興義市倉更鎮(zhèn)中學布依漢雙語教學骨干教師培訓總結4

興義市倉更鎮(zhèn)中學布依漢雙語教學骨干

教師培訓總結

為了加深對布依語、漢語雙語教師在新課改形勢下對雙語教學新思維、新理念、新舉措的理解，提高雙語教師的教學水平，促進雙語教學質量，興義市民族宗教事務局于201*年11月27日在我校舉辦了布依漢雙語教學骨干教師培訓，此次培訓從事雙語教學工作和雙語教學研究、指導工作、具有一定的少數(shù)民族語言基礎的教師共14名：

序號姓名性別族別出生年月男男男男男男男女男男男女男男漢族1982.7任職學科學歷職稱職務校長副校長副校長教務主任聯(lián)系電話153292915151351859379313985976617139846976691楊文權2盧連勇3何忠開4羅銀國5付之發(fā)6解文學7張仁陸8岑海燕9雷友丞10羅龍艱11胡克興12陸貞彩13劉國福14吳國燦英語本科中二布依1970.10語文本科中二布依1955.12漢漢漢漢1979.121980.121979.6語文碩士中高數(shù)學本科中一語文本科中一數(shù)學本科中一教務副主任13312492842總務主任政教主任教師教師教師教師教師教師教師1588549568215985338822139846708371351859153315985381259139844990791388590050013885956640138859357911976.10數(shù)學本科中二數(shù)學本科中一語文本科中二語文本科中二英語本科中一英語本科中二生化本科中二政治本科中二布依1983.8漢1979.3布依1982.9漢1982.12布依1986.7布依1981.4布依1982.4一、培訓方式及內容：本次培訓采用專家授課、參觀聽課、座談討論、撰寫培訓體會等方式進行。在培訓會上，楊文權站長強調要將布依漢雙語教學工作常抓不懈，使我們的學生傳承好布依族文化，從而帶動學校的校園文化建設；盧連勇副校長還在培訓現(xiàn)場唱起了布依族山歌，引來陣陣掌聲；何忠開副校長也就布依族文化的現(xiàn)狀，

講到繼承和發(fā)揚民間民族文化的重要性，同時也談到八音古曲、八音坐唱、體育等布依族文化值得學生們去認真體會、學習。

培訓會結束后，我校任課教師岑海燕上了《一到十的數(shù)數(shù)》，劉國福老師上了《布依族語言的聲調》，現(xiàn)場的88位學生積極參與、激情高漲，學習的氣氛很熱烈。

二、工作設想：

在學校領導小組的一致贊同下，教務處將雙語課程安排為每周2節(jié)，要求科任教師必須認真?zhèn)湔n、有教學反思、作業(yè)、考試、評價、總結。

參加布依、漢雙語學習的學生義工有88名：初中開設一個班，班主任老師是岑海燕，共45名學生；高中開設1個班，班主任老師是劉國福，共43名學生。力爭讓參加學生能流利使用布依語交流、會唱布依族山歌。

雙語教學須同布依族民族舞蹈、音樂、體育有機結合，邀請民間藝人師傅授課，力求為學校的文化建設增添亮麗風景。

三、檔案管理：

各類材料歸檔由付之發(fā)、吳國燦老師負責。

興義市倉更鎮(zhèn)中學

二O一三年三月十日

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興義市倉更鎮(zhèn)中學布依漢雙語教學骨干

教師培訓總結

為了加深對布依語、漢語雙語教師在新課改形勢下對雙語教學新思維、新理念、新舉措的理解，提高雙語教師的教學水平，促進雙語教學質量，興義市民族宗教事務局于201*年11月27日在我校舉辦了布依漢雙語教學骨干教師培訓，此次培訓從事雙語教學工作和雙語教學研究、指導工作、具有一定的少數(shù)民族語言基礎的教師共14名：

序任職姓名性別族別出生年月學歷職稱號學科1楊文權2盧連勇3何忠開4羅銀國5付之發(fā)6解文學7張仁陸8岑海燕9雷友丞10羅龍艱11胡克興12陸貞彩13劉國福14吳國燦男男男男男男男女男男男女男男漢族1982.7英語本科中二布依1970.10語文本科中二布依1955.12漢漢漢漢1979.121980.121979.6語文碩士中高數(shù)學本科中一語文本科中一數(shù)學本科中一職務校長副校長副校長教務主任聯(lián)系電話15329291515135185937931398597661713984697669教務副主任13312492842總務主任政教主任教師教師教師教師教師教師教師1588549568215985338822139846708371351859153315985381259139844990791388590050013885956640138859357911976.10數(shù)學本科中二數(shù)學本科中一語文本科中二語文本科中二英語本科中一英語本科中二生化本科中二政治本科中二布依1983.8漢1979.3布依1982.9漢1982.12布依1986.7布依1981.4布依1982.4一、培訓方式及內容：本次培訓采用專家授課、參觀聽課、座談討論、撰寫培訓體會等方式進行。在培訓會上，楊文權站長強調要將布依漢雙語教學工作常抓不懈，使我們的學生傳承好布依族文化，從而帶動學校的校園文化建設；盧連勇副校長還在培訓現(xiàn)場唱起了布依族山歌，引來陣陣掌聲；何忠開副校長也就布依族文化的現(xiàn)狀，

講到繼承和發(fā)揚民間民族文化的重要性，同時也談到八音古曲、八音坐唱、體育等布依族文化值得學生們去認真體會、學習。

培訓會結束后，我校任課教師岑海燕上了《一到十的數(shù)數(shù)》，劉國福老師上了《布依族語言的聲調》，現(xiàn)場的88位學生積極參與、激情高漲，學習的氣氛很熱烈。

開班典禮。

岑海燕老師在上課。

二、工作設想：

在學校領導小組的一致贊同下，教務處將雙語課程安排為每周2節(jié)，要求科任教師必須認真?zhèn)湔n、有教學反思、作業(yè)、考試、評價、總結。

參加布依、漢雙語學習的學生義工有88名：初中開設一個班，班主任老師是岑海燕，共45名學生；高中開設1個班，班主任老師是劉國福，共43名學生。力爭讓參加學生能流利使用布依語交流、會唱布依族山歌。

雙語教學須同布依族民族舞蹈、音樂、體育有機結合，邀請民間藝人師傅授課，力求為學校的文化建設增添亮麗風景。

三、檔案管理：

各類材料歸檔由付之發(fā)、吳國燦老師負責。

興義市倉更鎮(zhèn)中學

201*年12月2日

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