201*年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)

201*年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)及201*年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計(jì)劃

201*年我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照衛(wèi)生部、人事部、省衛(wèi)生廳、人事廳有關(guān)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育文件精神，緊緊圍繞衛(wèi)生局繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作要求，堅(jiān)持以人為本、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)，取得了良好效果。

一、二0一0年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作回顧（一）、對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育認(rèn)識(shí)程度有所提高

在如何加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，提高衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識(shí)和重視上，不斷創(chuàng)新思路，把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作作為工作中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，制定了相應(yīng)的配套措施，強(qiáng)化衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識(shí)和重視，使他們?cè)诠ぷ髦胁粩嗉訌?qiáng)自身的業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高，不斷規(guī)范我院衛(wèi)生監(jiān)督工作。

（二）、建立并完善繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度

根據(jù)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定，我們制定了《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理辦法》、《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分登記制度》、《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施細(xì)則》，明確了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的相關(guān)政策、目標(biāo)任務(wù)和具體措施，使我局的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作步入了規(guī)范化發(fā)展的軌道。

（三）、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)活動(dòng)有所加強(qiáng)

為滿足衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)需求，我們?cè)诒ＷC質(zhì)量的前提下，開(kāi)展多層次多形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)，使衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)有渠道、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)的頻率和質(zhì)量較往年有所增加和提高。一是為進(jìn)一步提高衛(wèi)生監(jiān)督員執(zhí)法水平，改進(jìn)工作作風(fēng)，結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)深化年”和“社會(huì)評(píng)站所”活動(dòng)，我院加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，大力開(kāi)展文明服務(wù)，樹(shù)形象窗口活動(dòng)。二是為適應(yīng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作需要，我們加強(qiáng)了衛(wèi)生監(jiān)督員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，先后選派衛(wèi)生監(jiān)督員外出參加專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，衛(wèi)生監(jiān)督局內(nèi)部也舉辦了四期培訓(xùn)班，對(duì)全體衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行相關(guān)法律、法規(guī)、執(zhí)法文書(shū)規(guī)范、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督要點(diǎn)等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。不斷提高衛(wèi)生監(jiān)督員業(yè)務(wù)技能，逐步提升衛(wèi)生監(jiān)督水平。

二、二0一一年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作計(jì)劃

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)落實(shí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核與醫(yī)務(wù)人員職稱晉升、年度評(píng)先考核、崗位聘任等切身利益緊密掛鉤，加大考核與兌現(xiàn)的力度。按省衛(wèi)生廳要求積極探索并扎實(shí)做好衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作。

2、認(rèn)真做好一年一度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書(shū)的審驗(yàn)工作，嚴(yán)格學(xué)分授予和學(xué)分登記制度，杜絕人情分和虛假分。3、進(jìn)一步加強(qiáng)《食品安全法》等衛(wèi)生法律、法規(guī)的全員培訓(xùn)工作。201*年計(jì)劃分期分批舉辦《食品安全法》、《傳染病防治法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等法律法規(guī)的培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)食品安全監(jiān)督、醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)督和傳染病衛(wèi)生監(jiān)督、公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的宣傳培訓(xùn)。

4、進(jìn)一步抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生監(jiān)督人員的在職培訓(xùn)工作。分期分批對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，從而全面提高我市衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員的整體素質(zhì)。不斷規(guī)范我市衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法行為，樹(shù)立衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法新形象。

我們的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作盡管取得了一定的成績(jī)，但還存在很多的不足和需要完善的地方。一是有些工作僅停留在表面，落實(shí)不到位；二是我們的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的方法還比較單一，主要局限于傳統(tǒng)的課堂講授和自學(xué)形式，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)和滿足衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)習(xí)的需要，我們會(huì)在今后的工作中開(kāi)拓性的開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，并把我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。

二一年九月二十日

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科研教育中心繼續(xù)教育管理科201*年工作總結(jié)

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和科室全體成員的共同努力下，我科圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將我科201*年的工作總結(jié)如下:

一、繼續(xù)教育工作

（一）首次開(kāi)展繼續(xù)教育項(xiàng)目院內(nèi)初審，提高繼續(xù)教育項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量。為提高我院國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的通過(guò)率和項(xiàng)目質(zhì)量，從今年開(kāi)始，我科加強(qiáng)了對(duì)項(xiàng)目申報(bào)、評(píng)審等環(huán)節(jié)的管理，注重申報(bào)項(xiàng)目的先進(jìn)性、實(shí)用性和針對(duì)性，在院內(nèi)首次開(kāi)展繼續(xù)教育項(xiàng)目院內(nèi)初審工作，對(duì)新申報(bào)的國(guó)家級(jí)及自治區(qū)級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目在上報(bào)新疆醫(yī)學(xué)會(huì)評(píng)審之前先進(jìn)行院內(nèi)初審。經(jīng)醫(yī)院初審?fù)ㄟ^(guò)的項(xiàng)目，才能最終報(bào)送新疆醫(yī)學(xué)會(huì)等上級(jí)評(píng)審機(jī)構(gòu)評(píng)審。評(píng)審專家均從我院學(xué)術(shù)學(xué)位委員會(huì)成員和醫(yī)院副高以上專家中產(chǎn)生，每個(gè)項(xiàng)目至少經(jīng)過(guò)兩個(gè)以上專家評(píng)審。

通過(guò)院內(nèi)專家初審項(xiàng)目這一方式，有效地保證了我院繼續(xù)教育項(xiàng)目填報(bào)的客觀性與科學(xué)性，對(duì)提升我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目舉辦質(zhì)量，推動(dòng)我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的科學(xué)化和規(guī)范化管理起著積極的作用。

201*年共組織申報(bào)國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目78項(xiàng)，其中新申報(bào)45項(xiàng)，備案32項(xiàng)，申報(bào)自治區(qū)級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目79項(xiàng)。

（二）抓好項(xiàng)目舉辦環(huán)節(jié)管理，制作繼續(xù)教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人工作手冊(cè)。截至目前，我院共舉辦國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目50項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目92項(xiàng)，在地州舉辦的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目51項(xiàng)，占全年項(xiàng)目總數(shù)的近1/3。協(xié)辦衛(wèi)生廳、中華醫(yī)學(xué)會(huì)繼續(xù)教育項(xiàng)目7項(xiàng)。

在每個(gè)繼續(xù)教育項(xiàng)目舉辦前，我科會(huì)和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人統(tǒng)籌安排項(xiàng)目舉辦事宜，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查和監(jiān)督，要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人嚴(yán)格按照項(xiàng)目的批準(zhǔn)內(nèi)容及繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目管理要求認(rèn)真舉辦項(xiàng)目。

同時(shí)，我科在認(rèn)真梳理繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班舉辦過(guò)程中各個(gè)方面問(wèn)題的基礎(chǔ)上，制作了《繼續(xù)教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人手冊(cè)》，對(duì)項(xiàng)目舉辦的相關(guān)管理要求及注意事項(xiàng)進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明，以幫助繼續(xù)教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人更好的完成項(xiàng)目管理工作。

（三）完善繼續(xù)教育管理辦法，草擬《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。為檢查評(píng)估我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的組織管理、實(shí)施情況及完成情況，總結(jié)我院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善管理機(jī)制，提高管理水平，發(fā)揮優(yōu)秀繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目先進(jìn)典型的示范作用，我科已草擬出臺(tái)了《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，并制定了一套切實(shí)可行的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育效果評(píng)估體系，將于201*年開(kāi)始對(duì)優(yōu)秀繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，取消繼續(xù)教育項(xiàng)目全盤獎(jiǎng)勵(lì)制度，改變?cè)�有“辦好辦壞一個(gè)樣、辦與不辦一個(gè)樣”的局面。

（四）首次舉辦繼續(xù)教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人座談交流會(huì)。我科于201*年12月首次舉辦了繼續(xù)教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人座談交流會(huì)，邀請(qǐng)衛(wèi)生廳及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院繼續(xù)教育工作進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，與各繼續(xù)教育教育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人就項(xiàng)目舉辦中容易發(fā)生的問(wèn)題、困惑及今后工作開(kāi)展方向進(jìn)行了座談交流，達(dá)到了交流溝通、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題、理清思路的目的。

（五）繼續(xù)對(duì)繼續(xù)教育專管員進(jìn)行專題培訓(xùn)，開(kāi)展座談交流，充分發(fā)揮全院繼續(xù)教育管理骨干的作用。自201*年3月建立繼續(xù)教育專管員制度，并對(duì)其進(jìn)行“崗前”培訓(xùn)以來(lái)201*年8月，我科又組織召開(kāi)了繼續(xù)教育專管員培訓(xùn)座談會(huì)，就繼續(xù)教育工作的基本知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容再次對(duì)專管員們進(jìn)行了鞏固培訓(xùn)，并與各專管員座談交流，征求工作建議。

（六）、嚴(yán)格審核，認(rèn)真把關(guān)，做好職稱晉升繼續(xù)教育學(xué)分審核工作。我科在一年一度的完成晉升副高及以上教學(xué)和衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱繼續(xù)教育學(xué)分審核工作中，做到嚴(yán)格審核，對(duì)發(fā)現(xiàn)可能存在影響學(xué)分審核通過(guò)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真把關(guān)，做好全院159名晉升副高及以上教學(xué)和衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱人員的學(xué)分審核工作,連續(xù)5年實(shí)現(xiàn)我院職稱晉升學(xué)分審核100%通過(guò)率，并獲得衛(wèi)生廳主管部門嘉獎(jiǎng)。

二、進(jìn)修管理工作

1、總體情況.截至11月30日，我院共接收縣級(jí)以上醫(yī)院醫(yī)、藥、護(hù)、技進(jìn)修人員715人。其中醫(yī)療專業(yè)525人，約占73%;護(hù)理專業(yè)137人，約占19%;醫(yī)藥技士專業(yè)53人，約占8%;男性225人，約占31%;女性490人，約占69%;漢族458人，約占64%;少數(shù)民族257人，約占36%。

進(jìn)修時(shí)間3個(gè)月以下83人，約占12%;3個(gè)月及以上279人，約占39%;6個(gè)月及以上266人，約占37%;12個(gè)月及以上87人，約占12%。共有218家醫(yī)院給我院派送進(jìn)修生,其中協(xié)作醫(yī)院72家,約占醫(yī)院總數(shù)33%，派送進(jìn)修生371人，約占進(jìn)修人員總數(shù)52%。非協(xié)作醫(yī)院146家，約占醫(yī)院總數(shù)67%，派送進(jìn)修生344人，約占進(jìn)修總?cè)藬?shù)48%。

2、深入開(kāi)展進(jìn)修管理調(diào)研活動(dòng)。為進(jìn)一步規(guī)范我院進(jìn)修人員管理工作，充分發(fā)揮進(jìn)修人員在我院醫(yī)療、護(hù)理工作中的作用，了解科室對(duì)醫(yī)院進(jìn)修工作的滿意度。7月，我科赴臨床一線科室進(jìn)行了深入細(xì)致的調(diào)研活動(dòng)，本次調(diào)研深入臨床、醫(yī)技一線科室72個(gè)，訪談科室主任33人、帶教老師27人、進(jìn)修生93人,對(duì)我院進(jìn)修工作的亮點(diǎn)和存在的問(wèn)題進(jìn)行了溝通交流。

3、組織召開(kāi)進(jìn)修人員座談會(huì)。201*年7月、8月，我科分兩次組織全院手術(shù)科室和非手術(shù)科室進(jìn)修人員召開(kāi)了進(jìn)修人員座談會(huì)。我科主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人與進(jìn)修人員進(jìn)行座談交流，共同探討我院進(jìn)修工作工作的問(wèn)題，分享進(jìn)修學(xué)習(xí)體會(huì)，聯(lián)絡(luò)友情。

4、開(kāi)展進(jìn)修人員節(jié)日慰問(wèn)。201*年9月中秋節(jié)前夕，我科與主管領(lǐng)導(dǎo)赴進(jìn)修生公寓為進(jìn)修生們送上中秋月餅和節(jié)日祝福，讓進(jìn)修生們體會(huì)到了中秋佳節(jié)的濃濃氣氛，也體會(huì)到了我院的關(guān)懷與溫暖。三、其他工作1、開(kāi)展繼續(xù)教育II類學(xué)術(shù)講座51次，加強(qiáng)本院衛(wèi)生技術(shù)人員的學(xué)習(xí)，并將醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、反商業(yè)賄賂等內(nèi)容納入繼續(xù)教育培訓(xùn)范疇。

2、組織實(shí)施衛(wèi)生部衛(wèi)生人才培養(yǎng)項(xiàng)目“腫瘤專業(yè)技術(shù)骨干培訓(xùn)班”，培訓(xùn)學(xué)員28人，獲培訓(xùn)資金15萬(wàn)元，培訓(xùn)時(shí)間為201*年11月28日至201*年2月28日。

3、組織實(shí)施醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和人文知識(shí)全員指令性培訓(xùn)，目前全院約有1000名職工參加了學(xué)習(xí)。

4、完成我院350余名新參加工作的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育IC卡資料信息的收集、錄入、發(fā)放工作。

8、承接衛(wèi)生廳為期六個(gè)月的全科醫(yī)師骨干培訓(xùn)，目前有5名學(xué)員在我院各臨床科室輪轉(zhuǎn)。

四、存在的問(wèn)題

1、繼續(xù)教育觀念有待加強(qiáng)。隨著近年對(duì)繼續(xù)教育宣傳力度的加大，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有所好轉(zhuǎn)，但學(xué)習(xí)積極性不高的現(xiàn)象仍普遍存在，距離知識(shí)創(chuàng)新的要求還相差較遠(yuǎn)。

2、目前，在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中確實(shí)還存在培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊的現(xiàn)象，而且有的衛(wèi)生技術(shù)人員，不考慮專業(yè)、項(xiàng)目?jī)?nèi)容是否符合自己的需求，只為拿學(xué)分而學(xué)習(xí)，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。

3、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的科研工作仍顯薄弱，還有待于進(jìn)一步完善。

4、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目存在著“供大于求”的現(xiàn)象，由于各級(jí)各類繼續(xù)教育項(xiàng)目數(shù)量逐年增加和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)渠道的多樣化，導(dǎo)致每個(gè)項(xiàng)目參加人數(shù)不均衡，有的專業(yè)參加學(xué)員達(dá)到800人以上，而有的學(xué)科因?yàn)閷�業(yè)窄或者舉辦時(shí)間較晚，參加學(xué)員僅10余人，這種現(xiàn)象亟待解決。

5、我院依托現(xiàn)有的遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)，開(kāi)展了多項(xiàng)針對(duì)地、縣級(jí)網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)，深受當(dāng)?shù)匦l(wèi)技人員的歡迎，解決了他們遠(yuǎn)赴首府參加學(xué)習(xí)班的諸多不便，增進(jìn)了其參與繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性。但由于我院尚未獲批遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予權(quán)，目前尚不能更好地發(fā)揮對(duì)全疆各地州醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)、人才培養(yǎng)的幫扶作用。

6、對(duì)基層進(jìn)修的認(rèn)識(shí)及接收進(jìn)修的管理有待加強(qiáng)。個(gè)別科室對(duì)接收基層進(jìn)修培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)還只是停留在被動(dòng)接收和安排上,對(duì)進(jìn)修人員的培訓(xùn)和管理有松懈現(xiàn)象，重視和管理需繼續(xù)增強(qiáng)。

7、進(jìn)修生住宿條件不盡如人意。很大程度上影響了我院進(jìn)修人員的數(shù)量和進(jìn)修工作對(duì)外形象。

科研教育中心繼續(xù)教育管理科201*年工作計(jì)劃

1、成立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育評(píng)估委員會(huì)，出臺(tái)《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目質(zhì)量評(píng)估工作。

2、積極組織申報(bào)國(guó)家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，逐年增加申報(bào)的質(zhì)量和數(shù)量。不斷完善繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)患溝通、醫(yī)院文化建設(shè)等內(nèi)容納入到繼續(xù)教育的范疇。加強(qiáng)國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目向內(nèi)地招生力度。

3、提升繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目在地州舉辦的覆蓋率，加強(qiáng)與各地、州、市級(jí)醫(yī)院合作。

4、積極申報(bào)研究課題，開(kāi)展繼續(xù)教育項(xiàng)目的科學(xué)研究工作，探索我院的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理模式。

5、充分利用遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育平臺(tái)，在全疆網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院中深入開(kāi)展遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，努力獲取政策支持，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育學(xué)分授予。

6、利用院刊、內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)、宣傳欄等形式，加大繼續(xù)教育政策及學(xué)分管理辦法的宣傳力度。

7、針對(duì)目前進(jìn)修人員反映的進(jìn)修計(jì)劃不能得以完全落實(shí)的問(wèn)題，探索開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀進(jìn)修科室及帶教老師的辦法，在科室對(duì)繼續(xù)人員進(jìn)行管理的同時(shí)，建立進(jìn)修人員對(duì)科室及帶教老師的反向監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)科室對(duì)進(jìn)修工作的積極性和責(zé)任感。

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