貧困寄宿生生活補助工作總結(jié)

貧困寄宿生生活補助工作總結(jié)

實施貧困生救助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強，為把好辦實，實事辦好，我們從以下幾方面做起：

一、宣傳發(fā)動：我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神，廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費補助”的政策和意義，做到家喻戶曉，深入人心。

二、我�！柏毨Ъ乃奚�生活費補助”工作的實施1、制定“貧困寄宿生生活費補助”實施方案。2、組建“貧困寄宿生生活費補助”領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象�！柏毨Ъ乃奚�生活費補助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，上面有11項基本條件中，我校優(yōu)先考慮以下幾類：

a、父母雙亡，無任何經(jīng)濟來源的（孤兒）；b、父母一方已亡，生活十分困難的；c、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的；

d、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的；e、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的。我校結(jié)合實際情況，區(qū)別不同貧困程度，采用農(nóng)民人均純收入或扶貧部門確定的貧困標(biāo)準(zhǔn)對“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象進行界定。即家庭人均收入低于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民人均收入或貧困線標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村義務(wù)教育階段的貧困學(xué)生，均屬于“貧困寄宿生生活費補助”對象。每學(xué)期界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。

4、我�！柏毨Ъ乃奚�生活費補助”的運行程序

a、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請，并出具村委會核實的材料；b、學(xué)校根據(jù)上級下達的貧困學(xué)生數(shù)和“貧困寄宿生生活費補助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進行公示，公示期不少于5天；

c、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《義務(wù)教育貧困學(xué)生申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報教育局核算中心。

三、發(fā)放程序。受助學(xué)生確定后，填寫受助學(xué)生補助申請表，由所屬村委會或居委會出示證明材料，上交班主任匯和學(xué)�？偅粚W(xué)校匯總制定發(fā)放名冊后上報鄉(xiāng)財政所和教育局學(xué)生資助中心；資助資金下達財政所根據(jù)發(fā)放名冊發(fā)放到家庭“一卡通”賬號。

總之，我們把“貧困寄宿生生活費補助”工作作為陽光工程，堅持公開、公平、公正的原則，把黨和政府的溫暖真正送到學(xué)生身上。

擴展閱讀：201*年3月貧困寄宿生生活補助工作總結(jié)

小河山學(xué)校201*年秋農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生

生活補助工作總結(jié)

201*年秋季，我校根據(jù)上級指示及相關(guān)文件精神認(rèn)真實行農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助政策，實施貧困生救助工作是一項民心工程，陽光工程，關(guān)系群眾的切身利益，涉及面廣，政策性強。為確保政策落到實處，我校在開學(xué)初兩個周的時間里進行了緊張、嚴(yán)密、扎實、有效的一系列工作，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、我們首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)上級文件精神，廣泛宣傳農(nóng)村義務(wù)教育“貧困寄宿生生活費補助”的政策和意義，做到家喻戶曉，。

我校以開家長會為主，利用有效途徑公布資助信息，確保廣大學(xué)生家長知曉農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助的政策內(nèi)容。還通過全體學(xué)生會議，班級會議、板報、標(biāo)語、橫幅等形式直接宣傳政策內(nèi)容，使農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助更進一步深入人心。二、我�！柏毨Ъ乃奚�生活費補助”工作的實施

1、制定“貧困寄宿生生活費補助”實施方案。2、組建“貧困寄宿生生活費補助”領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、確定“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象�！柏毨Ъ乃奚�生活費補助”的范圍為農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類：

A、父母雙亡，無任何經(jīng)濟來源的（孤兒）；B、父母一方已亡，生活十分困難的；C、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟困難的；

D、遭受重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟困難的；E、家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經(jīng)濟困難的。

我校結(jié)合實際情況，區(qū)別不同貧困程度，采用農(nóng)民人均純收入或扶貧部門確定的貧困標(biāo)準(zhǔn)對“貧困寄宿生生活費補助”的范圍和對象進行界定。即家庭人均收入低于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民人均收入或貧困線標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村義務(wù)教育階段的貧困學(xué)生，均屬于“貧困寄宿生生活費補助”對象。每學(xué)期界定一次，不搞平均分配，不能優(yōu)親厚友，不搞輪流享受。

4、我校“貧困寄宿生生活費補助”的運行程序

A、符合資助條件的學(xué)生，向?qū)W校提出申請，并出具村委會核實的材料；

B、學(xué)校根據(jù)上級下達的貧困學(xué)生數(shù)和“貧困寄宿生生活費補助”對象資助條件確定學(xué)生名單，并在校內(nèi)進行公示，公示期不少于5天；

C、公示無異后，學(xué)校組織受資助學(xué)生填寫《義務(wù)教育貧困學(xué)生申請表》，建立資助學(xué)生檔案，將受助學(xué)生名單及評審公示情況上報教育局核算中心。

三、發(fā)放程序。

受助學(xué)生確定后，待補助寄宿生生活費撥付到校后，為了避免造成“家庭補助”或“家庭扶貧”，我校以供餐方式實現(xiàn)補助。在供餐上認(rèn)真實行“三新”，即在供餐方式上創(chuàng)新，在供餐內(nèi)容上創(chuàng)新，在食品飲料供應(yīng)上創(chuàng)新。201*年秋，我校共有287人次享受了補助生活費，共計補助141000元。

農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補助政策的實施，切實減輕了我鄉(xiāng)廣大農(nóng)民的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，使許多貧困家庭的孩子看到了上學(xué)的曙光，深受農(nóng)村家長和學(xué)生的歡迎。但由于我們是農(nóng)村學(xué)校，生源都是來自農(nóng)村，而且是邊遠山區(qū)農(nóng)村，經(jīng)濟相對落后，所以學(xué)生家長組成人群中，特困戶多，貧困戶多，單親家庭多，而學(xué)�？偟氖苤�人數(shù)指標(biāo)是有限的，這就給我們受助生的審定工作帶來了很大困難，我們需要在眾多符合條件的學(xué)生中反復(fù)比較，才不給我們的工作造成缺憾。

總之，我們把“貧困寄宿生生活費補助”工作作為陽光工程，堅持公開、公平、公正的原則，把黨和政府的溫暖真正送到學(xué)生身上。

201*年1月

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