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信息科技教研組工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 23:58:11 | 移動端:信息科技教研組工作總結(jié)

信息科技教研組工作總結(jié)

信息科技教研組工作總結(jié)

本學(xué)期,我們以學(xué)校的工作計劃為中心,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,并在全體教師的共同努力下,我們順利完成了信息的各項教育教學(xué)工作,營造良好的信息技術(shù)教學(xué)氛圍,提高我校教育信息化程度,推動我校教育的現(xiàn)代化,F(xiàn)就一學(xué)期以來學(xué)校信息化工作進行小結(jié)如下:

一、信息技術(shù)課程教學(xué):

本學(xué)期全組教師熱愛黨的教育事業(yè),工作勤勤懇懇,刻苦鉆研,集體備課,真正做到教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃、教學(xué)要求、教學(xué)進度等多方面的一致。適應(yīng)金山區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的要求,不斷學(xué)習(xí)新知識,結(jié)合課程改革,在教學(xué)中采用“自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)”的新教學(xué)方法,在熟悉掌握教學(xué)技巧的基礎(chǔ)上,制定出符合學(xué)生實際的教學(xué)計劃,在教學(xué)中,盡量避免那種讓學(xué)生被動地應(yīng)付、機械訓(xùn)練、死記硬背、簡單重復(fù)等現(xiàn)象,盡量讓學(xué)生能夠具有創(chuàng)新的精神和創(chuàng)新的能力,能夠成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會的建設(shè)者,能夠不唯書、不唯上,能用自己的眼睛去觀察,用自己的頭腦去判別,用自己的語言去表達(dá),能夠成為一個獨特的自我。

我!缎畔⒖萍肌氛n按國家教委教學(xué)大綱要求,三年級采用華師大統(tǒng)一的《信息科技》教材。教學(xué)中采用多媒體課件、講解、演示、練習(xí)相結(jié)合的方法,讓學(xué)生真正學(xué)會計算機多方面的操作技術(shù)及應(yīng)用方法。學(xué)生不僅了解并掌握了計算機的基本原理,還能用多媒體工具、相關(guān)設(shè)備和技術(shù)資源來支持其他課程的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生都到中小學(xué)教學(xué)網(wǎng)上去學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的知識。

二、教研工作:

1、積極組織全科組教師開展教研活動,結(jié)合學(xué)校實際,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況,不斷探索新的教學(xué)模式,改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,確定了教學(xué)目標(biāo)。

2、積極外出聽課,以及參加參加信息技術(shù)類講座等的學(xué)科教研活動,努力提升我科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在本學(xué)期中段,我學(xué)校的蔣靜老師還進行了區(qū)調(diào)研聽課,獲得了教研員和桂老師的首肯。本學(xué)期我組老師,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下,本學(xué)科的教學(xué)水平得到了有效的提升。

三、配合學(xué)校工作,全面推進教育信息化。1、努力開創(chuàng)我校教育信息工作新局面。

本學(xué)期,信息技術(shù)科組在學(xué)校的教育教學(xué)管理與學(xué)校的整體教學(xué)工作中繼續(xù)扮演著重要的作用。

學(xué)期初,我組繼續(xù)升級和完善校園網(wǎng)的FTP系統(tǒng),實現(xiàn)了電子備課,學(xué)生情況、教學(xué)的計劃、總結(jié)、成績統(tǒng)計等都能上傳并資源共享,基本實現(xiàn)了無紙化辦公,老師們也習(xí)慣了使用這一方便的系統(tǒng)平臺,讓此系統(tǒng)成為學(xué)校管理與教學(xué)管理的重要輔助手段。2、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,繼續(xù)完善校園網(wǎng)的建設(shè)。

為提升全體老師門的工作效率,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法,在辦公室已進行現(xiàn)代化辦公改造的基礎(chǔ)上,將繼續(xù)為對其他教師辦公室現(xiàn)代化辦公的改造,更好地實現(xiàn)了現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)辦公和教學(xué)。

四、存在的不足及今后努力的方向

1、進一步地加強對學(xué)校各學(xué)科老師的電化教學(xué)技能的培訓(xùn),讓學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)躍上新的臺階。

2、繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站和FTP系統(tǒng),使之稱為我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化平臺。3、信息技術(shù)在輔助教育教學(xué)上的應(yīng)用推廣力度不夠,還需不斷加強。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我們覺得還有許多知識要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我們將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,爭取取得更大的進步。

擴展閱讀:201*年3——7月信息科技教研組工作總結(jié)

201*年37月信息科技教研工作總結(jié)

在過去的一個學(xué)期里,我們信息技術(shù)組全體教師本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的工作精神,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,立足實際、搞好教學(xué),不斷更新知識、提高自身素質(zhì),現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:

1、按照教學(xué)大綱的要求,順利完成了本學(xué)期信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù)。并在培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)和動手能力方面取得了一定的成績。

2、積極配合學(xué)校各部門開展工作。教學(xué)活動期間,堅持多媒體教室和電子備課室的開放,在信息技術(shù)教師共同的努力下,為活動提供技術(shù)和設(shè)備服務(wù),確保了教學(xué)、學(xué);顒拥膱A滿完成。

4、認(rèn)真做好省級實驗課題《信息技術(shù)在課程改革中的應(yīng)用》的推廣應(yīng)用工作,進一步實現(xiàn)課程與資源的有效整合。

5、加強學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。為不斷提升教師的科研水平,加強教師自身素質(zhì)的鍛煉,更新觀念,提高理念,以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。結(jié)合教學(xué)實際整合學(xué)科資源,加強教研組內(nèi)的課堂教學(xué)交流,充分運用了現(xiàn)代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來的優(yōu)勢,課前精心備課、制作課件,以此來解決教學(xué)過程中的重點和難點,取得了良好的教學(xué)效果。

6、完成了學(xué)!鞍喟嗤ā惫こ痰陌惭b調(diào)試工作。認(rèn)真利用黑板報、學(xué)校宣傳欄等進行網(wǎng)絡(luò)知識及科技知識的宣傳。

7、制定“班班通”管理及使用制度,完善相關(guān)的電教設(shè)備管理制度,加強了學(xué)校現(xiàn)有硬件和軟件的管理工作,做到規(guī)范管理、科學(xué)使用,進一步提高設(shè)備的使用效率。8、認(rèn)真進行教師培訓(xùn)。本學(xué)期在對教師進行信息技術(shù)及資源應(yīng)用培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,配合學(xué)校安排,分四個階段對全校教師進行了“班班通”設(shè)備的應(yīng)用培訓(xùn)。平時對老師在上課時或操作電腦時的各種技術(shù)方面的求教有求必應(yīng),并進行耐心指導(dǎo)。并在6月份,順利通過了市、區(qū)教育局對我校“班班通”工程的驗收。

9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷充實我校資源庫的建設(shè),及時更新資源庫內(nèi)容,讓網(wǎng)絡(luò)資源和IP資源在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

10、本學(xué)期6月份,結(jié)合“水”這個主題,成功舉辦了我校第三屆中學(xué)生電子作品創(chuàng)作比賽并刊出展版。

根據(jù)上述總結(jié),我們深深感到:信息技術(shù)工作是集教學(xué)、服務(wù)、管理于一體的工作,信息技術(shù)全體工作人員在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在認(rèn)真總結(jié)過去經(jīng)驗,

努力改正不足的基礎(chǔ)上,將繼續(xù)扎實而有序開展各項工作,只要我們立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進取。我相信:在全校師生中大力普及信息技術(shù),以期把我校的教學(xué)、服務(wù)和管理水平推向一個更高的層次,讓我校早日實現(xiàn)以教育的信息化帶動教育的現(xiàn)代化。

信息科技組譚艷菊

201*年7月5日

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