實習(xí)總結(jié)

實習(xí)總結(jié)

時光如梭，總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖�；叛壑�間我們已經(jīng)在北機走過

了整整一年，實習(xí)生活即將結(jié)束了�；厥自诠�司這一年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這一年里我學(xué)會了很多，也認識了很多真誠的朋友和善待我的師傅。

201*年12月，我離開學(xué)校來到北京北機機電工業(yè)有限責(zé)任公司進行實習(xí)。北京北機機電工業(yè)有限責(zé)任公司，原名北京機械廠，始建于1958年，隸屬于中國兵器裝備集團公司，是國有大型二類企業(yè)。因公司制改造，201*年9月更名為北京北機機電工業(yè)有限責(zé)任公司。201*年11月整體搬遷至縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。

工廠產(chǎn)品分為軍品、民品及反恐產(chǎn)品三大類。

軍品主要有：火焰噴射槍、雙管炮、80系列的H11單兵云爆火箭發(fā)射筒和93系列的H18多功能火箭發(fā)射筒、H25模擬訓(xùn)練發(fā)射筒、1301哈龍滅火瓶，駐車加溫器、噴火保障車等。

民品主要包括消防系列產(chǎn)品、稅控加油機、暖氣計量表、工業(yè)吸塵設(shè)備、地源熱泵產(chǎn)品、駐車加熱器、工業(yè)吸塵設(shè)備、暖氣計量表。

反恐產(chǎn)品主要有槍彈痕跡檢測系統(tǒng)、車載式脈沖噴射炮、多功能脈沖炮、多功能噴射器等。

去年剛?cè)霃S，我們在軍品一分廠的裝配一班，又稱“哈龍班”，不言而喻，哈龍班肯定就是主要生產(chǎn)1301哈龍滅火器（軍用）的。1301，屬于一類稱為鹵代烷的化學(xué)品，主要用于滅火藥劑，它通過破壞燃燒或爆炸的復(fù)雜的化學(xué)鏈式反應(yīng)來達到滅火的目的。很快我們就融入到了這個總是充滿和諧與歡快的班組中，在哈龍班我們主要從事哈龍滅火器的裝配，從試氣密、打水壓、器頭裝配、藥劑充裝到最后的引流閥裝配，我們將所有的過程都學(xué)習(xí)了一遍，能夠做到獨立完成工作。很快琢磨偷了他的工作原理，及相關(guān)工序。

過完年，我被調(diào)到軍品一分廠技術(shù)組學(xué)習(xí)，雖然在一分廠技術(shù)組只有短短的為期一個月的時間，我學(xué)習(xí)了80系列的H11和93系列的H12單兵云爆火箭筒的整個生產(chǎn)工藝，參加了H18當時新研發(fā)的多功能發(fā)射筒的成型發(fā)布會，還記得我當時發(fā)現(xiàn)了一個小小的問題，背負系統(tǒng)的一個掛扣剛好在肩負的位置，這樣在發(fā)射時會給肩膀一定的作用力，造成士兵肩膀磨損，也就是后來在筒身肩負部位加裝的護墊，當時提出來了，或許是考慮其他原因吧，未能考慮。同時，我還跟仇鵬飛學(xué)會了加溫器里必須用的耐高溫搪瓷漆的調(diào)制方法。

后來，我又被調(diào)到了消防器材分公司技術(shù)組，跟隨李清濤師傅學(xué)習(xí)滅火器生產(chǎn)工藝及日常生產(chǎn)和相關(guān)問題處理。在消防這邊，我經(jīng)歷了很多；跟隨分公司進行廠區(qū)搬遷，協(xié)助李工送檢滅火器，完成滅火器監(jiān)督檢查，復(fù)評換證。在李工不厭其煩的帶領(lǐng)下，我學(xué)到了滅火器管理的很多東西。然而，好景不長，在我返校辦完畢業(yè)手續(xù)不久，李工由于工作調(diào)動，被調(diào)到了標準化室，多希望他能再帶帶我，可是理工調(diào)走了，非常感謝這些日子李工毫無保留的教導(dǎo)。

李工走后，郭賓和我接手了滅火器產(chǎn)品的管理，并且我開始接手和李工的研發(fā)項目，用了將三個多月的時間，從市場調(diào)研，工作原理，研發(fā)用品采購、圖紙繪制以及車間試制加工全程負責(zé)與跟進，完成了推車式脈沖炮新產(chǎn)品研發(fā)，近期進行后續(xù)的技術(shù)參數(shù)測量和資料完善。

在此期間，我還參加了第十二屆國際消防展覽會，學(xué)習(xí)和了解了很多新鮮的的產(chǎn)品，提高交際能力，增長見識。由于在軍品一分廠學(xué)習(xí)過當公司把H25模擬訓(xùn)練炮的試制生產(chǎn)任務(wù)交到我們消防器材分公司時，我立刻提出參與生產(chǎn)，把

一分廠技術(shù)組所學(xué)的東西全部用到了試制生產(chǎn)中。并且協(xié)助孫超給新研發(fā)的油田點火器的輸氣管和點火器頭進行改進，將原來的單針引燃改為雙針尖端放電引燃，提高點火的可靠性、安全性和抗風(fēng)能力。

在頂崗實習(xí)的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習(xí)的目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。""頂崗實習(xí)、工學(xué)結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程；使用的主要工裝設(shè)備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。

一年的實習(xí)就這樣結(jié)束了，我們也將正式走進社會，這段實習(xí)生活是一個很好的鍛煉機會，他讓我真正的懂得了學(xué)校和社會的不同，也真正的讓我從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�男人。為自己的未來奮斗的人，為將來打拼，這種感覺很好，雖然在這段期間有同學(xué)辭職離開了公司，我也和很多同學(xué)交流過很多，諸如公司對我們的重視程度，工資待遇，發(fā)展趨向，以及以后的定向，在與后來來的本科生和研究生的待遇和重視態(tài)度及其他方面相比之下我也動搖過、徘徊過，但我最后還是干到了現(xiàn)在，我想我在未來的一段時間還會干下去，并干的更好。我想，尺有所短，寸有所長，總會證明一些東西給別人看的。

這段時間我成熟了，想問題不在那么簡單，我會在深思后再做決定。工作讓我學(xué)到的不僅僅是工作的知識，更重要的是我學(xué)會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在未來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力，努力去創(chuàng)造我自己的歷史！再次，請容許我向給過我?guī)椭�和支持的所有人表示衷心的感謝，謝謝你們！

陳鵬偉

201*年12月24日

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工學(xué)結(jié)合實習(xí)總結(jié)

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間好幾個月的實習(xí)時間就過了。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。

作為一名專業(yè)知識不深的中專生來說，學(xué)校帶領(lǐng)我們高三學(xué)生進行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是中職生生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是中職生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。中職生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。首先，我想談一下實習(xí)的意義。

實習(xí)是一種對用人單位和我們都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。一是自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥�。四是為人處事作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次實習(xí)讓我認清了自己的很多不足和缺點。個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名中專生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關(guān)注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

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