201*學(xué)第二學(xué)期五年級語文教學(xué)滲透法制教育總結(jié)張玫

201*春季學(xué)期五年級語文教學(xué)滲透法制教育總結(jié)

新舟小學(xué)張玫

為貫徹落實《省教育廳關(guān)于在全省普通中小學(xué)實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的通知》精神、我校利用教研活動對法制教育滲透學(xué)科教育進行更好的學(xué)習(xí)，我們充分利用學(xué)習(xí)資源，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與實踐對“學(xué)科教育滲透法制教育”有了一些膚淺的認(rèn)識，現(xiàn)將個人總結(jié)如下：

一、在語文課堂教學(xué)中滲透法制教育要適度和適當(dāng)

語文課堂教學(xué)就是實施小學(xué)法制教育的主要場所。我們要善于結(jié)合實際，既深刻挖掘德育內(nèi)容，又巧妙設(shè)計滲透方法。在向?qū)W生傳授知識的同時，充分挖掘里面的教育因素，把握時機，適時滲透，使學(xué)生在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中受到教育。

二、在作文教學(xué)中融入法制教育

葉圣陶先生指出作文教學(xué)思想的精髓就是“教作文與教做人的統(tǒng)一”，如何在作文教學(xué)中處理好這個“統(tǒng)一”，是語文教師經(jīng)常遇到的一個問題，依據(jù)作文就傲雪的自身特點，可對學(xué)生進行生動而全面的法制教育，因此，應(yīng)該吧作文教學(xué)是為教育的重要課堂。正如一位同學(xué)在學(xué)完《釣魚的啟示》一課時談到：

我敬佩文中那位父親�？吹剿�我不由得想起了我的父親。父親的一生是平淡的，沒有什么財富可得，但他正直誠實，他用很高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我無時無刻不在受父親的影響，慢慢地拿他的行為準(zhǔn)則來衡量自己，我不會在無人看管的信號燈前違規(guī)，不會隨手丟掉任一張紙屑，不會把多找回的零錢據(jù)為己有我也要向他們學(xué)習(xí)成為一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

三、在豐富的語文實踐活動中引入法制教育

生活是學(xué)生取之不盡，用之不竭的教育素材。學(xué)生是生活中的人，他們在成長過程中必然慧耳濡目染一些社會現(xiàn)象。語文教學(xué)中，我們除了要積極縮短教學(xué)與生活的距離，將學(xué)生的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識統(tǒng)一起來，還必須主動拓展教學(xué)空間，開展豐富多彩的課外活動，引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐過程中得到情感的體驗，從而巧妙的滲透德育內(nèi)容和法制教育內(nèi)容。

總之：通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，全體教師明白了滲透的必要性；明白了在校學(xué)生是青少年的主流，學(xué)校是青少年法制教育的主陣地；對學(xué)科滲透法制教育應(yīng)當(dāng)遵循“尊重教學(xué)、科學(xué)導(dǎo)入，分量適中、目標(biāo)恰當(dāng)，有機統(tǒng)一、一箭雙雕”的原則也有了更加深入的認(rèn)識；進一步明白了、滲透的原則、滲透的方法；滲透應(yīng)注意的：找準(zhǔn)“滲透點”、把握“滲透時機”、掌握“滲透度”等問題。全體教師紛紛表示要充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用，滲透法制教育。此次培訓(xùn)雖然短暫，但今后我校將適時組織我校教師對學(xué)科滲透法制教育和相關(guān)法律法規(guī)進行再培訓(xùn)再學(xué)習(xí)，力爭在學(xué)科滲透法制教育工作的道路上開拓進取、求實創(chuàng)新，為語文學(xué)科教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻。

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201*學(xué)第二學(xué)期五年級語文教學(xué)滲透法制教育計劃

新舟小學(xué)張玫

語文是基礎(chǔ)教育中的一門重要的學(xué)科，也是實施素質(zhì)教育的重要基礎(chǔ)學(xué)科。因此，語文學(xué)科的重要特點是法制教育和語文學(xué)習(xí)的辨證統(tǒng)一，進行法制教育是語文教學(xué)的一面重要任務(wù)；同時法制教育也是影響學(xué)生發(fā)展的一個主要因素。通過本冊教材的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的熱愛祖國、熱愛大自然、遵守法律法規(guī)，熱愛生活的教育；領(lǐng)悟課文內(nèi)容，提高思想覺悟。通過本冊教學(xué)使學(xué)生受到各方面思想和情感的熏陶，在學(xué)習(xí)中不管做什么事要有恒心，有毅力，集中精力去做。啟發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)，大膽實踐，并激勵學(xué)生樹立為國昌盛的思想。將法制教育內(nèi)容滲透在學(xué)生的心理。先將本學(xué)期制定計劃如下一、班級學(xué)生情況分析

本班共有學(xué)生64人，大部分學(xué)生天真聰穎，接受能力也較強，但小部分同學(xué)紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)沒有自覺性，經(jīng)常作業(yè)不按時完成。所以存在著學(xué)習(xí)上的“貧富懸殊”。對于這小部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，求上進的良好習(xí)慣。使整個班級形成一種勤于學(xué)習(xí)的氛圍，使大家在各方面都有所提高。二、教學(xué)要求

1、在學(xué)習(xí)語文的過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛；了解祖國壯麗的山河、富饒的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛自然的思想感情；認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想教育；在發(fā)展語文能力的同時，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考的能力。

2、認(rèn)識200個字，會寫300個字。累計認(rèn)識201*個字，會寫1300個字。會使用字典，學(xué)習(xí)使用字典，有初步的獨立識字能力。開始使用鋼筆書寫正楷字，用毛筆描紅。用普通話正確、流利的朗讀課文。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問。學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。積累文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文10篇（段）。培養(yǎng)讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交換圖書資料。閱讀量不在少于10萬字。4、開始練習(xí)習(xí)作。不拘形式的寫出見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給別人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。講述故事努力做到具體生動，用語言打動他人；講述見聞努力做到清楚明白，能說出自己的感受和想法。結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)觀察大自然、觀察社會，書面語口頭相結(jié)合表達自己的觀察所得。結(jié)合語文學(xué)習(xí)，滲透法制教育，初步培養(yǎng)學(xué)生的法制意識。三、教學(xué)應(yīng)采取的措施1、將法制教育滲透到課堂之中2、將法制教育滲透到語文活動之中3、將法制教育滲透到學(xué)生閱讀之中4、將法制教育滲透到學(xué)生習(xí)作之中四、學(xué)科滲透法制教育具體安排

1、第17課《孔子拜師》可滲透的法制內(nèi)容《中法人民共和國教師法》。

2、第19課《趙州橋》可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國文物保護法》。

3、第20課《一幅名揚中外的畫》可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國文物保護法》.

4、第22課《富饒的西沙群島》可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國環(huán)境保護法》。

5、第23課《美麗的小興安嶺》可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國森林法》。

6、第24課《香港，璀璨的明珠》可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》。

7、第29課《掌聲》可滲透的法制內(nèi)容《中華人民共和國殘疾人保障法》。

上述法律知識有一個初步的了解，并能初步應(yīng)用于學(xué)習(xí)生活中，養(yǎng)成學(xué)法、守法的良好習(xí)慣，向家長宣傳自己了解和學(xué)到的法律知識。緊密結(jié)合課文，合理使用課程資源，尊重教材，努力做到與教材有機統(tǒng)一，達到順理成章、一箭雙雕的效果。由于上學(xué)期成績不夠理想，力爭在抓好班級的同時，讓成績會有新的突破，力爭進入前四名。春節(jié)放假交一份讓學(xué)校、家長滿意的答卷�？傊�，法制教育教育要根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的特點，融會貫通與各課當(dāng)中，使每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有不同的進步。

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