201*年送教下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)

201*年送教下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)

衡水學(xué)院教育學(xué)院________________

備注：1、送教下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)，請(qǐng)助教填寫，姓名填寫在表頭劃線處；

2、填寫內(nèi)容可涉及下鄉(xiāng)觀摩的園所情況、主講專家講座聆聽感受、對(duì)自己教育教學(xué)、專業(yè)發(fā)展及服務(wù)地方的啟示等；

3、字?jǐn)?shù)不少于1000字；

4、請(qǐng)將電子版與紙質(zhì)版送交送教下鄉(xiāng)秘書處。

擴(kuò)展閱讀：送教下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)規(guī)程201*527155334698

關(guān)于印發(fā)《河北省中等職業(yè)學(xué)校送教下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)規(guī)程》的

通知

冀教職成函[201*]17號(hào)

各設(shè)區(qū)市教育局、有關(guān)省屬中等專業(yè)學(xué)校：

為規(guī)范“送教下鄉(xiāng)”學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理，全面提高“送教下鄉(xiāng)”教育教學(xué)質(zhì)量，確保新農(nóng)村建設(shè)“雙帶頭人”培養(yǎng)工程健康順利實(shí)施，省教育廳制訂了《河北省中等職業(yè)學(xué)校送教下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)規(guī)程》。現(xiàn)將《河北省中等職業(yè)學(xué)校送教下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)規(guī)程》印發(fā)給你們,請(qǐng)你們結(jié)合本地實(shí)際，制訂相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。

附件：河北省中等職業(yè)學(xué)校送教下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)規(guī)程（試行）

河北省教育廳職成教處

201*.5.18

河北省中等職業(yè)學(xué)校送教下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)規(guī)程

（試行）第一章總則

第一條為深入貫徹中共河北省委組織部、中共河北省委農(nóng)村工作辦公室、河北省教育廳《關(guān)于開展“送教下鄉(xiāng)”加快培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才的意見》、河北省教育廳《“新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程”實(shí)施方案》等文件精神和河北省教育廳“新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)工程”種植技術(shù)等六個(gè)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃的有關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)我省中等職業(yè)學(xué)�！八徒滔锣l(xiāng)”學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我省實(shí)際情況，制定本規(guī)程。

第二條本規(guī)程將教育部規(guī)定的中等職業(yè)學(xué)校第三年的頂崗實(shí)習(xí)分散到整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中，使專業(yè)理論教學(xué)、專業(yè)技能訓(xùn)練與專業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以生產(chǎn)需求為導(dǎo)向，讓廣大農(nóng)民邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題。

第三條本規(guī)程適用于我省各類中等職業(yè)學(xué)�！八徒滔锣l(xiāng)”工

作中供學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐的校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)生自己的養(yǎng)殖場(chǎng)、種植場(chǎng)、果園、責(zé)任田、承包荒山等。

第二章領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)

第四條各設(shè)區(qū)市教育局、各縣（市）教育局及有關(guān)行政部門

都要加強(qiáng)“送教下鄉(xiāng)”實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，主管職業(yè)教育和成人教育的科室（處）承擔(dān)具體的管理職責(zé)。

第五條實(shí)施送教下鄉(xiāng)工作的各中等職業(yè)學(xué)校要成立相應(yīng)的

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)各處室之間的關(guān)系，共同做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作；

第六條各學(xué)校的送教下鄉(xiāng)辦公室具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，確保此

項(xiàng)工作落到實(shí)處。送教下鄉(xiāng)辦公室可根據(jù)工作需要與學(xué)校其他科室共同成立送教下鄉(xiāng)教學(xué)輔導(dǎo)組、后勤保障組、學(xué)籍管理組等辦事機(jī)構(gòu)，

或確定具體的責(zé)任人員，明確其職責(zé)，及時(shí)督導(dǎo)，定期考核。送教下鄉(xiāng)辦公室要會(huì)同有關(guān)科、室和系、部妥善安排各種符合實(shí)際的課程，制定完善可行的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，確保實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量和效果。

第三章實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)

第七條各學(xué)校要配備完整的涉農(nóng)專業(yè)教學(xué)用掛圖，建立健全

適應(yīng)涉農(nóng)專業(yè)教學(xué)需要的標(biāo)本室和校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)（廠）、站、園等，充分利用學(xué)校原有的農(nóng)林牧等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，并逐步增添必要的、能夠滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)所需的新設(shè)備，確保學(xué)生能夠根據(jù)教學(xué)進(jìn)度分期分批地在校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地接受部分項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

第八條各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。分校

或教學(xué)點(diǎn)所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織等，要提供必要的可供學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的場(chǎng)所，結(jié)合農(nóng)事活動(dòng)安排有效時(shí)段，與學(xué)校共同做好實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)資源共享，并做好后勤保障，保障學(xué)員實(shí)訓(xùn)的正常進(jìn)行。各學(xué)校要協(xié)助校外實(shí)訓(xùn)基地在專業(yè)技術(shù)上不斷保持先進(jìn)性，并根據(jù)教育教學(xué)特點(diǎn)和地區(qū)、行業(yè)的技術(shù)特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)更新教學(xué)儀器設(shè)備，提高儀器設(shè)備的現(xiàn)代科技含量。

第九條學(xué)生在學(xué)習(xí)期間，都要利用自己的責(zé)任田或承包的蔬

菜大棚、果園、養(yǎng)殖場(chǎng)、加工廠等，建立自己的專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，結(jié)合個(gè)人種植或養(yǎng)殖、加工的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，充分消化、吸收理論課程內(nèi)容，不斷強(qiáng)化技能訓(xùn)練，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，達(dá)到學(xué)以致用，提高教學(xué)效果。生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所比較集中的學(xué)生，可在學(xué)校的組織下結(jié)成3-5人的小組，進(jìn)行部分項(xiàng)目的聯(lián)合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，互相交流，共同提高。

第十條各學(xué)校要配備車載流動(dòng)圖書館、車載流動(dòng)實(shí)驗(yàn)室等，

有計(jì)劃地走進(jìn)各分校、各教學(xué)點(diǎn)、學(xué)生的生產(chǎn)作業(yè)場(chǎng)所和學(xué)生家中，充分利用有關(guān)各種設(shè)施設(shè)備，供學(xué)生在學(xué)習(xí)、生產(chǎn)中使用。

第四章教師

第十一條各學(xué)校都要配備專職或兼職的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)具有大專以上學(xué)歷或中級(jí)以上職稱，既有

較高的理論知識(shí)，又有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。各學(xué)校要積極聘請(qǐng)當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u(yù)的能工巧匠、效益卓著的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)大戶等擔(dān)任實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的兼職教師。

第十二條實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師（含外聘教師）的選聘要經(jīng)過(guò)以下步

驟：

1、本人填寫《河北省中等職業(yè)學(xué)校送教下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師登記表》。

2、學(xué)校送教下鄉(xiāng)辦公室或教務(wù)處初審、蓋章。3、學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)審定。

第十三條實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師的職責(zé)是：

1．根據(jù)省教育廳下發(fā)的專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定和落實(shí)本專業(yè)本課程的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)問(wèn)題講解、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、技術(shù)推廣、復(fù)習(xí)、考試等所進(jìn)行的安排文本，要在該活動(dòng)開始前一周交到學(xué)校的送教下鄉(xiāng)辦公室存檔。

2．精心備課和組織實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，嚴(yán)格組織學(xué)員簽到，并做好對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的過(guò)程性評(píng)價(jià)。

3．認(rèn)真填寫《河北省中等職業(yè)學(xué)校送教下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)日志》，對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、效果等進(jìn)行全面記載。

4．結(jié)合自身實(shí)際，編寫具有當(dāng)?shù)靥厣�的鄉(xiāng)土教材、講義。5．推廣適應(yīng)當(dāng)?shù)貙?shí)際需求的實(shí)用技術(shù)，幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、社區(qū)管理及日常生活中的實(shí)際問(wèn)題，讓農(nóng)民實(shí)實(shí)在在受益。

第十四條各分校、各教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人或班主任及時(shí)填寫授課教師上課情況表，定期組織學(xué)員測(cè)評(píng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師，公正客觀地評(píng)價(jià)每位教師的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況。各學(xué)校要不定期地派遣有關(guān)人員對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教

師的工作情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，并及時(shí)記錄在案，作為發(fā)放其津貼的重要依據(jù)。

第五章學(xué)生

第十五條每個(gè)學(xué)生都要定時(shí)參加集中學(xué)習(xí)，作好課堂筆記，完成課外作業(yè)，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃在各種實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)踐學(xué)習(xí)，消化課堂理論知識(shí)，提高生產(chǎn)技術(shù)及管理水平。

第十六條每個(gè)學(xué)生都要結(jié)合自己的生產(chǎn)實(shí)際和本人特長(zhǎng)，建立一個(gè)種植或養(yǎng)殖、加工等專業(yè)化的家庭性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。鼓勵(lì)有條件的學(xué)生開展大規(guī)模、集約化的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。學(xué)生進(jìn)行家庭性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與本專業(yè)授課教師、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師、學(xué)校聘請(qǐng)的專家或本行業(yè)的行家里手等交流溝通，交流方式可采用打電話、QQ網(wǎng)上聊天、發(fā)電子郵件、視頻答疑等。學(xué)生結(jié)合自身生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際情況所進(jìn)行的各種實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，均須以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)日志、總結(jié)等形式寫出報(bào)告。凡未建立家庭性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的，以及不按時(shí)提交實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)日志、總結(jié)的，根據(jù)省教育廳印發(fā)的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃相關(guān)要求，扣減其相應(yīng)的學(xué)分。

第十七條每個(gè)學(xué)生要對(duì)所選擇從事的專業(yè)方向有深入地學(xué)習(xí)。每學(xué)年要結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)閱讀2-3冊(cè)本專業(yè)方向的書籍，并寫出2萬(wàn)字左右的讀書筆記，使自己掌握的專業(yè)技術(shù)達(dá)到當(dāng)?shù)叵冗M(jìn)水平。對(duì)于沒有制定或沒有完成讀書計(jì)劃的學(xué)生，可以酌情扣減2-3個(gè)學(xué)分。

第十八條每個(gè)學(xué)生都要按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃參加有關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)，并按規(guī)定寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

第十九條每個(gè)學(xué)生自入學(xué)三年內(nèi)須考察國(guó)內(nèi)國(guó)際與自己所從事的專業(yè)化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有關(guān)的項(xiàng)目3個(gè)以上�？疾旌笠�有考察報(bào)告及相關(guān)憑證。

第二十條每個(gè)學(xué)生都要利用自己所從事專業(yè)有關(guān)的知識(shí)和技術(shù)技能，根據(jù)農(nóng)民增產(chǎn)增收的需要開展卓有成效的技術(shù)推廣活動(dòng)。凡

不開展技術(shù)推廣活動(dòng)，或搞形式、走過(guò)場(chǎng)的，根據(jù)省教育廳印發(fā)的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃相關(guān)要求，扣減其相應(yīng)的學(xué)分。

第二十一條每個(gè)學(xué)生在畢業(yè)時(shí)應(yīng)取得至少一個(gè)與自己所從事的專業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作有關(guān)的技能等級(jí)證書（職業(yè)資格證書），否則扣減6學(xué)分。

第六章考核與學(xué)分管理

第二十二條對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)的考核，遵循客觀性原則、

全面性原則、實(shí)踐性原則。要以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以促進(jìn)生產(chǎn)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)能力為核心，堅(jiān)持實(shí)踐第一的理念，著重考核學(xué)生在學(xué)期間的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)或社區(qū)管理業(yè)績(jī)。

第二十三條對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)的考核分為過(guò)程性考核、

終結(jié)性考核、實(shí)踐成果考核。

1．過(guò)程性考核是對(duì)學(xué)生階段性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過(guò)程的測(cè)評(píng)，由學(xué)生的出勤情況、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、技術(shù)推廣業(yè)績(jī)等組成，成績(jī)按優(yōu)秀、良好、一般、不合格四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)定，一般占總成績(jī)的25％。

2．終結(jié)性考核為有關(guān)課程結(jié)課時(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)考試，成績(jī)采用百分制，一般占總成績(jī)的25%。

3．實(shí)踐成果考核是對(duì)學(xué)生專業(yè)技能、實(shí)踐能力和實(shí)踐成果的綜合測(cè)評(píng)，成績(jī)分為合格、不合格兩個(gè)等級(jí)，一般占總成績(jī)的50%。

第二十四條考核的時(shí)間根據(jù)不同的目的靈活確定。

1．過(guò)程性考核根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和生產(chǎn)季節(jié)安排�？己瞬缓细裾�，可在同一生產(chǎn)季節(jié)再組織一次考核，也可在下一生產(chǎn)季節(jié)再次組織考核。

2．終結(jié)性考核安排在每學(xué)期期末集中進(jìn)行�？己瞬缓细裾�，可在學(xué)制有效期限內(nèi)安排一次補(bǔ)考。

3．實(shí)踐成果考核在學(xué)生申請(qǐng)畢業(yè)前的一個(gè)學(xué)期內(nèi)進(jìn)行。

第二十五條學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)分為60個(gè)，其獲得的依據(jù)為

學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、技術(shù)推廣等實(shí)踐活動(dòng)的具體情況。

第二十六條凡在學(xué)期間確定并實(shí)施了一定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，

并在畢業(yè)時(shí)擴(kuò)大了規(guī)模、提高了產(chǎn)量、提升了品質(zhì)、增加了收入，則獲得相應(yīng)的學(xué)分。學(xué)生在學(xué)期間依靠科學(xué)技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)引領(lǐng)帶動(dòng)作用十分明顯和積極開展技術(shù)推廣成效顯著的，根據(jù)省教育廳印發(fā)的指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃相關(guān)要求獎(jiǎng)勵(lì)其一定的學(xué)分。凡在學(xué)期間沒有實(shí)施一定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，以及在正常條件下生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平、效益等沒有提高的，參與領(lǐng)導(dǎo)的當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民收入增加以及村風(fēng)村貌改觀等工作沒有明顯進(jìn)步的，扣除全部或部分學(xué)分。

第二十七條學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的學(xué)分，由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)課

教師和社區(qū)有關(guān)負(fù)責(zé)人員組成的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)成績(jī)考核小組提出考核意見，必要時(shí)可以征求其同班同學(xué)的意見，然后將有關(guān)材料提交學(xué)校送教下鄉(xiāng)辦公室存檔。

第二十八條學(xué)生有下列情況可以補(bǔ)修學(xué)分：

1．學(xué)生如因工作或不可抗因素?zé)o法按時(shí)參加終結(jié)性考試而不能獲得相關(guān)學(xué)分的，可以申請(qǐng)緩考。學(xué)生緩考必須通過(guò)學(xué)校有關(guān)管理部門的審批。緩考隨下一學(xué)年的同一課程考試進(jìn)行。

2．學(xué)生所學(xué)課程在終結(jié)性考試時(shí)不及格而無(wú)法獲得學(xué)分的，應(yīng)補(bǔ)修該課程并在學(xué)制有效期限內(nèi)參加一次同一課程的終結(jié)性考試作為補(bǔ)考。補(bǔ)考仍不及格的，可在畢業(yè)前再申請(qǐng)參加一次畢業(yè)補(bǔ)考。

第七章附則

第二十九條本規(guī)程由河北省教育廳制定，并負(fù)責(zé)解釋、修改。

各設(shè)區(qū)市、縣（市）教育部門可結(jié)合本地實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則。

第三十條本規(guī)程自公布之日起施行。

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