201*年四川國培研修總結

注：按省教育廳的要求，需完成不低于201*字的網絡研修總結。請按照下面要求填寫，并請注意字數(shù)要求！

姓名性別男�。ㄊ校┦校�縣）眉山、仁壽所在單位仁壽縣富加鎮(zhèn)新富學校任教學科語文任教學段高段個人四川省信息請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內容！（不需填寫）學習類答疑交流類校本實踐類活動類研修（1）課程總學習時間不少于1200分鐘；考（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；考（2）完成兩個學習回顧題；（2）論壇內發(fā)帖、回帖不少于15提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動核核（3）閱讀所有簡報；個自項（4）完成本研修總結檢非考核（1）發(fā)布課程學習筆記；（2）發(fā)布研修日志；（3）發(fā)布“我的文章”答疑區(qū)內提問和交流完成崗位校本實踐活動（“五個一”）（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動項本次網絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。通過這次國培學習，在公共課《師德情懷與教育責任》里，我看到了在邊遠山區(qū)工作的教師們的默默奉獻，覺得我們的條件比他們好多了，我們更應該把工作做好。既然選擇了教師這個職業(yè)，就不能只看物質條件，我們應該熱愛這個行業(yè)，講精神上的享受；把學生的成長，學生的成才，作為我們成功的喜悅，作為我們的畢生追求。在專業(yè)課里，我知道了現(xiàn)代漢語是我們小學語文教學教學的基礎，我們教師必須要學好現(xiàn)代漢語。學好專業(yè)理論知識，指導教學，提高教學。我受到了系統(tǒng)的語文專業(yè)知識教育，另外還學到了以前不知道的知識，比如，異讀的字（詞），以及區(qū)別多音字的技巧，還知道了很少見的修辭---舛互。懂得了教材研讀的重要性，研讀教材，首先要從讀者的角度去研讀，還要從教者的角度去研讀，把教材吃透，才能充分利用教材組織學生進行學習；如何構建有效課堂，充分利用好有限的課堂時間，讓學生學到更多的知識；了解學情才能有的放矢，才能有針對性地進行教學，才能不浪費時間，收到事半功倍的效果；信息技術在教學中的地位，今后在這方面還要加強學習；把理論知識聯(lián)系實踐，進行校本教研，互相學習，取長補短，共同提高，讓自己的專業(yè)知識水平更上有關臺階。在答疑區(qū)里我提交了：面對學生教學成績的考評，有的領導變相鼓勵教師作假，你怎么看？教師專業(yè)標準的13個領域怎么理解？是否每一節(jié)課都要用信息技術教學，如何提升自己的信息技術水平？如何理解《小學語文課程標準》與我們現(xiàn)行考試不一致的問題？等等。通過大家的討論，我明白了：作為教師應遵守起碼的道德底線，不要把名利看得太重。我們既要注重教育教學改革，抓素質教育；也要適應當前的教育形式，讓學生能考出好成績。研修收獲課程學習的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學習中您感觸最深的內容有哪些？通過學習您有哪些收獲？（400字以上）答疑研討活動的收獲平臺答疑區(qū)：在答疑區(qū)您提交了哪些問題？通過提交和查看答疑區(qū)的內容，您有何收獲?（150字以上）視頻答疑活動：通過視頻答疑活動，您有何收獲？解決了您哪些困惑？）（200字以上）通過專家視頻答疑，我收獲頗多，明白了：如何推廣自身師德修養(yǎng)，“學高為師，身正為范”，教師要以自身的人格魅力去影響學生。教師專業(yè)標準的幾個方面都有待加強，努力提高自己的專業(yè)水平。教材研讀的意義，教材研讀的方法，怎樣提高自己研讀教材的水平和能力，怎樣充分利用教材上好每一節(jié)課�，F(xiàn)代教育技術與課程整合，我還學到了一些關鍵的現(xiàn)代教育技術手段，讓現(xiàn)代教育技術有效服務于課堂。解決了我多方面的困惑，讓我增長了知識，提高了認識，有利于今后的教學。我參加了以下班級研討活動：如何看待教育部新規(guī)？怎樣關愛留守學生？如何讓孩子遠離電視，走進大自然？如何還孩子一個快樂的童年？如何轉變家長的思想？中小學生帶不帶手機問題？學生成績作假的問題？通過和同學們交流研討，我了解了大家的看法，并認識到：作為教師師德是第一的；我們一方面要重視教改，同時學生的考試成績也很重要；學到了如何關愛學生，如何管理學生，讓學生的身心得到全面發(fā)展。開展國培學習以來，我把學到理論的知識運用到實踐中去體念：在備課時，要從多方面去研讀教材，有了自己獨到的體會后，再去查資料、看教學參考，根據(jù)教材、學生實際情況來確定重點、難點、關鍵。在上課時，注意構建有效課堂，以學生為主體，尊重學生個體；了解學生學情，構筑新的增長點；向課堂要質量。上來一節(jié)公開課，課后讓老師們給自己提出意見和建議，認識到自己值得肯定的地方，增強自信心；主要讓大家多提缺點和不足，多向有經驗的老教師求教，取長補短，使自己不斷成長；并且大家共同學習，共同提高，增加團隊的力量，發(fā)揮集體的智慧。堅持寫課后反思，在反思中把自己成功的點點滴滴記錄下來，以便今后更好地發(fā)揮；本節(jié)課教師預設的目標是否完成？在知識點、能力點方面學生掌握得怎么樣？過程是否恰當？學生的情感、態(tài)度、價值觀是否得到培養(yǎng)？重點是否突出？難點是否掌握？是否以學生為主體？關注了每一個學生沒有？是不是每一個學生都有不同程度的收獲？課后作業(yè)完成得怎么樣？教師要認真批改作業(yè)，掌握第一手材料，有針對性地進行補救。還多次去聽本校老師的課，并且做了詳細的記錄；用我們在國培學到的知識----用課堂觀察量表去記錄、分析；課后與上課老師真誠交流，肯定優(yōu)點，指出不足，共同成長，共同提高。主題研討活動：您參加了哪幾個主題的班級研討活動，請列出來。通過研討交流，您有何收獲？）（150字以上崗位校本實踐活動即“五個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習內容；（2）上一節(jié)課檢驗學習成果：（3）組織一次集體聽課活動，給自己提出意見和建議；（4）做一次課后反思，記錄實踐的過程和結果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請說說您是如何結合培訓內容開展崗位校本研修的？您有何收獲？（400字以上）崗位校本實踐活動的收獲大賽活動收獲參加“V大賽”、案例大賽活動，您有何體會？查看其他學員的活動成果給您帶來哪些收獲？（100字以上）從這次活動其他學員的活動成果中，我看到了豐富多彩的教學設計，知道了教學設計中如何根據(jù)學生實際確定教學目標及教學重難點；如何創(chuàng)立情境，激發(fā)學生興趣；課堂上采取有效的教學方法構建有效課堂，提高課堂效率；以學生為主體，以學定教；尊重學生的個性差異，布置難易適度的課后作業(yè)，讓每一個學生都得到發(fā)展。問題解決情況本次培訓您有哪些問題得到了解決，還有哪些問題沒有解決？（100字以上）本次培訓使我的思想覺悟得到了提高，有了學習的目標；在語文教學專業(yè)知識上有了進步，教育教學理論水平也得到了提高，特別是認識到教材研讀是語文教學的重中之重，在教學中要關注學生學情，才能構建有效課堂等方面都有很大收獲。當然，這次學習的內容很多，不可能一下子全部消化吸收。不知道這個資源能否保留下來？教學行為改進情況一、通過學習，我認識到了“教材研讀是語文教學的重中之重”并且知道了應該如何去研讀教材，首先，站在讀者的角度自己把教材讀懂，想一想：教材告訴了我們什么，表達了什么感情？用的什么表達方法？然后，還要想一想：怎樣才能讓學生理解教材內容，達到深入淺出的效果；要讓學生抓住哪些關鍵詞句去理解，去體會；并把學到的知識加以運用。所以，現(xiàn)在，我備課的時候都要去認真研通過學習，在工作中，您讀教材；以前備課，只是照著教學參考書去備。在哪些地方有意識地改進了教二、以前上課都是按照自己事先設計好的去進行，現(xiàn)在上課要看一看學生有什么要求、反映來調整育或教學行為？舉實例說明。一下教學過程，要以學生為主體，以學定教；即使有學生提出非常另類的問題，我也會細心引導，耐（300字以上）心教育。三、以前的教學重點、難點都是照抄教參書，現(xiàn)在要根據(jù)學生學習的情況來確定，這就要求我事先從學生前面作業(yè)的完成情況以及課堂上的表現(xiàn)來確定。四、以前沒有寫教學反思的習慣，現(xiàn)在慢慢學習，慢慢適應。學習反思通過本次網絡研修學習，您發(fā)現(xiàn)在您的教育教學中，哪些地方有改進的必要？為什么需要改進？您打算怎樣改進？（200字以上）通過本次網絡研修學習，我發(fā)現(xiàn)在我的教育教學中有以下幾點需要改進：一、備課需要改進：要改變以前抄教案，邊走邊想，走攏就講的習慣；要多讀教材，多了解學生。二、上課需要改進：要改變以前老師設計好，以老師講解為主的習慣；要以學定教，以學生為主，讓學生進行自主、合作、交流，全班共同探討，教師小結。三、作業(yè)設計和作業(yè)批改也需要改進：要改變以前統(tǒng)一設計、統(tǒng)一標準評改的做法；要尊重學生個性差異，根據(jù)不同的要求分別布置、分別批改，只要有一點成績就應該肯定；讓全面的學生都得到發(fā)展，讓學生得到全面發(fā)展。訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結束后我們會在平臺中進行訓后研修活動，

課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網絡社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，請您

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我的遠程網絡研修總結個姓名人楊將信息性別男四川省�。ㄊ校┦校�縣）資陽市簡陽市所在單位簡陽市三合鎮(zhèn)初級中學任教學科化學9任教學段請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓內容�。ú恍杼顚懀�學習類答疑交流類校本實踐類活動類研修考核自檢（1）課程總學習時間不少于1200分鐘；考（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）完成兩個學習回顧題；核（2）論壇內發(fā)帖、回帖不少于15提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動（3）閱讀所有簡報；項個（4）完成本研修總結非（1）發(fā)布課程學習筆記；考（2）發(fā)布研修日志；核（3）發(fā)布“我的文章”項（1）參加“V大賽”活動；（2）參加“成功案例大分享”活動答疑區(qū)內提問和交流完成崗位校本實踐活動（“五個一”）研修本次網絡研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個維度設置學習內容，同時強化校本研修環(huán)節(jié)，力圖通過多層次答疑、多層級簡報引領、多種形式活動開展等著力于問題解決，著眼于教學行為轉化。請靜心回顧本次研修全過程，真實記錄您的收獲。

收獲這次培訓對我們一線的化學教師來說是及時而有效的。通過培訓，使我從觀念上，從師德方面上都得到了很大的認識與提高，在某些方面有了質的進步。通過對模塊2的學習。讓我對教師職業(yè)道德的內涵有了更深一步的理解：1、愛國守法是師德修養(yǎng)的基礎，愛崗敬業(yè)是師德修養(yǎng)的出發(fā)點熱愛祖國是教師獻身教育的思想基礎，具體體現(xiàn)在熱愛教育、為祖國的教育事業(yè)無私奉獻，敬業(yè)課程包括公共課、專業(yè)課是教師的一種境界和使命，在敬業(yè)中感悟教師的幸福，教師在事業(yè)的奉獻中成長和發(fā)展課程學和校本研修課程。課程學習中2、關愛學生是師德修養(yǎng)的靈魂，教書育人是師德修養(yǎng)的核心習的收您感觸最深的內容有哪些？通師愛是學生成長的力量之源，保護學生的安全，關心學生健康，維護學生的合法權益。教書育人獲過學習您有哪些收獲？（400是教師的神圣職責，培養(yǎng)學生的良好品行、激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，引領學生精神字以上）成人。3、為人師表是師德修養(yǎng)的關鍵，終身學習是師德修養(yǎng)的時代要求以身示范，彰顯為師的德性魅力，追求真善美的理想人格，樹立終身學習思想，勇于探索創(chuàng)新，讓教師的職業(yè)生命充滿活力。平臺答疑區(qū)：在答疑區(qū)您提交了哪些問題？通過提交和查看答疑區(qū)的內容，您有何收獲?（150字以答疑研上）討活動的收獲視頻答疑活動：通過視頻答疑活動，您有何收獲？解決了您哪些困惑？）（200字以上）我提交了關于課時、關于教學策略、關于物質的變化和性質等疑問，通過提交疑問和查看答疑區(qū)的內容，您認識到許許多多的化學教師前輩們，他們認真的給我講解和答疑，給我提出具有很重要的意義，在這里非常感謝我們的班級輔導老師，正是由于你負責任和不厭其煩的指導，才有我們這些學員的進步。在這里再次感謝在這次國培中給我建議和幫助的老師們。要想給學生一桶水，教師就要成為一汪泉水”。在教學中我們不僅是要給學生充實的知識儲備，更重要是培養(yǎng)學生獲得知識的能力。我們要讓學生看到成功的希望，明確努力的目標，獲得前進的動力，不斷地發(fā)展自己，完善自己。這樣我們就要反思自己�！拔崛杖�省吾身”：想一想我們?yōu)槭裁催@么做？做到了什么？能否做得更好！波斯納也提出了教師成長公式：教師的成長＝經驗＋反思，因此，我們應該不斷地進行反思，在反思中積累經驗，從而促進個人的成長進步。具體我們需要反思什么：我們要先反思自己的教育、教學觀。

主題研討活動：您參加了哪幾個主題的班級研討活動，請列出來。通過研討交流，您有何收獲？）（150字以上我參加了班級組織的每一期班級主題討論，并準時參加，不管現(xiàn)在還是以后我會一直參加下去�，F(xiàn)在參加了班級討論第一、二、三次討論。我會準時參加班級后面組織的班級主題討論。從中收獲到以教師教學為中心到以學生發(fā)展為中心，從帶著知識走進學生到帶著學生走向知識，是否讓學生成為教學的主體；反思自己的教學思維觀：從教到學的思維，是否做到培養(yǎng)學生的能力意識，集體意識，合作意識；反思自己的師生觀：要注意學生是以學習為主要任務的人，是發(fā)展的人，是獨立的個體，有差異的人，所以要“走進去”。通過這次培訓，促使我在自己的在教學上有了深刻的反思，古語說：“吾日三省吾身。”是指道德層面，借用這句話，我覺得對自己也進行反思，做一名反思型的教師。一名教師能成為教學上的能手。通過對各位專家講座的認真學習，為我打開了一扇窗，撥云見日，讓我在教學中少了一份迷茫，崗位校本實踐活動即“五多了一份自信，更多的是感悟和反思自己的教學。個一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學習1、更新知識。內容；（2）上一節(jié)課檢驗學習“知識也有保質期。”作為教師，實踐經驗是財富，同時也可能是羈伴。因為過多的實踐經驗有成果：（3）組織一次集體聽課時會阻礙教師對新知識的接受，也可能掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。崗位�；顒樱�給自己提出意見和建議；缺乏知識的教師，僅靠點舊有的教學經驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊的教學經本實踐（4）做一次課后反思，記錄實驗就成了教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。所以，這次學習，對于一個教師來說，很有必要，很有活動的踐的過程和結果；（5）聽一次價值。收獲課，用課堂觀察量表去記錄、2、理性看待成績。分析。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才，他們對人才的定義也不僅僅是文憑和成績，品德、素質等也很請說說您是如何結合培訓重要。為什么一定要以分數(shù)論成敗呢，我們要按照專家的建議；進步比成績更重要！理性看待學生的內容開展崗位校本研修的？您成績，更多的關注他們的進步。因此，充分認識化學教學應重視交流與溝通，主動學習、主動探索的有何收獲？（400字以上）重要性。在學習過程中多方交流，互通有無也是一種很好的學習方式。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，我們應正確分析它們產生的原因，多與同學交流學習心得和體會，互相鼓舞學習信心，消除不良心理影響，增強學習信心。

大賽活動收獲參加“V大賽”、案例大賽活動，您有何體會？查看其他學員的活動成果給您帶來哪些收獲？（100字以上）參加“V大賽”、案例大賽活動，感覺“V大賽”、案例大賽活動，是為我們一線教師準備的、展示自我的平臺。雖然自己參加的效果不行，但確實里面的“高手”之多。從中學習到了許多東西，認識了許多化學前輩的教學方法和教學思維，為我們年輕教師指出了一條光明的道路。問題解決情況本次培訓您有哪些問題得到了解決，還有哪些問題沒有解決？（100字以上）本次問題基本上得到解決，由于上次參加國培，好像是要聽3000分鐘，所以發(fā)了關于課程時間的問題，最后得到解答，再后來我根據(jù)自己平時的上課的經歷，提出了教學策略和物質的變化和性質，通過各位化學前輩們耐心的解答，我最后收獲了許多許多的知識。教學行為改進情況知行合一，要做到學生的學和教師的教一致等等。在教學過程中，很多的問題需要我們自己去分析去思考，去反思去總結，我們可以書寫“教學后記”：學生、自己身上或者是別人身上的問題，我們都可以進行總結積累，出現(xiàn)了問題，為什么，我們應該怎樣去解決，通過什么方式解決等等；可以通過學習，在工作中，您記錄一些教學中的關鍵事件：如教學最成功的做法及其背后道理，記錄教學中的失敗之處及其原因，在哪些地方有意識地改進了教記錄學生在課堂上反映出的好見解，記錄學生學習中的困難所在�？傊�，在以后執(zhí)教的過程中著重加育或教學行為？舉實例說明。強教材的分析，利用所學理論去備課、備學生，去研究習題，逐步在課堂教學中取得好的效果，使學（300字以上）生在課堂四十分鐘能充分接收新的信息，減少課業(yè)負擔，多一些時間去體會。由此需要教師不斷學習，更新教育理念，更好地發(fā)揮自己的教學價值，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，從而真正成為一名優(yōu)秀的教師，讓自己的教學生涯也因此而更精彩。

學習反思通過本次網絡研修學習，您發(fā)現(xiàn)在您的教育教學中，哪些地方有改進的必要？為什么需要改進？您打算怎樣改進？（200字以上）通過對各位專家講座的認真學習，為我打開了一扇窗，撥云見日，讓我在教學中少了一份迷茫，多了一份自信，更多的是感悟和反思自己的教學�！爸�識也有保質期�！弊鳛榻處煟瑢嵺`經驗是財富。所以，要及時的更新個人知識。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，我們應正確分析它們產生的原因，多與同學交流學習心得和體會，互相鼓舞學習信心，消除不良心理影響，增強學習信心。在國培培訓中我還認識了許許多多的化學教師前輩們，他們認真的給我講解，給我提出具有很重要的意義，在這里非常感謝我們的班級輔導老師，正是由于你負責任和不厭其煩的指導，才有我們這些學員的進步。在這里再次感謝在這次國培中給我建議和幫助的老師們，祝你們工作順利，經過這次國培培訓后，我會將已學的知識運用到今后的教學中，更應該嚴于律己。相信在自己的努力工作下，自己會在今后的化學教學中更上一層樓。在國培培訓中我還認識了許許多多的化學教師前輩們，他們認真的給我講解，給我提出具有很重要的意義。訓后研修提醒：“培訓有終點，學習無止境”，本期項目雖已接近尾聲，但我們的服務還將延續(xù)。項目結束后我們會在平臺中進行訓后研修活動，

課程可重復學習，論壇依舊開放，專家會繼續(xù)在線解答您的問題，平臺會長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與！希望這里一直是您成長的網絡社區(qū)！希望這個研修的家園給您帶去更多的教學智慧和自我突破的勇氣！

感謝有您：培訓一路走來，感謝有您的積極參與、您的支持和理解。在此時我們更希望聽到您的需求，您的意見和建議對我們非常重要，請您

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