期中教務(wù)處處室工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期期中各處室工作總結(jié)

內(nèi)容政教處1、每月月底月底從備教改等方面檢查了教師的教學(xué)常規(guī)并及時(shí)進(jìn)行反饋，總體情況良好。11月15日檢查了3-6年級作文批改，各班級都按要求完成指定篇數(shù)，并即時(shí)批閱。2、各位教師能提前候課，精心組織課堂，教學(xué)質(zhì)態(tài)良好。3、中學(xué)部限時(shí)訓(xùn)練，小學(xué)部單項(xiàng)訓(xùn)練都按開學(xué)初的布置安排有條不紊的開展。11月7-9年級組織了期中測試。1-6年級組織了階段性綜合作業(yè)練習(xí)。通過練習(xí)對比我們表揚(yáng)優(yōu)秀，找差距，更重要的是在接下來的工作中要怎樣繼續(xù)保持優(yōu)秀，彌補(bǔ)不足。4、小學(xué)部每周利用周二、三、四中午時(shí)間放棄休息進(jìn)行輔導(dǎo)，放學(xué)后也留個(gè)別暫時(shí)后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，中學(xué)部利用下午第三節(jié)課進(jìn)班輔導(dǎo)，教師們都是自覺自愿，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，精神可喜。主要成績突出的人和事主要問題下一階段主要措施教務(wù)處1、檢查教學(xué)常規(guī)時(shí)發(fā)現(xiàn)：二次備課還不夠詳細(xì)，有待加強(qiáng)。常識技能科的課堂組織，1、教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果較好，其中作文批改認(rèn)真、有的還要改進(jìn)。作業(yè)批改不能做到一題一詳細(xì)老師有：談世紅、曹俊、鄭生祥、劉軍、陳鉤。還有滯后現(xiàn)象。作文批閱不夠詳細(xì)，之壽峰、姜和、孫媛媛、包廣琴前缺統(tǒng)一格式，接下來將統(tǒng)一批改格式。2、絕大部分老師個(gè)別輔導(dǎo)工作做得認(rèn)真、扎實(shí)。2、仍有個(gè)別老師、班級個(gè)別輔導(dǎo)、自習(xí)時(shí)間、集中講點(diǎn)東西。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的督查，領(lǐng)導(dǎo)成員多進(jìn)入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，限期整改。2、加強(qiáng)管理，激勵(lì)先進(jìn)，批評后進(jìn)，不斷引導(dǎo)，促其奮發(fā)，喚起對教育教學(xué)的欲望，使其奮斗有目標(biāo)，追求有境界。3、加強(qiáng)管理，做好記錄，提醒老師以個(gè)別輔導(dǎo)為主，不要長時(shí)間評析。4、如放學(xué)后留學(xué)生輔導(dǎo)一定要和家長溝通好。5、進(jìn)一步規(guī)范要求常規(guī)技能科老師也要提前多備課，多準(zhǔn)備課件，利用多媒體輔助教學(xué)提高課堂效率。6、加強(qiáng)巡課，一旦發(fā)現(xiàn)與“八不準(zhǔn)”、“五嚴(yán)”不相符的，及時(shí)指出制止。

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教務(wù)處工作總結(jié)

（201*201*學(xué)年下學(xué)期）

本學(xué)期教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)�！笆�二五”規(guī)劃的工作思路和學(xué)校工作要點(diǎn)，以抓教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)為目標(biāo)開展工作�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一．抓好教學(xué)常規(guī)工作

1.深入推進(jìn)課程改革，全面落實(shí)國家課程方案，保證學(xué)生全面完成國家規(guī)定的各門課程學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件為學(xué)生開設(shè)豐富多彩的選修課（聲樂、書法、繪畫、舞蹈、籃球、乒乓球、健美操），制定《選修課課程實(shí)施方案》，確保學(xué)生學(xué)有成效。2.做好全校教學(xué)工作安排，編排課表、作息時(shí)間表，按時(shí)發(fā)放教材，及時(shí)調(diào)整、安排出差或請假教師的課程。

3.對原有規(guī)章制度重新審查修改、充實(shí)和完善，使之更好地指導(dǎo)教師的教學(xué)常規(guī)工作。

4.教務(wù)處于第四周、第五周分別舉辦高一、二和初一、二年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)，并收集整理學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流材料，將其輸機(jī)存檔。通過此活動(dòng)的開展，學(xué)生對養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性的認(rèn)識有所提高，并在學(xué)習(xí)中逐步找到了行之有效的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。

5.配合教科處積極開展示范課、研究課程活動(dòng)，把教學(xué)改革作為深化課程改革的核心環(huán)節(jié)，使新課程的理念和要求落到課堂教學(xué)中，以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)組織教學(xué)

6.為進(jìn)一步了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師課堂教學(xué)情況，教務(wù)處于第十一、十三周分別召開初中、高中年級學(xué)生代表座談會(huì)，并將學(xué)生對學(xué)校、年級工作及各科教學(xué)提出的合理的意見或建議整理成文，及時(shí)反饋給學(xué)校相關(guān)部門和教師，以便不斷改進(jìn)工作方式和教育教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

7.督促體育組、年級組、班主任抓好兩操一課，不斷提高兩操一課的質(zhì)量。

8.指導(dǎo)高一、二年級做好各學(xué)科模塊測試，學(xué)分評定和研究性學(xué)習(xí)工作。

9.完成了高三、初三學(xué)生信息校對，畢業(yè)成績核查，畢業(yè)生辦證造冊等工作。

10.完成了初一、二年級各班參加學(xué)生水平測試學(xué)生的信息采集、整理、匯總和輸機(jī)上報(bào)工作

11.配合教科處于第十七周舉辦了教學(xué)科研“小課題”論文報(bào)告會(huì)。

12.督促各功能室對照學(xué)校下發(fā)的檔案資料目錄表做好檔案的審查、整理和完善工作。

二、認(rèn)真組織安排各級各類考務(wù)工作。

1.組織高三年級兩次省統(tǒng)測和高考招生第二次英語聽力、口語考試。

2.組織高一年級九個(gè)學(xué)科模塊結(jié)業(yè)考試（補(bǔ)考），完成學(xué)分評定工作，并將學(xué)分認(rèn)定情況張榜公示。

3.召開年級組長、教研組長、備課組長會(huì)議，落實(shí)教學(xué)進(jìn)度，布置期中考試出題，制卷工作；組織期中考試，協(xié)調(diào)年級備課組做好閱卷、成績登記和質(zhì)量分析工作。

4.組織中考報(bào)名，初三畢業(yè)考試和中考體育考試。

5.組織高考、高二年級、初二年級學(xué)業(yè)水平測試和初三中考、初一二、高一二年級市期末統(tǒng)測等考務(wù)工作‘三、做好報(bào)考、招生工作。

1、通過“校園網(wǎng)”或粘貼上級有關(guān)招生文件，宣傳、貫徹國家有關(guān)招生、考試的各項(xiàng)方針、政策。同時(shí)積極配合學(xué)校到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)做好高一招生宣傳工作。2.積極為校園網(wǎng)發(fā)送招考信息：

①公布201*年至201*年高考錄取情況，向社會(huì)宣傳我校十年來高考取得的優(yōu)異成績。

②報(bào)道201*年6月學(xué)業(yè)水平考試（會(huì)考）、中考等報(bào)考信息。③制定高考、中考招生考試網(wǎng)上填報(bào)志愿實(shí)施方案，成立高考志愿填報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組，做好高考、中考志愿填報(bào)指導(dǎo)工作。④做好高考、高一新生錄取通知書的收發(fā)、統(tǒng)計(jì)和錄取學(xué)生的出榜宣傳工作。

201*年7月18日

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