施店村201*年居家養(yǎng)老工作總結(jié)

201*年施店村居家養(yǎng)老服務站

工作總結(jié)

201*年我村利用村公共服務中心等載體有效開展居家養(yǎng)老服務工作，工作得到了上級領導的認可和服務對象的一致好評，現(xiàn)將有關工作情況總結(jié)如下：

一，合理規(guī)劃，夯實基礎，進一步調(diào)整班子隊伍

首先，我村居家養(yǎng)老服務站繼續(xù)鞏固落實“三個一”居家養(yǎng)老服務體系，即統(tǒng)一的領導小組、專職的服務工作人員隊伍及志愿者服務隊伍。今年年初，根據(jù)上年度服務工作人員和志愿者的服務反饋情況，嚴格按照《施店村居家養(yǎng)老服務站服務工作人員行為規(guī)范》和《施店村居家養(yǎng)老服務站志愿者行為規(guī)范》對他們進行考核，不合格者堅決不用，使我村的服務隊伍進一步優(yōu)化。

其次，我們及時調(diào)整老年人信息。進入新的一年，老年人的信息情況有所變化，服務站工作人員及時收集相關信息，歸檔并錄入系統(tǒng)。根據(jù)收集的信息，集體討論確定調(diào)整政府購買服務對象及一般服務對象，并上報有關部門核準。

二，以人為本，立足需求，有效開展各項服務工作

首先是調(diào)查需求，合理安排服務計劃。服務隊伍深入群眾中，通過走訪，了解民情、調(diào)查群眾需求，村委會、居家養(yǎng)老服務站成員按照群眾需求，合理調(diào)整服務計劃和服務內(nèi)容。

其次是有效開展各項服務工作。一是辦年貨，居家養(yǎng)老服務站工作人員在春節(jié)前夕，為24名慈善救助對象辦年貨，并安排志愿者及時發(fā)放到老人手中。二是在春節(jié)期間（除夕至正月十八），“一對一”定向結(jié)對幫扶活動。幫老人張貼春聯(lián)，同吃團圓飯，共度除夕夜，讓老人感受到“不是親人，勝似親人”的“鄰里一家親”活動；“走訪慰問送溫暖”、送惠民政策下鄉(xiāng)活動；載歌載舞的元宵同樂活動。三是日常性服務工作正常有序。我村經(jīng)常性派服務人員上門為老人提供家政、日常護理、精神慰藉等多方面多層次的服務，只要老人有需求，服務人員立即上門服務，今年服務次數(shù)累計達540人次。服務將政府的愛老護老政策落實到實處，深入每個老人的心頭。四是中秋佳節(jié)來臨，我站組織人員到慈善救助的每戶老人家中送去慰問物品，關心老人目前的生活情況，傾聽老人對我站服務工作的開展提出的意見和建議。

再次是關注老年人精神世界。一是老年健身室、農(nóng)家書屋全天為老年人開放，豐富業(yè)余生活；二是組織老年健身隊伍參加街道柔力球表演，鍛煉老年人的身體。

三，典型事例

5組八十以上高齡老人施福珍，雙目失明，兒子李茂芳半中風，基本失去勞動能力，無經(jīng)濟收入，孫子施貴炎是精神病人，于201*年10月走失，讓這個條件困難的家庭更是雪上加霜，家中僅靠媳婦袁美蘭在外做小工維持生活。春節(jié)前夕，施福珍因病臥床不起，生活起居成了問題，村居家養(yǎng)老服務站工作人員得知消息后，派服務人員經(jīng)常性上門服務。為了讓困難老人過個幸福和諧的佳節(jié)，除夕夜，服務站主要負責人和工作人員帶上過年慰問物品到戶，與老人一起共吃團圓飯，共度除夕夜。在我村有21個困難老人，或是孤寡老人，或是空巢家庭，服務站將一如既往以弘揚中華民族尊老、敬老、愛老的良好傳統(tǒng)美德的核心，“不是親人，勝似親人”的理念實實在在為老人服務好，讓他們感受到政府和社會的溫暖。

我村居家養(yǎng)老服務站運行至今，在隊伍建設和各項服務開展上做了大量的工作，以弘揚中華民族尊老、敬老、愛老的良好傳統(tǒng)美德的核心，為老人提供了多層次的社會服務，使老人老有所養(yǎng)、老有所為、老有所樂，詮釋了服務站關愛老人、服務老人的精神實質(zhì)。但是由于各種因素的制約，我村的居家養(yǎng)老服務站的服務工作與領導的要求和老年人的的期盼還有一定的差距，在今后的工作中，我們將一如既往的在各位領導的關心支持下以更加飽滿的熱情開展好居家養(yǎng)老服務工作，把這項民心工程做的更加深入人心。

施店村居家養(yǎng)老服務站201*年10月18日

擴展閱讀：業(yè)務工作總結(jié)施

業(yè)務工作總結(jié)

大理州永平縣第二中學余連會

我于1984年7月參加工作，大專學歷。1998年6月被評聘為中學一級教師，現(xiàn)已履職11年。201*年8月,因成績突出和工作需要調(diào)到永平二中工作至今。時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了二十六年的教學生涯。從踏上工作崗位的那一天起，我就沒有停止過耕耘的步伐，如今我已成長為一名基礎理論扎實、專業(yè)知識過硬的中學化學教師。在教學實踐中，取得了顯著的成績，積累了豐富的經(jīng)驗。尤其是在我履行中學一級教師崗位職責的這11年中，教育教學成績更是碩果累累。現(xiàn)將二十六年來的教育教學工作作一個簡要的總結(jié)。

一、加強師德修養(yǎng)，重視政治理論學習

我深深懂得，教師是人類靈魂的工程師，人類文明的建設者、傳播者，學生健康成長的引路人。在培育人的活動中，教師擔負著特殊的使命。教師的職業(yè)勞動是一種以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的勞動，教育過程自始至終都是一個人與人之間相互影響、相互作用的過程。教師的思想、政治、道德素質(zhì)如何，直接關系到培育人才的質(zhì)量。為了使學生的人格得到健康發(fā)展，教師必須首先塑造自己高尚的人

格。因此，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為己任。隨著時代的發(fā)展，人們的世界觀、價值觀、人生觀發(fā)生了深刻的變化，青少年的思想道德建設突顯于每位教育工作者的面前。為此，我堅持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，深刻領會鄧小平“建設有中國特色的社會主義”理論，落實“三個代表”重要思想，踐行“科學發(fā)展觀”。處處以身作則，為人師表。由于一貫重視師德修養(yǎng)和政治理論的學習，自己的思想道德素質(zhì)和政治理論水平得到了極大的提高，德育能力、德育效果明顯增強。1997年光榮地加入了中國中國共產(chǎn)黨。

二、業(yè)務成長過程

1、時刻學習，終身學習。

當今世界科學技術迅猛發(fā)展，新知識、新觀念、新方法、新理論，層出不窮。如果不更新觀念、加強學習，自己勢必落伍，也難于適應社會的發(fā)展。為增添知識的“源頭活水”，我訂閱了許多與教學有關的報刊，如《中學化學》、《中學化學教學參考》、《化學教育》《中學生化學報》《實驗教學與儀器》等，工作之余，認真學習新的基礎理論和專業(yè)知識，積極參加繼續(xù)教育培訓，先后參加了《教育觀念的更新與轉(zhuǎn)變》、《走進新課程》、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》、《研究性學習解讀與實施》、《探究教學的學習與輔導》、

《初中化學教學法》、《青少年心理問題研究》等課程培訓，并取得了優(yōu)異的成績。201*年1月通過了國家人事部專業(yè)技術人員計算機應用能力考試。為適應現(xiàn)代化的教學要求，掌握現(xiàn)代化的教育技術，工作之余，我自學了計算機的操作知識，多媒體的使用，課件的制作等知識，并把所學到的新知識、新理論應用到教學實踐中，以達到理論與實踐的有機統(tǒng)一。

我在重視業(yè)務自修的同時，還誠懇的向身邊的同事學習，交流心得、探討疑難，虛心接受他們的意見和建議，隨時反省自己，找出自身存在的缺點和不足，并及時加以改正。作為中學一級教師，在教學中我還承擔了指導二、三級教師教育教學的任務。通過我的指導、幫助，王曉彬、牟本麗等青年教師，現(xiàn)已能勝任初中化學教學，成為了我校的骨干教師，使我校初中化學整體教學水平位居全縣前列。201*年3月，受學校委托，承擔指導大理學院實習學生石萬衛(wèi)的教學工作，使他完全能夠勝任初中的化學教學工作。

2、辛勤的耕耘使我的業(yè)務水平不斷提高。

扎實基礎理論和過硬的專業(yè)知識，為我的業(yè)務水平的不斷提高奠定了堅實的基礎。在教學活動中，我牢牢把握備、講、輔、改、考等各個基本環(huán)節(jié)，上好每一節(jié)課。課前認真鉆研教材，查閱各種資料，注意化學與生活的密切聯(lián)系，重視學生情況的分析，在此基礎上編寫出詳細教案。教學中，

貫徹因材施教的原則，始終以學生的“學”為教學的核心，注重學生學法的指導。在教學目標的實施上，根據(jù)多元智力理論，不強求“整齊劃一”，而是正視事實，追求人人有所得、個個有進步。講課要講得清楚明白，通俗易懂，風趣幽默。注重師生之間的交流，充分發(fā)揮學生的主體作用、教師的主導作用，積極調(diào)動學生學習的主動性和積極性。施行探究性學習，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的精神。輔導是教學中不可缺少的環(huán)節(jié)，除學校安排的輔導任務外，我抽出一些時間，分層次地輔導學生，使好的向優(yōu)秀看齊；幫助學習困難的學生找出困難的原因，并對癥下藥，激勵他們下決心克服存在的缺點和不足，振作起來，發(fā)奮學習。批改作業(yè)是檢驗學生是否掌握知識的一條重要途徑。批改作業(yè)認真、及時，形式多樣。同時作好批閱記錄，講評時有的放矢，重點講解�？荚囀桥囵B(yǎng)學生能力的有效方式之一。我適時進行階段性測驗，迅速反饋、及時補漏，培養(yǎng)學生在實踐中運用知識的能力和應變能力。課堂上，重視通過改進和充實演示實驗的內(nèi)容，寓教于樂，課后經(jīng)常開展課外活動，鞏固和增強學生學習化學的興趣。

質(zhì)量，是教學的永恒主題。在畢業(yè)班的教學中，我認真鉆研教材、鉆研課程標準以及中考說明，把握中考的考試要求，積極參加各種形式的研討會，及時捕捉中考信息。根據(jù)學生實際，研究復習方法，把知識分類總結(jié)為“專題講座”，

針對性訓練，以提高學生的化學學科能力。并取得較好成績，所任教班級的化學成績均居年級前列。

3、業(yè)務水平的提高帶動了教學成績的不斷進步。

一分耕耘，一分收獲。過去的二十六年，是滿載收獲的二十六年，尤其是履行中一職責的十二年間更是碩果累累。

19981999學年所教初三（59班、60班、）化學中考成績平均分、合格率位居全縣第二名；

1999201*學年所教初三（62班、63班）化學中考成績合格率、優(yōu)秀率都位居全縣第三名；

201*201*學年所教初三（64班、65班、66班）化學中考成績平均分、合格率優(yōu)秀率都居全縣第二名；

201*201*學年所教初三（67班、68班）化學中考成績平均分、合格率優(yōu)秀率都居全縣第一名；

201*201*學年所教初三（70班、71班）化學中考成績平均分、合格率優(yōu)秀率都居全縣第一名；

201*201*學年所教初三（80班、81班、83班）化學中考成績平均分、合格率優(yōu)秀率都獲得全縣第二名；

201*201*學年所教初三（92班、93班）化學中考成績平均分、及格率、優(yōu)秀率都位居全縣第二名。（93班）董志瓊同學以99分的成績獲得全縣化學第一名。

201*201*學年所教初三（96班、102班、103班）化學中考成績平均分、優(yōu)秀率、合格率三項都位居全縣第二名。

201*201*學年所教初三（107班、108班）化學中考成績平均分、優(yōu)秀率、合格率三項都位居全縣第一名。

201*201*學年所教初三（112班、115班）化學中考成績平均分、優(yōu)秀率、合格率三項都位居全縣第二名。

201*201*學年所教初三（119班、122班）化學中考成績平均分、優(yōu)秀率、合格率三項都位居全縣第二名。

4、教研成績顯著。

隨著課程改革的不斷深入，新的教育理念、教學方式和學習方式的提出，使傳統(tǒng)的教育教學受到了前所未有的挑戰(zhàn)。在搞好教學工作的同時，我還努力探索在課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法好手段，探索在教育教學中培養(yǎng)學生學習能力的途徑，結(jié)合多年的教學實踐，撰寫了教研論文《現(xiàn)代教育教學中化學教師的造型設計方案》、《論學生自卑心理的利用和矯正的有效策略》與同事進行交流，得到了肯定和好評。所撰寫的論文《論學生自卑心理的利用和矯正的有效策略》在云南省201*年教育科研論文競賽中榮獲三等獎。

二十六年的教學生活，使我深刻的領會到，成功教育的秘訣便是“愛”，對教育事業(yè)、對學生深情的愛。是愛點燃了激情，是愛托起了信念。對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，嚴格而不嚴厲，使學生“敬而親之”。201*-201*學年所教的96班楊何軍同學，該同學由于父親去逝，家庭經(jīng)濟困難，幾乎輟學，我經(jīng)常找他談心，了解他的

所思所想，經(jīng)濟上給予一些支持，讓他順利完成了學業(yè)，中考時以化學94分的好成績考入了永平一中學習。

我常以“知識改變命運，勤奮鑄就輝煌”來勉勵自我和我的學生。對學習悟性好、有特長的學生勤輔導、多激勵，使他們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。如201*-201*學年輔導李仕強以優(yōu)異成績考入下關一中學習，楊文虹、金育超考入大理一中學習。201*-201*學年輔導張世祥以實考659分的成績考入下關一中學習。

無論在課堂上，還是在課外，我都一直奉行一個準則，就是在鼓勵優(yōu)秀生的同時激勵后進生，給他們以各種展示自我的機會。因此，在轉(zhuǎn)化后進生、扭轉(zhuǎn)班級學風上我做出了有益的嘗試。如93班的牟曉娟同學怕學化學，平時考試從沒突破60分，是我耐心細致輔導，為她疏理知識體系，形成知識結(jié)構(gòu)，由淺入深，逐步建立信心，最后獲得中考成績79分的滿意結(jié)果。

因工作出色，成績優(yōu)異，我受到了學校和社會的一致認可，1997年被永平縣人民政府表彰為先進教師。201*至201*學年、201*至201*學年年度履職考核被評定為“優(yōu)秀”等次。

三、今后努力的方向

盡管我在教育教學和教研方面取得了許多成績，但教無止境、學無止境，我將從以下幾個方面繼續(xù)努力，爭取更好

的成績:

1、樹立終身學習的思想，不斷追蹤教育科研信息，及時了解本學科的教育教學動態(tài)，使自己的知識得以不斷更新。

2、一如既往地關心愛護學生，加強德育理論學習，提高德育管理水平。

3、在今后的教育教學工作中，繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新積極投身教育教學改革工作，發(fā)揚成績，糾正缺點，刻苦鉆研業(yè)務知識，教好書、育好人，為國家教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的畢生精力。

大理州永平縣第二中學教師余連會

201*年4月5日

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