大疃小學(xué)校園安全保衛(wèi)演練活動總結(jié)
萊西市城北大疃小學(xué)校園安全保衛(wèi)演練活動總結(jié)
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育,樹立安全意識,提高突擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了“大疃小學(xué)演練方案”,并進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實(shí)處,我校成立了由校長任組長,副校長任副組長,教導(dǎo)主任大隊(duì)輔導(dǎo)員及年級主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,部署演練工作。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)消防安全意識,在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育,抓住這次演練機(jī)會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各部門、各年級、各班級要層層落實(shí),以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求,學(xué)校擬定了“大疃小學(xué)校園安全保衛(wèi)演練方案”。為了使得演練方案安全可行,我們將演練方案送到萊西市消防大隊(duì),請他們幫助指導(dǎo),并對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、對象都作了具體的說明。我們還專門請消防人員到校給有關(guān)教師進(jìn)行了安全知識培訓(xùn),并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。我們成立了三個(gè)小組:領(lǐng)導(dǎo)小組、執(zhí)行小組、演練現(xiàn)場指揮組。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動小組長會議,進(jìn)一步明確集合地點(diǎn)、集合順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行集合,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先進(jìn)教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好
9月7日上午,現(xiàn)場總指揮宣布:“各位老師、各位同學(xué),大疃小學(xué)校園安全保衛(wèi)演練活動現(xiàn)在開始”。201*年9月7日的上午,一名中年男子要求進(jìn)入校園,門衛(wèi)立即上前進(jìn)行盤問:“請問你找誰?請出示身份證!”中年男子不配合,拔出刀具,強(qiáng)行闖入校園。
兩名保安及時(shí)拿出自衛(wèi)工具與歹徒周旋。門衛(wèi)立即通過電話向校長報(bào)告:“一名可疑男子持刀闖入校園”。
校長接到報(bào)警后,立即通知通訊聯(lián)絡(luò)組通過廣播下達(dá)防安全保衛(wèi)命令:“現(xiàn)有一名持刀歹徒闖入校園,請各小組根據(jù)學(xué)校安全保衛(wèi)演練預(yù)案進(jìn)入各自崗位”。立即啟動萊西市校園安全保衛(wèi)演練預(yù)案。同時(shí)通訊聯(lián)絡(luò)組撥打“110”求助。
當(dāng)天值班人員、值班領(lǐng)導(dǎo)聽到命令后馬上手持器械到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場。會同保安人員對歹徒進(jìn)行圍堵,使其不能進(jìn)入校園傷害學(xué)生。
現(xiàn)在是護(hù)校隊(duì)成員迅速從各自崗位手持器械到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場。一方面疏散保護(hù)好學(xué)生;另一方面增援門衛(wèi)保安人員,繼續(xù)圍堵歹徒。
同時(shí)現(xiàn)場防暴組成員一部分護(hù)校隊(duì)成員到教學(xué)樓門口堵截,預(yù)防歹徒進(jìn)入教學(xué)樓。
與此同時(shí),疏散組指揮教學(xué)樓外的學(xué)生井然有序地向教室內(nèi)撤離,學(xué)生進(jìn)入教室后教師教師(或指揮學(xué)生)立即關(guān)好門、窗,指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動,做好防護(hù)準(zhǔn)備,然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處。教室內(nèi)教師聽到學(xué)校廣播下達(dá)命令后,班主任教師(或指揮學(xué)生)立即關(guān)好門、窗,指揮靠窗邊學(xué)生向教室中心位置移動,做好防護(hù)準(zhǔn)備,然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處。
在大家共同努力下,歹徒被制服,110民警趕到。
現(xiàn)場指揮馬上向報(bào)警組、醫(yī)療救護(hù)組、心理疏導(dǎo)組下達(dá)施救命令。
報(bào)警組正在撥打120請求救援。醫(yī)療救護(hù)組正在對受傷人員進(jìn)行先期治療;心理疏導(dǎo)組對受到驚嚇的學(xué)生進(jìn)行心理安撫。
120接報(bào)后到達(dá)現(xiàn)場。迅速對受傷人員進(jìn)行治療。
校園突發(fā)傷害事件給師生的生命帶來極大威脅,我們每個(gè)人都要睜大眼睛,提高警惕,及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)因素,避免傷害;當(dāng)危險(xiǎn)襲來的時(shí)候,不要驚慌,盡最大努力進(jìn)行自救,把傷害減少到最低。
歹徒已被成功制服,所有學(xué)生都得到妥善安置,受傷學(xué)生傷情穩(wěn)定,心態(tài)良好。
這次活動全校共有148名師生參加,學(xué)生從教室外撤離到教室〈安全區(qū)域〉只用了3分鐘,演練前后歷時(shí)6分鐘,按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我!葱@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案〉的一次檢驗(yàn),不僅落實(shí)了我校火災(zāi)事件防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識,真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
萊西市城北大疃小學(xué)
201*.9.8
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學(xué)校安全防暴演練活動總結(jié)
為進(jìn)一步落實(shí)校園安全防暴工作會議精神,增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識,提高學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力,更好地保護(hù)自身安全。9月14日上午,袁村小學(xué)開展了防暴疏散演練活動。學(xué)校校長孫祥生、主任龍朋、政教主任劉莉國等校領(lǐng)導(dǎo)和全校400多名師生參加了演練。
演練前,政教主任劉莉國進(jìn)行了精彩的安全防范演講,對全國多起校園傷害事件進(jìn)行了介紹,號召全體師生提高安全警惕性,確保生命安全。
此次防暴演練歷時(shí)25分鐘,演練假想事件為學(xué)生課間操時(shí)間,有兩名持刀歹徒強(qiáng)行翻墻闖入校園,欲傷害學(xué)校師生。值班人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)報(bào)告,學(xué)校緊急啟動防暴演練預(yù)案。校長接到報(bào)告后,第一時(shí)間通知各班班主任、任課教師指揮現(xiàn)場學(xué)生迅速撤離,命令防暴組成員撥打110報(bào)警電話,此時(shí)全校青壯年男教師迅速集結(jié),紛紛拿起防暴武器與兩名歹徒周旋、搏斗,最后將歹徒制服。制止了傷害事故的發(fā)生,保護(hù)了全校師生的生命安全。整個(gè)演練過程緊湊、嚴(yán)肅而逼真,使師生們有身臨其境的感受,較好地熟知了應(yīng)對防暴的常識。在全校師生齊心協(xié)力配合下,防暴演練順利完成。
演練結(jié)束后,孫校長作了總結(jié)講評。他指出,此次演練活動是經(jīng)過精心安排,認(rèn)真準(zhǔn)備的,目的是希望同學(xué)們提高安全防范意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,遇到突發(fā)事件學(xué)會應(yīng)對處理,千萬不要把演練活動當(dāng)成兒戲。為了家庭的幸福和生命安全,要時(shí)刻加強(qiáng)防范,提高警惕。他還強(qiáng)調(diào),學(xué)校的安全保衛(wèi)工作是學(xué)校當(dāng)前的重點(diǎn)工作,學(xué)校將通過系列安全、保衛(wèi)、消防演練活動,不斷強(qiáng)化部門職責(zé),形成各部門聯(lián)動機(jī)制,為校園師生安全保駕護(hù)航。通過這次模擬演練,使全體師生明白了應(yīng)對校園突發(fā)事件的行動步驟,明確了值班人員在危急時(shí)刻的分工與職責(zé),提高了全體師生自防、自救、合作的意識與能力。
安全防暴演練活動總結(jié)
大塢鎮(zhèn)袁村希望小學(xué)
201*.9.
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