汽車底盤構(gòu)造總結(jié)
汽車底盤構(gòu)造
一、傳動(dòng)系統(tǒng)
功用:將發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的動(dòng)力按需要傳給驅(qū)動(dòng)車輪,使路面對(duì)驅(qū)動(dòng)車輪產(chǎn)生一個(gè)牽引力,推動(dòng)汽車行駛。1、傳動(dòng)系統(tǒng)的組成
機(jī)械式傳動(dòng)系統(tǒng)主要由離合器、變速器、萬(wàn)向傳動(dòng)裝置和驅(qū)動(dòng)橋組成。其中萬(wàn)向傳動(dòng)裝置由萬(wàn)向節(jié)和傳動(dòng)軸(、中間支撐)組成,驅(qū)動(dòng)橋由主減速器和差速器、半軸組成。2、傳動(dòng)系統(tǒng)的功用
(1)減速增矩發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的動(dòng)力具有轉(zhuǎn)速高、轉(zhuǎn)矩小的特點(diǎn),無(wú)法滿足汽車行駛的基本需要,通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)的主減速器,可以達(dá)到減速增矩的目的,即傳給驅(qū)動(dòng)輪的動(dòng)力比發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的動(dòng)力轉(zhuǎn)速低,轉(zhuǎn)矩大。
(2)變速變矩發(fā)動(dòng)機(jī)的最佳工作轉(zhuǎn)速范圍很小,但汽車行駛的速度和需要克服的阻力卻在很大范圍內(nèi)變化,通過(guò)傳動(dòng)系統(tǒng)的變速器,可以在發(fā)動(dòng)機(jī)工作范圍變化不大的情況下,滿足汽車行駛速度變化大和克服各種行駛阻力的需要。
(3)實(shí)現(xiàn)倒車發(fā)動(dòng)機(jī)不能反轉(zhuǎn),但汽車除了前進(jìn)外,還要倒車,在變速器中設(shè)置倒檔,汽車就可以實(shí)現(xiàn)倒車。
(4)中斷動(dòng)力傳遞起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)、換檔過(guò)程中、行駛途中短時(shí)間停車、汽車低速滑行等情況下,都需要中斷傳動(dòng)系統(tǒng)的動(dòng)力傳遞,利用變速器的空檔可以中斷動(dòng)力傳遞。
(5)差速功能在汽車轉(zhuǎn)向等情況下,需要兩驅(qū)動(dòng)輪能以不同轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動(dòng),通過(guò)驅(qū)動(dòng)橋中的差速器可以實(shí)現(xiàn)差速功能。
3、傳動(dòng)系(發(fā)動(dòng)機(jī))的布置形式
(一)離合器
1、功用
(1)保證汽車平穩(wěn)起步;(2)保證換檔時(shí)工作平順;(3)防止傳動(dòng)系統(tǒng)過(guò)載。2、摩擦離合器的工作原理
摩擦離合器依靠摩擦原理傳遞發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力。當(dāng)從動(dòng)盤與飛輪之間有間隙時(shí),飛輪不能帶動(dòng)從動(dòng)盤旋轉(zhuǎn),離合器處于分離狀態(tài)。當(dāng)壓緊力將從動(dòng)盤壓向飛輪后,飛輪表面對(duì)從動(dòng)盤表面的摩擦力帶動(dòng)從動(dòng)盤旋轉(zhuǎn),離合器處于接合狀態(tài)。3、離合器的組成:
(1)主動(dòng)部分:飛輪、壓盤、離合器蓋等;(2)從動(dòng)部分:從動(dòng)盤;(3)壓緊部分:壓緊彈簧;
(4)操縱機(jī)構(gòu):分離杠桿、分離軸承、回位彈簧、分離套筒、分離叉等。4、離合器自由間隙:離合器接合時(shí),分離軸承前端面與分離杠桿端頭之間的間隙。作用:防止從動(dòng)盤摩擦片變薄后,壓盤不能向前移動(dòng)而造成離合器打滑。
5、離合器踏板的自由行程:消除離合器的自由間隙和分離機(jī)構(gòu)、操作機(jī)構(gòu)零件的彈性變形所需要的離合器踏板的行程。
6、摩擦式離合器:周布彈簧離合器、中央彈簧離合器、膜片彈簧離合器膜片彈簧本身既起壓緊彈簧作用,又起分離杠桿作用7、離合器操作機(jī)構(gòu):機(jī)械式(又分繩系、桿系)、液壓式、動(dòng)力式
(二)變速器
第1頁(yè)共4頁(yè)原理:利用不同齒數(shù)的齒輪嚙合傳動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)矩和轉(zhuǎn)速的改變
多級(jí)齒輪的傳動(dòng)比i=所用從動(dòng)齒輪齒數(shù)的乘積/所有主動(dòng)齒輪齒數(shù)的乘積i>1時(shí),降速增矩;i=1時(shí),直接檔;i差速原理:轉(zhuǎn)速:n1+n2=n0,轉(zhuǎn)矩:M1+M2=M0/23、半軸
全浮式半軸支撐:只受轉(zhuǎn)矩,不受彎矩半浮式半軸支撐:既受轉(zhuǎn)矩,又受彎矩
二、行駛系統(tǒng)
功用:支撐汽車總質(zhì)量,使驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)矩變?yōu)闋恳Γ徍透鞣N沖擊和震動(dòng)組成:車架、車橋、懸架、車輪
(一)車架:邊梁式、中梁式、綜合式、無(wú)梁式(二)車橋:轉(zhuǎn)向橋、驅(qū)動(dòng)橋、轉(zhuǎn)向驅(qū)動(dòng)橋、支持橋
1、轉(zhuǎn)向橋:整體式、斷開(kāi)式
整體式轉(zhuǎn)向橋:前軸、轉(zhuǎn)向節(jié)、主銷、輪轂、軸承2、轉(zhuǎn)向驅(qū)動(dòng)橋
功能:既可使車輪偏轉(zhuǎn),起轉(zhuǎn)向橋的作用,與轉(zhuǎn)向系配合實(shí)現(xiàn)汽車轉(zhuǎn)向;又可使車輪被驅(qū)動(dòng),起驅(qū)動(dòng)橋的作用,以增大汽車的驅(qū)動(dòng)力,提高汽車的通過(guò)性3、轉(zhuǎn)向輪的定位
(1)主銷后傾:保證汽車直線行駛的穩(wěn)定性
(2)主銷內(nèi)傾:使前輪自動(dòng)回正;使轉(zhuǎn)向操縱輕便;減小轉(zhuǎn)向盤上的沖擊力;(3)前輪外傾:防止車輪發(fā)生脫跑現(xiàn)象
(4)前輪前束:為了消除前輪外傾產(chǎn)生的副作用
(三)車輪
輪胎:普通輪胎、子午線輪胎、無(wú)內(nèi)胎充氣輪胎
根據(jù)其胎體中簾線排列方向不同,分為子午線輪胎和普通斜交輪胎。輪胎代號(hào)含義
9.00-20表示輪輞直徑d為20in,輪胎斷面寬度B為9in的低壓輪胎
175/70HR13表示輪胎寬是175mm,輪胎斷面的扁平比是70%,即斷面高度是寬度的70%,輪輞直徑是13in,許用車速是H級(jí),子午線結(jié)構(gòu)
(四)懸架
組成:彈性元件、減震器、導(dǎo)向機(jī)構(gòu)(、橫向穩(wěn)定器)
功用:連接車架和車輪;緩和沖擊,衰退震動(dòng);保證汽車具有良好的操作穩(wěn)定性獨(dú)立懸架與非獨(dú)立懸架的區(qū)別。非獨(dú)立懸架:兩側(cè)車輪通過(guò)整體式車橋相連,車橋通過(guò)懸架與車架或車身相連。如果行駛中路面不平,一側(cè)車輪被抬高,整體式車橋?qū)⑵仁沽硪粋?cè)車輪產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。獨(dú)立懸架:車橋是斷開(kāi)的,每一側(cè)車輪單獨(dú)地通過(guò)懸架與車架(或車身)相連,每一側(cè)車輪可以獨(dú)立跳動(dòng)。1、彈性元件:鋼板彈簧、螺旋彈簧、氣體彈簧、橡膠彈簧2、減震器
3、非獨(dú)立懸架:鋼板彈簧~、螺旋彈簧~、空氣彈簧~
4、獨(dú)立懸架:橫臂式~、縱臂式~、車輪沿主銷移動(dòng)式~(包括燭式~、麥弗遜式~)
三、轉(zhuǎn)向系統(tǒng):機(jī)械轉(zhuǎn)向系、動(dòng)力轉(zhuǎn)向系
(一)機(jī)械轉(zhuǎn)向系統(tǒng):轉(zhuǎn)向操縱機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)向器、轉(zhuǎn)向傳動(dòng)機(jī)構(gòu)
1、動(dòng)力傳遞路線:方向盤-轉(zhuǎn)向軸-前轉(zhuǎn)向萬(wàn)向節(jié)-轉(zhuǎn)向傳動(dòng)軸-后轉(zhuǎn)向萬(wàn)向節(jié)-轉(zhuǎn)向器-縱拉桿-轉(zhuǎn)向節(jié)臂-左轉(zhuǎn)向節(jié)(左轉(zhuǎn)向輪)-左梯形臂-轉(zhuǎn)向橫拉桿-右梯形臂-右轉(zhuǎn)向節(jié)(右轉(zhuǎn)向輪)
第3頁(yè)共4頁(yè)2、汽車轉(zhuǎn)彎半徑:從轉(zhuǎn)向中心到外側(cè)轉(zhuǎn)向輪與地面接觸點(diǎn)的距離
3、轉(zhuǎn)向盤自由行程:為消除轉(zhuǎn)向系各傳動(dòng)件之間的裝配間隙、克服彈性變形空轉(zhuǎn)的角度要求:最大設(shè)計(jì)車速>100km/h,轉(zhuǎn)向盤的最大自由轉(zhuǎn)動(dòng)量從中間位置向左向右應(yīng)
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201*年秋汽車底盤構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)總結(jié)
201*年秋在各位老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)和日常工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,在本學(xué)期我擔(dān)任汽修專業(yè),3個(gè)汽修班汽車底盤構(gòu)造與維修的任課老師。每周安排有18個(gè)課時(shí),2個(gè)晚修指導(dǎo)教學(xué)工作.下面是汽車底盤實(shí)訓(xùn)總結(jié)。
我講解了變速箱、差速器、離合器。變速箱由變速傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和變速操縱機(jī)構(gòu)兩部分組成。變速傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的主要作用是改變轉(zhuǎn)矩和轉(zhuǎn)速的數(shù)值和方向;操縱機(jī)構(gòu)的主要作用是控制傳動(dòng)機(jī)構(gòu),實(shí)現(xiàn)變速器傳動(dòng)比的變換,即實(shí)現(xiàn)換檔,以達(dá)到變速變矩。變速箱主要應(yīng)用了齒輪傳動(dòng)的降速原理。簡(jiǎn)單的說(shuō),變速箱內(nèi)有多組傳動(dòng)比不同的齒輪副,而汽車行駛時(shí)的換檔行為,也就是通過(guò)操縱機(jī)構(gòu)使變速箱內(nèi)不同的齒輪副工作。
差速器由行星齒輪、行星輪架、半軸齒輪等零件組成。它的作用就是在向兩邊半軸傳遞動(dòng)力的同時(shí),允許兩邊半軸以不同的轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn),滿足兩邊車輪盡可能以純滾動(dòng)的形式作不等距行駛,減少輪胎與地面的摩擦。汽車在拐彎時(shí)車輪的軌線是圓弧,如果汽車向左轉(zhuǎn)彎,圓弧的中心點(diǎn)在左側(cè),在相同的時(shí)間里,右側(cè)輪子走的弧線比左側(cè)輪子長(zhǎng),為了平衡這個(gè)差異,就要左邊輪子慢一點(diǎn),右邊輪子快一點(diǎn),用不同的轉(zhuǎn)速來(lái)彌補(bǔ)距離的差異。
離合器主要由飛輪、離合器蓋和壓盤;從動(dòng)部分是從動(dòng)盤;壓緊機(jī)構(gòu)是壓緊彈簧;操縱機(jī)構(gòu)有分離叉、分離軸承、離合器踏板和傳動(dòng)部件。離合器可以保證汽車平穩(wěn)起步、實(shí)現(xiàn)平順的換檔、防止傳動(dòng)系過(guò)載。
若不了解這些部件的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),拆卸時(shí)不按規(guī)定任意拆卸、敲打,均會(huì)造成零件的變形或損壞。因此,必須了解清楚其結(jié)構(gòu)和工作原理。在變速箱體中拆下離和器總成:先拆下離合器蓋與飛輪聯(lián)接螺栓,然后將離和器從飛輪上去下。仔細(xì)觀察各零部件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),熟悉各零部件的名稱和作用。變速器的拆裝先將外部螺釘旋下,然后拆下變速器外殼,觀察變速器的安裝位置以及與發(fā)動(dòng)機(jī)的聯(lián)結(jié)關(guān)系。了解變速器操縱機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),觀察各擋位齒輪的傳遞方式,然后拆下齒輪對(duì)變速器進(jìn)行清洗,在清洗完以后,在老師詳細(xì)講解完工作原理后把各個(gè)零部件重新組裝起來(lái)。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使學(xué)生學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,這次拆裝實(shí)習(xí)不僅把理論是實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái),而且還加深了對(duì)汽車底盤構(gòu)造與維修的組成、機(jī)構(gòu)、部件的工作原理的了解,也掌握了一些拆裝的基本要求。鍛煉了學(xué)生動(dòng)手的能力,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。讓學(xué)生們獲益匪淺。
通過(guò)實(shí)訓(xùn)我還發(fā)現(xiàn)
1.在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),根據(jù)具體情況提供汽車方面的新技術(shù)的論文,讓學(xué)生了解國(guó)內(nèi)外汽車發(fā)展的狀況。
2.對(duì)較難掌握的汽車構(gòu)造復(fù)雜總成,要求教師必須作詳細(xì)的、較多課時(shí)的講解。
3.由于本課程為汽車專業(yè)的入門課,因而定期的教師輔導(dǎo)、答疑尤為重要。同時(shí),在輔導(dǎo)答疑時(shí)指出各總成的裝配關(guān)系和相互銜接,做到各部分內(nèi)容不脫節(jié)。建議指導(dǎo)教師每周答疑一次。4.充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,教學(xué)方法應(yīng)該包括:多媒體、錄像、網(wǎng)絡(luò)教程等。應(yīng)注意相關(guān)教學(xué)資料的收集。
5.可以考慮使用少量學(xué)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物教學(xué),使學(xué)生能更好的將書(shū)本知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
6.對(duì)汽車底盤構(gòu)造應(yīng)掌握的程度要求定位在具有代表性的常見(jiàn)車型的基礎(chǔ)內(nèi)容上。
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