少先隊(duì)工作總結(jié)

少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)"雛鷹行動(dòng)"，積極開展豐富多彩的"雛鷹展翅"、“手拉手文明行動(dòng)”，積極開展“爭當(dāng)四好少年”，加大深化"鄉(xiāng)村少年宮"、“書香校園”活動(dòng)，組織開展"學(xué)黨史跟黨走"活動(dòng)和形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績。通過開展各種體驗(yàn)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)、養(yǎng)成做人做事時(shí)健康的心理品格，良好的行為習(xí)慣。

一、確立少先隊(duì)工作思想，完善少先隊(duì)組織。

1．我校的少先隊(duì)工作堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，面向世界，面向未來，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)生中發(fā)揮帶頭模范作用。少先隊(duì)組織通過引導(dǎo)和教育，把隊(duì)員培養(yǎng)成家中的好孩子，學(xué)校的好學(xué)生，能為主動(dòng)為他人服務(wù)的二十一世紀(jì)的好少年。

2．通過競(jìng)爭選拔少先隊(duì)干部，讓隊(duì)員了解自己的自主權(quán)，樹立自主意識(shí)，讓每個(gè)隊(duì)員都暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見，上任的少先隊(duì)干部必須接受全體隊(duì)員的考察，主動(dòng)為隊(duì)員服務(wù)，帶動(dòng)全體學(xué)生一起進(jìn)步發(fā)展。每個(gè)隊(duì)干部認(rèn)真落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，充分利用晨會(huì)，班會(huì)，思想品德課，國旗下講話等發(fā)揮隊(duì)員應(yīng)有的作用，負(fù)責(zé)好對(duì)全校學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比。少先隊(duì)大隊(duì)部定期召開小干部會(huì)議，及時(shí)反饋平時(shí)工作中的出現(xiàn)的問題，表揚(yáng)工作負(fù)責(zé)的同學(xué)，頒發(fā)工作“積極獎(jiǎng)”。

二、組織多彩活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活。1．積極開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。

我校周一至周五都開設(shè)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，各班根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定適合本班的活動(dòng)內(nèi)容。象棋、腰鼓、編織、繪畫、葫蘆絲、舞蹈、田徑、乒乓球、籃球等內(nèi)容，為特長生搭建活動(dòng)的平臺(tái)，組織他們參加各級(jí)各類的比賽，發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)，鍛煉了他們的能力。

2．充分利用手抄報(bào)報(bào)、小廣播、新聞欄等教育功能。

我們少先隊(duì)利用班級(jí)的手抄報(bào)、校園新聞欄、小廣播、等有效地進(jìn)行新聞發(fā)布、節(jié)日教育等活動(dòng)，如每月各班根據(jù)工作安排及時(shí)更換手抄報(bào)報(bào)內(nèi)容，“慶元旦手抄報(bào)”“喜迎十八大緊跟黨腳步”“做雷鋒式好少年”“慶祝教師節(jié)”“慶國慶紅領(lǐng)巾心向黨”等。校園小廣播每周播放三次，內(nèi)容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理咨詢等。少先隊(duì)大隊(duì)部每月更換學(xué)校的新聞欄，及時(shí)發(fā)布校園新聞

3．認(rèn)真組織每周升旗儀式。

每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出6名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任升旗手、護(hù)旗手、主持人等任務(wù)，并由一名少先隊(duì)員作國旗下講話，有一名學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)作一周的工作總結(jié)，及時(shí)的對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的各種現(xiàn)象做出指導(dǎo)性講話。保證了每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。

4．開展“手拉手-------關(guān)注農(nóng)村留守少年兒童”活動(dòng)。

我們根據(jù)我校的特點(diǎn)，開展了一幫一“手拉手--------關(guān)注農(nóng)村留守少年兒童”活動(dòng)，幫助農(nóng)村留守兒童做好學(xué)習(xí)生活，做好他們的心理、精神生活，讓他們與其他的孩子一樣健康的成長，帶領(lǐng)他們一起游戲活動(dòng)，幫助他們更好、更快地融入到小學(xué)生活中。新學(xué)廣播操后，又主動(dòng)帶領(lǐng)低年級(jí)小朋友學(xué)做廣播操，在互幫互助的活動(dòng)中不斷完善自己，體會(huì)在二十一世紀(jì)做一名好的接班人必備的知識(shí)，能力，素質(zhì)。

5．以“節(jié)日活動(dòng)”為契機(jī)，做好教育工作（1）新人新事“新生入學(xué)儀式”

開學(xué)第一天，我們舉行了新生入學(xué)儀式。活動(dòng)中，大哥哥大姐姐們?yōu)橐荒昙?jí)的小弟弟小妹妹們送上了漂亮的花，祝福他們像花兒一樣在我們?nèi)f紅小學(xué)開始新的學(xué)習(xí)旅程。一年級(jí)的小朋友代表也表達(dá)了自己努力學(xué)習(xí)、快樂的生活的愿望。

（2）尊師重教過好“教師節(jié)”

教師節(jié)，我們學(xué)校的部分同學(xué)參加了市教師表彰大會(huì)的獻(xiàn)詞活動(dòng)，同時(shí)我們也把深深的祝福送給了我們的每一位老師，讓每位學(xué)生共同體會(huì)了師恩的可貴；教師節(jié)我們?yōu)槊课焕蠋煫I(xiàn)上了一枝康乃馨，組織老師開展了教工活動(dòng)，除了各辦公室組織的豐富的動(dòng)外，還組織了“螞蟻搬家”游戲活動(dòng)享受了獨(dú)特的快樂，體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)合作的魅力。

（3）扎扎實(shí)實(shí)開展“小學(xué)生日常行為規(guī)范”教育活動(dòng)。

我校大隊(duì)部首先想全校發(fā)出倡議，通過環(huán)境渲染、國旗下講話、小廣播等形式向大家宣傳說小學(xué)生日常行為規(guī)范的好處，又通過“給爸爸媽媽的一封信”，“日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng)，鼓勵(lì)我們的同學(xué)相互監(jiān)督、鼓勵(lì)，努力做到人人講文明，守紀(jì)律，做新時(shí)代的好少年。

（4）探尋紅色路徑，學(xué)黨史跟黨走

結(jié)合中國共產(chǎn)黨十八大的召開，我們舉行了“學(xué)黨史跟黨走”活動(dòng)，請(qǐng)老黨員講述紅軍的故事。具體活動(dòng)有文藝表演、板報(bào)展示、主題班會(huì)、繪畫攝影、征文等，同學(xué)們通過這些活動(dòng)深切的感受中國共產(chǎn)黨走過的艱辛而又偉大的歷程，激發(fā)了少先隊(duì)員熱愛共產(chǎn)黨的情懷。

（5）新征途新起點(diǎn)，歡度第63個(gè)建隊(duì)節(jié)

每年的10月13日我們都會(huì)迎來一批新隊(duì)員的入隊(duì)。大隊(duì)部做好策劃、籌備工作。首先舉行了新一屆大隊(duì)委的競(jìng)選活動(dòng)，投票選出了合格的大隊(duì)干部。開展手拉手活動(dòng)，高年級(jí)同學(xué)給低年級(jí)同學(xué)講述隊(duì)知識(shí)、英雄故事，教他們學(xué)唱隊(duì)歌、行隊(duì)禮、系紅領(lǐng)巾；舉行了大隊(duì)委就職典禮、新隊(duì)員入隊(duì)儀式，并邀請(qǐng)了部分家長共同參與了此次活動(dòng)，感受孩子的成長。

（6）中隊(duì)活動(dòng)有序開展

結(jié)合著當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校出現(xiàn)的新情況，重要的節(jié)日開展了一系列的活動(dòng)。編排了“元旦文藝匯演”，開展了“我為文明縣城添光彩”活動(dòng)，舉行了“手拉手關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動(dòng)”及“紅領(lǐng)巾心向黨”、“民族精神代代傳”為主題的的活動(dòng)月，結(jié)合清明節(jié)開展了革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，開展了“祖國發(fā)展我成長”主題教育活動(dòng)，“雛鷹爭章”活動(dòng)，“教師節(jié)”組織少先隊(duì)員演出了精彩的節(jié)目，給少先隊(duì)員們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)

6．做好心理咨詢工作

大隊(duì)部在德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)認(rèn)真開展心理咨詢工作，做好“心靈有約”來訪登記和悄悄話信箱登記回復(fù)工作。本學(xué)期有專人------徐力生老師做學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，摸索著使用心理測(cè)試系統(tǒng)。同時(shí)在全校輔導(dǎo)員老師的積極配合之下，認(rèn)真做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，取得了良好的效果。

三、反思與展望

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和關(guān)懷下，我校的少先隊(duì)工作取得了較好的成績，收到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，總結(jié)這一年的工作，也存在著許多不足，大隊(duì)部的工作紛繁瑣碎，雖然我們能根據(jù)要求做好各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮教育學(xué)生的巨大作用，但是我們也發(fā)現(xiàn)沒有反映我校特色的活動(dòng)，以后會(huì)在這方面多加努力，學(xué)校的少先隊(duì)網(wǎng)站工作也做得不夠好，許多工作沒有及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)，檔案工作還不夠完備，這些都將在新的一年進(jìn)行改善，使我們前畢小學(xué)的大隊(duì)部工作更上一層樓。

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少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)

一、學(xué)校少先隊(duì)工作。

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊(duì)部門是學(xué)校的一個(gè)重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實(shí)施者和貫徹者。工作量大、事務(wù)繁雜瑣碎是少先隊(duì)工作最大的特點(diǎn)。作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的我，把不少的時(shí)間和精力都放撲在了少先隊(duì)工作上，也取得了較好的成績和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚(yáng)。

1、配合學(xué)校德育部門，大力抓好學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工作中最難和最繁瑣的工作之一，加上學(xué)校的學(xué)生都是土生土長的農(nóng)村孩子，學(xué)生素質(zhì)、家長素質(zhì)相對(duì)來說比較低，家庭環(huán)境、家教水平也都比較落后。而學(xué)校各方面的環(huán)境有了很大的變化，學(xué)校德育工作比以前變得更復(fù)雜了，學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育的難度可想而知。因此，從學(xué)年初，我就開始思考和醞釀在新的環(huán)境、新的形勢(shì)下該如何去開展學(xué)生思品行為的養(yǎng)成教育工作，根據(jù)學(xué)校的工作意見，在第一學(xué)期，我就借鑒在舊校時(shí)管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和方法，初步制定了學(xué)生思品行為養(yǎng)成教育的計(jì)劃和措施，成立了少先隊(duì)值日隊(duì)，大力抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育和管理工作。但從第一學(xué)期的情況來看，效果還不是很大，學(xué)生的各種行為習(xí)慣還很不規(guī)范，學(xué)校的校風(fēng)、校容還很不理想。針對(duì)這樣的情況，在第二學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見，我制定了城西小學(xué)"文明班（隊(duì)）"評(píng)比方案。通過開展"文明班（隊(duì)）"的評(píng)比以及將評(píng)比結(jié)果與班主任工作政績掛鉤，很好的調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性，使各班主任在班級(jí)管理方面各顯神通，班級(jí)管理的效果有了很大的提高。"文明班（隊(duì)）"評(píng)比情況每天公布，也促使各班學(xué)生自覺的互相監(jiān)督，自覺的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過一學(xué)期的大力整頓，我校的校風(fēng)、校容有了很大的改觀，學(xué)生的各種行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步，少先隊(duì)在這方面的工作效果也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和同事們的由衷贊揚(yáng)。

2、抓好國旗隊(duì)的訓(xùn)練工作。根據(jù)這一精神，在學(xué)期中我對(duì)學(xué)校國旗隊(duì)進(jìn)行了重新組建，在三、四年級(jí)的學(xué)生中重新挑選新的國旗隊(duì)員，并帶領(lǐng)新國旗隊(duì)員按上級(jí)的要求到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，由天安門原國旗班的兩位國旗隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練�；氐綄W(xué)校后，由于我校要上等級(jí)，各方面的工作都比較多，沒時(shí)間利用放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。因此，我只能夠利用早讀課以及星期六、星期天的時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，我對(duì)國旗隊(duì)員嚴(yán)格要求，規(guī)范訓(xùn)練，講究訓(xùn)練質(zhì)量，經(jīng)過一段時(shí)間嚴(yán)格、規(guī)范的訓(xùn)練，新國旗隊(duì)無論在精神面貌還是在動(dòng)作規(guī)范反面都比以往的國旗隊(duì)好了很多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都給予了新國旗隊(duì)很高的評(píng)價(jià)。

二、學(xué)科教學(xué)工作。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高，3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個(gè)方面的努力，我所擔(dān)任的四年級(jí)英語，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

羅皓暉201*-6-

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