生命教育總結(jié)
“青少年生命教育有效性研究”課題成果
樹(shù)立生命教育理念，讓教育充滿(mǎn)生命氣息
莘縣王奉鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)生命教育工作總結(jié)李政
葉瀾先生說(shuō)過(guò)，教育是直面人的生命，提高人的生命，為了人的生命質(zhì)量而進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)，是以人為本的社會(huì)中最能體現(xiàn)生命關(guān)懷的一種事業(yè)。學(xué)校教育是生命教育的舞臺(tái)，我校今年被確定為全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題《青少年生命教育有效性研究》實(shí)驗(yàn)學(xué)校，這是我校發(fā)展史上的一件大事，圍繞這一大事我們做了以下幾項(xiàng)工作：
201*.3.21我校申報(bào)了《農(nóng)村初中生命教育學(xué)科滲透研究》，并獲得通過(guò)，它是國(guó)家級(jí)課題《青少年生命教育有效性研究》的子課題。教師參與的積極性很高，為了讓教師的積極性化做研究的動(dòng)力，為了教師的成長(zhǎng)，為了學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)校委會(huì)研究確定校級(jí)課題為《農(nóng)村初中生命教育學(xué)科滲透研究》，校長(zhǎng)王敬坤為課題主持人，教科室主任李政為課題組組長(zhǎng)，王軍霞、白軍帥、岳賢勇、尹振龍為校課題組成員，根據(jù)學(xué)科、班級(jí)管理的特點(diǎn)我們把這一課題細(xì)化為十個(gè)子課題，本著自愿的原則，和任教學(xué)科，把所有參與人員都融入到課題研究中來(lái)。制定了課題研究制度，成立了課題組織，分工具體，責(zé)任到人。為課題的順利實(shí)施提供了保障。
我參加了全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題《青少年生命教育有效性研究》開(kāi)題大會(huì)。201*年4月9日上午，開(kāi)題大會(huì)在首都北京召開(kāi)。大會(huì)由教育部德育處原主任孫學(xué)策主持，總課題組負(fù)責(zé)人焦健致開(kāi)幕詞，從總體上指明了生命教育研究的方向和方法，隨后孫主任介紹生命教育的現(xiàn)狀并深表憂(yōu)慮，又談了自己對(duì)生命教育的思考，最后詮釋了生命教育研究的對(duì)象和內(nèi)容。
在大會(huì)期間，我們聽(tīng)了著名學(xué)者劉慧關(guān)于《生命教育的理論與實(shí)踐》、鄭曉江《生命困頓與生命教育關(guān)于青少年生命教育的思考》的講座，這兩位學(xué)者講座，讓我從理論層面，知道了什么是生命教育及生命教育豐厚而廣袤的內(nèi)涵；著名教育專(zhuān)家、廣渠門(mén)中學(xué)校長(zhǎng)吳的講座《生命因教育而燦爛，教育因生命而生輝》強(qiáng)調(diào)的六個(gè)特別“特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別能吃苦，特別能忍耐，特別有志氣，特別有作為”、和重慶市謝家灣小學(xué)校長(zhǎng)劉希亞校長(zhǎng)“六年影響一生”的辦學(xué)理念和“紅莓花兒開(kāi)，朵朵放光彩”主題型學(xué)校文化戰(zhàn)略，讓我領(lǐng)略到生命教育的偉大與博大。參觀(guān)廣渠門(mén)中學(xué)，不僅讓我領(lǐng)略了名校的風(fēng)采，更讓我目睹了生命教育的厚重與精細(xì)。
201*.4.20莘縣王奉鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)《生命教育有效性研究》開(kāi)題會(huì)隆重召開(kāi)。會(huì)上，王敬坤校長(zhǎng)從教育學(xué)生、教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展三個(gè)方面，對(duì)課題研究工作提出了要求。我做了開(kāi)題報(bào)告，對(duì)中小學(xué)開(kāi)展生命教育，是未成年人思想道德建設(shè)新的生長(zhǎng)點(diǎn)，是構(gòu)建有魅力的學(xué)校、提高學(xué)校教育有效性的最主要的途徑，樹(shù)立關(guān)注生命的學(xué)校教育新理念，切實(shí)提高學(xué)校育人的實(shí)效性談了自己的認(rèn)識(shí)。會(huì)上各子課題組組長(zhǎng)紛紛發(fā)言，談了自己的認(rèn)識(shí)及今后的做法。
201*.4.21---9.1學(xué)校組織教師積極學(xué)習(xí)生命教育理論，寫(xiě)理論筆記。
首先，把劉慧教授和鄭曉江教授的課件，在多媒體教室反復(fù)播放，讓教師觀(guān)看學(xué)習(xí)。其次把在北京學(xué)習(xí)的內(nèi)容加以吸收整理編輯成冊(cè)命名為《生命教育理論讀本》，實(shí)驗(yàn)教師人手一本。第三，要求老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)生命教育理論。第四，要求教師每學(xué)期寫(xiě)一本生命教育理論筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師對(duì)生命教育有了更深層的理解，重新認(rèn)識(shí)了自己的崗位和肩上的責(zé)任。
201*.7.18.15根據(jù)總課題組的要求，組織各子課題組撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，研究制定課題實(shí)施方案，按時(shí)完成要求。
新學(xué)期把生命教育引進(jìn)課堂。201*.9.1912.18每周安排一位老師上一節(jié)生命教育示范課。組織其他實(shí)驗(yàn)教師聽(tīng)課，上完后，先讓上課教師說(shuō)課，從對(duì)教材的認(rèn)識(shí)與把握、學(xué)情的了解、教法的設(shè)計(jì)、育人目標(biāo)等方面解說(shuō)。然后讓聽(tīng)課教師評(píng)課。通過(guò)評(píng)課，及時(shí)與教者認(rèn)真分析課的優(yōu)缺點(diǎn)，提出改進(jìn)意見(jiàn)，幫助教師總結(jié)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，明確努力的方向，提高教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀(guān)念，促使教師生動(dòng)活潑地進(jìn)行教學(xué)。對(duì)其他教師的教學(xué)也會(huì)起到積極的啟迪和帶動(dòng)作用�？傊�(tīng)評(píng)課有利于端正教學(xué)思想，有利于生命教育思想與學(xué)科的滲透，有利于新課標(biāo)精神的貫徹，樹(shù)立正確的教育觀(guān)。
開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)
1、全校統(tǒng)一組織的大課間活動(dòng)�！按笳n間”活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，它能夠發(fā)展學(xué)生的體能，增強(qiáng)學(xué)生身心健康，并促使他們形成健康意識(shí)和終身體育觀(guān)，確�！敖】档谝弧钡乃枷肼涞綄�(shí)處。
“大課間”活動(dòng)不但調(diào)節(jié)了學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，而且豐富了學(xué)生的課余生活，展示了學(xué)生的特長(zhǎng)，陶冶了學(xué)生的情操，拉近了師生的距離，積極促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)。還能養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)心集體等優(yōu)良品質(zhì)。
2、誦讀傳統(tǒng)文化，搞好陽(yáng)光讀寫(xiě)。中華經(jīng)典詩(shī)文承載著中華民族精神和傳統(tǒng)文化教育的精華，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源，是對(duì)公民和青少年進(jìn)行倫理道德教育的重要載體。開(kāi)展中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，對(duì)于傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)全社會(huì)對(duì)中華優(yōu)秀文化和祖國(guó)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)和熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心，提升廣大公民和青少年的道德素養(yǎng)和語(yǔ)文素質(zhì)，繁榮和發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，凈化社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重要意義。
3、201*.11舉辦王奉初中藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，表演了詩(shī)歌朗誦、歌曲清唱、戲曲、小品等可以說(shuō)精彩紛呈，通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)繽紛多彩的活動(dòng)證明了王奉學(xué)子不但成績(jī)優(yōu)異，而且還有多才多藝的一面。
201*.10組織全校師生為血液病患者王偉捐款
王偉同學(xué)家住北王奉村，是九六班的一名學(xué)生，他勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。卻因不幸罹患白血病而被迫中斷學(xué)業(yè)，到北京就醫(yī)。即便如此，她始終沒(méi)有放棄對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，病床上的他一直在等待著重返學(xué)校、重返課堂，一遍遍地詢(xún)問(wèn)父親啥時(shí)候才能回學(xué)校上課。但由于她的家庭十分貧困，已無(wú)力繼續(xù)支付治病所需的巨額費(fèi)用，為此，我們這種組織了這次愛(ài)心奉獻(xiàn)會(huì)，又是一次展示思想道德的崇高精神會(huì)。
王奉初中師生捐款金額班級(jí)捐款
班級(jí)班主任姓名金額9.6于全峰10659.5趙朝剛5108.4尹振龍4159.1尹合義3718.2王現(xiàn)超3638.5岳喜磊3408.3王軍霞3399.2畢煥英3139.4劉愛(ài)華2789.3胡彥軍3008.1孟擁杰2317.5張紅敏1867.1岳賢勇1397.4李艷偉1327.7呂恩利72教師捐款
姓名金額王敬坤100邵憲明100王相華100于全峰100尹振龍100呂章軍50尹合義50王軍霞50趙朝剛50邵現(xiàn)報(bào)50王月芹50岳賢勇50呂恩利50李政50
8.67.37.27.67.8胡彥利白利花武眾軍李政馬艷霞班級(jí)捐款共5500元
112101887867
教師捐款共950元
師生共捐款6450元
本次活動(dòng)折射出了我校廣大師生身上所具有的助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。相信在今后的活動(dòng)中會(huì)把它發(fā)揚(yáng)光大、為我校的美好明天添光加彩！和諧社會(huì)的建立和維護(hù)需要全社會(huì)的積極參與和不斷關(guān)注，獻(xiàn)愛(ài)心只是其中一個(gè)插曲，我們?nèi)w師生在以后的行動(dòng)當(dāng)中還要更加認(rèn)真地落實(shí)好，開(kāi)展更多這樣的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
雖然捐款活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但開(kāi)展這次活動(dòng)給我們的意義卻是重大的，奉獻(xiàn)愛(ài)心的行動(dòng)是終身的。衷心祝愿獻(xiàn)出愛(ài)心的同學(xué)、老師，好人一生平安；衷心的希望患病的王偉同學(xué)能夠早日康復(fù)，并且早日回到正常的生活和學(xué)習(xí)中來(lái)。
201*.12組織參研教師辦理學(xué)術(shù)成員資格證書(shū)，整理自己的學(xué)習(xí)心得和發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，形成研究成果。
通過(guò)近一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐我深刻體會(huì)到：
學(xué)習(xí)，使王奉中學(xué)精英薈萃；實(shí)干，讓王奉中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量在莘縣內(nèi)外有口皆碑；團(tuán)結(jié)，使王奉中學(xué)的師資隊(duì)伍在每一個(gè)發(fā)展階段都能保持昂揚(yáng)斗志；創(chuàng)新，讓王奉中學(xué)在百舸爭(zhēng)流的教育競(jìng)爭(zhēng)中始終勇立潮頭！學(xué)校摒除功利，心平氣和地辦學(xué)校，以孩子的立場(chǎng)、孩子的體驗(yàn)和孩子的收獲作為所有工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿；讓每個(gè)孩子按照自己的優(yōu)勢(shì)去發(fā)展，以“自信、自尊、自覺(jué)、自悟”作為育人目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的實(shí)施素質(zhì)教育，培植生命意識(shí)，高揚(yáng)生命情懷。
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