土橋鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)校法制教育工作總結(jié)

土橋鎮(zhèn)中心小學(xué)二0一一年度

學(xué)校法制教育工作總結(jié)

一、貫徹上級精神，樹立法制教育意識

在教師中繼續(xù)深入開學(xué)校法制教育工作總結(jié)，今年，本校認(rèn)真組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防為成年人犯罪法》，對學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪，使學(xué)校的德育工作提高到一個新的水平。

二、完善法制教育陣地建設(shè)

做好“三個”陣地建設(shè)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”，即有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作計劃，有輔導(dǎo)教師，有活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心，學(xué)校將組織少先隊充分利用學(xué)校的廣播、黑板報、大型櫥窗等宣傳陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推進(jìn)依法行政、依法辦學(xué)、依法治教及爭做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè)。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識實的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師，并有組織地對其進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的自身素質(zhì)。三、開展豐富多彩的教育活動

學(xué)校活動為主體。以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動為載體，通過一系列的教育活動，學(xué)生從中受到思想熏陶，來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識。開展了豐富多彩的法制教育活動。組織學(xué)生開展“獻(xiàn)愛心活動”、“尋訪烈士足跡活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。

四、繼續(xù)加強(qiáng)與家庭、社會的聯(lián)系

加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學(xué)生家長保持密切的聯(lián)系，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們意識到很有必要教育孩子知法、懂法、守法，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學(xué)生的健康成長。

創(chuàng)辦家長法制夜校，提高家庭教育質(zhì)量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進(jìn)行商量，反饋信息。每年舉辦家長學(xué)校，每學(xué)期召開家長會。幫助家長對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。還舉辦家長法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，從而提高了家長的法律意識，增強(qiáng)了法制觀念，很多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教育方式，學(xué)會了運(yùn)用法律知識和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對孩子的影響。法制夜校的創(chuàng)辦，也使家長與學(xué)校有了及時的溝通，家長能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問題迅速，解決問題及時，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長蔓延，使問題消滅在了萌芽狀態(tài)。五、在豐富多彩的活動中建起普法平臺

1、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報、藝術(shù)長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師生進(jìn)行道德法制教育。發(fā)揮黑板報這一主要宣傳陣地的作用，規(guī)定班級每月出二期內(nèi)容豐富翔實的黑板報。充分發(fā)揮藝術(shù)長廊的宣傳功能，定期更換宣傳內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用，利用中午及周一課間操國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育。邀請公安司法同志來校進(jìn)行道德教育及法制教育講座。

2、班主任利用班會課組織學(xué)生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強(qiáng)對學(xué)生的道德法制教育。進(jìn)一步深入開展“爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。3、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè)。端正學(xué)生的人生觀、世界觀，發(fā)揮隊員的主人翁作用。學(xué)習(xí)優(yōu)秀隊員的先進(jìn)事跡。

4、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學(xué)生，教育學(xué)生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強(qiáng)這方面的工作力度，使法制工作為教學(xué)工作保駕護(hù)航。

土橋鎮(zhèn)中心小學(xué)二0一一年十月十七日

擴(kuò)展閱讀：賓縣教育系統(tǒng)法制教育工作匯報

賓縣教育系統(tǒng)法制教育工作匯報

我們賓縣教育系統(tǒng)“五五”普法工作，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大重視和監(jiān)督下，在市局、縣依法治縣辦公室的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹依法治理，建設(shè)社會主義法制國家的基本方略，堅持實施一把手工程，采取有力措施，積極組織廣大教職工和青少年學(xué)生參加“五五”普法學(xué)習(xí)教育活動，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，使廣大師生普遍增強(qiáng)了法律意識和法制觀念，促進(jìn)了學(xué)校管理的法制化、科學(xué)化和規(guī)范化，為教育改革和發(fā)展?fàn)I造了良好的法制環(huán)境。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，確保普法教育活的深入開展一是提高認(rèn)識，把普法工作當(dāng)作一件大事來抓，納入整體規(guī)劃，擺上重要工作日程，做為一把手工程。每學(xué)期開始，我們都要根據(jù)“五五”普法規(guī)劃，結(jié)合實際制定年初（或?qū)W期初）的法制教育活動方案。每個年初，教育局都要召開黨政領(lǐng)導(dǎo)班子會，研究新一年普法工作，審議年度普法計劃，明確新的一年普法工作目標(biāo)、內(nèi)容和工作任務(wù)，接著要召開全縣中小學(xué)校長會議，部署工作任務(wù)，把普法工作用簽定目標(biāo)責(zé)任狀的辦法給予工作上的保證。

二是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法講法，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)意識，提高執(zhí)法水平。年初，確定了局領(lǐng)導(dǎo)班子成員講法任務(wù)，編寫講稿，著重圍繞教育法律法規(guī)進(jìn)行講解。教育局局長徐新軍、主管

普法工作副書記戴國棟帶頭學(xué)法、講法，班子成員都根據(jù)自己所負(fù)責(zé)的工作，講解相關(guān)法律法規(guī)。局執(zhí)法股室圍繞行政執(zhí)法責(zé)任要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法能力。

三是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)職能作用，形成黨、政、青、婦齊抓共管的局面。各校都有普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作有專人負(fù)責(zé)。圍繞學(xué)校法制教育工作，落實各項工作任務(wù)，做到法制教育活動同學(xué)校的德育工作結(jié)合起來，同落實教育局年度創(chuàng)建"平安校園"活動結(jié)合起來，同推進(jìn)法制化學(xué)校建設(shè)工作結(jié)合起來，同學(xué)校的日常其他活動有機(jī)結(jié)合起來，同對師生遵紀(jì)守法教育、安全教育結(jié)合起來�！傲鶄�結(jié)合”使各部門法制教育的作用得到發(fā)揮。

二、采取多種形式開展校園法制教育活動。

近年來，我們緊緊圍繞中宣部、教育部、司法部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生法制教育意見，全面落實"五五"普法規(guī)劃，全方位開展法制宣傳教育活動。通過多種具體的有效活動，創(chuàng)新青少年法制宣傳教育工作形式，搭建青少年法制教育工作載體，擴(kuò)大教育法制宣傳的社會影響，逐步提高教育工作者和中小學(xué)生的法律意識和法制觀念，為創(chuàng)建平安和諧校園、辦好人民滿意教育做出了貢獻(xiàn)。我們的工作經(jīng)驗在去年10月16日市法律進(jìn)學(xué)校工作推進(jìn)會上進(jìn)行交流，得到與會領(lǐng)導(dǎo)的好評�？h法制辦在今年9月份的《依法治縣工作動態(tài)》報道

了賓縣教育局采取多種形式開展法制宣傳教育的情況。具體做法是：

一是充分利用校園廣播、板報、櫥窗等宣傳工具，宣傳法制教育、創(chuàng)建平安內(nèi)容。具體要求：各校每月辦1期專題板報或櫥窗，每周辦1次校園廣播專題節(jié)目，在醒目的地方懸掛宣傳條幅，向家長印發(fā)宣傳品或致家長一封信。能夠辦校報的學(xué)�？稍诿科诶镩_辟法制教育專欄。通過多種宣傳工具和宣傳手段，積極營造法制教育、創(chuàng)建平安校園活動的濃烈氛圍�？h直初高中都辦了雙周刊的校園小報，設(shè)有普法欄目，每期刊都有法律常識。大千中學(xué)的“每周一法”對學(xué)生法制教育更有益處。

二是上好法制教育課，充分發(fā)揮課堂在法制教育中的主渠道作用。我們根據(jù)教育部、司法部、中央綜治辦、團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》，逐步將法制教育納入教學(xué)大綱，納入教學(xué)計劃，真正做到計劃、教材、課時、師資"四落實"。根據(jù)上級有關(guān)要求，中小學(xué)每月可設(shè)一節(jié)法制教育課，通過品德課、初中思想品德課和高中思想政治課，以及班團(tuán)隊會、地方課課時完成。同時，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中滲透法制教育內(nèi)容。教材暫時由學(xué)校根據(jù)品德課、初中思想品德課和高中思想政治課相關(guān)法制教育內(nèi)容，結(jié)合青少年實際確定。為便于檢查落實情況，教師要單獨編寫教案。教育局將檢查法制課"四落實"情況，并列為

教學(xué)考評內(nèi)容。

三是以開展法制教育宣傳月活動為契機(jī)推動普法工作，從201*年開始，我們結(jié)合創(chuàng)建“平安校園”活動，每年的五月份在全縣中小學(xué)開展了法制教育宣傳月活動，宣傳教育相關(guān)法規(guī)，宣傳法制教育工作先進(jìn)典型。各校利用校園廣播、板報、櫥窗等宣傳工具，形成法制教育宣傳氛圍�；顒釉轮�，各校請法制副校長做報告，說案講法。各校還組建了宣傳小組，利用課余時間去街道、村屯宣傳法律法規(guī)。我們按照五月活動月要求，在全縣中小學(xué)校開展了法律知識答題活動，以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容，從《憲法》常識、未成年人基本權(quán)利、行為規(guī)范、自我保護(hù)等方面進(jìn)行答題，并要求在教師，在家長指導(dǎo)下進(jìn)行。這不僅使學(xué)生受到了一次深刻的法律知識教育，也使教師、家長對擔(dān)負(fù)教育的責(zé)任和義務(wù)更為明確、責(zé)任意識更加增強(qiáng)。

四是認(rèn)真開展"帶法回家"活動。根據(jù)依法治縣辦公室、縣教育局、縣司法局關(guān)于在全縣中小學(xué)生中開展"帶法回家"活動的實施意見，積極組織學(xué)生、學(xué)生家長參加帶法回家活動。首先從宣傳工作入手，創(chuàng)造“帶法回家”活動氛圍。各校利用宣傳工具宣傳有關(guān)法律法規(guī)，宣傳帶法回家活動的意義和法制教育內(nèi)容。學(xué)校還向社會發(fā)放宣傳單、致家長一封信、組成宣傳隊到大街小巷、張貼宣傳標(biāo)語等多種形式進(jìn)行

宣傳，使這次活動家喻戶曉，使家長自覺主動支持活動，積極參與到活動中來。第二、學(xué)生把法律帶回家中。各校以國家《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》《食品衛(wèi)生安全法》《國防教育法》等常用法律法規(guī)知識為重點內(nèi)容，有計劃、有重點在每周里確定1－2條法律問題，由學(xué)生和學(xué)生家長共同完成。為了不流于形式，學(xué)校有針對性確定法律問題，特別是家長關(guān)心的問題，家長要做到的問題。比如，家長在義務(wù)教育法中要盡到什么責(zé)任，采取哪些措施預(yù)防青少年犯罪，未成年人受到哪些法律特殊保護(hù)等等。家長對活動非常滿意，主動找資料，請教他人，認(rèn)真完成法律作業(yè)。在帶法回家活動中，教育局將結(jié)合教育實際，通過學(xué)校、家庭、社會三方面學(xué)法互動，解決三個實際問題：一是加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)和宣傳，使家長進(jìn)一步明確義務(wù)教育的責(zé)任，保證子女讀完九年義務(wù)教育。二是加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》的宣傳和學(xué)習(xí)，使社會各界人士、各部門都來關(guān)心和重視未成年人的成長，為他們創(chuàng)造良好的身心發(fā)展環(huán)境。三是加強(qiáng)《預(yù)防未成年人犯罪法》的學(xué)習(xí)和宣傳，用觸目驚心的案例教育家長，讓家長認(rèn)識到責(zé)任的重大，增強(qiáng)家長教育和管理子女的主動性和自覺性。帶法回家活動，對加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作，提高全縣中小學(xué)生和家長法律意識和法制觀念，構(gòu)建平安和諧校園都將起到積極的促進(jìn)作用。

五是開展法制手抄報展評活動。全縣三年級以上的學(xué)

生，每人和家長一起完成一份法制宣傳教育手抄報。班級、學(xué)校、教育局層層評選，在201*年9月上旬參加全縣手抄報展評。縣城各校積極組織學(xué)生參加。學(xué)生制作出一張張內(nèi)容豐富、形式新穎、品位高雅的優(yōu)秀作品。170多名同學(xué)獲獎。10月14日，獲獎作品在賓縣法律廣場展出，縣領(lǐng)導(dǎo)參加了頒獎活動，對作品給予高度評價。

六是積極調(diào)動社會力量，形成校內(nèi)外法制教育互動局面。去年10月19日，由賓縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，縣委宣傳部、縣委政法委、縣教育局、司法局、公安局、文體局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣總工會等部門共同舉辦了慶祝十七大賓縣中小學(xué)生"學(xué)法、守法、從我做起"主題演講演唱暨萬人簽名活動�；顒又校瑢W(xué)生代表宣讀了"學(xué)法、守法，從我做起"倡議書，萬名中小學(xué)生在誓做守法小公民的百米長布上簽名，縣城中小學(xué)校用演講、詩歌朗誦、文藝表演等形式宣傳法律法規(guī)，表達(dá)學(xué)法守法決心。賓縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)主持這次活動，主辦部門的主要領(lǐng)導(dǎo)參加了這次活動，省市法治工作領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀參加了這次活動，他們也在百米長布上簽名，觀看了學(xué)生表演的節(jié)目。市縣新聞部門及時給予了宣傳報道�？h委宣傳部、依法治縣辦、教育局、司法局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于“法律進(jìn)學(xué)�！被顒訉嵤┓桨浮�，不斷推進(jìn)法律進(jìn)學(xué)校工作的開展。我們積極開展“警校共建”活動，穩(wěn)定校園秩序。近年來，我們始終堅持開展“警校共建”

活動，每學(xué)期，學(xué)校都要把民警請來給學(xué)生和教師講課，主要講“交通法規(guī)”、“治安條例”、“消防法”等有關(guān)法規(guī)，并幫助學(xué)校健全各種安全制度，協(xié)助學(xué)校抓好治安工作。通過法制副校長的配備，這項工作得到加強(qiáng)。去年秋季開學(xué)初，教育局與交警隊在賓縣七小學(xué)召開交通安全現(xiàn)場會，局長徐新軍、交警隊領(lǐng)導(dǎo)在會上講話，新甸、二小等學(xué)習(xí)在會上介紹學(xué)習(xí)宣傳交通法律法規(guī)、強(qiáng)化交通安全、推進(jìn)校園平安創(chuàng)建活動深入開展工作經(jīng)驗。由于“警校共建”制度的有力實施，使各校周邊秩序井然，多年來，學(xué)�；�本上無火災(zāi)、無盜竊、無刑事案件、無交通事故。

七是樹立和表彰法制宣傳教育活動的先進(jìn)典型。各校在活動中不斷總結(jié)經(jīng)驗，大力宣傳表揚(yáng)學(xué)法用法、遵紀(jì)守法先進(jìn)人物和事跡，引導(dǎo)和鼓勵廣大師生積極參加法制宣傳教育活動，進(jìn)一步形成"五五"普法熱潮。教育局今年部署了評選法制宣傳教育工作先進(jìn)集體和評選"學(xué)法用法、遵紀(jì)守法好少年"活動。擬定11月份，將表彰一批法制教育工作先進(jìn)集體，將授予一大批中小學(xué)生為"學(xué)法用法、遵紀(jì)守法好少年"光榮稱號。

三、結(jié)合實際進(jìn)行法制教育，推進(jìn)教育事業(yè)的向前發(fā)展。我們主要抓了以下幾項工作：

（一）認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》，“兩基”成果顯著。我們把《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)，印發(fā)到學(xué)

生家中，有的學(xué)校組成宣傳隊到街區(qū)和村屯進(jìn)行宣傳，達(dá)到家喻戶曉。我們根據(jù)法律規(guī)定，為學(xué)生辦理入學(xué)法律公證，執(zhí)法小組依法強(qiáng)制輟學(xué)生返校，依法控輟工作力度加強(qiáng)。中學(xué)生輟學(xué)率為2.7％，小學(xué)為0.7％，都控制在國標(biāo)之內(nèi)。

（二）深化教育內(nèi)部改革，依法治理見成效。幾年來，我們根據(jù)教育工作的需要，加大了教育內(nèi)部管理體制改革，在改革中建立健全了管理制度。首先，在中小學(xué)普遍實行了“校長聘任制、教師聘任制、崗位目標(biāo)管理責(zé)任制和結(jié)構(gòu)工資制”，從而增強(qiáng)了全體教職工的法制觀念和競爭意識，也增強(qiáng)了工作責(zé)任感和使命感。第二，在教師中貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提高教師的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)，為實施素質(zhì)教育提供可靠的保證。第三，在學(xué)生進(jìn)行普法教育中，注重了德育教育，以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主旋律，貫徹中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，結(jié)合實際情況，形成“一日常規(guī)”，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，使學(xué)生的文明素質(zhì)不斷提高。

（三）貫徹《教師法》，實施申訴制度，保障教師合法權(quán)益不受侵害。我們在組織教師學(xué)習(xí)《教師法》中，讓教師明確教師申訴是《教師法》賦予了的權(quán)利，并且明確教師要在法律規(guī)定范疇內(nèi)進(jìn)行訴訟活動。教育局通過兩種渠道與教師溝通，一條是信訪渠道，教育局主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立周一、周三接訪日，認(rèn)真接待教師的申訴請求，并責(zé)令主管部

門負(fù)責(zé)解決。另一條渠道是紀(jì)檢部門，紀(jì)檢領(lǐng)導(dǎo)隨時接待教師上訪，涉及領(lǐng)導(dǎo)侵害教師的行為，紀(jì)檢部門認(rèn)真追查領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，事實清楚，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。去年，某學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在評定職稱工作中，侵害了教師合法權(quán)益。教育局依法處理問題，不僅使該教師合法權(quán)益得到保護(hù)，并把該校校長給予校長撤職處分。今年，評定職稱工作上訪案件明顯下降。今年，接待教師維權(quán)上訪21次，每件都有著落，達(dá)到教師滿意，維護(hù)教育的穩(wěn)定局面。

（四）加強(qiáng)民主管理，完善權(quán)力約束機(jī)制。首先，我們注重改革工會組織形式，發(fā)揮教育工會的維權(quán)作用。根據(jù)《工會法》規(guī)定的基本法律原則，在完善以中心學(xué)校為單位成立工會工作委員會的基礎(chǔ)上，加大教育工會職能，使教育工會真正能夠成為教師利益的代表；第二，健全學(xué)校教代會制度，發(fā)揮教代會的民主管理職能。堅持校長向教代會報告工作制度和學(xué)校重大事項提交教代會審議或討論通過，落實好教職工對學(xué)校管理的知情權(quán)和參與權(quán)；第三，完善校內(nèi)管理體制，建立管理者（特別是校長）權(quán)力監(jiān)督與制約機(jī)制。通過黨政工聯(lián)系會議制度、服務(wù)承諾制度、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度、民主評議干部制度等，確保學(xué)校管理者在法律法規(guī)賦予的權(quán)限范圍內(nèi)行使其權(quán)力。

（五）依法治理校園周邊環(huán)境有收獲。為了保證良好的教學(xué)秩序，我們進(jìn)行了校園周邊環(huán)境治理。配合工商、公安

部門取締了校門前的攤床、取締了離校近，對學(xué)校有影響的“三廳一室”（舞廳、放像廳、游藝廳和臺球室）。今年，我們重點開展了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離亂花錢、遠(yuǎn)離不良習(xí)慣“三遠(yuǎn)離”活動，特別是教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，配合公安、文化、工商等部門兩次到網(wǎng)吧檢查，按教育局要求，每校向家長致一封公開信，講網(wǎng)吧對未成年人的危害，請家長能夠主動配合。還請電視臺到各校把活動進(jìn)行宣傳報道，現(xiàn)在收到了較好的效果。我們始終注意加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和各項活動的管理，指導(dǎo)學(xué)生積極參加有益的社會活動，告別“三廳一室”和黃賭毒，凈化學(xué)生心靈，使學(xué)生身心健康得到發(fā)展。

四、建設(shè)一支法制教育工作隊伍，發(fā)揮其骨干帶頭作用。在“五五”普法工作中，我們每年都舉辦骨干培訓(xùn)，培訓(xùn)重點對象中包括普法“宣傳員”、“報告員”、“輔導(dǎo)員”、“講師團(tuán)”成員、黨支部成員、政教主任、團(tuán)書記和局機(jī)關(guān)全體干部。幾年來，我們先后請縣法院同志講《賠償法》和《行政訴訟法》，請教育科研所研究人員講《義務(wù)教育法》和《中國教育改革和發(fā)展綱要》，請督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)講《教育法》和《教師法》，請市教院領(lǐng)導(dǎo)和教授系統(tǒng)講授教育法規(guī)。參加培訓(xùn)的包括中小學(xué)校長，人數(shù)達(dá)700多人次。

五、創(chuàng)建法治化管理示范校工作正穩(wěn)步推進(jìn)�！拔逦濉逼辗ㄒ詠�，我們在抓依法治校、法制教育、行政執(zhí)法等工作的基礎(chǔ)上，逐步向規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�的

軌道上邁進(jìn)。去年，我們制定了創(chuàng)建法治化管理示范校工作方案，并以高中賓縣二中、初中大千中學(xué)、小學(xué)賓縣二小學(xué)為典型推進(jìn)工作，獲得了好的工作經(jīng)驗。我們又按照市委依法治市辦公室、市教育局要求，制定了《賓縣創(chuàng)建法治化管理示范學(xué)校工作活動方案》，明確標(biāo)準(zhǔn)，印發(fā)了市評估細(xì)則，制定了工作推進(jìn)表，使學(xué)校有章可循，并按縣創(chuàng)建方案要求組織實施，按創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)努力達(dá)標(biāo)，按創(chuàng)建細(xì)則檢查、改進(jìn)和完善創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作切實落到實處。

今后，我們將以黨的十七大精神為指針，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)社會主義民主法制建設(shè)精神，積極開展學(xué)校法制教育活動，加強(qiáng)學(xué)校法制建設(shè)工作，創(chuàng)建民主、和諧、平安的校園環(huán)境，為辦好人民滿意的教育而努力。

賓縣教育局二○一○年九月三日

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