個人德育總結(jié)—回顧大學(xué)生活,展望美好未來(前部分)

個人德育總結(jié)回顧大學(xué)生活，展望美好未來

兩年前當(dāng)我來到這個學(xué)校的時候，還是一個懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮；如今兩年轉(zhuǎn)瞬離去，已經(jīng)長成一個青年，對現(xiàn)實與未來也有了一些自己的認(rèn)識和看法；在即將結(jié)束這段人生歷程的時候，回想我大學(xué)生活，可謂是一幅多彩、別致的圖畫。

大學(xué)基本上分為三篇：學(xué)習(xí)、生活、工作及個人思想。

一、學(xué)習(xí)篇

學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，上大學(xué)我想以該記住并理解這句話。大學(xué)的學(xué)習(xí)其實“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學(xué)不學(xué)在你”！總結(jié)一句話就是態(tài)度問題！你一定要記住這句話，還要領(lǐng)會這句話的意思，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。因此，在必要的課本學(xué)習(xí)之外，我充分利用圖書館等外界的資源來為自己充電，擴(kuò)充自己的知識庫，并尋求機(jī)會用自己學(xué)過的知識進(jìn)行實踐，提高自己對知識的運用能力。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個方面。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識，才不會故步自封。對于我們數(shù)控專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。放假的時候曾到工廠實地進(jìn)行過實踐，讓我更加深入的了解我所學(xué)習(xí)的專業(yè)。實踐期間，我學(xué)到了許多在書本上沒有的知識，讓我對這個專業(yè)產(chǎn)生更為濃厚的興趣。對于我自己能力的提高也有幫助，鍛煉了我全方面的能力，讓我對自己更有信心。

二、生活篇

大學(xué)生活其實是很散漫的但你能否在這散漫地生活中獨立，是一件很有難度的問題。所為的獨立不是一個人為主而是學(xué)會溝通學(xué)會獨立學(xué)會學(xué)習(xí)地方法！大學(xué)時期的校園生活是豐富多彩的，剛進(jìn)校門時，校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團(tuán)，你可以根據(jù)自己的性格愛好參加。那時，我也積極參加過兩個社團(tuán)，并進(jìn)行了一些活動。還參加過過許多學(xué)校舉辦的舞會，和同學(xué)去舞蹈協(xié)會學(xué)習(xí)跳舞，這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時刻保持愉快，可以認(rèn)識新的同學(xué)，開闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長處。同時，參加過社會實踐活動，為華為手機(jī)做促銷員，這些活動都極大的豐富了我的生活，讓我在自力更生的同時，體會到了賺錢的不易，更能理解父母辛苦供我上大學(xué)的艱難。如果說大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的漫長人生路做好了鋪墊。的確，這個社會有很多讓人不滿意的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會做點事情的時候。有句話叫做：“你可以不誠實，但是不可以不保持正直”恰到好處的為我們提供了解決這個問題的一個很好的原則。誠實固然是一種很好的品質(zhì)，然而在面對一個經(jīng)常不誠實的對象時就另當(dāng)別論了，不然就會吃虧。在個人生活當(dāng)中，誠實自然是莫高于此的。然而，我們處事或生活過程中，正直才是可以永遠(yuǎn)堅持的。

三、工作篇

大學(xué)的生活豐富多彩，在這里的燦爛生活中，除了學(xué)習(xí)之外，更需要利用這里的相對自由的時間和空間來提高自己除了學(xué)習(xí)以外社交等方面的能力。

在大學(xué)期間參加學(xué)校的各種社團(tuán)組織，不僅能夠為自己創(chuàng)造出一個更適合自己學(xué)習(xí)，鍛煉自己的機(jī)會和平臺，更重要的是能夠更直接地為廣大同學(xué)服務(wù)，讓自己的青春和熱血傳播得更廣泛，更遙遠(yuǎn)，從而感召更多人為他們所生活的社會奉獻(xiàn)出更多更好。在大學(xué)期間，我一直積極地參加各種學(xué)生組織及活動，使自己得到了鍛煉，提高了能力。

在學(xué)校社團(tuán)工作方面，我在大一期間參加了學(xué)校的飛思卡爾智能車協(xié)會，在這里，我和這里的所有成員一起舉辦了許多豐富多彩的社團(tuán)活動。在此期間，我們在針對全國舉辦活動的同時，我也在團(tuán)內(nèi)部組織了許多針對我們部員的有意義的活動。

在寢室方面，在大一、大二、大三期間，我一直擔(dān)任寢室長職務(wù)。在這三年的工作中，我對工作積極熱心，努力做好寢室里的每一項工作。積極配合學(xué)校和院系的工作，協(xié)助老師管理好寢室內(nèi)學(xué)風(fēng)以及衛(wèi)生工作。

在班級工作中，從入學(xué)至今，我一直全心全意地為班級同學(xué)服務(wù)。我積極主動，迎難而上，服務(wù)大家。

四、個人思想篇

在思想上，我經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時期是為了準(zhǔn)備高考，而進(jìn)入大學(xué)，就進(jìn)入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學(xué)、自省。我從一開始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強(qiáng)和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。一個真正優(yōu)秀的大學(xué)生應(yīng)該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位，無論現(xiàn)實多么殘酷都不應(yīng)該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo)，計劃可以作為激勵的一個來源，引領(lǐng)困境前行！執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。

五、思想以及政治學(xué)習(xí)方面篇

無論在哪一個時期，思想總是行動的指南，總在最大程度上決定著一個人的行動。我從一開始就充分地認(rèn)識到只有把握好自己的思想才能夠形成正確的世界觀，人生觀，價值觀，才能作好別人的表率。大二入學(xué)時，我剛剛從一名共青團(tuán)員轉(zhuǎn)為一名光榮的入黨積極分子，在體會這份榮譽(yù)的同時，我也深深地感覺到了自己肩上多了一份重重的責(zé)任。大學(xué)和高中里的種種不同，讓我深刻地感到自己的還有很多不足，有很多需要我去進(jìn)一步學(xué)習(xí)的地方。尤其是思想上，我更需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，不僅不能使自己在思想上掉隊，更要提高自己的思想覺悟，以做好自己該做的榜樣。從一邁黑龍江科技學(xué)院這個知識的殿堂，我就在思想及行動上積極與黨組織保持高度的一致，并進(jìn)一步地認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，使自己有更深一步的見解，以時刻保持黨的先進(jìn)性。同時，平常生活中積極主動地學(xué)習(xí)黨內(nèi)外知識，關(guān)注國家大事，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的精神及有關(guān)政策。而且,在自我學(xué)習(xí)的過程中，積極帶動身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)黨的基本知識、黨的有關(guān)精神有及方針政策。

總體來講，經(jīng)過從入學(xué)到現(xiàn)在的不斷學(xué)習(xí)當(dāng)中，我自身的各項修養(yǎng)及思想覺悟等方面得到了很大程度的提高。六、總結(jié)篇

珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點一滴。但是如果真的有再來一次的機(jī)會的話，我會去選擇什么樣的道路呢?在馬路上奔跑中無助的呼喊;在雪地上漫步中悵然的埋頭;盯著深邃的夜空企盼著的流星;看著然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時的我們是如何被這種復(fù)雜的情感充斥著的內(nèi)心，到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈。

但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來，并做好萬全的準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣，總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成;習(xí)慣，不會在不經(jīng)意間消逝。當(dāng)耐得住寂寞成為一種習(xí)慣，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前;當(dāng)善良成為一種習(xí)慣，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛;當(dāng)幸福成為一種習(xí)慣，才會在生活的各個細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點滴的幸福;當(dāng)期待成為一種習(xí)慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。

可以說，在大學(xué)期間，我通過各種方式使自己的各方面能力都得到了不同程度的提高，而我也深深地知道，我現(xiàn)在所取得的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在以后的生活中，我仍要不斷得學(xué)習(xí)、實踐，進(jìn)一步提高自己的各方面的能力，使自己真正成為對社會有用的有志青年，為社會做出自己最大的貢獻(xiàn)!

所以，我們深信并堅信著，明天會更好。似水的年華匆匆而過，我們還要走過嶄新的一天又一天。

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青春飛揚我的大學(xué)

時間過的飛快，白駒過隙一般就即將告別我的大學(xué)時光，對于即將面臨的新的開始，我應(yīng)該怎樣去面對，而對于過去的大學(xué)生涯，我又應(yīng)以什么樣的態(tài)度去面對，時光荏苒，水月如梭，當(dāng)我在大四回首回首大學(xué)生活時，我希望來為過去畫上一個完美的句號。

一、個人德育總結(jié)回顧大學(xué)生活，展望美好未來

（一）憧憬的大一

大一時的學(xué)習(xí)生活可以稱為嘗試和探索。所有的學(xué)習(xí)生活安排基本都是是由課程量決定，自己的目標(biāo)和方向不明確不知道除了課堂上老師講授的還應(yīng)該學(xué)習(xí)什么知識，對自己大學(xué)四年的生活和方向沒有目標(biāo)。那時候的我，基本就是乘有暇閑的時間趕緊鉆到圖書館里，在那里拼命的翻閱著各種優(yōu)秀世界名著和文摘，常常一坐就是一晚上。在圖書館閱讀著以前想讀而沒有時間讀的書籍。圖書館萬千書籍的相伴，在知識的世界里徜徉，一點也不覺得枯燥和孤單。大一的生活忙碌而快樂。剛上大學(xué)的我，對于自己以后的生活沒有太多的想法和壓力，也就沒有嚴(yán)格的計劃和目標(biāo)。所有的學(xué)習(xí)生活安排基本都是由學(xué)校課程和管理來決定的。每周的課程雖然相比高中而言少了很多，但是每天也總是有大部分的時間在上課。那時候?qū)τ谏险n和學(xué)習(xí)的熱情特別大，無論哪門課程，我從來都是早早去教室，從不遲到早退。上課時總是帶好了筆袋和筆記本，認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，生怕漏掉任何一個知識點。印象最深刻的是上微積分這門課程，由于我高中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好，剛聽這門課時有些部分聽不太懂，于是自己就很著急。記得總是在上課還有半小時甚至更長時間時就急急忙忙跑去教室占座；有時候下午第一節(jié)的課，我甚至在上午放學(xué)后就把書放到下午上課

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的教室去占座，生怕坐不到前排，聽不清老師講課。除了周末，基本上每天都有晚自習(xí)，我就利用這些時間學(xué)習(xí)英語，完成老師的作業(yè)。周末放假，有時候會和同學(xué)去市里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。大學(xué)生活總是多姿多彩的。除了繁忙的學(xué)習(xí)生活，我還參加課余活動。每到周末文化廣場上都會熱鬧非凡，各個學(xué)生組織都組織自己部門的后動。碰到有興趣的會我好奇地去看。

感覺大一的時候特別有精力，有激情。生活過的很充實很愉快。同時我也會常常思考這樣一個問題：什么是大學(xué)？什么是大學(xué)生活？我不斷嘗試著各種方式但是總沒有一個自己心中滿意的答案。大一的生活就在這懵懵懂懂中度過。

（二）目標(biāo)的大二

大二可以稱為尋找的目標(biāo)。由于大一學(xué)年已經(jīng)嘗試了各種生活狀態(tài)。但是通過一年的學(xué)習(xí)自己的學(xué)習(xí)成績并沒有名列前茅。大二開始我就把學(xué)習(xí)成績當(dāng)成重點，而且大二已經(jīng)開設(shè)了專業(yè)基礎(chǔ)課，專業(yè)基礎(chǔ)課的開設(shè)讓我對自己的專業(yè)有了新的認(rèn)識同時也明確了自己的方向。從專業(yè)基礎(chǔ)入手，層層深入把專業(yè)知識連接到一起成為一個整體。文化基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)似乎不太滿足我的求知欲望，我又積極的選修自學(xué)了各種知識，主要集中在電源方面，給今后的人生發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。這一時期的我，逐漸體會到了知識的力量，便廣泛的接觸我的新知識，特別是專業(yè)知識。大二的生活穩(wěn)定而充實。告別了大一時的青澀，年級和年齡的增長使我漸漸成熟。在基本熟悉適應(yīng)了大學(xué)的生活節(jié)奏以后，我對自己的目標(biāo)作了小小的調(diào)整。大二的課程相比大一少了很多。我依然努力學(xué)習(xí)，因為我知道專業(yè)課程是非常重要的，也依然喜歡泡圖書館。大二下學(xué)期一個偶然的工程實訓(xùn)的機(jī)會我認(rèn)識了實驗室的一位老師，我從此跟著老師學(xué)習(xí)開關(guān)電源設(shè)計。這時實驗室和圖書館都成了我重要的學(xué)習(xí)地方。大二下學(xué)期的暑假我通過校賽的層層篩選代表學(xué)校參加了黑龍江省大學(xué)生電子設(shè)計大賽。這個暑假我沒有回家休息卻過得充實而忙碌。通過一個月的學(xué)習(xí)和半個月的比賽充分提高了我的動手實踐能力，同時讓我學(xué)會怎么樣使用所學(xué)過的知識。比賽中的一些經(jīng)歷更是讓我終生難忘，由于初次比賽對于一些問題還是沒有考慮全面，

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當(dāng)所有人的作品還是雛形的時候我們組的模型都基本完成，各項功能基本完成。但由于經(jīng)驗不足在我們反復(fù)試驗追求完美的同時各項元件已經(jīng)老化，而沒發(fā)覺。當(dāng)校內(nèi)測試前一天的時候，我們所做的機(jī)器失靈了。這時距離比賽測試不到十二個小時，是堅持還是放棄，我和我的隊員選擇一夜未眠。即使這樣到比賽場地的時候還是故障頻頻性能極不穩(wěn)定。就在測試的最后時刻，作品終于恢復(fù)了他本來就有的狀態(tài)，涉險通過測試。通過這次經(jīng)歷讓我真正體會到了不到最后一刻絕不放棄。在生活中我?guī)ьI(lǐng)班級同學(xué)完成兩個學(xué)期的掃雪任務(wù)，帶領(lǐng)所在班級得到“掃雪先進(jìn)班級”的稱號。思想上我不再把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中唯一最重要的事情，而是考慮到全面發(fā)展。大二下學(xué)期我被班級同學(xué)推選為入黨積極分子，我廣泛閱讀黨的文件，關(guān)心時政動態(tài)，按時認(rèn)真撰寫思想?yún)R報，積極向黨組織靠攏。忙綠充實的大二很快就過去了。

（三）充實的大三

經(jīng)過前兩年的努力，自己意識到學(xué)科的特點，特別是專業(yè)課的開設(shè)更為我指出了就業(yè)的方向。從而找出一條更適合自己發(fā)展學(xué)習(xí)的道路。深切的體會到了專業(yè)能力的重要，以及在專業(yè)能力基礎(chǔ)上各學(xué)科緊密聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上的努力和付出，又讓我有所心得體會。于是，我進(jìn)一步在各方面提高自己，有側(cè)重點的偏向于跟自己學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)的學(xué)科。學(xué)習(xí)是知識的積累，如果把人生比作人前進(jìn)的軌跡，那么學(xué)習(xí)就是人腳下的大道，只有不停的矯正步伐，才能最終走在通達(dá)大道上，而不至于偏離或遠(yuǎn)離，走到崎嶇小路或走到懸崖邊上。大三的日子是充實的。通過兩年的學(xué)習(xí)讓我充分了解了自己應(yīng)該學(xué)什么，自己是強(qiáng)電專業(yè)但是也應(yīng)該學(xué)習(xí)個方面的電氣知識，從而為就業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。我的學(xué)習(xí)生活依然按部就班的進(jìn)行，但思想和行動相對于以更加努力起來，上午如果沒有課，就去學(xué)習(xí)，晚上在實驗室做到很晚才回寢室。到了大三下學(xué)期，經(jīng)過一段時間后沉淀，開始認(rèn)真思考自己的未來，開始試著計劃自己的人生。上課開始比以前更專注的聽，作業(yè)開始更認(rèn)真的做。看見校園里大一大二同學(xué)

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忙碌著去上課，去參加多彩的課外活動，似乎也看到自己以前的影子。

有時候打起精神來提醒自己生活很美好，還是要為之奮斗。畢業(yè)將臨近，要珍惜自己的大學(xué)生活，不要浪費時間。同時還參加了新一屆的全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽。使得綜合運用知識的能力和動手能力的到了進(jìn)一步的提高。比賽中鍛煉了我分析問題、解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，慎重決策；生活上我與班級同學(xué)更多的交往機(jī)會，在為大家出謀劃策，溝通交流的同時也在不知不覺中提高了自己的人際交往和團(tuán)隊協(xié)作能力。思想上，我更加努力向黨組織靠攏，于201*年光榮的成為一名預(yù)備黨員。

（四）現(xiàn)實的大四

大四這一年是對前三年的總結(jié)和升華。一方面，總結(jié)過去，用事實不停的檢閱自己，以求畢業(yè)后的良好的發(fā)展方向。另一方面，在綜合知識的基礎(chǔ)上，更深一層次的挖掘自己，看準(zhǔn)社會發(fā)展和市場需求方向，進(jìn)一步的鍛煉自己。

大四生活剛開始的時候覺得還是比較悠閑的。課程也不多，于是經(jīng)常看一些自己喜歡知識和內(nèi)容。但是大四的時間比起前三年是很短暫的。轉(zhuǎn)眼就到了學(xué)期中旬，各種招聘會開始多起來，大家忙著做簡歷、寫求職信，參加大大小小的招聘會，各個地方各個學(xué)校跑。忽然感覺就業(yè)的壓力一下子朝自己壓過來，讓我覺得喘不過氣。有時候也會覺得生活很虛渺，前途很迷茫。不停地承受挫折又要不停地打起精神。感覺生存的壓力忽然接踵而來，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。但是總是相信未來是美好的，只要度過這段奔忙的日子，就會找到一個合適的工作，就能迎接新鮮的生活。轉(zhuǎn)折點上的這段時間注定是迷茫和難捱的，但是轉(zhuǎn)折點以后的日子也會是更加美好的。大四生活已經(jīng)過去一半，希望在下一段時間里能夠收獲更多東西吧。

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回顧過去，發(fā)現(xiàn)我還是浪費掉了一些青春的時間，那是一段自以為是，又如此迷茫的青春歲月。有激情也有夢想，有自信也有迷茫。但是曾經(jīng)在某一瞬間，我感覺自己長大了，就在這四年的大學(xué)時光里，我明白了，長大的含義除了信念、理想、欲望，還有勇氣、責(zé)任、堅強(qiáng)以及一些必須的犧牲……我在不經(jīng)意間慢慢地成熟，慢慢地長大。

面對余下的不多的大學(xué)時光，我會更加珍惜，更加上進(jìn)，為自己的美好未來更加認(rèn)真地去拼搏，去奮斗。我會制定好學(xué)習(xí)計劃，定好就業(yè)方向，戒驕戒躁，踏踏實實地走好每一步。我不會放棄希望，繼續(xù)努力。

現(xiàn)實的世界讓我變的現(xiàn)實，就讓逐漸走向成熟的我一步步拋棄迷茫，把握好人生的方向盤，更好地去面對現(xiàn)實的生活，為即將離開校園，走向社會做好準(zhǔn)備吧。相信四年的大學(xué)生活過后，迎接我的有更加新鮮，更加美好的未來！

回首過去，有的人因為目標(biāo)而充滿自信，有的人因為努力而獲得成功，有的人因為責(zé)任而變得可靠，有的人因為心態(tài)而永遠(yuǎn)快樂，有的人因為本色而個性鮮明。這些是每個成年人的必修課，也是我從周圍同學(xué)和朋友們身上看到和學(xué)到的�！叭�人行必有我?guī)煛保�只要�?xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，每個人都有屬于自己的個性和優(yōu)點，都有值得我去學(xué)習(xí)的地方。這些東西也將會使我受用一生。一陣風(fēng)可以吹走一張紙卻吹不動一直蝴蝶，生命的力量不在于順從，而在于從不輕易屈服!

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我的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃

一、個人分析與角色評價：1、個人分析：

個人愛好：籃球，音樂，看書。

座右銘：一陣風(fēng)可以吹走一張紙，卻吹動不了一只蝴蝶生命的力量不在于順從而在于從不輕易屈服!特長：開關(guān)電源設(shè)計。2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

（1）能統(tǒng)觀全局，能看出行為和思想之間的潛在含義，交際能力強(qiáng)，能以有感染力的熱誠和精力激勵他

（2）觀察能力強(qiáng)，能洞察別人，能理解他們的需要和動機(jī)

（3）學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級群眾基礎(chǔ)好，動手能力較強(qiáng)，多次參見科技比賽并獲獎。積極主動。勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，做事認(rèn)真從不輕易滿足也不輕易放棄。

（4）善于交際，與人交往時較為隨和，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。

（5）做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況

（6）務(wù)實、實事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用，對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。

（7）適應(yīng)能力強(qiáng)，能迅速改變自己的行事速度及目標(biāo)，興趣廣泛、對自己感

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興趣的東西接受能力強(qiáng)

3、自我劣勢缺點盤點有時保守，不敢于突破。4、不同角色評價：

老師：積極樂觀，有上進(jìn)心，責(zé)任心，學(xué)習(xí)刻苦，遵守紀(jì)律，同學(xué)：工作能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng)，能顧全大局，有很強(qiáng)的組織能力5．生活中成功經(jīng)驗的盤點：

成功獲得電子設(shè)計大賽校賽獎勵。成功參加國家級科技比賽，成功競選成為班委一員。三、行業(yè)分析：

我現(xiàn)在所學(xué)的是電力系統(tǒng)專業(yè)，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。雖然受電力系統(tǒng)行業(yè)內(nèi)部人員趨于飽和，但電氣工程專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇電氣工程，在就業(yè)方面有三大特點：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)高工資，三是高就業(yè)。

由于20世紀(jì)下半葉，以信息技術(shù)為顯著特征的第四次科技革命浪潮沖擊著全球，對各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著極大的推動作用。能否抓住這一難得的發(fā)展機(jī)遇，就決定了世界各國能否在未來的國際競爭中占有有利的地位。我國在改革開放這一大好形勢下，采取積極應(yīng)對的態(tài)勢，迎接著這一挑戰(zhàn)。十二五期間黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人十分重視電力系統(tǒng)對國民經(jīng)濟(jì)的巨大作用，電力系統(tǒng)是國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱。制訂出了相應(yīng)的措施，加大對電氣工程專業(yè)教育的投資，在各高校紛紛設(shè)立實驗室，改善教學(xué)環(huán)境以培養(yǎng)出更多出色的專業(yè)人才。

近年來，在自動化專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的專家、學(xué)者。并獲國防科

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工委重大技術(shù)改進(jìn)二等獎，電子工業(yè)部科技成果一等獎，上海市科技進(jìn)步三等獎等多項獎項。還擁有一批理論基礎(chǔ)扎實，實踐經(jīng)驗豐富，掌握計算機(jī)先進(jìn)技術(shù)的中青年技術(shù)骨干。

與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟(jì)的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。國家電網(wǎng)公司智能電網(wǎng)，堅強(qiáng)電網(wǎng)。許多500千伏的大電網(wǎng)工程相繼建設(shè)。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，電氣工程專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)找到發(fā)揮自己專長的理想位。

四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合：

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福；職業(yè)目標(biāo)：和自己專業(yè)對口；成果目標(biāo)：自動化工程師；能力目標(biāo)：學(xué)以致用；最終目標(biāo)：達(dá)到年薪制。成功標(biāo)準(zhǔn)：

只要自己盡心盡力，能力也得到發(fā)揮，每個階段都有切實的自我提高，即使目標(biāo)沒有實現(xiàn)，也不覺得失敗，決不氣餒！五、未來職業(yè)生涯規(guī)劃

第一階段：就業(yè)。在我們大學(xué)畢業(yè)13年內(nèi)，我們要先就業(yè)，找一份工作，盡量要和自己所學(xué)的專業(yè)有關(guān)的，踏踏實實的從低處做起，多學(xué)習(xí)一些有用的東西，多積累一些社會經(jīng)驗，擴(kuò)大交際范圍，增加自己的人脈關(guān)系。這一階段，其實就是學(xué)習(xí)階段，為接下來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。

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第二階段：擇業(yè)。在我們工作了23年后，我們要為自己選擇一份真正適合自己的工作了，通過3年的初期工作，我們應(yīng)該已經(jīng)知道了自己真正喜歡的是什么職業(yè)，什么職業(yè)更適合自己，所以我們要慎重?fù)駱I(yè)。選擇一個可以實現(xiàn)自己理想的職業(yè)，選擇一個可以實現(xiàn)自己人生價值的職業(yè)，我要通過自己所從事的事業(yè)為祖國的繁榮與發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。

第三階段：樂業(yè)。在工作了810年后，我們要從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣，尋找樂趣，以工作為樂，也就是樂業(yè)！

認(rèn)清我們的前進(jìn)方向，更要看清自己的實力。在環(huán)境允許的情況下大膽的向自己的理想前進(jìn)！六、對此職業(yè)生涯的說明

總體方向不變的前提下，根據(jù)時事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整，靈活多變，富有彈性，最終實現(xiàn)人生的理想！

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