學校工會工作總結

學校工會工作總結

工會根據(jù)黨委和工會的工作要點以及工會的工作計劃，在工會的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大精神和十七屆三中全會精神，學習工會十五大的精神，全面落實科學發(fā)展觀，按照工會的宗旨不斷推進工會工作再上新臺階，為實現(xiàn)跨越式發(fā)展提供堅實的保障。工會工作總結如下：一、加強了全院教職工的政治素養(yǎng)，政治信仰更加堅定是全國深入貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，全面推進學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要一年，也是紀念和慶祝五四運動90周年、新中國成立60周年和西藏實行民主改革５０周年的一年。我們法學院目前正處于發(fā)展、完善和提高的時期，我院工會配合學院班子通過舉行座談會、研討會等形式，認真組織教職工學習政治理論，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深入學習科學發(fā)展觀等活動，增強職工的政治思想觀念，用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動各項工作，增強責任感和緊迫感，正確對待、自覺參與、積極投入到各項學習和科研實踐活動中去，緊密結合法學院工作的特點和要求，加強自身建設，落實自身的工作職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，為促進學院及學校的發(fā)展提供堅強有力的保證。

二、維護教職工的合法權益方面

院工會為及時把握教職工的思想脈搏，更好地維護教職工的合法權益，發(fā)揮每個教職工在學院工作中的作用，我們開展了教職工思想狀況專項調查。調查以訪談、座談等方式進行。從教職工的婚姻生活質量、工作與維權、心態(tài)等三方面把握和分析教工發(fā)展的總體狀況。從婚姻質量上看，本院職工婚姻質量較高，夫妻關系很好，夫妻地位平等。我院職工的所學專業(yè)與目前從事的教學科目基本對口，在學院承擔了大量的教學任務。在科研上，女教工參與的科研項目較多，但獲得的科研項目相對男教工少，科研成果的發(fā)表方面除少數(shù)女教工比較突出外，也相對男教工少。究其原因與前述女教職工的家庭負擔較重有密切聯(lián)系。在工資與待遇方面，我院女教工與男教工的水平相當，對學院維護教工的權益方面，大家普遍持滿意態(tài)度；從心態(tài)上看，教職工們最期望的是學校與學院迅速發(fā)展，最關心的是子女教育，最苦惱與頭疼的是自己的職稱問題。

通過這次專項調查，法學院領導充分重視教工的權益保護，對家庭負擔較重的教職工進行幫助，在科研上鼓勵教工積極開展創(chuàng)造性的科研活動，并組織科研團隊進行傳幫帶。充分發(fā)揮教職工在學科建設中的重要作用，在新專業(yè)課程設置中聽取教工的意見與合理化建議。為教工職稱晉級搭建平臺，創(chuàng)造條件。

三、教職工的參政議政與參與建設方面

為教職工的參政議政提供了多種途徑，包括電子郵箱、院長信箱、工會組織代言等，使教職工對學院工作有意見和建議的，能夠按照自己的需要選擇到有效的參政方式。學院的院務各項委員會都吸收了普通教職工參加，從而使學院的重要決策能夠真正地保障教職工的合法權益。三八婦女節(jié)與教師節(jié)，學院還兩度組織教職工進行座談，讓教職工對學院的發(fā)展與工作提出建議。學院每作出重大決策、及年度財政分配方案等均對全體教職工公開，使教職工能夠參與監(jiān)督，真正的發(fā)揚了民主精神，職工的權益得到了維護。

四、教職工的文體活動方面

教職工積極參加力所能及的學校組織的各項文體活動。此外，學院工會也根據(jù)學院自身特點與條件，組織了學院教職工自己的活動。

1、組織學院女教工開展家庭教育經(jīng)驗交流。老中輕三代女教職工交流育兒與子女教育的心德體會、經(jīng)驗教訓。

2、以"三八婦女節(jié)"為契機組織系列活動。為了增強女教職工的自強不息的創(chuàng)造性和自信心，組織了女教職工座談會

3、組織開展各種豐富的文體活動，積極參加學校工會開展的各項活動，豐富教職工的課余生活，增強全院教師的凝聚力，使其更好的投入到工作中去，為學院及學校的發(fā)展建設多多盡力。具體參加了學校工會組織的各項活動，比如組織院內教職工參加學校組織的趣味足球賽；組織院內教職工參加學校組織的趣味籃球賽；組織院內教職工參加學校組織的圍棋賽和毽球賽；組織院內教職工參加學校組織的“一二九”接力賽等等。

4、組織教職工“五一”到云南和暑假到長白山。一方面了解各地區(qū)的革命歷史，使教職工增強了愛國主義精神；另一方面也陶冶了教職工的情操，使教職工身心得到放松，以便使教職工更好的投入到教學和科研工作中來。

五、為教職工送溫暖方面

院全心全意為院內教職工服務，經(jīng)常關心教職工的工作和生活，了解教職工的建議和要求，為教職工辦實事。對于在學習和生活等方面有困難的教職工及時給予幫助，努力為教職工排憂解難。特別關心女教職工的工作、學習和生活，維護女教職工的合法權益，發(fā)現(xiàn)困難及時解決，使女教職工在工作中能更好的發(fā)揮其優(yōu)勢。

我院工會認真組織學校統(tǒng)一的女教職工體檢工作，將本學院體檢的日期、注意事項、補檢方式等詳細內容除在學院大會上宣告外，還以電子郵件的方式發(fā)送給每一位女教工，確保學院女教職工體檢工作有序有效。

學院有一位女教工身患重病，全院領導和全體教職工均非常重視。多次慰問這名女教師，并積極為其申請各種補助金等政策，使她能夠在家安心治療。

學院有一名女教工生育，除了安排好該教工的產假外，院領導也對母子進行探望，表示了慰問與祝賀。

六、進一步加強院工會的自身建設

努力提高院工會委員會班子的綜合素質、工作水平和管理水平，不斷提高全院職工的法律維權意識和服務理念，認真抓好各項制度的落實，不斷規(guī)范院工會工作。帶領全院教職工，緊緊圍繞教學、科研等中心工作，進一步推進我院民主管理，調動和發(fā)揮全院職工的積極性和創(chuàng)造性，使工會工作系統(tǒng)化、科學化、規(guī)范化；不斷提高職工綜合素質；不斷增強全院的凝聚力和積極開拓進取的精神風貌；不斷創(chuàng)新院工會工作。認真完成上級交給的各項任務，積極配合和協(xié)助有關部門做好相關工作，促進學校的進一步發(fā)展。

擴展閱讀：學校工會工作匯報材料(2)

201*年烏什縣第一小學工會工作匯報材料

發(fā)揮工會職能作用構建文明和諧校園烏什縣第一小學

我們學校有教職工44人，工會會員44人，在籍學生800人。近年來，學校工會組織在縣教育工地的正確領導下，在全體會員的共同努力下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹落實《工會法》，全面履行各項職能。在學校管理、改革和發(fā)展中，發(fā)揮了積極作用，為全面提高教育教學質量，構建文明和諧校園作出了應有的貢獻。我們的主要做法是：

一、強化組織領導，創(chuàng)新管理機制，不斷加強工會自身建設一是強化組織建設落實。組建教代會先由黨支部、校委會提名，最扣交全體教職工投票通過；在組織結構上，既有學校領導，又有一般教師，既有黨員代表，又有婦女代表，還有年輕教師代表，代表面十分廣泛。通過這種形式，切實做到了把思想素質好、業(yè)務能力強、有參政議政能力的“明白人”先進教代會。二是強化目標責任落實。為了強化學校工會工作的職能，我們以目標量化的方式，將京山縣中小學工會工作考評方案細化成永隆小學*-工會工作目標管理三級責任狀。即：（校長與工會主席、工會主席與教代會、教代會與教師）。同其他中心工作一樣同布置、同考核、同結帳，使學校工會工作逐步步入規(guī)范化、目標化、科學化的軌道。

三是強化工會制度落實。為了建立長效的約束機制，激勵機制，

我們用制度管人，學校工會組織先后建立和完善了《工會主席崗位目標責任制》、《民主評議干部制》、《學校財務經(jīng)審制》、《女工委員責任制》、《教職工代表議事制》等行之有效的規(guī)章制度，初步做到了工會工作制度化、經(jīng)�；�、長效化。

四是強化工會評比考核落實。根據(jù)縣教育工會表彰考核辦法的文件精神和《工會法》的有關規(guī)定，學校校委會定期對學校工會組織進行考核評估，督查工會工作落實情況，對工作成績突出的個人采取一定的獎勵政策。通過這些舉措，有力地促進了我校教代會工會工作的健康發(fā)展。

二、堅持校務公開，促進民主管理，充分發(fā)揮工會職能學校工會長期以來，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。1、實施民主管理。每學期開學前，學校教召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會提出教代會討論的提案主題及要點，列出學校發(fā)展的規(guī)劃和目標、管理體制的改革與設想、各項工作的計劃，讓全體教師參與討論并發(fā)展意見。

2、堅持校務公開。學校工會全面貫徹執(zhí)行縣教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。為切實將校務公開落到實處，使之規(guī)范化、制度化，我們在實踐中努力做到：

（1）措施上落實“六個一”：成立一個領導小組。成立有校委會成員、工會主席、教代會代表等參加的校務公開領導小組和校務

公開工作小組，并進行明確分工，落實目標責任制，為校務公開的順利開展提供組織保證；建立一套公開制度。通過校務公開領導小組和教職工討論，制定了《推行校務公開民主監(jiān)督制度的實施方案》，明確校務公開的內容、形式、途徑和責任人；設置一個意見箱。在學校工會辦公室前設置一個意見箱，方便教師、學生和家長為學校發(fā)展提出意見和建議；公布一個舉報電話，我們將校長辦公電話向全體學生及家長予以公布，便于家長和社會反映情況，提出建議；設立一個公示欄，定期公布學校的重要事務；成立一個民主督查小組，小組成員由教師、家長和學生代表組成，監(jiān)督學校工作的運行情況和校務公開工作。

（2）公開內容力求全面。我校實行校務公開的內容包括對內和對外兩個方面。對內是向全校教職工公開學校近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃，學校黨規(guī)工作制度；學校財務管理情況；學校領導干部的考評情況。對外是向上級機關、學生、家長以及社會公開的內容，主要有：學校發(fā)展規(guī)劃、重大事項、工作成績和辦學成果；學校對學生的要求、安全教育規(guī)定；學校辦學思想和對學生、家長的承諾；學校收費的依據(jù)、項目和標準等。

（3）公開形式多校化。校務公開依據(jù)各項工作的實際和處理各項事務的需要采取多樣化的形式進行，黨規(guī)性的項目定期公開，階段性的工作分期公開，短期和臨時性的工作隨時公開。僅去年，學校就先后利用會議、公開欄，向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、后

勤等整個工作情況。同時分別召開兩次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面、深入地了解，調運了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與學校管理的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

3、參與學校的決策。工會在協(xié)助校委會進行學校內部管理的同時，始終參與學校的重大決策。目前，全體教職工對《學校目標管理考評方案》的滿意率達99%，工作積極性空前提高。教代會還充分發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家近年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，其主要表現(xiàn)在以下方面：

關愛困難家庭，對于教職工中的特困家庭，學校工會組織除關心他們的文化生活外，還關心他們的疾苦，關心教師的日常生活，不管是哪位教師家中有什么困難，學校領導和工會領導都要親自上門看望和慰問。幾年來，十多名困難教師不同程度受到學校的幫扶。

四、開展各種活動，豐富教職工的生活，加強學校精神文明建設

為讓教師的業(yè)余生活豐富多彩，學校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質。

1、開展新形勢下“教工之家”活動。學校根據(jù)縣、鎮(zhèn)教育工會工作要點，從三月開始，開展新形勢下“教工之家”建設活動。在校內開展象棋、書法、乒乓球等形式多樣的活動。校外與鄰近的兄弟學校定期舉行聯(lián)誼。豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了“新校園、新教工、新生活”為主題的校園文化建設，擴大和提升了工會組織的影響。

2、努力為教職工辦實事、辦好事。201*年三月，由學校工會組織全體女教職工進行了一次全面的身體檢查，11月中旬教師節(jié)組織全體教師進行了體檢，工會積極協(xié)助學校解決教師福利待遇，為全體教職工申辦了校方責任保險，按時上繳合同工養(yǎng)老保險金，努力為教職工排憂解難。

近年來，由于我們充分發(fā)揮工會組織的作用，教職工在學校管理中的知情權、參與權和監(jiān)督權得到了實現(xiàn)和落實，工會各項工作取得新的進展。與此同時，教職工的經(jīng)濟權益也得到了有效的保障，自籌工資得到全額落實，福利待遇逐年提高。在今后的工會工作中，我們將進一步加強自身建設，銳意進取，全面開創(chuàng)我校工會工作新局面。

201*年烏什縣第一小學工會工作匯報材料

我們學校有教職工44人，工會會員44人，在籍學生805人。近年來，學校工會組織在縣教育工地的正確領導下，在全體會員的共同努力下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹落實《工會法》，全面履行各項職能。在學校管理、改革和發(fā)展中，發(fā)揮了積極作用，為全面提高教育教學質量，構建文明和諧校園作出了應有的貢獻。我們的主要做法是：

一、強化組織領導，創(chuàng)新管理機制，不斷加強工會自身建設一是強化組織建設落實。組建教代會先由黨支部、校委會提名，最扣交全體教職工投票通過；在組織結構上，既有學校領導，又有一般教師，既有黨員代表，又有婦女代表，還有年輕教師代表，代表面十分廣泛。通過這種形式，切實做到了把思想素質好、業(yè)務能力強、有參政議政能力的“明白人”先進教代會。二是強化目標責任落實。為了強化學校工會工作的職能，我們以目標量化的方式，將京山縣中小學工會工作考評方案細化成永隆小學*-工會工作目標管理三級責任狀。

三是強化工會制度落實。為了建立長效的約束機制，激勵機制，我們用制度管人，學校工會組織先后建立和完善了《工會主席崗位目標責任制》、《民主評議干部制》、《學校財務經(jīng)審制》、《女工委員責任制》、《教職工代表議事制》等行之有效的規(guī)章制度，初步做到了工會工作制度化、經(jīng)常化、長效化。

四是強化工會評比考核落實。根據(jù)縣教育工會表彰考核辦法的文

件精神和《工會法》的有關規(guī)定，學校校委會定期對學校工會組織進行考核評估，督查工會工作落實情況，對工作成績突出的個人采取一定的獎勵政策。通過這些舉措，有力地促進了我校教代會工會工作的健康發(fā)展。

二、堅持校務公開，促進民主管理，充分發(fā)揮工會職能學校工會長期以來，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。1、實施民主管理。每學期開學前，學校教召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會提出教代會討論的提案主題及要點，列出學校發(fā)展的規(guī)劃和目標、管理體制的改革與設想、各項工作的計劃，讓全體教師參與討論并發(fā)展意見。

2、堅持校務公開。學校工會全面貫徹執(zhí)行縣教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。為切實將校務公開落到實處，使之規(guī)范化、制度化，我們在實踐中努力做到：

（1）措施上落實“六個一”：成立一個領導小組。成立有校委會成員、工會主席、教代會代表等參加的校務公開領導小組和校務公開工作小組，并進行明確分工，落實目標責任制，為校務公開的順利開展提供組織保證；建立一套公開制度。通過校務公開領導小組和教職工討論，制定了《推行校務公開民主監(jiān)督制度的實施方案》，明確校務公開的內容、形式、途徑和責任人；設置一個意見箱。在學校工會辦公室前設置一個意見箱，方便教師、學

生和家長為學校發(fā)展提出意見和建議；公布一個舉報電話，我們將校長辦公電話向全體學生及家長予以公布，便于家長和社會反映情況，提出建議；設立一個公示欄，定期公布學校的重要事務；成立一個民主督查小組，小組成員由教師、家長和學生代表組成，監(jiān)督學校工作的運行情況和校務公開工作。

（2）公開內容力求全面。我校實行校務公開的內容包括對內和對外兩個方面。對內是向全校教職工公開學校近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃，學校黨規(guī)工作制度；學校財務管理情況；學校領導干部的考評情況。對外是向上級機關、學生、家長以及社會公開的內容，主要有：學校發(fā)展規(guī)劃、重大事項、工作成績和辦學成果；學校對學生的要求、安全教育規(guī)定；學校辦學思想和對學生、家長的承諾；學校收費的依據(jù)、項目和標準等。

（3）公開形式多�；�。校務公開依據(jù)各項工作的實際和處理各項事務的需要采取多樣化的形式進行，黨規(guī)性的項目定期公開，階段性的工作分期公開，短期和臨時性的工作隨時公開。僅去年，學校就先后利用會議、公開欄，向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、后勤等整個工作情況。同時分別召開兩次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面、深入地了解，調運了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與學校管理的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家近年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，其主要表現(xiàn)在以下方面：

關愛困難家庭，對于教職工中的特困家庭，學校工會組織除關心他們的文化生活外，還關心他們的疾苦，關心教師的日常生活，不管是哪位教師家中有什么困難，學校領導和工會領導都要親自上門看望和慰問。幾年來，十多名困難教師不同程度受到學校的幫扶。

四、開展各種活動，豐富教職工的生活，加強學校精神文明建設為讓教師的業(yè)余生活豐富多彩，學校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質。

1、開展新形勢下“教工之家”活動。學校根據(jù)縣、鎮(zhèn)教育工會工作要點，從三月開始，開展新形勢下“教工之家”建設活動。在校內開展象棋、書法、乒乓球等形式多樣的活動。校外與鄰近的兄弟學校定期舉行聯(lián)誼。豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了“新校園、新教工、新生活”為主題的校園文化建設，擴大和提升了工會組織的影響。

2、努力為教職工辦實事、辦好事。

近年來，由于我們充分發(fā)揮工會組織的作用，教職工在學校管理中的知情權、參與權和監(jiān)督權得到了實現(xiàn)和落實，工會各項工作取得新的進展。

201*年烏什縣第一小學工會工作匯報材料

發(fā)揮工會職能作用構建文明和諧校園烏什縣第一小學

我們學校有教職工44人，工會會員44人，在籍學生807人。近年來，學校工會組織在縣教育工地的正確領導下，在全體會員的共同努力下，緊緊圍繞學校中心工作，認真貫徹落實《工會法》，全面履行各項職能。在學校管理、改革和發(fā)展中，發(fā)揮了積極作用，為全面提高教育教學質量，構建文明和諧校園作出了應有的貢獻。我們的主要做法是：

一、強化組織領導，創(chuàng)新管理機制，不斷加強工會自身建設一是強化組織建設落實。組建教代會先由黨支部、校委會提名，最扣交全體教職工投票通過；在組織結構上，既有學校領導，又有一般教師，既有黨員代表，又有婦女代表，還有年輕教師代表，代表面十分廣泛。通過這種形式，切實做到了把思想素質好、業(yè)務能力強、有參政議政能力的“明白人”先進教代會。二是強化目標責任落實。為了強化學校工會工作的職能，我們以目標量化的方式，將京山縣中小學工會工作考評方案細化成永隆小學*-工會工作目標管理三級責任狀。即：（校長與工會主席、工會主席與教代會、教代會與教師）。同其他中心工作一樣同布置、同考核、同結帳，使學校工會工作逐步步入規(guī)范化、目標化、科學化的軌道。

三是強化工會制度落實。為了建立長效的約束機制，激勵機制，

我們用制度管人，學校工會組織先后建立和完善了《工會主席崗位目標責任制》、《民主評議干部制》、《學校財務經(jīng)審制》、《女工委員責任制》、《教職工代表議事制》等行之有效的規(guī)章制度，初步做到了工會工作制度化、經(jīng)�；�、長效化。

四是強化工會評比考核落實。根據(jù)縣教育工會表彰考核辦法的文件精神和《工會法》的有關規(guī)定，學校校委會定期對學校工會組織進行考核評估，督查工會工作落實情況，對工作成績突出的個人采取一定的獎勵政策。通過這些舉措，有力地促進了我校教代會工會工作的健康發(fā)展。

二、堅持校務公開，促進民主管理，充分發(fā)揮工會職能學校工會長期以來，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。1、實施民主管理。每學期開學前，學校教召開教職工代表大會。會前由學校黨支部及工會委員會提出教代會討論的提案主題及要點，列出學校發(fā)展的規(guī)劃和目標、管理體制的改革與設想、各項工作的計劃，讓全體教師參與討論并發(fā)展意見。

2、堅持校務公開。學校工會全面貫徹執(zhí)行縣教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。為切實將校務公開落到實處，使之規(guī)范化、制度化，我們在實踐中努力做到：

（1）措施上落實“六個一”：成立一個領導小組。成立有校委會成員、工會主席、教代會代表等參加的校務公開領導小組和校務

公開工作小組，并進行明確分工，落實目標責任制，為校務公開的順利開展提供組織保證；建立一套公開制度。通過校務公開領導小組和教職工討論，制定了《推行校務公開民主監(jiān)督制度的實施方案》，明確校務公開的內容、形式、途徑和責任人；設置一個意見箱。在學校工會辦公室前設置一個意見箱，方便教師、學生和家長為學校發(fā)展提出意見和建議；公布一個舉報電話，我們將校長辦公電話向全體學生及家長予以公布，便于家長和社會反映情況，提出建議；設立一個公示欄，定期公布學校的重要事務；成立一個民主督查小組，小組成員由教師、家長和學生代表組成，監(jiān)督學校工作的運行情況和校務公開工作。

（2）公開內容力求全面。我校實行校務公開的內容包括對內和對外兩個方面。對內是向全校教職工公開學校近、中、遠期發(fā)展規(guī)劃，學校黨規(guī)工作制度；學校財務管理情況；學校領導干部的考評情況。對外是向上級機關、學生、家長以及社會公開的內容，主要有：學校發(fā)展規(guī)劃、重大事項、工作成績和辦學成果；學校對學生的要求、安全教育規(guī)定；學校辦學思想和對學生、家長的承諾；學校收費的依據(jù)、項目和標準等。

（3）公開形式多�；�。校務公開依據(jù)各項工作的實際和處理各項事務的需要采取多樣化的形式進行，黨規(guī)性的項目定期公開，階段性的工作分期公開，短期和臨時性的工作隨時公開。僅去年，學校就先后利用會議、公開欄，向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、政教、培訓、后

勤等整個工作情況。同時分別召開兩次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面、深入地了解，調運了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與學校管理的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。

3、參與學校的決策。工會在協(xié)助校委會進行學校內部管理的同時，始終參與學校的重大決策。目前，全體教職工對《學校目標管理考評方案》的滿意率達99%，工作積極性空前提高。教代會還充分發(fā)揮監(jiān)督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任；對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優(yōu)聘任，并享受中層干部待遇。從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家近年來，我校工會組織在學校與教師、校長與教師之間架起了一道道連心橋，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是關愛困難家庭，對于教職工中的特困家庭，學校工會組織除關心他們的文化生活外，還關心他們的疾苦，關心教師的日常生活，不管是哪位教師家中有什么困難，學校領導和工會領導都要親自上門看望和慰問。幾年來，十多名困難教師不同程度受到學校的幫扶。

二是關愛留守學生，隨著外務工人員的日益增多，我校留守學生的比例日益增加，全�，F(xiàn)有留守兒童25人，成為學校管理的一

大難點。面對這種情況，學校采納工會組織的建議，開通“三條熱線”，實行“三個優(yōu)先”（學習上優(yōu)先輔導、生活上優(yōu)先照顧、活動上優(yōu)先安排）全方位關愛留守學生。工會對留守的特困學生，還采取黨員干部與貧困學生“一對一”結對助學的方式，資助貧困學生完成學業(yè)，確保學生鞏固率達100%。

四、開展各種活動，豐富教職工的生活，加強學校精神文明建設為讓教師的業(yè)余生活豐富多彩，學校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質。

1、開展新形勢下“教工之家”活動。學校根據(jù)縣、鎮(zhèn)教育工會工作要點，從三月開始，開展新形勢下“教工之家”建設活動。在校內開展象棋、書法、乒乓球、卡拉OK演唱會等形式多樣的活動。校外與鄰近的兄弟學校定期舉行聯(lián)誼。豐富多彩的文化娛樂活動積極推進了“新校園、新教工、新生活”為主題的校園文化建設，擴大和提升了工會組織的影響。

2、扎實開展師德教育活動。在開展師德師風教育活動中，我們組織教師學習教育部頒布的《師德規(guī)范》，學習荊門市《教學常規(guī)管理四十條》，學習京山縣《教師日常行為十不準》，在全體教師中開展“學規(guī)范做合格人民教師”的活動。目前，我校教師中，無體罰學生現(xiàn)象，無在牌場抹牌賭博的現(xiàn)象，節(jié)假日教師到微機室學電腦的人增多了，參加繼續(xù)教育學習的人增多了，我校學歷合格率達100%，學歷提高率達80%，普通話等級、計算機等級水平達標率達90%以上。

3、努力為教職工辦實事、辦好事。201*年三月，由學校工會組織全體女教職工進行了一次全面的身體檢查，11月中旬教師節(jié)組織全體教師進行了體檢，工會積極協(xié)助學校解決教師福利待遇，為全體教職工申辦了校方責任保險，按時上繳合同工養(yǎng)老保險金，努力為教職工排憂解難。

近年來，由于我們充分發(fā)揮工會組織的作用，教職工在學校管理中的知情權、參與權和監(jiān)督權得到了實現(xiàn)和落實，工會各項工作取得新的進展。與此同時，教職工的經(jīng)濟權益也得到了有效的保障，自籌工資得到全額落實，福利待遇逐年提高。在今后的工會工作中，我們將進一步加強自身建設，銳意進取，全面開創(chuàng)我校工會工作新局面。

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