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201*--201*下小學美術教學工作總結

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201*--201*下小學美術教學工作總結

201*-12學年(下)小學美術教學工作總結

楊成林

歲月如梭,轉眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中,我擔任二至七年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下:

一、教學計劃貫徹情況

教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。

二、教學工作

在教育教學工作中,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,結合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎.

同時我還擔任我校美術二課堂的教學工作及?冻康选返呐虐。三、經(jīng)驗和教訓

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學。

4.要關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時,可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

四、自身素質

課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作。201*年6月28日

擴展閱讀:201*-201*下學期美術教師工作總結

201*--201*下學期個人工作總結

本學期已近尾聲。一學期來,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨,在思想上和行動上和黨中央保持高度一致;努力學習執(zhí)行黨

的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),為人師表,熱愛學生,團結同事,樂于助

人;及時了解關心國內(nèi)外大事,樹立正確的世界觀、人生觀,形成良好的師德、規(guī)范,平時遵守學校的各項規(guī)章制度,把全身心投入到教育教學中去,F(xiàn)將本年度工作情況總結如下:一、教學情況概述

本期執(zhí)教高二年級美術專業(yè)課,本學期在開始之即就制定了周密詳盡的教學計劃。在教學過程中,自始至終能按照計劃進行教學,至期考前,本學期的美術專業(yè)教學任務已圓滿完成。一學期來,我們認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚民主教學,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。二、成績和經(jīng)驗

1、學生明白美術與文化課的關系,會極大地提高他們學習美術專業(yè)的積極性,高二學生,更應該處理好專業(yè)與文化課的關系,通過教師引導由學生自己給自己增加壓力,促使自己得到全方面的發(fā)展。這一方法在運用過程中的關鍵是:一開始,由老師引導到位,使學生自己認識到學習的重要性,進而研究自己文化課和專業(yè)課的具體情況,制定好自己的學習計劃,自覺地抓緊抓好學習和生活。具體操作如下:在學生接觸專業(yè)之初短時間內(nèi)樹立他的學習興趣和學習信心,然而隨著專業(yè)學習時間的占用使文化課上所用的時間比較少,久而久之文化成績就會下降,和班級其他同學相比成績可能不如人家進步快,作為老師要積極地和同學一起研究對策,正確地看待這一情況?纯此谖幕n上的學習情況,積極和文化課教師取得聯(lián)系。研究可發(fā)展性的學習方法,并且要和學生作一次深入的交流。老師要和學生站在平等的角度上,利用已經(jīng)掌握的材料和學生一起探討問題,使學生從內(nèi)心深處引起對學習的重新認識。作為學生都會理解老師的這一苦心的。

2、提高教學質量,關鍵是上好課,我認真地分析高中美術專業(yè)高考的動向,懂得了高中美術專業(yè)生必須要求掌握的學習內(nèi)容,根據(jù)學生原有的基礎和興趣、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,然后就有的放矢地結合學生的生活實際進行素描、色彩等的練習。每次備課時,我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組,增強了學生的專業(yè)學習熱情和興趣,使我的美術課成為學生的受歡迎課。

3、做好課后輔導工作,培養(yǎng)了美術帶頭人。加強課后輔導工作,培養(yǎng)了一批美術帶頭人。通過他們的示范作用,帶動其他學生學習專業(yè)的興趣,提高學生的課堂熱情。我在課中著重抓基礎訓練,并根據(jù)各自的性格特點和掌握基礎的層次不同而采用多種訓練方法,樂教樂學。并巧用啟發(fā)思維,讓他們能體會到舉一反三,做到有所領悟和創(chuàng)新,掌握一定的訓練規(guī)律。總之,訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則,做到精講多練,處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用,同時在課中對他們進行思想規(guī)律的教育,培養(yǎng)他們的意志品質,鍛煉他們的性格特征,做到抓素質訓練,促進全面發(fā)展,突出一技之長。

4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。就虛心向其他教師學習,從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料,從中收益非淺。

三、存在的問題和教訓

金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,追憶往昔,展望未來,本期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,重要的是發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!痹谙乱粚W年的工作中戒驕戒躁,各項工作都能以更大的起色去博得家長挑剔目光的贊許、同仁敬佩目光的羨慕,領導欽佩目光的認同!

201*-07-

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