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201*新疆小學(xué)學(xué)校音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)6

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201*新疆小學(xué)學(xué)校音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)6

*****小學(xué)音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)

秋天是收獲季節(jié),在這個(gè)令人振奮的季節(jié)里,我校又成功地舉行

了校園音樂(lè)文化藝術(shù)活動(dòng)。

此次藝術(shù)節(jié)的宗旨是“領(lǐng)巾促和諧、世博伴我行”,我校以學(xué)生為

主體,全員參與,展示技藝,目的在于通過(guò)迎接上海201*世博召開(kāi)為契機(jī),開(kāi)展豐富的校園體育與文藝生活,展示學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。藝術(shù)活動(dòng)是文明禮貌教育的繼續(xù)和拓展,它不僅開(kāi)闊了同學(xué)們的視野,提高了師生的藝術(shù)情操,同時(shí)又增強(qiáng)了集體的凝聚力,這個(gè)凝聚力即包含班集體的,又包含學(xué)校這個(gè)大家庭的。從整體來(lái)看藝術(shù)節(jié)的組織是成功的,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。本次校園文化藝術(shù)節(jié)所取得的效果和成績(jī)可概括動(dòng)四大方面:

第一,藝術(shù)節(jié)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)的重視和支持,取得了

較好的成績(jī),擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。

第二,藝術(shù)節(jié)激活了同學(xué)們的三大意識(shí)。一是,激活了同學(xué)們的參與意識(shí)和表現(xiàn)意識(shí)。

同學(xué)們意識(shí)到了藝術(shù)節(jié)不單純的是才能展示、文藝表演,而是自

己得以鍛煉的一個(gè)大好機(jī)會(huì),為了爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),同學(xué)們積極地參與,充分的表現(xiàn),而在參與和表現(xiàn)的過(guò)程中,他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也可以多才多藝,自己也可以做得十分出色,并且自己對(duì)自己表現(xiàn)十分驚奇。有的班級(jí)的同學(xué)還發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們班的能力也不比別人差呀。

為了爭(zhēng)取表現(xiàn)的機(jī)會(huì),展示自己或班級(jí)風(fēng)采的機(jī)會(huì),同學(xué)們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助。這說(shuō)明,同學(xué)們不僅愛(ài)自己,也更愛(ài)班級(jí)和學(xué)校了,未來(lái)的社會(huì)需要有表現(xiàn)自己的能力的人,我們應(yīng)該創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓同學(xué)們來(lái)進(jìn)一步鍛煉和提高這方面的能力。

二是,激活了同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)和能力。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社

會(huì),通過(guò)藝術(shù)節(jié),我們欣慰地看到同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn),并且盡全力在競(jìng)爭(zhēng)和選拔中取勝。當(dāng)然,同學(xué)們都能夠按照我們事先制訂的規(guī)則來(lái)參與競(jìng)爭(zhēng)。參與的過(guò)程實(shí)際就是在充實(shí)、提高自己的過(guò)程,實(shí)質(zhì)上就是提高自己競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程。

三是,激活了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

人不是孤立的,他生存在群體之中,人的能力的發(fā)揮必須借助群

體的力量,本次藝術(shù)活動(dòng),充分體現(xiàn)了這一點(diǎn),通過(guò)藝術(shù)活動(dòng),學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作意識(shí)明顯的提高了,如:班級(jí)是團(tuán)體,年級(jí)也是團(tuán)體,無(wú)論哪一級(jí)團(tuán)體,都發(fā)揮了應(yīng)有的戰(zhàn)斗能力。

第三,學(xué)校各部門(mén)密切配合,各位老師也積極工作,且工作到位,是藝術(shù)節(jié)順利進(jìn)行的有力保障。

本次藝術(shù)活動(dòng)之所以能夠成功舉行,與全校各部門(mén)的積極參與、

相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開(kāi)的。從總方案方案的確定以及分方案的設(shè)計(jì),各板塊負(fù)責(zé)老師能根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署,立即行動(dòng)進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作,確保了各板塊活動(dòng)如期彩排、比賽、表演,直至粼選出優(yōu)秀節(jié)目參加元旦匯演,廣大教師盡職盡責(zé),使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)真正成了大家的事。元旦展演負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置,并且編排了舞蹈節(jié)目,展示了自己的才華。各位教師分別負(fù)責(zé)女生小組唱、舞蹈、器樂(lè)的參賽任務(wù),放棄休息時(shí)間進(jìn)行排練,后勤保障人員及時(shí)做好服務(wù)工作……還有很多老師默默在為學(xué)校工作奉獻(xiàn)自己的一份力量,自始至終地為藝術(shù)節(jié)做好服務(wù)工作,體現(xiàn)了我校良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

第四,活動(dòng)的參與面較大,取得了良好的效果。

從組織活動(dòng)到實(shí)施活動(dòng),每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的安排,班主

任積極發(fā)動(dòng)本班學(xué)生參加文化藝術(shù)中各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生參加的面廣,使藝術(shù)活動(dòng)在活動(dòng)上教育效果上取得了明顯成效?梢哉f(shuō)本次藝術(shù)活動(dòng)正是經(jīng)過(guò)各部門(mén)、各班級(jí)、各位老師的通力合作,密切配合,才獲得了完滿的成功。

藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面,是學(xué)校實(shí)施“陽(yáng)

光體育活動(dòng)”、“兩綱教育”及文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。本次文化藝術(shù)活動(dòng)廣大學(xué)生以自己的才情,弘揚(yáng)和創(chuàng)造了體育與文化藝術(shù),體現(xiàn)了我校學(xué)生熱愛(ài)體育與文化藝術(shù),追求真善美的精神風(fēng)貌。

當(dāng)然,活動(dòng)中還有不足的地方:

(1)活動(dòng)、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律不明確,也不夠理想,有的班級(jí)組織紀(jì)律有

待加強(qiáng),個(gè)別班主任組織能力有待提高。

(2)有些活動(dòng)的策劃設(shè)計(jì)欠佳,組織欠周密,計(jì)劃還不是很到位,

在一些環(huán)節(jié)上出現(xiàn)漏洞,不緊湊,致使活動(dòng)中人力分配不均。

(3)還要進(jìn)一步挖掘老師們潛能,展示老師們的才能,樹(shù)立老師

們的自信心。

我們一定要再接再厲,克服困難,彌補(bǔ)不足,繼續(xù)開(kāi)展具有我校

特色的校園體育與文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為把學(xué)生培養(yǎng)成與時(shí)俱進(jìn)的新人而奮勇前進(jìn)!

*****小學(xué)*******

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****小學(xué)音樂(lè)藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)

為了加強(qiáng)學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè),發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,

營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展,推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,我校于本學(xué)期舉辦了校園文化藝術(shù)活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo):

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)文化藝術(shù)藝術(shù)教育,構(gòu)建和諧校園的前提和保證。

只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,提高認(rèn)識(shí),藝術(shù)教育才能順利開(kāi)展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識(shí)到:校園文化藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體,有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn),有助于開(kāi)發(fā)智力,健全人格,校園文化藝術(shù)教人生活的方式,校園文化藝術(shù)會(huì)讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活,將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此,學(xué)校成立了校園文化藝術(shù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)處、少先隊(duì)、藝術(shù)教研組、工會(huì)、幼兒園齊抓共管。對(duì)于整個(gè)校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)設(shè)想,每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過(guò)幾次例會(huì),商討、修訂、完善,并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人。教導(dǎo)處對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施,各個(gè)部門(mén)能夠積極配合,不推不靠,使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開(kāi)展得有始有終、有聲有色,達(dá)到了預(yù)期的效果,極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活,并使他們?cè)诨顒?dòng)中都受到了教育和啟發(fā),得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩:

本次校園文化藝術(shù)周活動(dòng)內(nèi)容可謂異彩紛呈。在這些活動(dòng)中,同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),展示了才藝,展示了個(gè)性,活躍了校園文化,提高了綜合素質(zhì),促進(jìn)了交流,增強(qiáng)了友誼,推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、古詩(shī)文誦讀節(jié)目充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。

我們先以各班為單位進(jìn)行各類比賽展示,推選出優(yōu)秀人選報(bào)送學(xué)

校進(jìn)行參賽。各班的比賽,選手們各顯身手,各有千秋,張揚(yáng)了個(gè)性,展現(xiàn)了自我。努力使我校藝術(shù)活動(dòng)呈現(xiàn)形式多樣化、風(fēng)格多元化,達(dá)到百家爭(zhēng)鳴,百花齊放的效果。最難得的是全校師生全員參與,體現(xiàn)了自主性,體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。

三、活動(dòng)效果顯著:

1、培養(yǎng)了同學(xué)們的參與意識(shí)和表現(xiàn)意識(shí)。

同學(xué)們強(qiáng)烈地意識(shí)到了校園文化藝術(shù)活動(dòng)不單純的是一個(gè)競(jìng)賽活

動(dòng),而是自己得以鍛煉的一個(gè)大好機(jī)會(huì),為了爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),同學(xué)們積極地參與,充分的表現(xiàn)。有的班級(jí)的同學(xué)還發(fā)現(xiàn),不僅個(gè)人的才能不比別人差,原來(lái)我們班的能力也不比別人差呀。為了爭(zhēng)取表現(xiàn)的機(jī)會(huì),自己或班級(jí)風(fēng)采的機(jī)會(huì),同學(xué)們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助。這說(shuō)明,同學(xué)們不僅愛(ài)自己,也更愛(ài)班級(jí)和學(xué)校了。

2、激發(fā)了同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)和能力。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社

會(huì),通過(guò)校園文化藝術(shù)周活動(dòng),我們欣慰地看到同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn),并且盡全力的競(jìng)爭(zhēng)和選拔中取勝。當(dāng)然,同學(xué)們都能夠按照游戲規(guī)則來(lái)參與競(jìng)爭(zhēng)。參與和過(guò)程就是在充實(shí)、提高自己的過(guò)程,實(shí)質(zhì)上就是提高自己競(jìng)爭(zhēng)力的過(guò)程。

3、加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

人不是孤立的,他生存在群體之中,人的能力的發(fā)揮必須借助群

體的力量,本次校園文化藝術(shù)活動(dòng),充分體現(xiàn)了這一點(diǎn),通過(guò)藝術(shù)活動(dòng),學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作意識(shí)明顯的提高了。

四、活動(dòng)反思:

本次校園文化藝術(shù)活動(dòng)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的全力合作,獲得

了完滿的成功。但也存在一些不足。主要表現(xiàn)在:

1、在開(kāi)幕式“快樂(lè)六一”才藝比賽中,由于是在操場(chǎng)進(jìn)行,有伴奏

的音響效果不好,致使在表演過(guò)程中沒(méi)有充分發(fā)揮出最佳水準(zhǔn)。

2、個(gè)別教師不能正確理解方案中比賽的各項(xiàng)規(guī)則。

精彩紛呈的校園藝術(shù)活動(dòng)閉幕了,我們前進(jìn)的步伐并沒(méi)有停止,

我們將攜起手來(lái)不斷思考和提高,以更充沛的精力迎接下一次文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái)。

****小學(xué)二***年*月*日

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