料兩端表面出現(xiàn)符號(hào)相反的束縛電荷即壓電效應(yīng)而制作，具有敏感的特性，主要用于制造超聲換能器、水聲換能器、電聲換能器、陶瓷濾波器等。壓電陶瓷的制造工藝流程圖如下：配料混合磨細(xì)預(yù)燒二次磨細(xì)燒結(jié)成瓷排塑成型造粒外形加工被電極高壓極化老化測試1、配料：進(jìn)行料前處理，除雜去潮，然后按配方比例稱量各種原材料，注意少量的添加劑要放在大料的中間；2、混合磨細(xì)：目的是將各種原料混勻磨細(xì)，為預(yù)燒進(jìn)行完全的固相反應(yīng)準(zhǔn)備條件.一般采取干磨或濕磨的方法。小批量可采取干磨，大批量可采取攪拌球磨或氣流粉碎的方法，效率較高；3、預(yù)燒：目的是在高溫下，各原料進(jìn)行固相反應(yīng)，合成壓電陶瓷.此道工序很重要。會(huì)直接影響燒結(jié)條件及最終產(chǎn)品的性能；4、二次細(xì)磨：目的是將預(yù)燒過的壓電陶瓷粉末再細(xì)振混勻磨細(xì)，為成瓷均勻性能一致打好基礎(chǔ)；5、造粒：目的是使粉料形成高密度的流動(dòng)性好的顆粒。方法可以手工進(jìn)行但效率較低，高效的方法是采用噴霧造粒。此過程要加入粘合劑；6、成型：目的是將制好粒的料壓結(jié)成所要求的預(yù)制尺寸的毛坯；7、排塑：目的是將制粒時(shí)加入的粘合劑從毛坯中除掉；8、燒結(jié)成瓷：將毛坯在高溫下密封燒結(jié)成瓷。此環(huán)節(jié)相當(dāng)重要；9、外形加工：將燒好的制品磨加工到所需要的成品尺寸；10、被電極：在要求的陶瓷表面設(shè)置上導(dǎo)電電極。一般方法有銀層燒滲、化學(xué)沉積和真空鍍膜；11、高壓極化：使陶瓷內(nèi)部電疇定向排列，從而使陶瓷具有壓電性能；12、老化測試：陶瓷性能穩(wěn)定后檢測各項(xiàng)指標(biāo)，看是否達(dá)到了預(yù)期的性能要求。

壓電陶瓷的制造特點(diǎn)是在直流電場下對(duì)鐵電陶瓷進(jìn)行極化處理，使之具有壓電效應(yīng)。一般極化電場為3～5kV/mm，溫度100～150°C，時(shí)間5～20min。這三者是影響極化效果的主要因素。性能較好的壓電陶瓷，如鋯鈦酸鉛系陶瓷，其機(jī)電偶合系數(shù)可高達(dá)0.313～0.694。

壓電陶瓷制造工藝參觀后，我們又到了換能器整體裝配車間和水池進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。換能器整體裝配車間主要是對(duì)成型的壓電陶瓷片與換能器平臺(tái)進(jìn)行整體的組裝，組裝換能器的各種模具，并且進(jìn)行灌封。組裝完成的換能器將會(huì)送到水池對(duì)換能器的整體參數(shù)進(jìn)行測量，測量的參數(shù)主要有換能器的阻抗、靈敏度等。

最后，我們參觀了老廠區(qū)機(jī)械加工工藝。機(jī)械加工部分主要為換能器制作外圍模塊、支架等機(jī)械設(shè)備。車銑刨磨是機(jī)械加工的較為重要的部分，主要完成對(duì)零件的加工，使之用于機(jī)械。包括車削加工、銑削加工、刨削加工、磨削加工，有時(shí)只用其中兩到三種加工即可完成零件的加工。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)社會(huì)，對(duì)工作，對(duì)自己都有了更深刻、更全面的認(rèn)識(shí)。就業(yè)觀念也發(fā)生了巨大的變化，人生觀、價(jià)值觀更加理性。為人處事的能力有所提高，解決現(xiàn)實(shí)實(shí)際問題的能力均得到了應(yīng)有的提高。在實(shí)習(xí)的過程中接觸到了許多人，遇到了很多問題。在溝通、交流、合作與運(yùn)用各種方法解決為題的同時(shí)形成了適合自己的為人處世、待人接物知道，自身的綜合素質(zhì)也有了一定的提高。工作中最重要的是要有良好的、穩(wěn)定的心態(tài)與正確的就業(yè)觀念，在擁有這個(gè)前提的基礎(chǔ)上多觀察、勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)工作的規(guī)律與特點(diǎn)，并把握這些規(guī)律與特點(diǎn)踏準(zhǔn)并跟上工作的節(jié)拍，高效率、高質(zhì)量的完成工作。與此同時(shí)，要善于借鑒別人好的處事習(xí)慣與好的解決問題的辦法，從而積累更多的經(jīng)驗(yàn)，并不斷總結(jié)、提高自己。要以積極健康的心態(tài)面對(duì)工作，面對(duì)工作中的人與事。要善于培養(yǎng)對(duì)工作的愛與熱情，在工作的過程中要多思考，敢于、善于嘗試自己摸索到的一些好的做事方式方法，要最大限度的用自己的方法去工作。

在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)中老師不僅給我們講解了很多我們不了解的知識(shí)，而且在我們的生活方面給了我們無微不至的照顧，所以我在這里僅代表我個(gè)人對(duì)老師表示深深地感謝。

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