學校標準化建設工作總結
201*年得耳布爾第一小學標準化建設工作總結
本年度標準化建設工作已告一段落,下面對這一階段的工作做以初步總結。實施學校標準化建設工程,是提高學校辦學水平,促進基礎教育均衡發(fā)展,全面實施素質教育的重要舉措。根據上級指示精神及《自治區(qū)義務教育標準化學校要求(試行)》的要求,我校全面啟動、實施了學校的標準化建設工程。在上級部門和領導的大力支持和悉心指導下,現在已經取得了初步成果。
1.辦學條件明顯改善。
在硬件建設方面,我校按照上級領導和《自治區(qū)義務教育標準化學校要求(試行)》的要求,先后投入資金,建設了標準化圖書閱覽室、音樂(舞蹈)室、美術室、體育室、衛(wèi)生保健室、語音室、微機室、多媒體室、體育器材室,按規(guī)定標準補充了各專用教室的設備設施;更新了部分教師辦公桌椅和學生課桌椅;突出校舍、校園人文特色,有計劃地有步驟的開展了校園綠化美化工作;升級了儀器設備,構建簡單校園辦公網絡體系,形成了校內辦公,交流,資源共享等計算機網絡化管理。學校面貌發(fā)生了根本性的改變,整體辦學條件在原來的基礎上得到了極大的提高。
2.辦學理念進一步更新。
在啟動學校標準化建設工程后,我校領導班子思想超前、目光敏銳、審時度勢,結合我校目標管理考核辦法,重新梳理、提煉本校的辦學理念和辦學風格。杜絕了辦學的隨意性和在低層次徘徊的局面。我們“為學校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件,為學生的終生發(fā)展奠定基礎”的辦學宗旨和“關愛生命,學會分享,賞識進步,追求卓越”的辦學方針充分彰顯了我校深厚的學校文化積淀。新提出的“環(huán)境優(yōu)、師資強、質量高、有特色”的辦學目標和“明德、明學、明禮、明事,尚禮、厚德、求真、創(chuàng)新”的
校風,校訓,體現了學校培養(yǎng)未來需要人才的先進思想,得到了上級領導的高度評價。
3.教學常規(guī)進一步規(guī)范。
在學校標準化建設工作中,我校領導和教師積極確定教學研究工作主題,加強對教學方法和教學過程的研究,使課堂教學充滿生命活力,有效促進了我;A教育內涵品質的提高。堅持把提高教學質量作為學校發(fā)展的根基,在教學管理、教學常規(guī)工作、教學研究、教師專業(yè)化發(fā)展、課堂教學等方面狠下功夫。組織多元化的研修方式,在教學上拓展新方法,抓實、抓好、抓細。上課、備課、作業(yè)批改各個環(huán)節(jié),全部建立規(guī)章制度,用制度加強管理,取得了可喜的成績。
4.整體素質進一步提升。
我校根據《自治區(qū)義務教育標準化學校要求(試行)》中關于教師培訓、教學方法、教學過程及教學研究等評估要點要求,對我校教師提出共性的指導意見,同時根據不同年級的個性化需求,對不同年級不同學科教師實行不同的培訓方案,多措并舉,注重實效,使所有教師較快地適應不同崗位要求,加大師資培訓提高力度,主動創(chuàng)造條件,使教師?茖W歷達到80%、培訓達標率達100%,有效提高了教師隊伍的整體素質。
在學校標準化建設工作中,我們學校不僅取得了豐碩成果,積累了寶貴經驗,同時也發(fā)現了我們存在的一些不足。這主要表現在以下幾個方面:
①.部分教師的認識還要再提高。我們必須清醒地認識到,未來教育的競爭,必將是質量的競爭與特色的競爭,沒有特色的學校,是沒有生命力的學校。在教學特色上還缺少深層思考,沒有梳理提煉,用少數學生的藝體活動來代替學校的特色,使所謂的特色既沒有廣泛性,又沒有生命力。有的地方貼進學生“近一點、矮一點”寓教于樂的少。
②.在校本課程的開發(fā)上還要多琢磨,如何形成體系,確立什么內容,
以達到拓寬學生視野,增長學生能力的目的。
③.部分過程性檔案材料還不夠規(guī)范、不配套,表明常規(guī)管理存在一定的漏洞。
對于存在的問題,我校已制定出了以后的工作方針,主要落實在以下幾個方面:
①.加強領導,強化責任。
推進義務教育學校標準化建設工程,社會影響大,經費投入多,持續(xù)時間長。這就要求必須加強領導,統(tǒng)籌安排,強化責任,合力推進。
②.把握關鍵,突出重點。
義務教育學校標準化建設內容豐富,涉及辦學條件、學校管理、隊伍建設、教育教學等方方面面,因此在實施過程中,必須分清主次,把握關鍵,突出重點。把握關鍵就是狠抓建設標準的落實,突出重點就是大力加強學校內涵建設。要充分認識到學校特色是優(yōu)化學校管理、豐富學校內涵、提升學校品位、確保學校教育可持續(xù)發(fā)展的支撐點和生長點,是全面深化素質教育、實現教育創(chuàng)新的突破口和切入點,是突顯學校鮮明個性、拓展辦學境界的立足點。
③.強化培訓,確保質量。
學校標準化建設工作復雜、千頭萬緒,對于學校領導者和全體教師來說,沒有高超的業(yè)務能力做保證,要高質量地推進工作是不可想象的。在以后的工作中,我們將按照工作計劃,組織專門的硬件建設、內涵建設培訓。同時,我們還將邀請教育督導部門的領導到我校就學校標準化建設問題作專題輔導,確保相關工作高質量、高標準、高效率推進。
④.加強督導,確保落實。
為確保工作落實到位,取得實實在在的成效,在實施過程中,要完善實施制約督促機制,按照建設標準要求將工作分解落實到具體責任人。切
實做到責任到人,追究到位,確保義務教育學校標準化建設各項工作圓滿完成。
得耳布爾第一小學201*年11月30日
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南平市黃墩小學安全標準化建設工作匯報
根據區(qū)教育局文件精神,我校扎實開展安全工作標準化建設活動,健全了“一崗雙責”和行政問責制度,強化學校領導和各處室負責人、年段長的安全工作責任意識。特別在組織領導、責任制度、部署檢查、宣傳教育、安全培訓、安全條件、隱患治理、突發(fā)事件、安定穩(wěn)定等方面得到有效落實,構建起安全工作的長效機制,促進“平安先行學!边M一步發(fā)展。現申請安全標準化建設二級達標學校。
我校位于中國水利水電第十六工程有限公司南平基地黃墩社區(qū)內,座落于美麗的建溪河畔。學校由小學部、幼兒部組成,小學部校園占地面積6395平方米,幼兒部占地面積2060平方米,校園布局合理、美觀大方,一年四季綠樹成茵,花草芬芳,處處洋溢著環(huán)境育人的溫馨氛圍。本學年學,F有學生474人(小學部350人,幼兒部124人),15個教學班(小學部11個,幼兒部4個),教職工29人,其中大專以上學歷24人,中級以上職稱20人。
在區(qū)教育工委的領導下,在黃墩派出所協(xié)助下,我校認真貫徹黨的十七大精神,牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,校長親自抓校園安全工作。近年來通過平安先行學校的創(chuàng)建,不斷優(yōu)化良好的教書育人環(huán)境,促進我校各項工作的良好發(fā)展,已連續(xù)獲得市文明單位稱號。
一、成立學校安全標準化建設工作領導小組。組長:王良朝(校長)
副組長:姜慧(書記)、蘭長招(副校長)官光其(綜治副校長)組員:高嵐(工會主席、教導主任)林世華(德育處主任)林津(教導處副主任)嚴碧云(園長)鄭瑛(總輔導員)施繼香(報賬員)
領導小組辦公室設在學校德育處,負責人:林世華(德育處主任)。二、一崗雙責、職責分工。
我校按照“誰主管誰負責”和“一崗雙責”的原則,明確分工,落實責任,檢查、指導和督促學校安全工作。
王良朝校長是學校職責范圍內安全管理工作第一責任人,對學校安
全工作負全面領導責任,全面負責學校安全工作的管理與指導。把學校安全工作納入教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃與目標考核,列入年度工作重要議事日程,落實安全工作經費和機構、人員、職責;掌握學校安全工作總體情況和存在的主要問題;主持召開學校安全工作重要會議,主持制定學校安全工作重要文件;協(xié)調解決影響學校安全工作的重大問題,創(chuàng)造保證學校安全工作正常有序開展的基礎條件;按管理權限與各責任人簽訂安全工作責任書,指導督促責任人履行安全管理工作職責,確保學校平安;組織協(xié)調重、特大學校安全事故的搶救、處置工作,協(xié)助有關部門對重大責任事故進行責任追究。
各處室安全工作具體分工如下:
1、學校德育處主任及其處室安全管理職責
根據國家有關安全工作的法律法規(guī)、方針政策,結合實際,提出貫徹落實學校安全措施,指導督促隱患整治,建立安全臺帳,落實各項工作;加強學校安全工作調研,統(tǒng)籌制定學校安全工作規(guī)劃及年度計劃,起草綜合性文件,擬定學校安全管理制度及事故應急處置預案;協(xié)助安全工作分管領導處理安全管理事務,處置各類事故,化解安全隱患;匯總分析學校安全工作信息,為領導和相關部門提供基本情況和決策依據,負責安全事故情況通報及數據發(fā)布工作;組織綜合性的學校安全檢查和調研工作,協(xié)調領導小組成員部門的安全工作,督促落實重大隱患的整改工作;指導學校安全教育工作,組織綜合性的學校安全宣傳教育、安全演練、安全培訓考察等活動;負責警校共建工作指導,加強校園周邊治理;統(tǒng)籌校園周邊育人環(huán)境治理,杜絕校園及周邊惡性治安事件發(fā)生;負責學校安全工作的監(jiān)督,負責學校安全責任事故責任人的調查處理,完成上級交辦的其它任務。
2、學校德育處副主任(總輔導員)及處室安全管理職責負責學校重大突發(fā)事件處置的協(xié)調工作,負責保安人員管理教育,負責教育信息發(fā)布的安全審核工作。負責教職工隊伍安全管理,加強師德師風教育,及時調整心理、生理上不適合教師崗位的教學人員;協(xié)助處理教職工因侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生而造成傷害事故;負責
小學生安全教育、法制教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育工作,全面提高學生安全意識及防范能力,防止學生思想偏激和人格扭曲引發(fā)惡性事故;指導基礎教育階段留守兒童的安全教育管理;建立完善的家校、社區(qū)(村居)聯(lián)系和齊抓共管網絡;負責職責范圍內飲食、住宿等安全管理工作。
3、學校教導處主任及處室安全管理職責
負責教育教學活動中的安全教育、管理及事故防范工作的檢查、指導和督促。檢查、督促學校做好危險化學品的管理,規(guī)范實驗課操作程序。監(jiān)管學校建筑物、設施、設備是否符合國家或行業(yè)安全質量標準,負責教育系統(tǒng)網絡設施、網絡安全、網上信息及學校電教器材、電教室、實驗室、機房管理使用方面安全工作的檢查、指導和督促。負責職責范圍內考試的試卷運輸、保管、考場管理安全工作。
4、學?倓仗幹魅渭捌涮幨野踩芾砺氊
負責學校體育活動、食品衛(wèi)生、醫(yī)務室、配電房安全工作的檢查、指導和督促。加強學生衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成教育,做好學校和食堂衛(wèi)生管理,嚴防食物中毒和飲水中毒事故。負責學校危房改造、學校建筑、學校安全設施及后勤安全工作的檢查、指導和督促;保障安全隱患整改經費的投入;負責學校國有資產的安全管理和使用;建立校舍、學生室外活動場所安全設施的管理臺帳;加強對校舍周邊地質災害的預防;加強對學校食堂和建設項目的安全管理與指導。
三、落實安全工作“一崗雙責”、獎懲制度和責任追究制度。學校對安全管理成績顯著,有突出貢獻的部門(個人)給予表彰獎勵;對因漠視安全工作,不履行或不正確履行安全管理職責而導致發(fā)生重、特大或群體性安全責任事故的,根據《福建省人民政府關于重大安全事故責任追究的規(guī)定》等有關規(guī)定,依照主體責任,崗位職責,依法嚴肅追究相關崗位人員責任,在學期末評先、評優(yōu)及職稱評聘上,責任人將予以一票否決。
四、安全標準化建設活動開展情況:(一)領導重視,組織健全,責任落實。
1、在領導小組的指引下,201*年我校健全了校園安全管理網絡和安全教育管理網絡,由校長、書記、“平安先行學!被顒愚k公室分級管理,由學校、家庭、社會三方配合教育。此外還設置了校園應急救援小組、義務消防隊、日間護校隊、夜間護校隊、班級安全員.等組織機構。
2、年初我校與區(qū)教育局簽訂了“創(chuàng)安”工作責任狀后,立即制定校長任期目標責任狀和201*年度工作計劃。同時根據校級責任狀逐級分解任務和控制指標,校長也和各處室、各部門、各年段、班級簽訂了崗位安全責任書,并制定年終責任制考評方案。校園治安綜合治理按部門區(qū)域,分片包干負責,做到包干到人,落實到位,實行“誰主管、誰負責”的原則,堅持責任事故“四不放過”原則。
3、校領導十分重視校園的安全工作,把創(chuàng)建“安全標準化工作”作為構建和諧校園,維護學校安定穩(wěn)定,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人的頭等大事來抓。多次在校務會議、教工大會、教研組會、國旗下講話、班主任會上統(tǒng)一思想,強化安全意識,強調安全工作是學校一切教育教學工作的保障并要求安全工作做到“三有”、“五同時”(年初有計劃、階段有講評、年終有總結,同計劃、同部署、同檢查、同評比、同總結)。每年學校都從緊張的資金中撥出部分作為安全工作專項經費,用于安全器材和設施的添置和維修。
4、加強“創(chuàng)安”工作在評優(yōu)評先、職稱評聘中“一票否決”的意識,在校領導親自帶隊安全檢查、年終考核下,大家提高了安全工作的重要性認識,上從校領導,下到中層干部、保衛(wèi)干部以及年段長、班主任、任課教師、后勤人員,人人為保校園平安,竭盡自己的一分職責。
(二)以安全預案為先,以規(guī)章制度為綱,以人文關懷為本。1、我校認真按照區(qū)教育局印發(fā)的學校突發(fā)公共事件應急預案的通知,制定了年度突發(fā)事件應急預案、處置程序表和上報制度。安全預案要落實在一切安全事故之前。每學期我校模擬火災現場和自然災害現場,根據預案實地開展滅火演練和疏散演習。通過演練,不僅增強了預案的可操作性和快速實效性,也提高了參演人員的心理素質和多部門執(zhí)
行力與配合效率。
2、根據“福建省企業(yè)單位保衛(wèi)工作責任制條例”及教育局季度安全工作會議精神,在原有校園安全工作職責和規(guī)章制度基礎上,增添和健全了行政干部日巡校制度、各處室每月25日前月報告制度,以制度作為管理的準繩,做到有章可循,有度可依。注重通過科學的管理,加強監(jiān)督反饋,讓制度從紙上談兵落到實處,實實在在地產生效應。
3、我校領導安全管理堅持以人為本,既重視人的安全管理,也強調人文關懷。校長經常聆聽保衛(wèi)干部的工作匯報,幫助解決工作中的困難。只要保衛(wèi)干部工作上有要求,領導都給予盡力支持,為保衛(wèi)干部大膽工作提供了精神上和物質上的保證,提高了保衛(wèi)干部工作的積極性和責任心。日常他們還深入學校各部門檢查工作,慰問第一線的干部和老師。每逢節(jié)假日,校領導都親自關心、叮嚀、過問、檢查有關安全工作的落實情況,發(fā)現安全隱患問題,及時提醒和指導有關人員防患于未然。領導的人文關懷,讓安全人員充分感受到“有所為就有所位”。
(三)加大安全教育宣傳的力度和廣度,構建校園平安文化。1、加大安全宣傳的力度,向安全教育的深層次要質量。A、利用教工大會、黨員生活會認真組織師生學習《未成年人保護法》、《安全生產法》、《中小學生幼兒園安全管理辦法》、《預防未成年人犯罪法》,特別對班主任加強學習《中小學校學生安全防范和傷害事故處理條例》與《突發(fā)事件處理報告流程圖》,提高了全體教育工作者依法執(zhí)教觀念,杜絕體罰或變相體罰、損害學生身心的行為發(fā)生。
B、組織好全國安全教育日和福建省中小學生安全教育周活動,通過國旗下的講話、主題班會、法制報告會和“珍愛生命”黑板報評比等活動,提高了師生的安全意識和自救能力。
C、為加大宣傳力度,德育處在校園墻報和學校網站上編輯了多期安全教育宣傳專刊,涉及到飲食衛(wèi)生安全、網絡安全、游泳安全、消防安全、交通安全、自我防范等多項安全內容。
D、充分利用校門口的宣傳優(yōu)勢,以一些安全教育日為契機進行安全主題宣傳。如3月份的中小學生安全教育日;4、5月的交通安全;6、
7月防汛、防雷、防臺風、防溺水安全宣傳;9月的周邊治安整頓;10、11月的防火宣傳;12月的責任狀考核等。
2、加大安全教育的廣度,多方配合,齊抓共管。
A、教導處編寫了安全教育校本課程,從一年級開設安全教育課,提高新生的安全意識和能力,并時常組織教研組長、教輔人員開展安全教育?倓仗幹魅伪O(jiān)管校園安全隱患維修整改。德育處認真開展五分鐘安全教育和安全教育主題班會,并經常利用升旗儀式、校會、隊會、段會、家長會宣傳通報安全工作,在開學初與家長簽訂“家校承諾書”,節(jié)假日及時發(fā)出家長信,提醒階段安全事項,并認真核對收齊家長回執(zhí)。班主任的敬心奉獻,為校園譜寫了一首平安之歌。
B、加強家校聯(lián)系,通過家長信、家訪、電話等多種聯(lián)系方式,請家長配合學校共同做好節(jié)假日期間學生游泳、交通、治安、飲食衛(wèi)生、用火用電、防御自然災害、上網等安全教育和管束工作,共同開展校園及周邊不良人員和不良團伙的矛盾排查、校園管制刀具排查,有效防止了各類事故的發(fā)生。此外通過家校聯(lián)系,以“小手拉大手”的形式防范邪教對社會的侵蝕。
C、加強與消防部門的聯(lián)系,聘請消防大隊武警擔任校消防輔導員,與保衛(wèi)干部共同檢查了學校消防設施情況并提出寶貴的整改意見。我校還和區(qū)消防宣教中心聯(lián)系,對全校師生進行了消防安全培訓。
D、加強與黃墩派出所的聯(lián)系,聘請官光其為我校綜治副校長,他多次到我校開展了校園治安、交通安全及法制教育等講座。黃墩所組織負責的干警,共同維護日常上、放學期間的道路交通秩序。學校和聯(lián)防隊共同治理校門口附近小攤、小販;德育處和綜治副校長配合協(xié)作,及時做好校園周邊信息反饋,保證校園的安定穩(wěn)定;德育處和黃墩派出所共同開展全校周邊治安專項檢查。
E、加強和保安公司聯(lián)系,聘請3位保安負責我校的治安維護,并為保安配置了警棍等器材,防止社會不良分子沖擊校園。加強和周邊五里亭社區(qū)的聯(lián)系,及時了解校園周邊治安動態(tài),共同做好片內特殊生的管理。此外還加強和平安保險公司的聯(lián)系,及時簽訂校方責任險,做好
責任險的理賠工作,降低學生家庭損失,確保家校和諧、校園和諧。
F、為了平安校園的創(chuàng)建,保衛(wèi)干部也無私奉獻出自己的一份力量。為迎接各項檢查,學校保衛(wèi)干部經常放棄休息時間,加班加點整理紙質與電子內頁材料。一切都為了孩子的安全,校園的安全。
(四)安全隱患排查形成制度化、常規(guī)化,突出整改,強調落實。安全隱患排查由日檢查、周檢查、月檢查和年度大檢查四部分組成。日檢查由帶班領導、中層干部每天巡察,發(fā)現隱患及時提交總務處整改;周檢查由中層行政干部對各自的重點部門督促檢查;月檢查由德育處、保衛(wèi)干部等同志對學校重點部門進行檢查;年度檢查,由校領導帶隊,德育處、教導處、總務處全面展開責任制考核。結合年初安全責任制的簽訂,校領導組織人員開展多層次的隱患排查,不僅保證了隱患檢查的全面,而且提高了各分管部門人員的安全意識和責任意識。
(五)抓住工作重點,嚴防事故多發(fā)的地段和時間段。
1、加強校內用火用電管理,定期進行校內消防安全隱患排查,清除“三合一”場所,定期檢查消防器材,按時更新滅火器。校內嚴禁使用電爐、直插式電熱棒等電器?倓仗庁撠煂﹄娖、電線的檢查,及時更新破舊電線,嚴防火災事故發(fā)生。
2、對重點要害部門,如檔案室、財務室、計算機教室等加強人防和技防,做到“三鐵一器”,嚴防治安案件發(fā)生。
3、加強門禁管理和值班制度,落實出入校門登記及身份確認制度。要求來訪人員需與處室或班主任聯(lián)系,確認身份并填寫登記表后,方可入內。經常檢查督促門衛(wèi)值班人員工作,對不負責任者,進行批評教育和必要的經濟措施。日常校門安全由值日班子、保安、門房共同維持;中午午休時間,門衛(wèi)值班;晚上有門衛(wèi)值班,睡前實行校園巡視制度。節(jié)假日和寒暑假,堅守三道防線(門房24小時值班、中層干部或保衛(wèi)干部輪班、校級領導帶班)。
4、加強學校食堂管理,嚴格執(zhí)行《食堂衛(wèi)生九項管理規(guī)定》,學校指派總務處主任下食堂檢查工作,重點把好食品進貨、加工、留樣關,及時清理排煙管道的油污,確保食堂衛(wèi)生安全,嚴防食物中毒事件發(fā)生。
5、加強體育課的安全管理,教導處要求教師每節(jié)課前要檢查體育器材的安全狀況,關注學生身體健康狀況,做好充分的課前準備活動,組織好學生的體育活動,保證萬無一失。
6、加強人員密集區(qū)如教學樓、圖書館、計算機房的安全疏散管理,保證安全出口和雙通道及通道暢通。
7、認真貫徹落實校園維護穩(wěn)定工作若干制度,及時做好學生內部矛盾排查,嚴格執(zhí)行報告制度。對一般的信息由班主任、年段長收集,在星期二班主任、年段長例會上交德育處處理。對緊急重要的情況信息,班主任、班級安全信息員要及時報告德育處、辦公室處理。
8、做好春秋游、運動會等大型活動安全方案地審查報批,要求活動有組織、有申報、有預案、有責任、保證萬無一失。
9、加強心理健康教育,特別對單親家庭子女、留守子女、特殊學生,有針對性地開展心理咨詢,提高他們行為習慣的規(guī)范性和克服困難的能力,防止意外事件發(fā)生。德育處做好特殊生的幫教工作,建立特殊生檔案,落實課任老師和特殊生的1幫1結對子工作。
學校安全工作是一項長期而又艱巨的任務。在今后的工作中,我校將在區(qū)教育工委、教育局的領導下,積極實踐科學發(fā)展觀,樹平安意識、立文明行為、走創(chuàng)新之路、求一流質量、建和諧校園,通過安全標準化創(chuàng)建活動,推動我校教育教學工作又好又快發(fā)展。
黃墩小學201*.10.22
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