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六年級班隊工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 23:47:46 | 移動端:六年級班隊工作總結(jié)

六年級班隊工作總結(jié)

六年級班隊工作總結(jié)

一、基本情況概述:

認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育,做到無違法行為,無事故發(fā)生;建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序,形成良好班風(fēng);開展一系列豐富多彩的少先隊活動,推行素質(zhì)教育;班級學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,愛護(hù)公物,經(jīng)常保持班級整潔、美觀,衛(wèi)生責(zé)任區(qū)無衛(wèi)生死角;加強(qiáng)對學(xué)生的五愛教育等。起初我根據(jù)學(xué)校制訂的工作計劃及少先隊大隊制定的工作計劃,結(jié)合本年級的實(shí)際,制定了切實(shí)可行的班隊工作計劃,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式,取得了一定的教育教學(xué)效果,F(xiàn)就本學(xué)期我班的班隊總結(jié)如下,向領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報。二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn):

1、在班級爭創(chuàng)“文明班隊”活動中,獲得5次周評“模范班級”。2、加強(qiáng)班集體建設(shè),樹立良好班風(fēng)。3、強(qiáng)化日常行為規(guī)范訓(xùn)練。4、開展豐富多彩的班隊活動。5、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì)。6、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。7、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。三、采取的方法及措施:

1、對學(xué)生進(jìn)行愛已教育,教育學(xué)生嚴(yán)以律已,對自己負(fù)責(zé),做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù);反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。2、充分利用早會、班隊活動、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織學(xué)生聽安全知識講座,觀看安全知識圖片,參加安全知識競賽等多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

3、發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,鼓勵每位學(xué)生積極參與,毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況,三天之內(nèi)成立了臨時班隊組織機(jī)構(gòu),包括班干、隊干、組長、成員部分是學(xué)生自薦,部分是我臨時任命,同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊委組織機(jī)構(gòu),要求學(xué)生在一個月以內(nèi)認(rèn)識班上所有同學(xué)。

4、經(jīng)常召開班隊干部會議,鼓勵他們放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽班隊干部的意見和工作中的困難,幫助他們出主意、找方法、釋難點(diǎn),給班隊干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會,讓他們自己主持主題班會,獨(dú)立開展課余活動,放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。

四、存在的不足及今后努力的方向:

以上這些努力和結(jié)果,只是我工作的職責(zé)和應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),由于經(jīng)驗(yàn)不足,才能所限,工作中也有失誤和很多不足。1、和學(xué)生交流比較少,常常不能及時充分地了解學(xué)生。

2、對學(xué)生往往缺乏耐心,特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,兩三次教育引導(dǎo)努力之后,就會煩躁,對于犯錯誤的學(xué)生有時也缺乏耐心,不能調(diào)控自我情緒,處理方法簡單。

總之,經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)習(xí)氣氛較濃厚,班級風(fēng)氣純正,整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展,一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,今后,我們將繼續(xù)努力,使我們六年級成為真正的先進(jìn)集體。

自今年秋季我擔(dān)任六年級班隊工作以來,做了我認(rèn)為一切該做的工作,基本了解了班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況;堅持常規(guī)教育,

六年級班務(wù)工作總結(jié)

六年級班務(wù)工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼又是一年過去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭.我熱愛這份職業(yè),所以我始終覺得快樂.哪怕是很多的麻煩和心酸,過后也便是甜蜜的回憶.

今年我擔(dān)任的是六年級畢業(yè)班的班主任.曾送過幾屆畢業(yè)生,對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解.不過,我越來越發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解更深,要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易.我努力地接近他們,把自己融進(jìn)兒童的天地.

于是,我和我的學(xué)生建立了很深的感情.我喜歡這群孩子,他們各有不同的特點(diǎn),有的文靜,有的活潑,有的見解獨(dú)到,有的知識豐富,有的樂于助人,有的心胸寬廣,有的調(diào)皮搗蛋,有的關(guān)心他人……

為了當(dāng)好班主任,說確切些,為了能和學(xué)生融洽地生活,學(xué)習(xí)在一起,我認(rèn)真制訂計劃,從孩子們的角度考慮,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉.一、充分利用宣傳陣地

板報是宣傳的最有效,最直接的途徑.我把板報交給學(xué)生,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,教會他們發(fā)揚(yáng)各自長處,合理安排布局,把板報辦好.

原先我們把晨會課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課,學(xué)生接受教導(dǎo),然后做好一天的準(zhǔn)備.現(xiàn)在,我們知道,一味地說教并不能起到更好的效果.我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去,讓他們自己分析對與錯,自己解決出現(xiàn)的矛盾.更多的時候,我利用晨會要求學(xué)生講英雄的故事,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,在潛移默化中,使學(xué)生得到教育二、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德.怎樣尊師見到老師問好,當(dāng)然不錯.但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,如:上課積極發(fā)言,開動腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,不懂就問;格式正確,布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,愛護(hù)身邊的財物等.這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng).

守紀(jì)也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,思路清晰,及時回答問題.我還喜歡學(xué)生插嘴,在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果.

不隨地丟東西,走樓梯注意文明,不大聲喧嘩,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn).三、發(fā)揮小助手的能力

在我的班里,小助手特別多,每個同學(xué)都有自己幫助班級,幫助老師的能力,于是各盡所能,學(xué)生找到適合自己的崗位,做好一份為他人帶來方便,為班級帶來榮譽(yù)的事.班級凝聚力也因此更強(qiáng)了.

如果,我有事不在學(xué)校,課代表就會組織同學(xué)學(xué)習(xí),布置作業(yè),有時還能批改其中的一部分.使學(xué)習(xí)井然有序.每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,班干部能主動調(diào)查,開會商討,提出解決的辦法.自己管理自己,發(fā)揮能力是我們六一班的班風(fēng).

六年級學(xué)生,獨(dú)立自主的能力強(qiáng)了,如果什么都為他們準(zhǔn)備好,什么都安排好的話,孩子們會失去原有的好奇,失去激情和探索精神.因此,只有放開手腳,他們才會進(jìn)取,才會創(chuàng)新.四、把握談心的尺度

作為母親,我知道,孩子需要鼓勵,需要信心.我常常在不經(jīng)意的時候,發(fā)現(xiàn)我的女兒會因?yàn)槲业囊痪滟澝蓝憩F(xiàn)出色.相比較一下,每個學(xué)生都是家中的寶,他們需要愛,需要激勵,需要贊美,我不會吝嗇自己的贊美聲,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的.

當(dāng)然,事物不是絕對的,而是相對而言的.我不是一味的贊美和包容,有時也會嚴(yán)厲的批評,這就是把握談心的尺度了.特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,

并鼓勵他們下決心改正,給他們信心.

這一學(xué)年,我擔(dān)任的班級,學(xué)習(xí)總是名列前茅.在各類比賽中,均能取得好成績.多次被評為"優(yōu)秀中隊""文明班級".

我教育的宗旨是,讓孩子獨(dú)立,讓孩子走出去.每一個鍛煉的機(jī)會,我都不會放棄,競爭,演講,辯論,采訪,調(diào)查,每一個機(jī)會都會發(fā)現(xiàn)新的東西,學(xué)生也由此多了一次鍛煉,多了一份積累.回顧一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀樂,這使我的生活多姿多彩,使我過得有滋有味.使我積累了經(jīng)驗(yàn),也認(rèn)識了班主任工作的重要性.我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作,當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的班主任老師.

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六(1)班上學(xué)期班隊工作總結(jié)

自我擔(dān)任六(1)班班隊工作以來,做了我認(rèn)為一切該做的工作,基本了解了班級每一位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習(xí)情況;堅持常規(guī)教育,認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;加強(qiáng)遵紀(jì)守法教育,做到無違法行為,無事故發(fā)生;建立班級學(xué)習(xí)、活動、生活正常秩序,形成良好班風(fēng);開展一系列豐富多彩的少先隊活動,推行素質(zhì)教育;采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力實(shí)現(xiàn)積極、務(wù)實(shí)、高效的工作方式,取得了一定的教育教學(xué)效果。現(xiàn)就本學(xué)期我班的班隊總結(jié)如下:

二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)

1、對學(xué)生進(jìn)行愛已教育,教育學(xué)生嚴(yán)以律已,對自己負(fù)責(zé),做到自尊、自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù);反對自私、自利、自滿、自餒、自棄。

2、充分利用早會、班隊活動、學(xué)科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織學(xué)生聽安全知識講座,觀看安全知識圖片,參加安全知識競賽等多種渠道加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。

3、發(fā)動學(xué)生要有為班集體服務(wù)的熱情和責(zé)任,鼓勵每位學(xué)生積極參與,毛遂自薦。根據(jù)學(xué)生自薦和我了解的情況,三天之內(nèi)成立了臨時班隊組織機(jī)構(gòu),包括班干、隊干、組長、成員部分是學(xué)生自薦,部分是我臨時任命,同時我宣布一個月后全班參與競選和民主投票選舉相合的辦法組建新的班隊委組織機(jī)構(gòu),要求學(xué)生在一個月以內(nèi)認(rèn)識班上所有同學(xué)。4、經(jīng)常召開班隊干部會議,鼓勵他們放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽班隊干部的意見和工作中的困難,幫助他們出主意、找方法、釋難點(diǎn),給班隊干部創(chuàng)造工作鍛煉的機(jī)會,讓他們自己主持主題班會,獨(dú)立開展課余活動,放手讓他們用自己的思維和方式去解決班級問題。

三、存在的不足及今后努力的方向

1、和學(xué)生交流比較少,常常不能及時充分地了解學(xué)生。2、對學(xué)生往往缺乏耐心,特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生,兩三次教育引導(dǎo)努力之后,就會煩躁,對于犯錯誤的學(xué)生有時也缺乏耐心,不能調(diào)控自我情緒,處理方法簡單。

總之,經(jīng)過一學(xué)期的努力,還是取得了一定的成績。在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,讓自己做的更好。

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