家居招商學習總結13年2月27日
對于紅星參觀學習總結
通過對沈陽紅星美凱龍鐵西店一天的參觀學習,感觸很深?吹搅,我們和紅星的差距。
一、首先總結紅星的品牌與錦繡家居的品牌情況1、
紅星鐵西商場1-6層共有商鋪399個,其中各個品項占總體的
百分比為:沙發(fā)類6%、軟床軟體6%、布藝沙發(fā)3%、金屬家具0.7%、現(xiàn)代板木家具4%、松木家具0.5%、實木家具8.2%、兒童家具2%、櫥柜5.2%、現(xiàn)代板式家具5.2%、飾品1.5%、田園家具13%、新古典家具3%、中式家具0.5%、紅木家具1.5%、豪華燈具1%、歐美家具7%、潔具13%、樓梯3%、瓷磚8%、移動門3.5%、其他3%。2、
錦繡家居商場1-3層共有商鋪62個,其中各個品項占總體的
百分比為:沙發(fā)類12.9%、軟體軟床12.9%、布藝沙發(fā)14.5%、現(xiàn)代板木家具6.4%、現(xiàn)代板式家具4.8%、紅木1.6%、實木家具14.5%、飾品1.6%、兒童家具1.6%、歐美家具11.3%、新古典家具1.6%、田園家具4.8%、其他6.5%、地毯3.2%3、
通過以上數(shù)據(jù)分析,可以看出:①錦繡家居布藝沙發(fā)類、沙發(fā)
類、軟體軟床類、商品比例過高應做出調整。逐漸的減少比例過高的品類,以適應丹東市場為前提增加沒有和相對較少的品類。②產(chǎn)品布局沒有紅星合理,產(chǎn)品分布比較散,沒有區(qū)域性。應加強調整規(guī)劃逐漸達到合理的賣場分布體現(xiàn)。二、銷售和售后服務情況1、銷售上紅星采用了“家居顧問全程導購”和“設計師免費咨詢”
服務,讓顧客省去了很多的時間和精力。對于高端客戶時間是很寶貴的,全程導購不僅能讓顧客便捷,而且能讓他們感覺到我商場的服務水平和對商場的信任,促進了顧客購買的欲望。2、
售后方面紅星采用了“商品質量100%負責”、“綠色環(huán)!、“同
城比價3倍退差價”、“30天無理由退貨”“送貨安裝準時達”“先行賠付”等一系列的讓顧客無后顧之憂的購物體驗。3、
通過對比我們需要借鑒和改進的方面有:①全程導購服務②商
品質量100%負責③綠色環(huán)保④先行賠付等方面,應通過改革逐漸落實這些欠缺的地方。具體操作如下:①全程導購服務由商場咨詢臺通過培訓,完成商場全程導購服務逐漸形成一種制度和習慣。②商品質量100%負責,由商場客服部下發(fā)規(guī)定,對全場售賣的商品質量100%對顧客負責,招商部對商場經(jīng)營的商品進行嚴格的抽查和定期檢查制度,保證在商場售賣的商品質量是符合國家和地方法律法規(guī)的。③綠色環(huán)保,每年請環(huán)保檢查單位對商場的空氣進行定期檢測,出具檢測報告。在商場明顯位置設立標牌張貼定期的檢測報告,商場運營部定期檢查和不定期抽查的方式,對商場內(nèi)專賣店售賣商品的綠色環(huán)保證書進行檢查。招商部嚴格審核新進場商品的綠色環(huán)保證書,不達標的商品堅決不準入場。④先行賠付,由客服部起草賠付方案報商業(yè)公司總經(jīng)理審批。⑤加強對已有的“送貨安裝準時達”的監(jiān)管力度,保證顧客購貨權益。三、顧客意見卡錦繡家居缺少一個顧客和商場管理層的對話的平臺,通過這次參觀學習看到紅星商場的顧客意見制度很受啟發(fā)。商場應建立一個完善的“顧客意見卡”處理流程。具體的操作流程由客服主管負責草擬,報商業(yè)公司總經(jīng)理審批。
錦繡家居招商經(jīng)理:杜鵬舉
201*年3月1日
擴展閱讀:13年2月27日高三茂名一?偨Y會講話
高州二中高三一?偨Y會講話稿
(201*年2月27日)
夏承志
同學們,一模考結束了,有關情況剛才梁主任已經(jīng)作了通報,黃藝敏、張麟兩位同學也分別代表文科班和理科班作了學習體會的交流。兩位同學的學習體會談得很好,針對性很強,而且具體到某個科目的某類題型,會后再將他倆的講稿印發(fā)給大家。可以這樣說在茂名一?荚囍写蠹液軤帤猓‰m然總體上是不錯的,但我們還有提升的空間,雖然都說高考時相對一模成績會有提高,但我們絕不是坐等其成。二輪復習已經(jīng)開始,下周末又要進行英語聽說考試,這個階段我們該注意什么?今晚,我想跟大家說的是“三種精神、兩個因素、一篇短文”。
一、三種精神
我覺得現(xiàn)階段,高三學生應該有三種精神:
一是要有螞蟻精神,學習就是一個勞作的過程,學習螞蟻那種勤勞的精神,時時刻刻保持旺盛的精力,就不怕成績提不上來。
二是要有駱駝精神,高三學習生活最重要的就是毅力,駱駝是沙漠中的王者,無論在多么惡劣的條件下,駱駝都會一步一步、踏踏實實朝著那片綠洲努力前行。我們高三的學習也是一樣,再難再苦,只要有毅力就一定能到達生命的綠洲。
三是要有老虎的精神,老虎是百獸之王,在任何危險情況下它都能勇敢面對,勇敢挑戰(zhàn),學習路上困難多,我們應像老虎那樣面對困難、挑戰(zhàn)困難。
在這個“兩眼一睜,開始競爭”的社會,我們必須要付出才能收獲!在距高考僅剩的三個月里,讓我們共同努力,為自己創(chuàng)造奇跡,讓老師為我們驕傲,為母校爭得榮譽,讓高州二中這一金字招牌變得更閃亮!
二、兩個因素
同學們,我們放眼那些成功者,他們并不是智力因素見長,而是非智力因素影響。所以,今晚我要談的是“心態(tài)、習慣”這兩方面的非智力因素。
1.心態(tài)
我們現(xiàn)在碰到的困難、問題,是每一個高三學生都會碰到的,少發(fā)牢騷,哈下腰做事是硬道理,挺過去就好了。高考是實力和心態(tài)的較量,在離高考還有90多天的時間里,實力可以進一步加強,心態(tài)可以更好的調整,成績可以進一步提高。
(1)要正確認識和對待高考,端正心態(tài),怎樣看待高考呢?高考是繼續(xù)升學深造的必要條件,是獲得更大發(fā)展或幸福生活的手段。面對就業(yè)壓力,有同學想,考上大學又怎樣?找不到工作。因此新的讀書無用論又產(chǎn)生了。我想說的是:不是考不考得上大學讓他們找不到工作的。要是真學習,煉成了某一方面的專家,就不愁沒工作。正確看待學習,不能將學習看成取得成績的敲門磚而是看成一種生活的方式。曾見這樣的現(xiàn)象,高考過后有些考生不知出于什么心態(tài)把自己曾經(jīng)復習過的書都扔掉、燒掉、撕掉。我想這樣的人成績揭曉時一般是不會太好的,試想,要是有人只是想利用你而親近你,你會為他賣命嗎?不要僅僅是利用現(xiàn)在的學習,而是通過現(xiàn)在的學習鍛煉自己的能力、提升自己的水平,既然上了高中,就得盡力把高考考好。以后參加工作了,把事業(yè)做好。高考備考這段經(jīng)歷錘煉出來的良好精神將會是你今后工作取之不盡的力量源泉!所以,我們要以平常之心對待高考,適度緊張,略有壓力,心無旁騖,精力集中,全心復習。
(2)要找出影響自己學習或考試成績的心理因素,并分析這些因素形成的根源,遇到不順心的事要學會自我調解,不要讓外界因素干擾自己情緒。如果做不到,就找老師談談心。
(3)要克服急躁心理,保持冷靜的心態(tài)、清晰的思維。有的同學很體諒父母、親友對自己的期盼心情,惟恐考不好,對不起他們,從而背上沉重的思想包袱,不但不利
1于學習、也不利于考試。學習、考試是自己的事,自己對自己負責,盡心盡力,就問心無愧,不要過多考慮別人的想法。有的同學,越近高考,可能會發(fā)現(xiàn)更多不會的問題,心想平時能會的問題,怎么不會了呢?這時,往往產(chǎn)生急躁心理。在高度緊張復習過程中的某一時段,許多人可能產(chǎn)生暫時反應“遲鈍”的狀態(tài),這很正常,不要過分焦慮,只要保持放松、冷靜,堅持正常學習,這段時間很快就會過去。如果這個時段正趕上高考,你也不要緊張、焦慮,盡量把會做的題的做對,緊張、焦慮會更影響考試。
2.習慣
美國心理學巨匠威廉詹姆斯有一段對習慣的經(jīng)典注釋:“種下一個行動,收獲一種行為;種下一種行為,收獲一種習慣;種下一種習慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運。”昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習慣將決定我們的明天。有了良好的習慣,一切問題迎刃而解,就高三學生我覺得應該從以下三方面去養(yǎng)成良好的學習習慣:
(1)找出導致自己丟分的不好習慣,強制自己改正。如書寫潦草、省略或簡化必要步驟、答題不規(guī)范、不用學科術語、不在規(guī)定位置書寫等。平時的學習要用心,聽從老師的指導和安排。內(nèi)心確定一個同學作為自己的趕超目標,發(fā)誓要比這個同學要考得好。相互學習,避免自己放松。
(2)找出自己的知識缺陷、薄弱環(huán)節(jié),強化練習。所謂知識缺陷,就是不太熟或理解不透地方,從每次的考試或做題中找出自己出錯的題,自己分析錯因,補上欠缺的知識,再做類似題目進行強化。以重點和基礎知識為主,堅決放棄過難的題目。對各個學科的試卷有一個清楚的認識,那些題能得分,能得到滿分,絕不無謂丟分。復習時可遵循考什么復習什么的原則,通過考題找出復習重點的方法,進行有效復習。既節(jié)省時間,又提高了效率。
(3)要正確對待平時的每次考試,不要因分數(shù)的影響而破壞自己的學習情緒。可能平時某一次考試或這次?紱]有考好,不要氣餒、失望,而應該慶幸,慶幸考出了你的知識缺陷、暴露出了你的學習問題,使你及早彌補、改正,不至于把問題帶到高考考場上去。如果每次考試,你都能發(fā)現(xiàn)一個或幾個不會或不熟的題目,你的復習就會更有針對性,效率就會更高。這樣,每次考試,雖然考出了問題,但每次都有進步。
三、一篇短文
下面我讀一篇短文結束我今晚的講話:
時間像漏沙,輕易地從我們指縫中滑過,一模的結束,預示著新一輪奮戰(zhàn)的開始。同學們,寒假結束,我們回到校園,那時我們帶著一種很復雜的情緒,但更多的是高考在即的緊迫感吧?我們不僅承載著師長、父母的殷殷期望,我們也肩負這自己的未來,或許不能做的多好,但至少我們可以努力、盡力、不遺余力地沖刺高考。
成績不好不可怕,可怕的是自我放棄,每一個人都是平等的,每一個人都有相同的機會,所以每一個人都沒有理由放棄,除了你自己,沒有誰能決定你的未來,人能走多遠,不要問雙腳,而要問志向,人能攀多高,不要問雙手,而要問意志,我們的潛力是無窮的,只要你善于挖掘,我們的未來是美好的,只要今天的你肯努力。
當然,我們高三學生背負著來自四面八方的壓力,有些同學可以很樂觀,不受任何外界因素的影響,但有些同學卻緊張、消極的一塌糊涂。這個時候,就需要自我調節(jié),人們常說:積極的人象太陽,照到哪里哪里亮,既然愁也一天,喜也一天,何不積極面對呢?在這平凡而又充滿激情的時刻,默然過往的一切,或許你曾一次次遭受失敗,或許你曾一次次忍受挫折,或許你總是游離在夢想與現(xiàn)實的邊緣,一只腳向前,一只腳向后。但無論如何,請揚起你驕傲的頭顱,讓夢想奮發(fā)起心中的力量,堅毅是意志的聲張,笑容是勇敢的輕狂。高三,不相信眼淚,也不相信解釋。既然勝利不會輕易向我們走來,那么就讓我們努力的走向勝利!
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