繼續(xù)教育總結(jié)

朔州市人民醫(yī)院201*年度繼續(xù)醫(yī)學教育工作總結(jié)一、繼續(xù)醫(yī)學教育基本情況

我院按照上級有關(guān)繼續(xù)教育規(guī)定，認真的開展繼續(xù)醫(yī)學教育。全院醫(yī)技人員有550人；參加繼續(xù)教育人員總數(shù)550人；其中初級職稱165人；中級職稱259人；高級職稱126人。達標人數(shù)：其中初級職稱150人；中級職稱250人；高級職稱126人。全院衛(wèi)生技術(shù)人員獲取學分的達標率：初級職稱衛(wèi)生技術(shù)人員達90.9%，中級職稱及以上衛(wèi)生技術(shù)人員達9%以上，使衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育學分基本達到25分以上。

二、繼續(xù)醫(yī)學教育工作開展情況

（一）從201*年開始就制定了201*年在職職工繼續(xù)教育工作計劃，醫(yī)務(wù)科每年按照年初繼續(xù)教育計劃進行實施。并建立了全院醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學教育檔案，并有專人管理。每年下旬醫(yī)務(wù)科將對我院醫(yī)技人員繼續(xù)醫(yī)學教育學分進行審查登記，并有記錄。經(jīng)我院醫(yī)務(wù)科審查結(jié)束后，統(tǒng)一交上級衛(wèi)生主管部門驗收。每年堅持年前有計劃，年底有總結(jié)。每年年初，我院繼續(xù)醫(yī)學教育領(lǐng)導小組根據(jù)醫(yī)院的具體情況，向上級主管理部門申報本年度的繼續(xù)醫(yī)學教育項目目錄。對于參加我院繼續(xù)醫(yī)學教育的醫(yī)技人員，每年都有記錄及學分登記及統(tǒng)計數(shù)據(jù)。于201*年我院建立了繼續(xù)醫(yī)學教育科教管理平臺系統(tǒng)。每次開展繼續(xù)醫(yī)學教育項目活動，均通過刷卡機直接錄入數(shù)據(jù)庫。為醫(yī)院進行各類衛(wèi)生人才統(tǒng)計、年度考核、職稱晉升、執(zhí)業(yè)注冊等提供便利，提高工作效率。三、做好學分管理工作，為晉升職稱和年度考核掛鉤把好關(guān)口積極參加各種形式的繼續(xù)醫(yī)學教育以提高衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平和醫(yī)風醫(yī)德，不斷增強衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育活動的自覺性，擴大繼續(xù)醫(yī)學教育工作的覆蓋面，提高繼續(xù)醫(yī)學教育人員的學分達標率。

四、積極組織開展多層次、多形式的繼續(xù)醫(yī)學教育活動

學習培訓

1．每年舉行“三基三嚴”、“抗菌藥物”培訓，并不定期邀請上級醫(yī)院的專家學者來我院進行醫(yī)學前沿性的講座，2．嚴格執(zhí)行病歷討論、三級醫(yī)師查房制度、主任大查房每周不少于一次，每次至少一小時以上。

3．輔助科：積極參加臨床病例討論會，放射科、CT、MR要堅持每天晨間的集體閱片。其它輔助科要實行上級醫(yī)生指導把關(guān)。

4.每年派出短期學習50名以上，長期進修學習（半年以上）5-10名，包括提高學歷。短期學習者，學習內(nèi)容在科室傳達，必要時組織全院性報告會。長期進修者，結(jié)束后寫出進修報告。

6.鼓勵自學，制定自學計劃，經(jīng)科室主任同意，寫出自學筆記報告等。

〈二〉引進吸收推廣應(yīng)用成熟的新技術(shù)、新成果�！慈�〉撰寫醫(yī)學論文。

〈四〉進行科學研究，采取協(xié)作或獨立的形式。

通過繼續(xù)醫(yī)學教育來提高衛(wèi)生技術(shù)人員服務(wù)能力和技術(shù)水平，使醫(yī)務(wù)人員學習新理論、新知識、新技術(shù)和新方法，使在職衛(wèi)生技術(shù)人員主動適應(yīng)衛(wèi)生服務(wù)需求，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，不斷更新、補充和完善知識結(jié)構(gòu)，提高工作能力、業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，實現(xiàn)終身教育和職業(yè)發(fā)展。1、為加強衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學教育管理，衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼教覆蓋率達100%，年度學分達標率達到85%以上，技能考核及格率達80%。

注重�？迫瞬诺呐囵B(yǎng)。各臨床科室高度重視�？迫瞬诺呐囵B(yǎng)，積極選送衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員到上級醫(yī)療單位進修學習參加短期培訓，選派6名臨床醫(yī)生到縣級、省級醫(yī)院進修重癥醫(yī)學、職業(yè)病體檢、婦產(chǎn)科、呼吸內(nèi)科及耳鼻喉科；選派2名護士到四川大學華西醫(yī)院參加四川省靜脈治療和重癥監(jiān)護專科護士培訓；選派1名護士參加瀘州醫(yī)學院助產(chǎn)士規(guī)范化培訓；

加強了社區(qū)衛(wèi)生人員全科培訓。為加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)，不斷提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)水平。根據(jù)市、縣衛(wèi)生局統(tǒng)一部署和安排，選派2名醫(yī)師參加全科醫(yī)師崗位培訓，1名醫(yī)師參加全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓，1名全科醫(yī)師參加全科醫(yī)師骨干再培訓，4名護士參加社區(qū)護士崗位培訓。目前，參加全科醫(yī)師崗位培訓、全科醫(yī)師骨干再培訓和社區(qū)護士崗位培訓人員經(jīng)培訓均已取得培訓合格證，全科醫(yī)師轉(zhuǎn)崗培訓尚在培訓中。三、經(jīng)費管理

我院領(lǐng)導很重視此項工作，因此，繼續(xù)醫(yī)學教育經(jīng)費來源都比較穩(wěn)定。

四、繼續(xù)教育項目

每年我院繼續(xù)醫(yī)學教育項目都根據(jù)醫(yī)院的具體情況，結(jié)合醫(yī)學基礎(chǔ)理論、臨床實際需要、新知識、新進展、進技術(shù)等，擬定全院的繼續(xù)醫(yī)學教育項目。講課教材是根據(jù)最新的及上級主管部門所要求的來備課進行授課。幾年來，我院積極支持農(nóng)村基層衛(wèi)生事業(yè)，積極的派遣我院的醫(yī)護人員到文家鄉(xiāng)、蘇坡鄉(xiāng)等進行查房、講課、會診等。201*年到201*年我院組織繼續(xù)醫(yī)學教育項目有①、舉辦學術(shù)講座135次，參加人員共1，0413人次；②、臨床教學演示175次，有1189人參加；③、醫(yī)護技自學（包括：參加成都衛(wèi)校、四川省衛(wèi)干院學歷教育、成都市醫(yī)學會舉辦的刊授教育、成都市醫(yī)學會學術(shù)聽課、上網(wǎng)學習等），共有417人次；④、外派進修、短期培訓學習共40次，124人次。

五、繼續(xù)醫(yī)學教育工作完成情況

我院開展繼續(xù)醫(yī)學教育工作以來，有較完整的管理體系：有一套組織管理機構(gòu)、學分登記等檔案資料；繼續(xù)醫(yī)學教育對象每年度學分均達標。每年醫(yī)院考核小組將針對性的對全院醫(yī)技護進行理論、實際工作進行考試、考核。通過考核、考試對繼續(xù)醫(yī)學教育工作進行評估。繼續(xù)醫(yī)學教育領(lǐng)導管理小組將根據(jù)存在的不足之處，不斷整改及完善繼續(xù)醫(yī)學教育工作。

醫(yī)院除完成上述的繼續(xù)教育項目外，還積極組織醫(yī)技人員參加繼續(xù)醫(yī)學教育的遠程教育。六、存在的問題

幾年來，我院在院長的領(lǐng)導下，繼續(xù)醫(yī)學教育取得了較大成績，而且給我院也帶來很多實惠。但是，仍然還存在不少問題，這都需要我們在今后工作中不斷的進行改進。五、存在的問題

1、科室、門診繼續(xù)醫(yī)學教育工作開展情況還不夠平衡，重視程度不夠，對繼續(xù)醫(yī)學教育的必要性和重要性認識不足。科室與科室之間差距還很大。2、部分衛(wèi)生技術(shù)人員安于現(xiàn)狀，求知欲不強，以獲取學分為參加繼續(xù)醫(yī)學教育的目的。

3、繼續(xù)醫(yī)學教育管理制度有待進一步健全和規(guī)范。

4、繼續(xù)醫(yī)學教育的形式還比較單一，目前仍還局限在傳統(tǒng)的醫(yī)院內(nèi)業(yè)務(wù)授課，遠程教育的積極性和主動性還有待進一步加強。

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201*201*學年度第二學期

學校繼續(xù)教育工作總結(jié)

上學期，我校認真貫徹縣教師學校師訓部的《昌圖縣教師繼續(xù)教育工作指導意見》、及上級其它有關(guān)文件精神，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點；以提高教師整體素質(zhì)，自覺遵循教育教學規(guī)律，掌握現(xiàn)代教學方法和現(xiàn)代教學手段，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為目的；堅持從實際出發(fā)，統(tǒng)籌安排、分類指導、按需施教，注重質(zhì)量和效益為原則；進一步明確目標，加強管理，確保繼續(xù)教育工作積極、穩(wěn)妥地正常開展，收到了一定的成效。現(xiàn)將本學期學校開展繼續(xù)教育工作的情況總結(jié)如下。一、主要工作

1、抓實教師的業(yè)務(wù)學習活動

按縣有關(guān)部門的要求加強了校本培訓公共課《師德教育》和《基礎(chǔ)教育課程改革》的培訓。各教研組每周都要舉行新課程教學法的培訓活動和教育教學新理念的學習活動。各教研組教師認真學習了《學科新課程教學法》，每人寫了60頁以上的讀書筆記和心得體會。學校舉行了關(guān)于《新時期師德修養(yǎng)》《新時期師德精神的頌歌》的考試和演講比賽。采用“師徒結(jié)隊”的方法，讓各學科的骨干教師每人幫帶一名年輕教師，使年輕教師盡快成長為合格的中學教師。

2、認真規(guī)劃，抓實繼續(xù)教材的培訓

由校長和主管校長及骨干教師擔任主講人。主講人要制定出科學合理的培訓計劃，精心備課，認真施教。每位教師均有2本對應(yīng)的學習記錄。此外，學科培訓課程由各教研組長負責組識培訓，采取組內(nèi)培訓和教師個人培訓相結(jié)合的辦法。教務(wù)處制定了詳盡的考核細則，對其進行監(jiān)督與指導。學校將每周星期四下午定為繼續(xù)教育時間。3、積極開展現(xiàn)代遠程教育技術(shù)與學科教學整合研究的實踐活動

成立“信息技術(shù)與學科教學整合”研究小組，探索新技術(shù)條件下的課堂教學方式。同時，加大信息技術(shù)培訓力度。信息技術(shù)培訓分為校級培訓、教研組培訓（由教研組長負責）和教師個人自學三種形式進行。要求每位教師每學期至少在計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室上2節(jié)課，獨立制作1個課件。結(jié)合遠程教育迎國檢工作，我校開展了轟轟烈烈的課件制作培訓和測試活動。通過努力，全校有90%以上的教師能獨立制作課件。各組的教師爭著利用多媒體教室上課。目前在我校已經(jīng)形成了爭用多媒體上課的良好風氣。還組織教師觀看優(yōu)秀課堂教學實錄，開展教學案例研討活動等。

4、加強新課程標準與新教材的學習，提高業(yè)務(wù)能力

各教研組每周舉行一次新課程標準學習，還組織教師開展集體備課和優(yōu)質(zhì)課競賽活動；學校每周星期五下午8節(jié)組織全體教師開展政治學習和業(yè)務(wù)培訓，不斷提升教師們的理論水平和業(yè)務(wù)能力。5、以科研課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展

我�！笆�一五”科研課題“學生課堂自主探究的實踐與研究”

已經(jīng)取得階段研究成果。結(jié)合此研究課題研究工作，各教研組也正在結(jié)合實際，提出了相應(yīng)的課題，啟動了課題研究工作。通過實施課題研究，提高了教師們的研究能力，培養(yǎng)了教師們的創(chuàng)新精神，轉(zhuǎn)變了部分老教師的教育教學觀念。為促進教師的專業(yè)發(fā)展打下了6、做好骨干教師培訓工作

我校認真組織骨干教師培訓活動，要求骨干教師要上好“過關(guān)課”，組織開展“師徒結(jié)對”活動，發(fā)揮傳幫帶作用。同時，圍繞骨干教師大力開展課例研究活動，并將集體備課和“五課功”訓練結(jié)合起來。這樣，既解決了教學中存在的問題，又使骨干教師得到了鍛煉和提高。每次外出學習的領(lǐng)導和老師都要寫出培訓講稿，認真組織二次培訓活動。老師們要認真傾聽，做好記錄，并寫出心得體會。7、開展人人一堂公開課活動

本學期，學校開展了人人一堂公開課活動。學校舉辦了全校性的多媒體教學比賽。專門組織骨干教師和學科帶人為教師上示范課。二、存在的問題

回顧過去，有收獲的喜悅，同時也因為個別工作不夠到位而不免有幾分遺憾。

1、個別教師對繼續(xù)教育工作的認識不夠，在進行自修自練時缺乏主動性，學習態(tài)度不夠端正，積極性不高，還處于被動培訓和完成任務(wù)的態(tài)度。

2、學校的資源有限，不能滿足對教師進行業(yè)務(wù)培訓的基本要求，有

些課題無法全面展開。

3、學校對繼續(xù)教育工作的管理力度有待加強，主要是建立完整的管理制度，以保障繼續(xù)教育工作的順利推進。

4、在組織和落實過程中，教師繼續(xù)教育工作的創(chuàng)新和特色不顯著。

在今后的工作中，我們要切實加強管理，健全完善各項獎懲制度，注重提高對培訓者的培訓和領(lǐng)導的培訓，從觀念上進一步認識教師繼續(xù)教育在教師專業(yè)發(fā)展中的重要性，提高培訓者和領(lǐng)導的認識水平，努力使我校教師繼續(xù)教育工作再上新臺階。

大洼中學201*年4月9日

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