校車(chē)培訓(xùn)總結(jié)
培訓(xùn)總結(jié)
--201*年中小學(xué)幼兒園校車(chē)安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程管理專(zhuān)題培訓(xùn)
高臺(tái)二中袁紅剛
近年來(lái)校車(chē)問(wèn)題受到社會(huì)各界的深入關(guān)注,國(guó)家先后制定了一系列法律法規(guī),來(lái)健全校車(chē)安全運(yùn)營(yíng)的社會(huì)秩序,營(yíng)造良好的環(huán)境。呼吁社會(huì)各界關(guān)注支持校車(chē)發(fā)展,為了未來(lái)教育,為了孩子,做出了不懈的努力!
高臺(tái)二中是一個(gè)偏遠(yuǎn)的寄宿制農(nóng)村中學(xué),學(xué)生的交通問(wèn)題一直是一個(gè)令每一個(gè)教師困惑的難題,在國(guó)家支持校車(chē)發(fā)展的環(huán)境中,我們的每一位學(xué)生無(wú)意識(shí)受益者,我校應(yīng)該積極響應(yīng),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),提高認(rèn)識(shí),為校車(chē)的落實(shí)和發(fā)展做好每一個(gè)細(xì)節(jié)工作。學(xué)校特派我參加201*年中小學(xué)幼兒園校車(chē)安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程管理專(zhuān)題培訓(xùn),讓我受益匪淺。培訓(xùn)中邀請(qǐng)鄭州宇通客車(chē)股份有限公司周慧慈主管對(duì)《專(zhuān)用校車(chē)安全技術(shù)條件》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)做了系統(tǒng)的介紹,通過(guò)專(zhuān)題講座的形式,詳細(xì)介紹了我國(guó)專(zhuān)用校車(chē)的標(biāo)準(zhǔn)要求,使每一位參訓(xùn)教師深入認(rèn)識(shí)校車(chē)有重要指導(dǎo)意義。北京師范大學(xué)袁桂林教授,通過(guò)專(zhuān)題講座的形式,綜合國(guó)外校車(chē)管理經(jīng)驗(yàn),介紹了《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》的特點(diǎn),使參訓(xùn)教師們更加深入的了解我國(guó)相關(guān)文件。遼寧省本溪市桓仁縣教育局黨委崔彤賢副書(shū)記,通過(guò)專(zhuān)題講座的形式,介紹政府職責(zé)對(duì)于探索校車(chē)安全管理模式的重要意義,參訓(xùn)教師深刻體會(huì)校車(chē)安全條例制定和實(shí)施的重要性。并邀請(qǐng)山東省威海市計(jì)劃財(cái)務(wù)科賈永輝老師,通過(guò)專(zhuān)題講座的形式,從山東省校車(chē)安全工作情況分析,強(qiáng)調(diào)《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》實(shí)施的必要性,幫助參訓(xùn)教師深入理解校車(chē)安全條例的核心內(nèi)容。邀請(qǐng)鄭州宇通客車(chē)股份有限公司楊承霖老師,通過(guò)專(zhuān)題講座的形式,詳細(xì)介紹了校車(chē)安全系統(tǒng)。邀請(qǐng)公安部交通管理局秩序管理處李哲副處長(zhǎng),通過(guò)專(zhuān)題講座的形式,從中小學(xué)幼兒交通事故分析角度,介紹了《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》制度的必要性,幫助參訓(xùn)教師深刻體會(huì)此次培訓(xùn)的重要意義。
通過(guò)這些內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們了解校車(chē)安全的法律法規(guī),重新解讀和認(rèn)識(shí)國(guó)家發(fā)展校車(chē)的政策制度,學(xué)習(xí)了省份的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)和方法,讓我們豁然開(kāi)朗。血的歷史教訓(xùn)再次向我們提出警示:生命不容僥幸,監(jiān)管不容松懈。在加強(qiáng)校車(chē)安全管理上,我們交警部門(mén)謹(jǐn)向有關(guān)部門(mén),特別是有關(guān)學(xué)校部門(mén)與駕駛員朋友們,發(fā)出呼吁:讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己的部門(mén)做起,從自己的身上做起,從一個(gè)小小的細(xì)節(jié)上做起,從每輛校車(chē)的安全做起,堅(jiān)決杜絕不安全因素與不法行為的存在,共同為廣大中小學(xué)生的生命安全保駕護(hù)航。解決校車(chē)問(wèn)題,錢(qián)并不是最重要的,最重要的是觀念問(wèn)題,是把校車(chē)放在一個(gè)什么位置來(lái)考慮的問(wèn)題。在加大財(cái)政投入的同時(shí),各項(xiàng)配套措施也應(yīng)跟上,如專(zhuān)門(mén)成立管理機(jī)構(gòu),推動(dòng)立法等。如果認(rèn)識(shí)不到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,只搞“一陣風(fēng)”式的重視,校車(chē)安全問(wèn)題依舊會(huì)刻不容緩,學(xué)生的生命健康更是無(wú)從保障。
作為學(xué)校更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),為校車(chē)的發(fā)展做好細(xì)節(jié)工作,保證國(guó)家校車(chē)計(jì)劃的順利實(shí)施,讓活撥可愛(ài)的學(xué)生們,人人都擁有一個(gè)溫馨的家,人人都擁有一個(gè)充滿希望與平安的未來(lái)!
擴(kuò)展閱讀:培訓(xùn)總結(jié)(定稿)
培訓(xùn)總結(jié)
--201*年中小學(xué)幼兒園校車(chē)安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)
高臺(tái)二中袁紅剛
近年來(lái)校車(chē)問(wèn)題受到社會(huì)各界的深入關(guān)注,國(guó)家先后制定了一系列法律法規(guī),來(lái)健全校車(chē)安全運(yùn)營(yíng)的社會(huì)秩序,營(yíng)造良好的環(huán)境。呼吁社會(huì)各界關(guān)注支持校車(chē)發(fā)展,為了未來(lái)教育,為了孩子,做出了不懈的努力!
高臺(tái)二中是一個(gè)偏遠(yuǎn)的寄宿制農(nóng)村中學(xué),學(xué)生的交通問(wèn)題一直是一個(gè)令每一個(gè)教師困惑的難題,在國(guó)家支持校車(chē)發(fā)展的環(huán)境中,我們的每一位學(xué)生無(wú)意識(shí)受益者,我校應(yīng)該積極響應(yīng),認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī),提高認(rèn)識(shí),為校車(chē)的落實(shí)和發(fā)展做好每一個(gè)細(xì)節(jié)工作。學(xué)校特派我參加201*年中小學(xué)幼兒園校車(chē)安全管理國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程管理專(zhuān)題培訓(xùn),讓我受益匪淺。
培訓(xùn)中邀請(qǐng)鄭州宇通客車(chē)股份有限公司周慧慈主管對(duì)《專(zhuān)用校車(chē)安全技術(shù)條件》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)做了系統(tǒng)的介紹,通過(guò)專(zhuān)題講座的形式,詳細(xì)介紹了我國(guó)專(zhuān)用校車(chē)的標(biāo)準(zhǔn)要求,使每一位參訓(xùn)教師深入認(rèn)識(shí)校車(chē)有重要指導(dǎo)意義。北京師范大學(xué)袁桂林教授,通過(guò)專(zhuān)題講座的形式,綜合國(guó)外校車(chē)管理經(jīng)驗(yàn),介紹了《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》的特點(diǎn),使參訓(xùn)教師們更加深入的了解我國(guó)相關(guān)文件。遼寧省本溪市桓仁縣教育局黨委崔彤賢副書(shū)記,通過(guò)專(zhuān)題講座的形式,介紹政府職責(zé)對(duì)于探索校車(chē)安全管理模式的重要意義,參訓(xùn)教師深刻體會(huì)校車(chē)安全條例制定和實(shí)施的重要性。并邀請(qǐng)山東省威海市計(jì)劃財(cái)務(wù)科賈永輝老師,通過(guò)專(zhuān)題講座的形式,從山東省校車(chē)安全工作情況分析,強(qiáng)調(diào)《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》實(shí)施的必要性,幫助參訓(xùn)教師深入理解校車(chē)安全條例的核心內(nèi)容。邀請(qǐng)鄭州宇通客車(chē)股份有限公司楊承霖老師,通過(guò)專(zhuān)題講座的形式,詳細(xì)介紹了校車(chē)安全系統(tǒng)。邀請(qǐng)公安部交通管理局秩序管理處李哲副處長(zhǎng),通過(guò)專(zhuān)題講座的形式,從中小學(xué)幼兒交通事故分析角度,介紹了《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》制度的必要性,幫助參訓(xùn)教師深刻體會(huì)此次培訓(xùn)的重要意義。
通過(guò)這些內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們了解校車(chē)安全的法律法規(guī),重新解讀和認(rèn)識(shí)國(guó)家發(fā)展校車(chē)的政策制度,學(xué)習(xí)了省份的先進(jìn)經(jīng)營(yíng)和方法,讓我們豁然開(kāi)朗。血的歷史教訓(xùn)再次向我們提出警示:生命不容僥幸,監(jiān)管不容松懈。在加強(qiáng)校車(chē)安全管理上,我們交警部門(mén)謹(jǐn)向有關(guān)部門(mén),特別是有關(guān)學(xué)校部門(mén)與駕駛員朋友們,發(fā)出呼吁:讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己的部門(mén)做起,從自己的身上做起,從一個(gè)小小的細(xì)節(jié)上做起,從每輛校車(chē)的安全做起,堅(jiān)決杜絕不安全因素與不法行為的存在,共同為廣大中小學(xué)生的生命安全保駕護(hù)航。解決校車(chē)問(wèn)題,錢(qián)并不是最重要的,最重要的是觀念問(wèn)題,是把校車(chē)放在一個(gè)什么位置來(lái)考慮的問(wèn)題。在加大財(cái)政投入的同時(shí),各項(xiàng)配套措施也應(yīng)跟上,如專(zhuān)門(mén)成立管理機(jī)構(gòu),推動(dòng)立法等。如果認(rèn)識(shí)不到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,只搞“一陣風(fēng)”式的重視,校車(chē)安全問(wèn)題依舊會(huì)刻不容緩,學(xué)生的生命健康更是無(wú)從保障。
高臺(tái)縣第二中學(xué)地處祁連山北麓,擺浪河西岸,始建于1958年,現(xiàn)占地面積35863平方米,建筑面積5840平方米,綠化面積1860平方米,有活動(dòng)場(chǎng)地201*多平方米,擁有勞動(dòng)實(shí)習(xí)基地30畝,校園布局合理,環(huán)境整潔優(yōu)雅,內(nèi)部設(shè)施齊全,已成為一所規(guī)模相當(dāng)?shù)霓r(nóng)村初中,F(xiàn)擁有學(xué)生535人,12個(gè)教學(xué)班,住校生503人,住校學(xué)生離家50公里至5公里不等,學(xué)生的交通和安全是學(xué)校的一件大事。雖然我們是發(fā)展落后的西部山區(qū),與南方發(fā)達(dá)地區(qū)還是有一定的差距,但是解決學(xué)生交通安全問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有落后過(guò),全校上下齊心協(xié)力,處處做到學(xué)生滿意,解決學(xué)生的交通難題。在學(xué)校的努力下并與高臺(tái)縣安信汽車(chē)運(yùn)輸公司聯(lián)系,學(xué)生由學(xué)校組織,安信汽車(chē)運(yùn)輸公司接送,并簽訂安全責(zé)任書(shū),暫時(shí)解決了學(xué)生交通難題。但是還存在以下問(wèn)題需要解決;
1、由于學(xué)生分布不均衡,車(chē)輛不能準(zhǔn)時(shí)接送。2、運(yùn)輸公司車(chē)輛較少,導(dǎo)致有超員現(xiàn)象。
3、運(yùn)輸公司接送學(xué)生運(yùn)營(yíng)成本高,司機(jī)有計(jì)較利益,扯皮現(xiàn)象。4、學(xué)生坐車(chē)有經(jīng)濟(jì)顧慮,致使家長(zhǎng)用摩托車(chē),機(jī)動(dòng)三輪車(chē)、農(nóng)
用車(chē)和非載客車(chē)輛接送學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)。5、學(xué)校權(quán)利極為有限,開(kāi)展此工作壓力大。改進(jìn)措施;1、
希望地方政府能夠認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)校車(chē)安全運(yùn)行的法律法規(guī),營(yíng)造良好的校車(chē)發(fā)展環(huán)境。
2、3、
交管部門(mén)應(yīng)該嚴(yán)格管理,保障校車(chē)安全運(yùn)行。各部門(mén)做好校車(chē)安全運(yùn)行宣傳工作。4、動(dòng)員全社會(huì)力量參與校車(chē)工程,支持校車(chē)發(fā)展。
作為學(xué)校更應(yīng)該義不容辭走在校車(chē)發(fā)展工程的前沿,積極行動(dòng)起來(lái),為校車(chē)的發(fā)展做好細(xì)節(jié)工作,保證國(guó)家校車(chē)計(jì)劃的順利實(shí)施,讓活撥可愛(ài)的學(xué)生們,人人都擁有一個(gè)溫馨的家,人人都擁有一個(gè)充滿希望與平安的未來(lái)!
友情提示:本文中關(guān)于《校車(chē)培訓(xùn)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,校車(chē)培訓(xùn)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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