提干個(gè)人總結(jié)

堅(jiān)定信念，奮斗創(chuàng)新

我叫xxx，男，xxxx年x月出生，xxxxx人，中共黨員。xxxx年x月-xxxx年x月在xxxx大學(xué)學(xué)習(xí)，xxxx年x月-xxxx年x月在xxxxxx任xx，xxxx年x月-xxxx年x月在xxxxxx.

現(xiàn)將個(gè)人學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷匯報(bào)如下：一、堅(jiān)定理想信念，不斷奮斗進(jìn)取

人生要有所為有所不為，這就要求我們?cè)诼�漫人生道路上必須有一個(gè)堅(jiān)定的信念，有一個(gè)能夠判斷是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)，馬列主義毛澤東思想就是一個(gè)判斷的標(biāo)準(zhǔn)。自加入中國(guó)共產(chǎn)黨以后，我就時(shí)刻不忘自己黨員的身份，時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不敢有絲毫的松懈。

我出生在xxxx一個(gè)小山溝里，從小父母就教育我“不吃苦中苦，難為人上人”。好好讀書、將來考個(gè)好大學(xué)的夢(mèng)想貫穿我的整個(gè)童年時(shí)期，記得初中一年級(jí)期末考試時(shí)，我考了班級(jí)第三十六名，放假回到家里，父親沒有打我，也沒有罵我，只是對(duì)著成績(jī)單重重的嘆了口氣，那一聲嘆息也重重的留在了我心里，我在心底對(duì)著自己說：“你不可以放棄，你要努力奮斗”。整整一個(gè)假期，我沒有出門半步，一直在家里復(fù)習(xí)初一課程，同時(shí)也把整個(gè)初二的內(nèi)容預(yù)習(xí)了一遍。新學(xué)期開始以后，我拼命努力，有時(shí)晚上別人到寢室睡覺去了，我還點(diǎn)上蠟燭在教室學(xué)習(xí)，終于在初二上學(xué)期我就將成績(jī)提升進(jìn)了班級(jí)前五名，最終考上了我滿意的大學(xué)。

經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。很多時(shí)候我們以為已經(jīng)努力了，其實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，而是要盡全力去奮斗，為目標(biāo)而努力。一份耕耘一份收獲，雖然不一定所有的努力都有回報(bào)，但如果我們不努力，不拼搏，那我們就只有收獲失敗。

人，活著就要有目標(biāo)，有了目標(biāo)就要努力奮斗，只有努力奮斗，只有自己去拼搏才能創(chuàng)造自己人生的價(jià)值，我相信，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、永不放棄，那么成功一定不會(huì)太遙遠(yuǎn)。

二、堅(jiān)持一專多能，全面適應(yīng)社會(huì)

隨著我國(guó)人事制度改革的深化，競(jìng)爭(zhēng)上崗、全員聘用、合同管理的實(shí)行，下崗、再就業(yè)已變得司空見慣了。面對(duì)層出不窮的新職業(yè)、新崗位，那種技能單一、只會(huì)做一樣工作的人必將處處碰壁，舉步維艱。開放的社會(huì)更需要一專多能、適應(yīng)能力強(qiáng)的人。

自工作以來，我當(dāng)過上市公司會(huì)計(jì)，任過高中教師，也擔(dān)任過學(xué)校中層干部，無論從事哪種工作，我都要求自己盡可能快的進(jìn)入工作狀態(tài)，盡快適應(yīng)新的工作要求，從學(xué)生到職員是一個(gè)轉(zhuǎn)變，從會(huì)計(jì)到老師是一個(gè)轉(zhuǎn)變，從普通教師到年級(jí)副主任也是一個(gè)轉(zhuǎn)變。雖然我不是師范學(xué)校畢業(yè)，但我在教師這個(gè)崗位上也很快的適應(yīng)了下來。記得剛進(jìn)入教育工作的時(shí)候，我為了盡快適應(yīng)新工作，專門到xxxx請(qǐng)xxx老師給我個(gè)別輔導(dǎo)，周而復(fù)始地聽課、講課、評(píng)課，不斷完善自己。走上講臺(tái)以后，每次我都要找一個(gè)同科目的老教師拜師學(xué)藝，進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，我就拜我們學(xué)校的xxx副校長(zhǎng)為師，學(xué)習(xí)如何上好一堂新課，如何上好習(xí)題課，如何上好復(fù)習(xí)課，就是通過這種學(xué)習(xí)使我明白如何當(dāng)一名好教師。同時(shí)，我積極參加學(xué)校組織的青年教師比武活動(dòng)，與其他同事在比較中共同提高，并取得第一名的好成績(jī)。

一個(gè)人的全面發(fā)展水平和適應(yīng)社會(huì)的能力是新時(shí)期考察人才的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，不能要求讓環(huán)境來適應(yīng)你，而應(yīng)該主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境，只有能夠適應(yīng)環(huán)境的人才能得到更好的發(fā)展，才能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

三、立足本職工作，不計(jì)個(gè)人得失

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì)分工越來越趨于細(xì)密而多樣，形成了不同的領(lǐng)域、不同的部門和不同的崗位。這些部門和崗位之間形成了唇齒相依的有機(jī)聯(lián)系。我們的社會(huì)也就在這樣的分工中有機(jī)地協(xié)調(diào)運(yùn)行，我們的事業(yè)也就在各行各業(yè)的共同努力下順利發(fā)展�！氨娙耸安窕鹧娓摺薄Ｖ挥幸揽坎煌瑣徫簧先藗兊那趭^工作，形成強(qiáng)大合力，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。在工作中我總是用嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度要求自己，同時(shí)做到生活寬容大度，少計(jì)較個(gè)人得失、誠(chéng)懇待人、公平處事、堅(jiān)持原則。

我們單位有一個(gè)年輕英語教師xx，201*年9月我和她搭檔帶同一個(gè)班的課，因?yàn)樗�家的小孩還小，又經(jīng)常生病住院，所以上下午最后兩節(jié)課與晚自習(xí)都很不方便，我就主動(dòng)與之調(diào)課，將她不愿意上的課程都接了下來。

201*年我擔(dān)任年級(jí)副主任以后，要分管全年級(jí)1千多名學(xué)生與60多名教師的教學(xué)活動(dòng)，雖然年輕，但我本著誠(chéng)懇待人，公平處事，堅(jiān)持原則的處事原則，受到全體師生員工的認(rèn)可，也圓滿的完成本職工作，201*年高考，我們年級(jí)最高分達(dá)到648分，位列整個(gè)鐘祥市第六名，我個(gè)人也受到鐘祥市政府的表彰。

一個(gè)不能扎實(shí)做事，不能與他人和諧相處的人，所取得的成績(jī)也是有限的。我們只有在扎實(shí)做事的基礎(chǔ)上，全面加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，才能在新時(shí)期發(fā)揮自己最大的能量。

四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)

俗話說：“活到老、學(xué)到老”，從自身來講，學(xué)習(xí)也是對(duì)我精神的充實(shí)，在學(xué)的過程中，我學(xué)會(huì)思考，在思考的過程中，人性會(huì)得到升華。在我們短暫的一生中，需要突顯自己的價(jià)值。年輕時(shí)，學(xué)是為了理想；中年時(shí)，學(xué)是為了補(bǔ)充。

雖然很多人說教書就是一個(gè)不斷重復(fù)的過程，但是通過學(xué)習(xí)，我體會(huì)到不一樣的境界，雖然是同一本書，但學(xué)生不一樣，環(huán)境不一樣，教學(xué)效果也不同。管理工作也一樣，雖然看起來每年的工作任務(wù)差不多，但與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來就大不一樣了。每年我們學(xué)校都要新進(jìn)一部分年輕教師，他們中很多人要擔(dān)任班主任工作，如何讓他們盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，適應(yīng)新的工作要求，就顯得十分重要了，今年，我們年級(jí)也有5個(gè)新進(jìn)教師擔(dān)任班主任工作，為了讓他們盡快成長(zhǎng)起來，我就讓他們拜年紀(jì)相對(duì)較大，工作出色的老班主任為師，看看他們?cè)诟墒裁矗瑸槭裁催@么干，再思考自己要如何處理班級(jí)事務(wù)，經(jīng)過班主任間的傳、幫、帶，他們迅速成長(zhǎng)起來，開學(xué)一個(gè)月了，學(xué)生管理的各項(xiàng)工作井井有條，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

在工作中我也有這樣或那樣的不足，例如有時(shí)做事不夠靈活，做事不圓滑。要想在新的崗位取得更大的成績(jī)，就要求我不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷充實(shí)自我，但我相信，只要不斷努力拼搏，我一定能做更好。

擴(kuò)展閱讀：機(jī)關(guān)效能建設(shè)個(gè)人工作總結(jié)鄒

個(gè)人總結(jié)

根據(jù)全縣集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)活動(dòng)安排和部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《全縣集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)實(shí)施方案》。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)自己的工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了深刻查找和認(rèn)真剖析，并結(jié)合自己存在的問題切實(shí)采取有效措施，緊緊圍繞轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率這條主線，狠抓理論學(xué)習(xí)、組織領(lǐng)導(dǎo)、督促檢查等措施，積極落實(shí)征求意見、自查自糾、專項(xiàng)治理、民主生活會(huì)和整改糾正等環(huán)節(jié)的工作，以理論學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識(shí)，以思想轉(zhuǎn)變推進(jìn)作風(fēng)改進(jìn)，以作風(fēng)建設(shè)帶動(dòng)各項(xiàng)工作，干部作風(fēng)集中整頓工作取得初步成效�，F(xiàn)將干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)個(gè)人情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)。本次開展的干部作風(fēng)整頓，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)、社會(huì)實(shí)現(xiàn)新跨越的一項(xiàng)重要舉措，也是提干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)干部工作的一項(xiàng)新舉措。因此，我館充分認(rèn)識(shí)到這次干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，深刻領(lǐng)會(huì)作風(fēng)整頓的要求和目的，認(rèn)真安排了這項(xiàng)工作。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，通過本次干部作風(fēng)整頓活動(dòng)，使我個(gè)人對(duì)在工作中存在的問題有了深刻的認(rèn)識(shí)，不斷從找問題、解決

問題的方向出發(fā)，努力提升自己的業(yè)務(wù)工作水平，完善并提高自身素質(zhì)；二是通過干部作風(fēng)整頓，使我從思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、和生活作風(fēng)等都有明顯轉(zhuǎn)變；三是在學(xué)習(xí)的同時(shí)建樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，并適時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、嚴(yán)格按照一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，履行職責(zé)。模范遵守憲法和法律；按照規(guī)定的程序認(rèn)真履行職責(zé)，努力提高工作效率；全心全意為人民服務(wù)，接受人民監(jiān)督；忠于職守，勤勉盡責(zé)，服從決定和安排；要按照一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力成為一名合格的共產(chǎn)黨。

三、今后努力方向。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，國(guó)家法律法規(guī)，科學(xué)文化知識(shí)，用正確的理論武裝頭腦。立足自身實(shí)際，用好用足政策，推動(dòng)贛南蘇區(qū)振興發(fā)展。

（二）進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，做群眾利益忠實(shí)代表。做任何一件事，考慮任何一個(gè)問題，都以群眾利益為標(biāo)準(zhǔn)。有利群眾的事多做、做好，不利群眾的事堅(jiān)決不做。

（三）改進(jìn)工作作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)。不講假話、空話、套話，不做表面文章，不搞花架子。要有解放思想、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)前瞻性、預(yù)見性和計(jì)劃性，敢于打破思維定勢(shì)，創(chuàng)造性地開展工作。

（四）加強(qiáng)自身廉政建設(shè)。嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)、黨章、黨內(nèi)監(jiān)督條例，對(duì)自己從嚴(yán)要求，從嚴(yán)管理，兢兢業(yè)業(yè)工作，發(fā)揮黨員模范作用。

會(huì)昌縣博物館鄒敏201*年11月27日

友情提示：本文中關(guān)于《提干個(gè)人總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，提干個(gè)人總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《提干個(gè)人總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/505122.html

• 上一篇：兒科示范病房總結(jié)a
• 下一篇：班主任工作總結(jié)