201*年南丹縣中醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)

201*年南丹縣中醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)

201*年來，在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)以及各科室相關(guān)負(fù)責(zé)人的積極配合下，全院職工在繁忙的工作中，堅持通過多種形式進(jìn)行繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，并順利完成任務(wù)�，F(xiàn)從以下幾個方面做以總結(jié)。

一、開展多種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育

今年共派出1名醫(yī)師分別到廣西中醫(yī)藥大學(xué)一附院,1名醫(yī)師到廣西壯族自治區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)修學(xué)席，學(xué)成歸來的醫(yī)務(wù)人員學(xué)以致用，將學(xué)到的新知識、新技術(shù)傳授給同事，應(yīng)用于臨床，進(jìn)一步提高了我院的醫(yī)療技術(shù)水平。派出參加短期學(xué)習(xí)、培訓(xùn)有7人次。邀請省內(nèi)外知名專家到本院進(jìn)行學(xué)術(shù)指導(dǎo)，并進(jìn)行專業(yè)技術(shù)講座，給本院職工。

三、加強(qiáng)對科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的督導(dǎo)，嚴(yán)抓“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是�？评^續(xù)教育的重要組成部分，各臨床科室教學(xué)大查房、疑難病歷討論、科室小講課執(zhí)行情況較好。部分科室不論職稱高低，安排全科人員輪流講課，即提高了低年資醫(yī)師的業(yè)務(wù)能力，也提高了他們授課表達(dá)能力，在今后的工作中值得推廣。

四、“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作是基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量的保障。各臨床科室每季度1-2次三基培訓(xùn)執(zhí)行的比較好，并定期組織了科室內(nèi)部三基考核。醫(yī)院重點(diǎn)抓新進(jìn)人員的三基培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)了醫(yī)療制度法規(guī)及醫(yī)療安全、心肺復(fù)蘇、醫(yī)院感控、合理輸血等基本知識的培訓(xùn)。

五、不足之處

少數(shù)醫(yī)師對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的認(rèn)識不夠，停留于對現(xiàn)有知識的滿足，參加醫(yī)院組織的不夠積極，對于獲得繼續(xù)教育學(xué)分有時出現(xiàn)留于形式，個別人簽到后不聽課，少數(shù)人還有抵觸情緒。今后工作中，我們要加強(qiáng)繼續(xù)教育重要性的宣傳工作，同時也要注意醫(yī)技人員的需求，有針對性的舉辦學(xué)術(shù)活動。

南丹縣中醫(yī)院醫(yī)務(wù)科201*年12月28日

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肥城市中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)一科201*年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作總結(jié)

在過去的一年里，我科室根據(jù)市衛(wèi)生局以及醫(yī)院對繼續(xù)教育工作的要求，順利完成我科室的繼續(xù)教育工作，現(xiàn)總結(jié)如下:一、強(qiáng)化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)修養(yǎng)

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是指執(zhí)業(yè)醫(yī)師應(yīng)具有的醫(yī)學(xué)道德與風(fēng)尚。執(zhí)業(yè)醫(yī)師擔(dān)負(fù)著維護(hù)和促進(jìn)人類健康的使命，面對患者不僅需要高超的醫(yī)療技術(shù)，還要有親切的語言、和藹的態(tài)度、高度的責(zé)任感和高尚的醫(yī)學(xué)道德情操，只有這樣才能使自己擔(dān)負(fù)起“救死扶傷、治病救人”的光榮使命，強(qiáng)化本科室人員對醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的認(rèn)識和重視，使本科室人員在工作中不僅能夠不斷地強(qiáng)化自身的業(yè)務(wù)知識，還能夠做到與病人的良好溝通，以達(dá)到科室整體醫(yī)療水平的提高。

二、加強(qiáng)新理念、新知識、新方法、新技能的學(xué)習(xí)為滿足本科室人員的學(xué)習(xí)需求，我科室開展豐富多彩的繼續(xù)教育活動并安排進(jìn)修學(xué)習(xí)活動，使本科室人員學(xué)有渠道、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。

1、加強(qiáng)了新技能、新知識的培訓(xùn)，組織本科室人員進(jìn)行了20多次與本專業(yè)相關(guān)的國際領(lǐng)先的疾病診斷與治療的講座及培訓(xùn)，提高了本科室人員的專業(yè)知識能力。

2、選派業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，參加學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)交流，引進(jìn)新技術(shù)，促進(jìn)科室內(nèi)新項(xiàng)目的開展及資源利用，提高自身的業(yè)務(wù)水平，帶動全科專業(yè)技能的提高。3、派遣科室業(yè)務(wù)技術(shù)骨干1名參加“山東省中醫(yī)臨床技術(shù)骨干培訓(xùn)班”、派遣一名科室副主任前往北京阜外心血管病醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)一年，并圓滿完成進(jìn)修任務(wù)。

4、組織科室中醫(yī)專業(yè)人員學(xué)習(xí)中醫(yī)四大經(jīng)典，并參加了山東省繼續(xù)教育學(xué)會組織的四大經(jīng)典的理論考試，順利通過考試并獲得結(jié)業(yè)證書。

我科室的繼續(xù)教育工作在201*年的開展中總體進(jìn)展順利，但還存在很多的不足和急需完善改進(jìn)的地方。

一是相關(guān)學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會較少，且相關(guān)知識講座開展較少；二是部分科室人員對新知識、新理念的重視程度不夠。我們會在今后的工作中認(rèn)真的開展繼續(xù)教育工作，并把我科室的繼續(xù)教育工作圓滿完成。

201*年12月

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