公開課的收獲 本文簡(jiǎn)介：

公開課的收獲今天，我們上了一堂公開課，主題是“紙張”。課后我有了很多收獲。通過(guò)這次公開課，我學(xué)到了很多關(guān)于紙張的知識(shí)，都是以前不知道的。比如：造紙的產(chǎn)生歷史、紙張的制造過(guò)程、銅版紙的用途、造紙工業(yè)對(duì)環(huán)境的影響……此外，在公開課的活動(dòng)期間，我與同學(xué)們一起查找有關(guān)資料，大家互相幫助，齊心協(xié)力，也大大增進(jìn)

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公開課的收獲

今天，我們上了一堂公開課，主題是“紙張”。課后我有了很多收獲。

通過(guò)這次公開課，我學(xué)到了很多關(guān)于紙張的知識(shí)，都是以前不知道的。比如：造紙的產(chǎn)生歷史、紙張的制造過(guò)程、銅版紙的用途、造紙工業(yè)對(duì)環(huán)境的影響……此外，在公開課的活動(dòng)期間，我與同學(xué)們一起查找有關(guān)資料，大家互相幫助，齊心協(xié)力，也大大增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

在有關(guān)紙的知識(shí)中，最讓我關(guān)注的還是造紙對(duì)自然環(huán)境的影響。經(jīng)過(guò)我班另外一組同學(xué)的講解，我知道了造紙產(chǎn)生的污染，是世界的六大污染之一。在生產(chǎn)過(guò)程中除渣器的這個(gè)環(huán)節(jié)，那些沒(méi)有過(guò)濾掉的工業(yè)廢渣如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)環(huán)保處理而直接排入河流，這樣大自然的河流就被污染了。課堂上，這組同學(xué)通過(guò)幻燈片讓我們觀看了幾條被污染的河流：原本完全清澈的河水現(xiàn)在涇渭分明，被污染的部分像牛奶一樣，特別得白，就這樣一直流向大海……我想，畢竟那些白色的液體不是牛奶，那里的小魚小蝦怎么能活呢？要是流到大海，又會(huì)造成多大的環(huán)境污染��！

通過(guò)這堂公開課，我了解了很多有關(guān)紙張的知識(shí)，特別是在造紙過(guò)程中，如何最大程度地減少或消除對(duì)自然環(huán)境的污染，是我今后要重點(diǎn)注意的。我希望自己現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一個(gè)好的大學(xué)，專門學(xué)習(xí)如何治理污染，不再讓污水再污染河流，讓祖國(guó)的江河更加清澈。

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