201*-201*年度教學(xué)工作總結(jié)

201*201*學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)

201*年9月份，我正式來到臨澤一中參加教學(xué)工作，在201*201*年度的教學(xué)工作工作中，取得了一定的成績，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身存在的許多問題，在這里通過對自己這學(xué)期教學(xué)工作的回顧和總結(jié)，希望能夠更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足，取長補(bǔ)短，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。在學(xué)校工作的這段時(shí)間里，我主要從事兩個(gè)方面的工作，第一是擔(dān)任高一七班、高一十一班、高一十六班和高一十八班四個(gè)班的高中歷史必修一的教學(xué)任務(wù)；第二是擔(dān)任高一十六班的班主任管理工作。下面我就主要從這兩個(gè)大的方面來對本學(xué)年的各項(xiàng)工作做一總結(jié)。

一、歷史教學(xué)工作總結(jié)

1.扎實(shí)備課，認(rèn)真上好自己的每一節(jié)課

認(rèn)真?zhèn)浜谜n是上好一堂課的重要前提和保障，俗話說的好，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，把這句話用在教學(xué)工作中一點(diǎn)也不為過，看似簡簡單單的一堂課，沒有充分扎實(shí)的準(zhǔn)備，很難將其上的精彩，很難博得同學(xué)們的認(rèn)可和喜愛。我對這一點(diǎn)深信不疑，對每一堂了的準(zhǔn)備工作都是高度重視，多方查閱資料，認(rèn)真聽辦公室其他歷史老師的教學(xué)建議，同時(shí)緊扣教學(xué)大綱和新課改要求，合理規(guī)劃自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)節(jié)奏，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，確定教學(xué)的重難點(diǎn)，避免自己的教學(xué)過程中出現(xiàn)一刀切的失誤。認(rèn)真寫好自己的上課教案，并通過自己的教學(xué)實(shí)際情況，加以逐步完善和改進(jìn)，使自己的教案真正成為自己上好每一堂歷史課的好幫手。

2.樹立積極樂觀的陽光教學(xué)心態(tài)

教學(xué)工作是一項(xiàng)相當(dāng)繁瑣和麻煩的工作，對于這一點(diǎn)我是確信不疑。但是自己既然已經(jīng)選擇了教學(xué)這份工作，所謂的名利和與別人的攀比就顯得很是蒼白無力，通過的長時(shí)間的教學(xué)工作我起初的心也開始慢慢的適應(yīng)了這里的節(jié)奏，也開始學(xué)會(huì)在平淡的教學(xué)過程中自我尋找工作的樂趣，讓自己從每一天的早晨開始就保持一個(gè)開朗，積極向上的心態(tài)，一直到晚上的工作結(jié)束，盡量不使得自己的情緒帶入教室，帶到學(xué)生中間去，一個(gè)積極樂觀的陽光教學(xué)心態(tài)讓我漸漸地不在急躁，不再失落，而是在每一天的忙忙碌碌中感覺到生活的充實(shí)，我相信我的這種心態(tài)對于所從事的教學(xué)工作來說無疑也是一種很好地幫助。

3.熱愛學(xué)生，建立融洽的師生關(guān)系

教學(xué)工作的順利進(jìn)行，無非是正確處理好教師和學(xué)生的關(guān)系。時(shí)下的學(xué)生正

處于一個(gè)快速成長，心理生理走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，每個(gè)學(xué)生的復(fù)雜心理都需要教師有很大的耐心去了解，只有建立了和諧的師生關(guān)系，教學(xué)工作的順利開展也就是水到渠成，取得良好的教學(xué)效果更是指日可待，反之，不僅給教學(xué)工作帶不來任何的好處，反而會(huì)產(chǎn)生更大的阻力。對于學(xué)生的態(tài)度我首先是熱愛他們而不是反感，工作的過程告訴我，對學(xué)生們的熱愛換來的是對自己的尊重和理解，平日的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很累的任務(wù)，時(shí)不時(shí)的提醒他們注意飲食，天氣寒冷時(shí)提前告知他們注意添加衣物，感冒發(fā)燒時(shí)多給予理解和寬容，問題回答不上多給鼓勵(lì)和支持而不是冷言冷語，成績下降時(shí)的一句安慰和鼓勵(lì)總能換來他們充滿信心的微笑。雖然回想起來都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情，可是對于處理好自己和學(xué)生之間的關(guān)系有著很大的作用。

4.不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，豐富自己的理論水平

記得有一位老師告訴我們，以前的教學(xué)就是要給學(xué)生一勺水，就先的給自己裝滿一桶水，可是自從全面實(shí)施新課程改革后這個(gè)理念就發(fā)生了很大的變化，不再是先給自己一桶水了，而是要想法設(shè)法讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)找到水。這就是一種教學(xué)理念的重大轉(zhuǎn)變，因此作為一個(gè)教師就要不斷的學(xué)習(xí)新的東西來適應(yīng)整個(gè)教學(xué)工作的需要，為此，我主要是在平時(shí)的教學(xué)工作之余，時(shí)常通過網(wǎng)絡(luò)和書籍來不斷充實(shí)自己的理論水平，此外還經(jīng)常和辦公室的歷史老師進(jìn)行一些理論方面的探討，通過我們之間的彼此交流，使自己加深對教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)。5.向老教師們虔誠求教，提高自己的教學(xué)能力

學(xué)校為盡快使我們新老師適應(yīng)工作，專門實(shí)施了臨澤一中拜師帶教活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)我真可謂是受益匪淺。學(xué)校給我指定的帶教老師是宋應(yīng)昌老師，他學(xué)識(shí)淵博，為人和藹，帶班和教學(xué)都很有成效，通過時(shí)常聽宋應(yīng)昌老師的歷史教學(xué)課，以及平時(shí)的交流，給我在教學(xué)方面產(chǎn)生了重大的影響，此外，我還抽時(shí)間聽辦公室其他老師的課程，向他們學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的不足之處，完善自己的課堂教學(xué)，使自己的課堂教學(xué)越來越符合新課改要求，更好的把握課堂教學(xué)的重難點(diǎn)，提高自己的教學(xué)成績。

6.不辭辛勞，加強(qiáng)對學(xué)生的課后輔導(dǎo)教學(xué)

盡管課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中最重要的一個(gè)，但是平時(shí)的課后輔導(dǎo)對于基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生來說還是有很大的幫助作用，通過在課堂教學(xué)中的觀察以及課堂提問和每一次的考試成績，確定我所帶四個(gè)班中需要我在課后專門輔導(dǎo)和鼓勵(lì)的對象，在課間以及晚自習(xí)時(shí)間對這部分學(xué)生進(jìn)行專門的鼓勵(lì)和上課內(nèi)容的輔

導(dǎo)，以幫助他們樹立上進(jìn)的信心和確立適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)督促他們完成應(yīng)有的作業(yè)。尤其是臨近考試時(shí)間，特別注意對這部分學(xué)生記憶知識(shí)的考核，讓他們知道老師對他們的重視，我相信他們能夠找回自己，樹立信心，不斷進(jìn)取。

二、班主任工作總結(jié)

1.加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建勤奮刻苦，你追我趕遵守紀(jì)律的良好班集體

我們班有55名學(xué)生，班級(jí)管理工作是一項(xiàng)需要常抓不懈的工作，自從班級(jí)組建后，對于班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)我一直以來高度重視。確立里“志存高遠(yuǎn)，拼搏奮進(jìn)”的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)格要求自己，有一個(gè)時(shí)間觀念強(qiáng)，行為作風(fēng)正的班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)。通過不斷的努力，班級(jí)管理工作取得較好的進(jìn)步，從剛一開始的紀(jì)律差、衛(wèi)生差、違紀(jì)學(xué)生多到現(xiàn)在大多學(xué)生都能遵守班級(jí)紀(jì)律，用心學(xué)習(xí)的，勤奮刻苦，你追我趕，教室環(huán)境干凈整潔的班級(jí)形象正在逐漸形成。

2.認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校、年級(jí)組和各處室的各項(xiàng)工作安排

班級(jí)的管理工作必須緊緊圍繞學(xué)校和年級(jí)部的正確領(lǐng)導(dǎo)，對于學(xué)校和年級(jí)組以及各處室的工作安排，每一次我都是高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)，絲毫不怠慢。如先后召開多次政教處安排的主題班會(huì)，進(jìn)行交通安全、珍愛生命等專門的教育；積極組織學(xué)生參加獻(xiàn)歌給十八大的文藝活動(dòng)；完成學(xué)校安排的每一次清雪任務(wù)；做好每一次的學(xué)校調(diào)查活動(dòng)；認(rèn)真準(zhǔn)備并召開期中考試家長會(huì)等等。

3.高度重視和實(shí)施家校溝通，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

教育是一項(xiàng)復(fù)雜的事業(yè)，不僅需要學(xué)校的教育，同時(shí)還需要得到家庭的大力支持和積極配合。雖然當(dāng)前學(xué)生的在校時(shí)間很長，但是家庭教育很大程度上影響了學(xué)生的教育工作，為此我及時(shí)掌握班級(jí)各位同學(xué)的家庭聯(lián)系方式，將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)的反饋給學(xué)生家長，讓學(xué)生家長更好的了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，同時(shí)也通過不斷和家庭保持緊密的聯(lián)系，讓我也更加全面的了解學(xué)生的情況，對于學(xué)生在學(xué)校的一些反常表現(xiàn)等能都做到心中有數(shù)，對癥下藥，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題。家庭的高度重視和學(xué)校的常抓不懈對于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展意義重大。

4.注重培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生德育教育

學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)知識(shí)的問題，因此我認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校育人為本的理念，高度重視學(xué)生的德育教育，把德育教育放在一個(gè)比較高的位置，對于班級(jí)學(xué)生中存在一些道德滑坡問題加以嚴(yán)厲制止和教育，教育學(xué)生做到勿以惡小而為

之，勿以善小而不為。比如學(xué)生中普遍存在的對師長不尊敬；臟話多；不尊敬父母；惡意詆毀學(xué)生等現(xiàn)象，做到絲毫不妥協(xié)，發(fā)現(xiàn)一次，嚴(yán)厲教育一次，希望通過不斷的規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，逐漸幫助其養(yǎng)成一個(gè)懂禮貌，講文明的好學(xué)生，我相信這樣的教育對于學(xué)生的后期學(xué)習(xí)和成長都是有著非凡的影響。

5.將安全教育工作作為班級(jí)管理中的一項(xiàng)重要任務(wù)常抓不懈

學(xué)校要求我們對于學(xué)生的安全要做到“時(shí)時(shí)講安全，事事講安全”，將學(xué)生的安全工作放在班級(jí)管理的日常管理中，作為一項(xiàng)任務(wù)常抓不懈，爭取實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理安全零失誤，只有思想認(rèn)識(shí)到位，安全教育融入到每一天的教育工作中，才能落實(shí)好學(xué)校的安全教育工作。同時(shí)在安全工作方面，也注重對安全事故的預(yù)防和事后應(yīng)急處理的準(zhǔn)備，做到有備無患，從苗頭上預(yù)防，以井然有序的保障措施對突發(fā)事故能夠合力應(yīng)對。

雖然通過這段時(shí)間的工作實(shí)踐，我在教學(xué)和班主任管理方面取得了一些成績，這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重視和栽培，也離不開辦公室各位同事對我的耐心幫助，使得我能盡快熟悉自己的本職工作，并很好地完成相關(guān)工作，但是我也清晰的認(rèn)識(shí)到自己在工作方面還存在許多的不足之處，具體表現(xiàn)一下幾個(gè)方面：

第一，對于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度仍有不熟悉之處。學(xué)校為了保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行，制定了一系列的規(guī)章制度，可能是由于時(shí)間較短，加上很少接觸的緣故，至今仍不能比較全面的了解和熟悉這些規(guī)章制度。在接下來的時(shí)間里我將通過多觀察多問的方式主動(dòng)盡快了解學(xué)校的各項(xiàng)制度，以便能夠很好地開展工作。

第二，教學(xué)工作中仍存在諸多問題需要不斷改進(jìn)。教學(xué)工作是個(gè)十分復(fù)雜的過程，需要不斷的學(xué)習(xí)和完善自己的能力，在普通話和板書設(shè)計(jì)等方面仍需要很大的改進(jìn)和學(xué)習(xí)，不能因?yàn)樽约旱牟蛔阌绊懙綄W(xué)生的學(xué)習(xí)。為此我仍將繼續(xù)堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的方法，樂于向他人求教，敢于向他人求教，虛心學(xué)習(xí)同事們在教學(xué)方面比較好的方法，不斷提高自己的教學(xué)的成績。

第三，班級(jí)管理中缺乏很好地經(jīng)驗(yàn)，往往對于突發(fā)事件處理欠妥。班級(jí)管理中應(yīng)急處理是班主任必須熟知的一項(xiàng)技巧，對于剛剛參加工作的我們不僅對學(xué)生的情況不是很了解，更是對學(xué)校所處的教學(xué)環(huán)境不是很了解，加上自己對應(yīng)急事件的處理缺乏很好地處理經(jīng)驗(yàn)，以致自己對部分突發(fā)事件缺乏有效的處理措施，為此，不斷積累自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)花更多的時(shí)間去了解學(xué)生，做好預(yù)防在先，處理及時(shí)。不斷提高自己的管理經(jīng)驗(yàn)。

以上就是我對本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)，不足之處還望各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

擴(kuò)展閱讀：201*-201*學(xué)年度高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

201*～201*學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

張立民

又一個(gè)學(xué)期過去了，回想起來，一份春華，一分秋實(shí)。在教書育人的道路上我付出了許許多多的汗水，同時(shí)也收獲了很多很多。本學(xué)期我擔(dān)任高一（2），（3）兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作�，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡要總結(jié)如下，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足。

一、努力學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺悟

作為一名黨員，我很重視思想政治方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表的重要思想。把三個(gè)代表的重要思想與自己的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來。并用它來指導(dǎo)自己的工作，檢查自己的思想、言行。從而使自己能夠更好的為廣大家長服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

在平時(shí)的教學(xué)中我時(shí)刻注意為人師表，能在教學(xué)中創(chuàng)造和諧、平等的氛圍，創(chuàng)設(shè)寬廣的空間，讓每一位學(xué)生的個(gè)性得到自由的張揚(yáng)，讓每一位學(xué)生的潛能得到充分的發(fā)揮。我知道，只有當(dāng)你俯下身子和學(xué)生們講話的時(shí)候，你才能走進(jìn)學(xué)生們的內(nèi)心世界，和學(xué)生們真正融為一體。因此，我把“品德堪為學(xué)生的楷模，行為堪為學(xué)生的榜樣，學(xué)識(shí)堪為學(xué)生的師表”作為自己的人生追求。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)新課程

俗話說，理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。因此，必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合高考考試說明，及時(shí)更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要。同時(shí)為了和教學(xué)一線的同行們交流，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，開通了教育教學(xué)博客，養(yǎng)成了及時(shí)寫教學(xué)反思的好習(xí)慣。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要，在課堂教學(xué)過程

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中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的見解，教學(xué)前后，都要進(jìn)行反思，對以后上課積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，這些見解也是對課堂教學(xué)非常重要的一部分，積累經(jīng)驗(yàn)，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。三、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，積極研究學(xué)情

所謂“親其師，信其道”，“愛是最好的教育”，作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué)，同時(shí)還肩負(fù)著育人的責(zé)任。如何育人？我認(rèn)為，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。只有這樣，了解了學(xué)生，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢，增強(qiáng)了教學(xué)的針對性和有效性。多與學(xué)生交流，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通，做學(xué)生的朋友，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，以及班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而為自己的備課提供第一手的資料，還可以為班主任的班級(jí)管理提高一些有價(jià)值的建議。

四、充分備課，精心鉆研教材及考題

一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn)：

1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別；2、本節(jié)內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位；3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求；4、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況；5、學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題；6、本節(jié)內(nèi)容還可以補(bǔ)充哪些典型例題和習(xí)題；7、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展史上有怎樣的地位；

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8、本節(jié)內(nèi)容哪些是學(xué)生可以自學(xué)會(huì)的，哪些是必須要仔細(xì)講解的；哪些是可以不用做要求的；

9、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)如何處理，難點(diǎn)如何突破，關(guān)鍵點(diǎn)如何引導(dǎo)，疑惑點(diǎn)如何澄清等

在教學(xué)過程過，特別重視學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容。對于重要的數(shù)學(xué)概念，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，達(dá)到運(yùn)用自如的程度。從這幾年的高考來看，有相當(dāng)多的考生對掌握不牢，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯(cuò)誤。還特別重視學(xué)生對公式掌握的熟練程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練，重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練.五、落實(shí)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量

“落實(shí)就是成績”，在教學(xué)過程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最出成績的一環(huán)。因此，教學(xué)中特別抓好了一下幾點(diǎn)：

1、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識(shí)，關(guān)注細(xì)節(jié)與過程；2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢查，以提高課堂效率；

3、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式，督促學(xué)生及時(shí)跟上教學(xué)進(jìn)度；

4、單元測試及時(shí)批改，及時(shí)整理錯(cuò)題訂正本。

5、加強(qiáng)尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作，保證尖子生群體的實(shí)力；6、注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。

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對基礎(chǔ)知識(shí)靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個(gè)最重要的目標(biāo)，因此高考對基礎(chǔ)知識(shí)的考查既全面又突出重點(diǎn)，特別利用在知識(shí)交匯點(diǎn)的命題，以考查對基礎(chǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用的程度.因此對基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫，以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)、判斷和應(yīng)用的目的。其中，抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的研究，尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程，運(yùn)用時(shí)注意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用，對教材中的練習(xí)題，不但要會(huì)做，還要深刻理解在解決問題時(shí)題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法。

六、更新觀念，積極進(jìn)行新課改

首先，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識(shí)新課改是教育教學(xué)的必然,教師要更新觀念,要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課改的理念,了解課改革的目的.這樣才不會(huì)在改革當(dāng)中迷失方向。其次，教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,要掌握豐厚的專業(yè)知識(shí),所謂”給人一杯水,自己要有一桶水”,要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系,拓寬自身的知識(shí)占有。要多渠道采取不同手段獲取知識(shí),教師除了看專業(yè)書籍,也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進(jìn)的手段進(jìn)行學(xué)習(xí).要多和其它教師交流、溝通,提高合作意識(shí),取長補(bǔ)短.同時(shí)，教師是教育、教學(xué)的組織者,要充分理解學(xué)生,了解學(xué)生的實(shí)際情況,了解他們的興趣和愛好,了解不同學(xué)生的智力差別,做到因材施教.教師要給學(xué)生充分的思維空間、活動(dòng)空間,給他們展示自我的空間和舞臺(tái),活躍學(xué)生的思維,變被動(dòng)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)的學(xué)習(xí),全面提高學(xué)生的各方面能力.七、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力

在教育教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問題，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，

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提出的觀點(diǎn)、建議也較為符合客觀實(shí)際，具有一定的實(shí)用價(jià)值。積極撰寫教育教學(xué)論文,有很多的論文獲獎(jiǎng)。注重以教學(xué)研究為中心，提高自己的教研能力。以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下，取得更好成績。一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

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