班組建設(shè)班長(zhǎng)總結(jié)報(bào)告

班組建設(shè)班長(zhǎng)總結(jié)報(bào)告

班組建設(shè)已然成為當(dāng)今企業(yè)管理的一個(gè)熱點(diǎn)話題。在經(jīng)歷了拼膽識(shí)、拼眼光、拼市場(chǎng)的市場(chǎng)發(fā)展初級(jí)階段之后，當(dāng)市場(chǎng)發(fā)展日益規(guī)范、成熟，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，拼人才、拼管理、拼技術(shù)、拼創(chuàng)新成為企業(yè)突破式成長(zhǎng)的必然選擇。而班組是落實(shí)這一切的根基。從國(guó)資委發(fā)文大力推進(jìn)企業(yè)班組建設(shè)到國(guó)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)紛紛重心下移建班組，班組建設(shè)成為中國(guó)企業(yè)的時(shí)代主題。

班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)管理的最終落腳點(diǎn)。班組安全生產(chǎn)管理的好壞，直接影響著企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在實(shí)施班組精細(xì)化管理工程中，讓安全生產(chǎn)的每個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮最大化的低耗高效作用，就必須抓好班組長(zhǎng)的建設(shè)。根據(jù)我們化驗(yàn)室的實(shí)際，我對(duì)怎么做好我的工作有這么一些體會(huì)，分享給大家，希望我們共同進(jìn)步，一起發(fā)展：

班組長(zhǎng)必須不斷提高自身素質(zhì)。班組長(zhǎng)是企業(yè)各項(xiàng)安全生產(chǎn)指標(biāo)的直接落實(shí)責(zé)任者，班組長(zhǎng)作為各企業(yè)基層單位的“兵頭將尾”，工作在現(xiàn)場(chǎng)管理的最前沿，肩負(fù)著指揮控制安全生產(chǎn)的重任。因此，班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低直接影響著班組的安全管理，這就要求班組長(zhǎng)的政治、思想、技術(shù)素質(zhì)都必須過(guò)硬。我們所從事的行業(yè)決定了班組長(zhǎng)的使命，要求班組長(zhǎng)在技術(shù)上必須“一專多能”。在任何一個(gè)工作場(chǎng)所,班組長(zhǎng)必須起到帶頭作用！！

怎樣當(dāng)好一個(gè)班組長(zhǎng)呢，我認(rèn)為，簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是要樹(shù)立一個(gè)思想，抓住三個(gè)關(guān)鍵。一個(gè)思想，就是要樹(shù)立我是老大我怕誰(shuí)的思想，

怎么這么說(shuō)呢，因?yàn)�，班組長(zhǎng)沒(méi)有行政權(quán)力，往往說(shuō)話沒(méi)有權(quán)威，我認(rèn)為，這是班組長(zhǎng)作好工作的最大障礙。我們說(shuō)，安全是工作的首要前提，換句話說(shuō)，安全工作就是老大，作為班組長(zhǎng)，安全就是首要任務(wù)，就要理直氣壯的管安全，敢講，敢管，不怕得罪人，在班組工作中，班組長(zhǎng)就是老大，要是你不敢講，不敢管，那我要不客氣的說(shuō)，這樣的班組長(zhǎng)，有你沒(méi)你一個(gè)樣，保證不了職工的安全，也提高不了企業(yè)效益。

三個(gè)關(guān)鍵，第一是要抓堅(jiān)持。班組長(zhǎng)抓安全工作，就要象六十年代抓階級(jí)斗爭(zhēng)一樣，時(shí)時(shí)講、天天講，月月講，早提示、晚總結(jié)，雷打不動(dòng)，時(shí)刻繃緊安全這根弦。第二就是要抓細(xì)節(jié)，在實(shí)際工作中，安全生產(chǎn)中一些小的細(xì)節(jié)容易被人忽略，而事故的起源卻往往是因?yàn)榧?xì)節(jié)的疏忽，因此，班組長(zhǎng)要突出抓細(xì)節(jié)，抓細(xì)要抓到鞋上鞋帶的松緊，頭上頭發(fā)的長(zhǎng)短，手上工具是否有小裂縫等。三是要抓團(tuán)結(jié)，這是我總結(jié)出來(lái)的觀點(diǎn)，我們知道，情緒是安全的大敵，請(qǐng)問(wèn)，一群精神抖擻的人，一群互相關(guān)心，互相支持，互相愛(ài)護(hù)的人在一起工作，發(fā)生事故的概率，不是要比帶著情緒在一起干活的少很多嗎？所以，班組長(zhǎng)不單是生產(chǎn)、安全的監(jiān)察員，也要是一個(gè)政治思想工作者。

公司的安排，領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的支持，自己的努力，我當(dāng)班組安全員的工作目標(biāo)定能實(shí)現(xiàn)，班組無(wú)安全事故發(fā)生，公司有榮譽(yù)稱號(hào)增添。

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班組建設(shè)工作總結(jié)

****年，**中心成功引入了6S管理，在中心領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各班組的積極參與之下，班組辦公環(huán)境全面改善，員工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，“持續(xù)改善、快速提升”的6S精髓深入人心，在6S管理科學(xué)方法的指引下，中心各班組基礎(chǔ)管理、安全管理、生產(chǎn)管理、綜合管理得到了全面提升，中心班組建設(shè)邁上了一個(gè)新臺(tái)階。

****年工作回顧

一、成立新專業(yè)班組，強(qiáng)化專業(yè)管理

為進(jìn)一步加強(qiáng)**中心檢修及電纜專業(yè)管理，中心于*年*月和*年*月先后成立了檢修班和電纜班。

檢修班實(shí)現(xiàn)了中心對(duì)設(shè)備檢修工作的扎口歸屬管理，班組強(qiáng)化了設(shè)備檢測(cè)工作，負(fù)責(zé)組織專業(yè)性的巡查工作，如環(huán)網(wǎng)柜專項(xiàng)檢查、老舊變壓器專項(xiàng)檢查等，并提出設(shè)備的檢修方案，同時(shí)負(fù)責(zé)制定年度、季度、月度檢修計(jì)劃。檢修人員參與到了設(shè)施的竣工驗(yàn)收工作，對(duì)安裝隊(duì)伍提出檢修工藝上的具體要求；在借助外部力量實(shí)施的設(shè)備檢修工作中，檢修人員必須對(duì)整個(gè)檢修過(guò)程中涉及的安全、質(zhì)量負(fù)責(zé)，加強(qiáng)過(guò)程管理。檢修班的成立在提高設(shè)備異常缺陷的處理速度、完善設(shè)備的檢修項(xiàng)目等方面起到了積極作用，有效提高配網(wǎng)的運(yùn)行水平和網(wǎng)絡(luò)的可靠性。

新成立的電纜班強(qiáng)化了電纜及電纜通道的專業(yè)管理。主要負(fù)責(zé)所轄電纜通道的巡視、維護(hù)、消缺、現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)識(shí)完善等運(yùn)行管理工作及電纜通道內(nèi)大二次通訊線路巡檢、電纜專業(yè)巡檢等工作。負(fù)責(zé)所轄電纜通道內(nèi)敷設(shè)電纜及通訊光纜的許可工作、班組專業(yè)人員與區(qū)域運(yùn)行班人員共同參與敷設(shè)電纜的驗(yàn)收、電纜通道中間驗(yàn)收及竣工驗(yàn)收工作。該班組還涉及影響電纜通道的外單位施工許可和局部改造、電力電纜及電纜通道反措實(shí)施和技術(shù)改造工作。同時(shí)參與電力電纜故障搶修方案的制定及電纜本體及附件故障的技術(shù)分析工作。*年，電纜班從電纜井入手，以湖西*千伏供電區(qū)域?yàn)樵圏c(diǎn)，全面開(kāi)展電纜通道梳理，進(jìn)一步明確了電纜通道驗(yàn)收工作管理流程、電纜工程敷設(shè)工作管理流程及電纜通道工程及電纜工程資料要求。目前，電纜及電纜通道資料的信息化工作已初見(jiàn)成效。

二、準(zhǔn)備充分，迎峰度夏積極應(yīng)對(duì)

****年，蘇州較常年提前入夏，自入夏以來(lái)，先后出現(xiàn)了兩波高溫?zé)岢�，高溫日累�?jì)達(dá)到19個(gè)。特別是7月14日開(kāi)始的連續(xù)八天高溫日以及網(wǎng)供負(fù)荷的三創(chuàng)新高，都給配網(wǎng)帶來(lái)了嚴(yán)峻考驗(yàn)。中心各班組成員積極應(yīng)對(duì)之下，中心今年的迎峰度夏工作實(shí)現(xiàn)了前期工作準(zhǔn)備充分、重點(diǎn)工程推進(jìn)及時(shí)、應(yīng)急搶修優(yōu)質(zhì)高效、配網(wǎng)運(yùn)行安全可靠。

入夏之前，中心各運(yùn)行班組積極展開(kāi)了新投運(yùn)設(shè)備特巡、開(kāi)挖地段狀態(tài)巡視，對(duì)低洼地帶，特別是地下室的站所等設(shè)施要求巡視人員填寫高危客戶、地下所巡視記錄匯總表，班組對(duì)電纜溝道封堵也進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。中心對(duì)設(shè)備正常巡視、保電、缺陷和故障巡視、監(jiān)察性巡視等均作了較詳細(xì)的具體規(guī)定。6月份各運(yùn)行班組共對(duì)23條重載線路進(jìn)行特巡和測(cè)溫工作。中心班組積極參加公司組織的事故搶修演練，檢驗(yàn)應(yīng)急處理速度和水平。同時(shí)增強(qiáng)職工優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀念及專業(yè)技能水平，組織實(shí)施了電纜故障、防雷技術(shù)、搶修服務(wù)等培訓(xùn)。

三、引入6S管理，班組建設(shè)成效顯著

****年4月下旬，公司召開(kāi)了班組建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。公司領(lǐng)導(dǎo)召集各部門負(fù)責(zé)人及班組長(zhǎng)前往*中心及*分公司現(xiàn)場(chǎng)參觀先進(jìn)班組，兄弟部門先進(jìn)班組班容班貌亮、基礎(chǔ)建設(shè)強(qiáng)、思想素質(zhì)高的班組管理特色使中心主任俞越中深有感觸。兩部門班組的辦公場(chǎng)所不大、辦公用品不新、設(shè)施條件一般，卻在班組長(zhǎng)的高效管理之下呈現(xiàn)出一種班組成員各司其職、班務(wù)工作井然有序的狀態(tài)。而**中心駐地，各班組有著令人羨慕的辦公條件：獨(dú)立設(shè)置的班長(zhǎng)室、班員室、資料室、更衣室、倉(cāng)庫(kù)，如此“三室二廳”卻因班組長(zhǎng)們忙于生產(chǎn)疏于管理，班組風(fēng)貌差強(qiáng)人意。兩相對(duì)比，差距立顯。古人云“一屋不掃，何以掃天下”，辦公現(xiàn)場(chǎng)都不能保證整潔有序，何談現(xiàn)場(chǎng)工作的優(yōu)質(zhì)高效。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，這也反映出中心一線班組長(zhǎng)仍欠缺有效的管理技巧，管理能力也需要進(jìn)一步提升。如何消滅差距、奮起直追，成為一直縈繞在中心領(lǐng)導(dǎo)心頭的一件大事。安裝公司推行5S管理的成功案例令中心領(lǐng)導(dǎo)找到了一條提升班組整體管理水平之路。

為了使中心職工在短時(shí)間內(nèi)初步了解“5S管理”的概念和作用，中心于6月初組織了一次大范圍的“5S管理”宣教觀摩活動(dòng)，中心黃宗莉書(shū)記帶領(lǐng)各辦公室主任、各班正副班組長(zhǎng)以及各辦公室、班組選出的“5S管理”督導(dǎo)員，共四十余人前往安裝公司現(xiàn)場(chǎng)觀摩感受“5S管理”的推行成果，又專門邀請(qǐng)“5S管理”專家在技能培訓(xùn)中心階梯教室為大家講授了一堂生動(dòng)的“5S管理”介紹推廣課�？紤]到中心自主推行5S管理存在著業(yè)務(wù)不熟、人員不足、檢查考核難以規(guī)范嚴(yán)肅等問(wèn)題，中心領(lǐng)導(dǎo)班子最后決定邀請(qǐng)外部咨詢管理公司指導(dǎo)中心實(shí)施為期四個(gè)月的第一階段5S管理推行工作。6月23日下午，中心召開(kāi)了6S管理推行動(dòng)員大會(huì)。這里的“6S”是在“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)”這5個(gè)S的基礎(chǔ)上，又加入了“安全”這一S,“安全”也是我們電力企業(yè)必不可少、重中之重的關(guān)鍵因素。會(huì)上，中心主任俞越中指出，**中心有著成立時(shí)間短、管轄設(shè)備多、工作要求高的特點(diǎn)，6S管理的引入就是要使中心更多的干部職工掌握一種先進(jìn)的管理方法，實(shí)現(xiàn)中心從技術(shù)型向管理型的整體轉(zhuǎn)變，使工作更有序、管理更高效。俞主任要求中心干部職工積極配合、克服困難，堅(jiān)決執(zhí)行6S管理的各項(xiàng)工作要求。6S指導(dǎo)老師在動(dòng)員會(huì)上即布置了第一周的工作任務(wù)：對(duì)各區(qū)域的工作現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行整理、清掃。

轉(zhuǎn)變觀念，從被動(dòng)到主動(dòng)

從動(dòng)員大會(huì)開(kāi)始，**中心進(jìn)入了第一階段6S管理推行周期。每周二是中心的6S管理日，上午由6S指導(dǎo)老師對(duì)各辦公室、班組辦公區(qū)域進(jìn)行檢查拍照，下午召開(kāi)中心領(lǐng)導(dǎo)班子、辦公室主任、班組長(zhǎng)、督導(dǎo)員參加的6S管理工作會(huì)議，由指導(dǎo)老師對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、分析，同時(shí)布置本周工作內(nèi)容，中心領(lǐng)導(dǎo)再根據(jù)檢查情況下達(dá)管理要求。

開(kāi)始的整理、清掃工作遇到了很大的阻力，對(duì)于已經(jīng)習(xí)以為常的辦公場(chǎng)所，不單是班組成員、連班組長(zhǎng)們都認(rèn)為要把寶貴的時(shí)間花在辦公室“面子工程”上，簡(jiǎn)直是對(duì)時(shí)間和人力的雙重浪費(fèi)。有的班組無(wú)動(dòng)于衷、有的班組應(yīng)付了事，看得見(jiàn)的地方掃掃、擦擦，看不見(jiàn)的地方置之不理，指導(dǎo)老師一再要求對(duì)辦公區(qū)域進(jìn)行全面整理整頓的“洗澡”工作，被不少班組簡(jiǎn)化為稍事收拾的“洗臉”工作，班組員工對(duì)指導(dǎo)老師的檢查也充滿了排斥與不屑。接線板、電源線、網(wǎng)線雜亂無(wú)章；辦公桌上、文件柜內(nèi)有用、無(wú)用的資料、未辦、已辦的文件錯(cuò)亂雜陳；窗臺(tái)有灰、柜頂有灰、文件資料上有灰成為此后近一個(gè)月的6S管理工作會(huì)議上的曝光焦點(diǎn)。

中心領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)鍵時(shí)刻態(tài)度堅(jiān)決，明確表態(tài)無(wú)論遇到多大困難，6S管理必須向前推。俞主任還在會(huì)上對(duì)后進(jìn)班組的班組長(zhǎng)進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)問(wèn)責(zé)，要求限期整改。在此期間，中心先后采取了一系列有力措施助推6S管理：中心發(fā)文成立了6S管理推行委員會(huì)，明確了職責(zé)分工；將所有散落在地面上的接線板、電源線、網(wǎng)線用線卡歸集上墻；統(tǒng)一制發(fā)桌面6S管理卡、班組看板；中心領(lǐng)導(dǎo)班子專程對(duì)各辦公室、班組的改善情況進(jìn)行巡查；《辦公區(qū)域標(biāo)示管理辦法》、《辦公桌形跡管理辦法》、《**中心6S檢查考核辦法》相繼出臺(tái)。

兩個(gè)月后，中心辦公場(chǎng)所有了翻天覆地的變化，辦公桌面實(shí)現(xiàn)了形跡管理，文件資料分門別類，辦公用品標(biāo)示擺放，班組辦公室統(tǒng)一定置，但細(xì)節(jié)之處仍需不斷改善。中心職工對(duì)6S管理的接受度也從對(duì)待指導(dǎo)老師檢查態(tài)度的改變上顯現(xiàn)出來(lái)。每周二，各班組都按要求將辦公室、資料室、更衣室、倉(cāng)庫(kù)的門打開(kāi)等待指導(dǎo)老師檢查。老師去到哪個(gè)班組，一般該班的6S督導(dǎo)員都會(huì)跟隨老師前往各區(qū)域，及時(shí)改進(jìn)老師指出的細(xì)節(jié)不足，班長(zhǎng)在的話也會(huì)放下手中的工作，虛心向老師討教，甚至還有班組人員主動(dòng)向老師介紹自己班組本周所做的6S管理改善。班組之間還相互學(xué)習(xí)、借鑒，進(jìn)入了你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)局面。

初戰(zhàn)告捷，班組建設(shè)成效顯著

10月27日，**中心第十七次6S管理工作會(huì)議的結(jié)束標(biāo)志著中心第一階段6S管理推進(jìn)工作告一段落，指導(dǎo)老師在會(huì)議上向大家展示的一張張前、后對(duì)比圖，令與會(huì)人員深刻感受到了6S管理帶來(lái)的巨大成效，昔日的零亂被如今的整潔所替代，辦公物品的整齊有序中透露著一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在場(chǎng)的每一個(gè)人都為中心如今所擁有的工作面貌欣喜自豪。

中心的十個(gè)班組可以說(shuō)是中心推行6S管理的最大受益者。隨著中心專業(yè)管理的進(jìn)一步細(xì)化，09年中心新成立了電纜班和檢修班，新班組和新的班組長(zhǎng)，萬(wàn)事從零開(kāi)始，班組管理經(jīng)驗(yàn)缺乏是必然。中心其他班組則存在著因生產(chǎn)任務(wù)繁重班組管理各有不足的情況。6S管理將十個(gè)班組推到了同一起跑線上，“整理”令各班組將破損的辦公用品、無(wú)用或過(guò)期的文件資料、報(bào)紙期刊徹底清除出辦公場(chǎng)所，拓展了班組辦公和置物空間；“整頓”使班組對(duì)辦公區(qū)、休息區(qū)、資料室、倉(cāng)庫(kù)有了更明晰的功能區(qū)劃分，班組辦公區(qū)域?qū)崿F(xiàn)了統(tǒng)一定置、統(tǒng)一標(biāo)示、五大運(yùn)行班組的資料管理也得到了統(tǒng)一規(guī)范，倉(cāng)庫(kù)物品的放置分門別類，實(shí)現(xiàn)了即時(shí)是新員工也能立即取出所需要的東西；“清掃”讓班組更注重細(xì)節(jié)管理，每一個(gè)角落的灰塵、污漬都不放過(guò)；“清潔”促使班組加強(qiáng)宣貫培訓(xùn)、建立制度考核，保持既定成果；“素養(yǎng)”使班組員工了解6S、參與6S，工作時(shí)間必須佩帶工作卡、不得將早點(diǎn)帶入辦公場(chǎng)所食用、缺席會(huì)議必須提前請(qǐng)假等員工行為規(guī)范得到進(jìn)一步明確；“安全”使班組更注重安全防范意識(shí)，加強(qiáng)預(yù)控，提高安全規(guī)章制度的執(zhí)行力。班組長(zhǎng)們也在6S管理的推行實(shí)踐中充分掌握了“員工只做你檢查的，而不做你希望的”、“細(xì)節(jié)決定成敗”、“讓制度發(fā)揮力量”等管理要義。

接下來(lái)，中心將進(jìn)入6S管理自主推行階段，這是中心6S管理能否延續(xù)及提高的關(guān)鍵階段。6S的推行仍需要制度和檢查的雙重保障，同時(shí)，更需要中心全體職工共同努力，進(jìn)一步提高全員參與度，本著打造一個(gè)優(yōu)秀部門、打造一支作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)過(guò)硬隊(duì)伍的共同目標(biāo)將6S管理帶來(lái)的方式方法運(yùn)用到各項(xiàng)工作中去，優(yōu)質(zhì)高效的去完成年度工作任務(wù)。

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