楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)個人總結(jié)

楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)個人總結(jié)

專業(yè)、年級、班級實習(xí)生姓名實習(xí)學(xué)校實習(xí)年級實習(xí)時間數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)05級2班何凌龍楚雄師院附中高一201*.10.06201*.11.14本人實習(xí)總結(jié)六個星期的實習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，在這期間我進行了六節(jié)新授課的講課，并進行了五次晚自習(xí)的輔導(dǎo)，并擔(dān)任了一個星期的班主任工作，在系指導(dǎo)教師和附中原任課教師和原班主任的悉心指導(dǎo)和幫助下，我圓滿的結(jié)束了自己的實習(xí)。下面是我的實習(xí)總結(jié)和感想：（一）班主任工作總體情況：班級日常管理正常，期間組織了一次籃球比賽，進行一次班會課。在原班主任的指導(dǎo)下，總體工作進行得很順利。工作感想：我的“三心兩意”要成為一名合格的班主任，首先做到的第一點就是細(xì)心。有人說，班主任是世界上最小的主任，但工作卻一點都不亞于國家總理。班主任繁瑣的日常工作包括學(xué)校安排的日�；顒又T如各類評比，德育活動等等以外還要應(yīng)對著種種計劃外情況。中小學(xué)班級規(guī)模一般在30~50人不等。班主任作為這幾十人的管理者必須要對他們負(fù)責(zé)，任何的通知提醒都不能有任何的遺漏。為了避免出現(xiàn)這樣的問題，每天早上我都會把一天要做的事情安排寫在一本小冊子上，特別是周一的早上，就要做一個大致的一周總體計劃。計劃外情況除了來自學(xué)校各部門的臨時通知以外還來自學(xué)生。班主任每天的必修課就是記錄學(xué)生的違紀(jì)情況然后及時地進行批評教育，這是原班主任特別強調(diào)的一點。所有的批評教育都不可以延期，一旦錯過了教育的最好時機，機會就很難再出現(xiàn)，而問題依然得不到解決。還有要及時進行的是請假學(xué)生的跟蹤聯(lián)系，要做的主要有確定學(xué)生安全到家，及時回校，如果是病假，作為班主任更要細(xì)心關(guān)心學(xué)生病情以及提醒學(xué)生按學(xué)校規(guī)定索取醫(yī)生證明。另外體現(xiàn)班主任細(xì)心的地方就是組織集體活動，例如籃球賽，班主任就必須考慮到運動員和啦啦隊的各方面需求。一個成功的集體活動是培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感的良好契機。所以在實習(xí)期間的集體活動，都要花足夠的時間進行前期準(zhǔn)備，而事實證明，準(zhǔn)備充分就會事半功倍。細(xì)心一般用在班級的日常管理中，那么耐心就是用于學(xué)生的個別輔導(dǎo)。班主任除了每天關(guān)心班級紀(jì)律情況以外還肩負(fù)關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展的重任。身體健康這方面不難把握，因為學(xué)生察覺有任何不舒服首先想到的都是報告班主任。相對外顯的身體方面而言，更難把握的是心理變化。那么作為班主任我們必須了解學(xué)生的思想動態(tài)。擔(dān)任高87班班主任期間，親切的形象讓我很容易就取得學(xué)生的信任，我很樂意成為他們故事的分享者。通常他們說的都會是一些生活上的困惑。除了作為一個聽眾，我還會根據(jù)學(xué)生的具體情況給出一些指導(dǎo)意見，目的就是培養(yǎng)他們的樹立正確的價值觀。教育本身是一個不可規(guī)定期限的行為，我個人認(rèn)為教育更類似于教師賦予學(xué)生的一種長期的影響。因此在對違紀(jì)學(xué)生進行教育的時候，我采取的是一種“細(xì)水長流”的教育法。每次批評的時間我都不會拖得太長，點到為止，不過我還是以很明白的態(tài)度告訴他們事情的重要性。對于班里面的“頑固分子”（我對經(jīng)常被其他老師投訴的學(xué)生的戲稱）我都會不定期找他們聊天，了解他們心里的想法，以便“對癥下藥”。所以說，當(dāng)一個好的班主任就需要有特別的耐心。第三心就是責(zé)任心。。實習(xí)期間，我參加過年級里的班主任會議，從其他的班主任身上我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。那些成功的班主任無一例外地都擁有一顆很強烈的責(zé)任心。他們?yōu)榱税嗉壍慕ㄔO(shè)都是那么勞心勞力，積極地跟科任老師，跟家長，跟學(xué)生溝通以得到最全面的情況�！叭�心”以外就是“兩意”善意與樂意。善意就是你要用最善良的眼光看待學(xué)生錯誤。我認(rèn)為“如果孩子在學(xué)校犯了什么錯誤，那絕對不會是孩子的問題，只能是教育的問題。”基于這樣的教育理念，我覺得我已經(jīng)能很好地處理學(xué)生出現(xiàn)的問題。例如：有一次上課的時候，坐在第一排的兩個學(xué)生居然在用手機玩游戲。發(fā)現(xiàn)的一瞬間我真的很生氣，覺得他們極大地挑戰(zhàn)著我的尊嚴(yán)，但是靜下心來后我選擇了平和對待。我是這樣做的，我用最平靜地語氣要求他們把“作案工具”交出來，然后跟他們說：“好好聽完這節(jié)課，然后到辦公室找我。當(dāng)然能否拿回手機就看你們的表現(xiàn)了�！苯Y(jié)果他們并沒有很害怕地等待下課，反而很積極地回應(yīng)我提出的問題（可能他更怕我告訴他們的原班主任）。下課后，我“輕饒”了他們，只要他們拿保證書就可以換回手機。一直到實習(xí)結(jié)束，他們都沒有對我產(chǎn)生抵觸心理。第二點樂意，就是說作為班主任必須保持著積極向上的一種生活態(tài)度。這是我個人的感想。班主任的工作是只有親身體會才能感受當(dāng)中的苦累和煩人，可能很多人剛接觸這份工作的時候都會有數(shù)不盡的抱怨，包括我自己。相信許多人都有的一種體會就是班主任的情緒會直接影響學(xué)生一天的學(xué)習(xí)心情。因此在去到學(xué)校之前我都很好地處理這些負(fù)面的情緒，總是以一種很愉悅的心情去處理一天的事務(wù)。事實證明，一個開心的班主任做起事來是事半功倍的（學(xué)生總是很配合你的工作）�？偟膩碚f，我實習(xí)期間就憑借這“三心兩意”順利地完成班主任的實習(xí)工作，這也是我最大的收獲。（二）教學(xué)工作：總體情況：獨立完成了4課時的新授課，2課時的復(fù)習(xí)練習(xí)課，1課時的單元測驗。工作感想：我的第一節(jié)課上得一點都不好，和自己設(shè)想的簡直有天壤之別。指導(dǎo)老師郎老師也把我批評了一頓，我在教姿教態(tài)，板書，知識點處理、時間安排等等方面出現(xiàn)的問題簡直數(shù)不勝數(shù)。第一節(jié)課下來，我的感覺簡直就是糟透了。課后指導(dǎo)老師郎老師給我很認(rèn)真細(xì)致地評課，他給我指出了很多我沒有注意到的地方。第二節(jié)課在第一節(jié)課的基礎(chǔ)上有點進步，但是距離一節(jié)好的課還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。第三節(jié)課我很認(rèn)真的備課，并在宿舍演練了幾遍，也詢問學(xué)生對我上課的意見，針對這些意見我做了一些調(diào)整，終于這一節(jié)課我有了長足的進步，我自己也覺得很滿意了。說起我的課堂，我最滿意的是課堂氣氛。每次踏進教室我都是保持最自然的微笑。我個人認(rèn)為：如果教師沒有激情，不投入，那么他的課堂將是失敗的課堂。所以無論如何我都會提醒自己保持激情，投入課堂。通過對他們的了解，在許多高中學(xué)生心目中，數(shù)學(xué)是一門很枯燥的學(xué)科。為了讓我的學(xué)生改變這一觀念，提起對數(shù)學(xué)的興趣，我必須讓我的課堂有趣起來。所以在導(dǎo)入部分郎老師要求我們做了一些修改，還有就是課堂語言方面我也很注意我的語音語調(diào)，以及運用一些很幽默的比喻。這樣課堂就會有一種很和諧的氣氛，自己上起課來也很有精神了，學(xué)生也學(xué)的輕松愉快。尤其令我高興的是在我的實習(xí)課程結(jié)束后，我們班的同學(xué)還要求我給他們上課。他們說：老師你上的課，我們?nèi)菀桌斫猓�容易聽懂。這使我倍感鼓舞，看來我的努力滿意白費，呵呵�。。】傊�，通過這次實習(xí)我學(xué)到了很多，明白了作為一個老師的基本流程，同時，我更明白了作為一個優(yōu)秀的老師需要扎實的基本功和百倍的付出。在以后的學(xué)習(xí)和工作中我會加倍努力練習(xí)教師的基本功，爭取做的更好。我相信我會成為一個學(xué)生喜歡的優(yōu)秀的老師。

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楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教育實習(xí)規(guī)程

（201*年11月經(jīng)系教學(xué)委員會討論通過并正式執(zhí)行）

第一章教育實習(xí)目的和意義

教育實習(xí)是師范院校教育教學(xué)實踐的中心環(huán)節(jié)，是師范院校課程體系的重要組成部分，是師范生在校學(xué)習(xí)質(zhì)量的綜合檢查。通過教育實習(xí)可以增強師范生的就業(yè)能力和培養(yǎng)學(xué)生忠誠敬業(yè)、樂于實踐、追求創(chuàng)新的良好品質(zhì)。同時通過教育實習(xí)也為學(xué)生創(chuàng)造了將自己所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能運用于實踐，培養(yǎng)能力、增長才干、了解社會、深化認(rèn)識的機會，增強熱愛教育工作的專業(yè)思想，堅持投身教育事業(yè)的信念。

第二章實習(xí)形式

教育實習(xí)采取集中實習(xí)的方式進行，但個別特殊情況可采取自主聯(lián)系的方式開展實習(xí)工作，要求自主聯(lián)系實習(xí)的學(xué)生必須在校試講優(yōu)秀，而且要有自主聯(lián)系實習(xí)的學(xué)校證明。教育實習(xí)的目的是充分鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與社會就業(yè)能力，學(xué)生在我系指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，有組織的到實習(xí)學(xué)校報到并進行實習(xí)。學(xué)生實習(xí)期間希望實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)教師對實習(xí)學(xué)生嚴(yán)格要求，順利完成教育實習(xí)任務(wù)，實習(xí)結(jié)束后請指導(dǎo)教師對實習(xí)生的實習(xí)情況作出客觀的評價，填寫好實習(xí)手冊中的實習(xí)鑒定表。

第三章教育實習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

在學(xué)院有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，數(shù)學(xué)系高度重視教育實習(xí)工作，成立了系教育實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由系主任擔(dān)任組長、副主任擔(dān)任副組長以及相關(guān)教師擔(dān)任組員組成的數(shù)學(xué)系教育實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

第四章實習(xí)時間及總體安排

1.根據(jù)國家頒發(fā)的教學(xué)大綱和教學(xué)計劃規(guī)定，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)實習(xí)于第七學(xué)期進行教育實習(xí)，實習(xí)期為六周。2.實習(xí)學(xué)校由系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)聯(lián)系，為確保實習(xí)的質(zhì)量及適應(yīng)目前就業(yè)的形勢（高中擴招），實習(xí)地點主要安排在楚雄州各地完全中學(xué)實習(xí)。

3.實習(xí)前由系實習(xí)及“4含2”模式領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)生進行實習(xí)動員及崗前培訓(xùn)。

第五章實習(xí)內(nèi)容和要求

實習(xí)內(nèi)容：在整個實習(xí)期間，每個實習(xí)生都必須進行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實習(xí)、班主任工作實習(xí)，同時撰寫教研論文，其中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實習(xí)不得少于6節(jié)，班主任實習(xí)不得少于一周。

課堂教學(xué)實習(xí)要求與步驟：

1.實習(xí)生應(yīng)服從實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組負(fù)責(zé)人對實習(xí)的安排，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師及班主任了解全校情況和實習(xí)班級情況，接受實習(xí)學(xué)校分配的實習(xí)任務(wù)。

2.實習(xí)第一周為見習(xí)時間，在一周的見習(xí)時間里，實習(xí)生須認(rèn)真觀摩原任課教師上課，虛心向原任課教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，并作好試講及說課工作。

3.備課是關(guān)鍵。在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，實習(xí)生必須認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，明確教學(xué)目的、重點和難點、合理分配時間和作業(yè)安排，認(rèn)真編寫教案。

4.實習(xí)生的教案必須交指導(dǎo)教師審核，簽字后方可進行試講及說課。試講及說課合格后，進一步修改教案，經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方能上課。教案寫不好不能試講及說課，試講及說課不合格者不得上課。

5.實習(xí)生應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)、進行輔導(dǎo)，積極組織開展第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生參加有益的課外活動，介紹學(xué)習(xí)方法及課外讀物等。

6.實習(xí)生應(yīng)參與指導(dǎo)教師完成測試命題、閱卷及考核情況分析等工作。班主任工作實習(xí)要求與步驟：

1.班主任工作實習(xí)的目的是使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和做法，對中學(xué)生進行思想政治教育、道德教育、理想前途教育和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把黨的方針、政策和學(xué)校的中心工作貫徹到班里去；滿腔熱情，愛護學(xué)生，做到對學(xué)生全面負(fù)責(zé)。通過實踐，提高自己，促進工作，每個實習(xí)生完成班主任實習(xí)一周的實習(xí)任務(wù)。

2.班主任工作的實習(xí)步驟：

（1）在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，認(rèn)真向原班主任學(xué)習(xí)，從各個方面了解班內(nèi)基本情況，聽原班主任介紹情況，了解本學(xué)期班主任計劃，明確班主任工作目的和要求，與原班主任商定實習(xí)計劃和時間。

（2）認(rèn)識全班同學(xué)，了解班內(nèi)情況，了解學(xué)生班干部的工作能力。

（3）根據(jù)情況，分析研究，明確應(yīng)解決的問題，擬訂出工作計劃，送原班主任批準(zhǔn)后執(zhí)行。

（4）在原班主任指導(dǎo)下全面落實班主任工作計劃，正確估計工作效果和優(yōu)缺點，請原班主任鑒定。實習(xí)生在組織活動時，必須高度注意學(xué)生安全，防止意外事故發(fā)生。

（5）實習(xí)期間，實習(xí)生可以結(jié)合中學(xué)教學(xué)改革和基礎(chǔ)教育實際，開展中學(xué)實施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育及中學(xué)教育理論、教育方法的調(diào)研與思考，為將來更好地從事中學(xué)教育工作打下堅實的基礎(chǔ)。

教學(xué)研究論文撰寫要求：實習(xí)期間，實習(xí)生應(yīng)結(jié)合中學(xué)教學(xué)改革和基礎(chǔ)教育實際，開展中學(xué)實施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育及中學(xué)教育理論、教育方法的調(diào)研，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下撰寫教學(xué)研究論文（題目自擬，論文格式統(tǒng)一為學(xué)院畢業(yè)論文格式，具體格式要求另見通知）。

第六章實習(xí)生實習(xí)紀(jì)律

1.遵守政策法規(guī)和社會公德、遵守實習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。

2.服從領(lǐng)導(dǎo)，虛心接受實習(xí)學(xué)校的分工和管理，虛心接受原任課教師及班主任的指導(dǎo)，有事應(yīng)及時請示、匯報。

3.尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和每一位教職工，尊重學(xué)生。

4.在實習(xí)期間，實習(xí)應(yīng)刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，不斷提高教學(xué)水平。同時還應(yīng)積極開展班主任工作，做好后進生的思想轉(zhuǎn)化工作，適時參加社會活動。

5.實習(xí)生要為人師表，言語行動要文明、衣著要整潔、儀表要端莊。女生不要濃裝艷抹，男生不準(zhǔn)蓄長發(fā)、留胡子。

6.實習(xí)期間實習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格按《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》規(guī)范自己的言行，不準(zhǔn)體罰學(xué)生，不準(zhǔn)談戀愛，不準(zhǔn)打架斗毆，不賭博，不酗酒，不觀看、傳播反動、淫穢書刊和聲像制品。有違反者，將給予嚴(yán)厲處分。

7.實習(xí)時管教管導(dǎo)，深入學(xué)生。了解學(xué)生學(xué)習(xí)和思想情況，做好班主任工作，做好學(xué)生的思想工作，組織活動時，要嚴(yán)格保障學(xué)生健康、安全，杜絕出現(xiàn)各種不良事故，需進行家訪的，必須要有原班主任參與，方能進行家訪。

8.實習(xí)生每天應(yīng)寫實習(xí)日記，每周交實習(xí)指導(dǎo)教師審閱，實習(xí)日記是評定成績的內(nèi)容之一。

9.實習(xí)期間學(xué)生仍然住在學(xué)校，往返于學(xué)校與實習(xí)學(xué)校之間要注意安全，禁止騎自行車，有晚自習(xí)輔導(dǎo)時，回校務(wù)必結(jié)伴而行，互相關(guān)照。

10.必須遵守實習(xí)生實習(xí)規(guī)程和學(xué)院的有關(guān)規(guī)定。凡違反本守則，不能按質(zhì)、按量、按時完成實習(xí)任務(wù)者，實習(xí)成績以不及格論，造成嚴(yán)重影響者，給予紀(jì)律處分。

11.實習(xí)結(jié)束時應(yīng)了清一切手續(xù)。向?qū)嵙?xí)學(xué)校借用的各種材料和物品，應(yīng)按時歸還，同時打掃好所住宿舍等衛(wèi)生。

12.實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)生要認(rèn)真做好個人總結(jié)，填寫教育實習(xí)手冊上的相關(guān)內(nèi)容。

第七章實習(xí)成績的評定

一、成績評定的原則

1.對實習(xí)生，貫徹“全面考查”的原則。既看課堂教學(xué)和班主任的實際能力、實際效果，又看專業(yè)基礎(chǔ)知識和理論修養(yǎng)水平；既看個人工作能力，又看團結(jié)互助精神；既看業(yè)務(wù)水平，又看專業(yè)思想。2.實習(xí)成績包括教學(xué)成績，班主任工作成績兩個部分。教學(xué)實習(xí)成績由指導(dǎo)教師評定，班主任工作成績由班主任實習(xí)指導(dǎo)教師評定。

3.教學(xué)成績、班主任工作成績按五級記分：優(yōu)、良、中、及格、不及格。二、成績評定細(xì)則

（一）教學(xué)成績主要參照以下幾個方面評定：

1.教學(xué)目的明確，備課認(rèn)真，教案完整，質(zhì)量較高，能按時完成。2.教學(xué)態(tài)度端正，重視教育實習(xí)，在實習(xí)全過程中，認(rèn)真努力、積極熱情、虛心求教、遵守紀(jì)律、服從分配。

3.教學(xué)內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)，教學(xué)方法恰當(dāng)，富有啟發(fā)性，靈活性，能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，開展雙邊活動好。

4.表達的邏輯性和系統(tǒng)性較強，有較好的藝術(shù)效果。5.板書設(shè)計規(guī)范，使用普通話組織教學(xué)。

6.重視教具制作和運用其他現(xiàn)代化教學(xué)手段進行教學(xué)。7.作業(yè)批改認(rèn)真準(zhǔn)確，課外輔導(dǎo)的效果好。

（二）班主任工作成績評定主要參照以下幾個方面評定：

1.教書育人、認(rèn)真負(fù)責(zé)，能運用所學(xué)的教育理論處理班級的日常管理工作。能堅持參加學(xué)生的課外活動，組織和輔導(dǎo)主題班會、班級活動、興趣小組，內(nèi)容豐富，有針對性，適合學(xué)生素質(zhì)教育及創(chuàng)新才能的發(fā)揮。

2.積極主動配合原班主任工作。深入學(xué)生實際，關(guān)心和熱愛學(xué)生，言行端莊，衣履整潔，能以自己的模范行為做學(xué)生的表率。

3.基本能獨立擬定班級活動計劃。虛心聽取原班主任和其他實習(xí)生的意見，不斷改進自己的工作。

第八章實習(xí)管理

1.第六學(xué)期由系“4含2”培養(yǎng)模式領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)生進行實習(xí)崗前培訓(xùn)，充分做好實習(xí)前的各項準(zhǔn)備工作。

2.第七學(xué)期第二周由系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組織學(xué)生進行實習(xí)動員。3.本屆實習(xí)安排在200年月日至月日返校為止。

4.個別分散實習(xí)的學(xué)生于實習(xí)前到系辦公室領(lǐng)取實習(xí)介紹信、實習(xí)指導(dǎo)費（實習(xí)指導(dǎo)費須開具正式發(fā)票或收據(jù)）、實習(xí)工作規(guī)程、簽定實習(xí)責(zé)任、紀(jì)律和安全保證協(xié)議書等。

5.實習(xí)結(jié)束返校后由系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組織實習(xí)生實習(xí)匯報，并根據(jù)實習(xí)結(jié)果及實習(xí)生實習(xí)匯報情況評定實習(xí)成績，同時組織做好本屆學(xué)生實習(xí)總結(jié)工作。

楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)教育實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系電話：組長梁林13987872618

副組長唐家德13578404501姚曉霞13330563336

系辦公室3113821

201*年11月制定

附件1

安全責(zé)任保證書

甲方：楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系乙方：同學(xué)

我是數(shù)學(xué)系屆專業(yè)同學(xué)，在本次教育實習(xí)中我鄭重向數(shù)學(xué)系全體師生保證做到：

1.嚴(yán)格遵守國家各項法規(guī)法紀(jì)和社會公德及遵重當(dāng)?shù)厝罕婏L(fēng)俗習(xí)慣。

2.嚴(yán)格遵守楚雄師范學(xué)院教育實習(xí)管理規(guī)定及《數(shù)學(xué)系教育實習(xí)手冊》中各項規(guī)定，明確實習(xí)的任務(wù)、目標(biāo)和要求，刻苦鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，不斷提高教學(xué)水平。按質(zhì)按量地完成教學(xué)實習(xí)和班主任工作任務(wù)。

3.嚴(yán)格按照《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》規(guī)范自己的言行，努力工作，為人師表，教書育人，注意儀表，嚴(yán)于律己，言傳身教，不體罰學(xué)生，不談戀愛，不打架斗毆，不賭博，不酗酒，不觀看、傳播反動、淫穢書刊和聲像制品等。以良好的職業(yè)精神和人格魅力樹立學(xué)院及數(shù)學(xué)系形象。

4.實習(xí)期間服從指導(dǎo)教師對本人的教育教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，虛心接受實習(xí)學(xué)校的分工和管理，虛心接受原任課教師及班主任的指導(dǎo)，不缺席、遲到、早退，有事應(yīng)及時請示、匯報，請假一天由指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，請假兩天由系指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，請假三天以上報請數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。否則，對不認(rèn)真實習(xí)與擅自離校等違反校規(guī)校紀(jì)行為者，數(shù)學(xué)系將給予處理。

5.實習(xí)期間未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，一律不準(zhǔn)把實習(xí)學(xué)校學(xué)生帶出校外，不準(zhǔn)帶學(xué)生游泳，不準(zhǔn)留宿學(xué)生，不準(zhǔn)進入當(dāng)?shù)貖蕵穲鏊�，不�?zhǔn)隨意指責(zé)和惡意傷人。

6.實習(xí)期間一律使用普通話，個別分散實習(xí)的同學(xué)按時寄回實習(xí)回執(zhí)單及按期向系上匯報實習(xí)情況。

7.實習(xí)結(jié)束時按時歸還向?qū)嵙?xí)學(xué)校借用的各種材料和物品。8.實習(xí)往返及實習(xí)期間以安全為重，自覺提高安全防范意識，特別注意交通安全，晚自習(xí)結(jié)伴而行，杜絕一切安全事故發(fā)生，如發(fā)生人身傷害及各種事故由本人自行負(fù)責(zé)。

9.實習(xí)返校后按照數(shù)學(xué)系時間規(guī)定及時做好實習(xí)總結(jié)，個別分散實習(xí)的同學(xué)返校后交回所有實習(xí)鑒定表格及有關(guān)材料。

本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，一份留教務(wù)處備案。

甲方：數(shù)學(xué)系（公章）乙方同學(xué)（簽名）系主任（簽名）：聯(lián)系電話附件2

教育實習(xí)介紹信

學(xué)校

茲介紹楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系級實習(xí)生同學(xué)到貴校進行數(shù)學(xué)教育實習(xí)。由于今年我院數(shù)學(xué)系級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)采取分散實習(xí)的形式，懇請貴校給予接待實習(xí)，并按我系教育實習(xí)工作手冊的要求，安排該生專業(yè)實習(xí)及班主任實習(xí)的指導(dǎo)教師，以便使該生在指導(dǎo)教師的嚴(yán)格要求、嚴(yán)格指導(dǎo)下順利完成本次的教育實習(xí)工作。此致

敬禮

楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系200年月

實習(xí)學(xué)�；貓�(zhí)單

楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系：

我校同意接收你系級學(xué)生到我校進行教育實習(xí)，實習(xí)時間為201*年月日至月日止。

此致

敬禮

實習(xí)學(xué)校校辦蓋章：

200年月日

實習(xí)生實習(xí)回執(zhí)單

系領(lǐng)導(dǎo)：

我是楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系級學(xué)生，經(jīng)聯(lián)系，學(xué)校同意接收我在該校進行教育實習(xí)，實習(xí)年級班，教學(xué)實習(xí)節(jié)，班主任實習(xí)周，教學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師是，班主任實習(xí)指導(dǎo)教師是，總實習(xí)時間為200年月日至月日止。聯(lián)系電話：。

此致

敬禮

實習(xí)生簽字：

200年月日附件3

楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育實

習(xí)試講記錄表

姓名專業(yè)班級學(xué)號試講時間試講題目試講地點試講指導(dǎo)教師試講內(nèi)容指導(dǎo)教師（簽字）：年月日教師評語指導(dǎo)教師（簽字）：年月日教學(xué)建議與意見指導(dǎo)教師（簽字）：年月日備注：此表由指導(dǎo)教師填寫。附件楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育實

習(xí)說課記錄表

姓名專業(yè)班級學(xué)號說課時間說課題目說課地點說課指導(dǎo)教師說課內(nèi)容指導(dǎo)教師（簽字）：年月日教師評語指導(dǎo)教師（簽字）：年月日建議與意見指導(dǎo)教師（簽字）：年月日備注：此表由指導(dǎo)教師填寫。附件楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)

指導(dǎo)教師聽課記錄表

姓名專業(yè)班級學(xué)號聽課時間聽課課題聽課內(nèi)容指導(dǎo)教師評語聽課地點建議與意見試講成績：分等級：指導(dǎo)教師：年月日備注：90分以上為優(yōu)；8089分為良；7079分為中；6069分為及格；60分以下為不及格。

附件楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)

情況登記表

一、教學(xué)工作實習(xí)情況登記表

姓名_______專業(yè)________班級______學(xué)號______實習(xí)學(xué)校教案修班級實習(xí)內(nèi)容課時改次數(shù)講次數(shù)間（年月日）說課、試正式上課時教學(xué)實習(xí)工作量統(tǒng)計專業(yè)課授課節(jié)數(shù)說課、試講聽課節(jié)數(shù)節(jié)數(shù)（人次）批改作業(yè)輔導(dǎo)次數(shù)備注屬實情況（指導(dǎo)教師填寫）指導(dǎo)教師（簽字）：年月日備注：此表實習(xí)結(jié)束后由學(xué)生填寫，指導(dǎo)教師簽署意見。

二、班主任工作實習(xí)情況登記表姓名_______專業(yè)_________班級_______學(xué)號_________實習(xí)班級基本情況班主任工作計劃摘要開展的主要活動班主任工作量統(tǒng)計主題班會內(nèi)容開展班級活動次數(shù)與學(xué)生個別談話次數(shù)與原班主任家訪次數(shù)屬實情況（指導(dǎo)教師填寫）指導(dǎo)教師（簽字）：年月日備注：此表實習(xí)結(jié)束后由學(xué)生填寫，指導(dǎo)教師簽署意見。附件楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)教案

系別年級班級指導(dǎo)教師實習(xí)教師

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)時間教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點、難點教學(xué)方法教學(xué)過程：課后反思與整改措施：備注：此表實習(xí)結(jié)束后由學(xué)生填寫。附件8

楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)個人總結(jié)

專業(yè)、年級、班級實習(xí)生姓名實習(xí)學(xué)校實習(xí)年級實習(xí)時間本人實習(xí)總結(jié)附件9

楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)成績評定表教育實習(xí)成績定性評價表教學(xué)工作評語教學(xué)實習(xí)指導(dǎo)教師（簽名）年月日班主任工作評語班主任實習(xí)指導(dǎo)教師（簽名）年月日教育實習(xí)成績定量考核鑒定表考核方面考核內(nèi)容1.遵守實習(xí)紀(jì)律。實習(xí)態(tài)度2.尊重指導(dǎo)教師。12%3.為人師表（衣著、言行、儀表）。4.工作認(rèn)真、主動。1.普通話標(biāo)準(zhǔn)、清晰。語言2.條理性、邏輯性。12%3.準(zhǔn)確、生動、簡練。4.語速適中、語言連貫。板書1.清楚、工整、規(guī)范、無錯別字。8%2.精心設(shè)計、突出重點。1.內(nèi)容熟練無誤。教學(xué)2.把握重點難點。實習(xí)授課3.講練結(jié)合，注意啟發(fā)。56%28%4.結(jié)合教材進行思想教育。5.時間掌握得當(dāng)、效果良好。6.教態(tài)自然、組織教學(xué)生動、活躍。1.按時、認(rèn)真、耐心輔導(dǎo)。輔導(dǎo)2.作業(yè)批改及時、認(rèn)真。8%3.作業(yè)評講得當(dāng)。4.努力開展第二課堂活動。1.從實際出發(fā)制定工作計劃并組織實施。2.關(guān)心熱愛學(xué)生、談心。班主任工作3.主題班會組織與效果。24%4.組織學(xué)生文體活動及其組織能力、注意安全。1.認(rèn)真、感受真切、自我評價準(zhǔn)確。實習(xí)總結(jié)8%2.言之有物且內(nèi)容充實�？偡衷u分教師簽名實習(xí)學(xué)校系指導(dǎo)教師教師評分評分實習(xí)生最終實習(xí)成績（以優(yōu)、良、中、合格、不合格五級記分）系教育實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長（簽名）：年月日

友情提示：本文中關(guān)于《楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)個人總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，楚雄師范學(xué)院數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)個人總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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