201*年度考核個人總結

201*年度考核個人總結

教辦王生貴201*年12月24日

光陰如梭，一學年的教學管理工作已接近尾聲，回顧一年的工作，既忙碌，又充實。在學院黨委和主管教學副院長的正確領導下，在教辦同仁的辛勤努力下，在機關各部門、各系領導和全院教師的大力配合和支持下，較圓滿地完成了本年度的教學管理服務工作。一年來，工作、學習及生活等各方面有了明顯的進步，并取得了一些成績，但也存在著許多不足和有待于進一步改進的地方。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，現(xiàn)將一年來的工作具體情況匯報如下，借以促進提高。

一、思想政治表現(xiàn)

一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，努力加強政治理論學習。思想端正，作風正派，熱情努力，服從領導的工作安排，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展形勢。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學管理過程中，并能自覺遵守各種法律法規(guī)和學校的各種規(guī)章制度，能夠堅持原則，秉公辦事，正確貫徹學校政策。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學管理水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順利完成了各項任務。同時，積極參加學院的各種文體活動、公益活動，時刻關心學院的改革與發(fā)展。

二、工作態(tài)度

作為一名教學管理工作者，深知自己肩上的擔子很重，把提高工作能力，為全院師生員工服務作為自己的宗旨，不斷學習教學管理工作知識，認真鉆研教學管理基礎理論，要虛心向老一輩及經(jīng)驗豐富的教學管理工作者學習，學習他們勤奮敬業(yè)的品質、刻苦鉆研的精神、極其豐富的經(jīng)驗，并把這些寶貴的財富綜合、吸收融入到自己的工作中，為進一步提高工作水平奠定基礎，為進一步加強業(yè)務能力提供了保障。

三、認真做好日常教學管理，確保教學工作順利進行

1、認真做好全院教學計劃、教學任務落實及課表的編排、教材征訂工作，確保常規(guī)教學秩序穩(wěn)定和教學工作的正常運轉。我院共9個全日制本科專業(yè)，2個輔修專業(yè)，加上我院面向全大學開設了普通教育模塊經(jīng)濟管理類課程，為此教學任務繁重，面對提高課堂教學質量和做好科研的雙重壓力，但全院教職工客服重重困難，保質保量地完成了各項教學任務。一年來，共承擔245門課程，教學工作量19623.3學時，教學秩序穩(wěn)定，無教學事故發(fā)生。2、做好常規(guī)教學檢查工作。主要做好開學前教學檢查，尤其是期中教學檢查工作。每學期根據(jù)大學教務處和學院領導的要求和安排，學院制定詳細的工作計劃，學期開學、期中、期末都進行檢查，制定檢查形式和方案，組織院領導、本科教學指導委員會成員、系領導及課程組同行聽課等，并將檢查結果總結上報，將評教結果及時反饋給學院領導和任課教師。

3、認真統(tǒng)計每學期教師教學工作量。此項工作關系到每位教師的切身利益，所以在具體操作中都認真計算、核對，之后將統(tǒng)計結果反饋到各系及每位老師，直到準確無誤后再上報。

4、制定和完善本學院教學管理的有關規(guī)章制度，悉心收集教學管理活動的相關文件、資料，保證教學文檔的完整。

5、做好每學期各級各類的考試試卷印刷及監(jiān)考工作。一年來學院考試的類別和科目較多，由于院、系領導高度重視，辦公室工作人員做到對各考試科目進行認真仔細的統(tǒng)計與核對，并做好監(jiān)考人員的選派、及時發(fā)放考試安排表，檢查考場紀律及安排監(jiān)考情況等工作。全年學院未出現(xiàn)考試教學事故。

6、認真做好學生試卷、成績的管理工作。學院對承擔的每一門課程的結課資料（成績單、試卷檔案）做好整理和保存，以便今后的查找和利用。

7、圓滿完成輔修專業(yè)201*級春季、201*級春秋季的教學安排、學生管理等工作。輔修專業(yè)均在每周末上課，教學運行有序、穩(wěn)定；每班均配備了班主任，班級管理良好。

于今年6月圓滿完成201*級輔修專業(yè)的畢業(yè)工作，包括畢業(yè)資格審核，成績驗印、蓋章等；期中工商201*級輔修共招收24人，畢業(yè)人數(shù)為21人，畢業(yè)率為87.5%；會計201*級輔修共招收47人，畢業(yè)人數(shù)為42人，畢業(yè)率為89.36%。

8、積極做好畢業(yè)資格、學位資格審核與申報工作。畢業(yè)、學位工作關系到學生的切身利益，出不得半點差錯。學院按照大學的畢業(yè)、學位授予文件要求對畢業(yè)的每位學生進行畢業(yè)條件和學位授予條件進行認真核實，并讓學生核對簽字，確保畢業(yè)審核、學位授予工作的準確無誤，保護了學生的根本利益。學院201*屆本科畢業(yè)生共422人，畢業(yè)率為95.97%，學位授予率為95.73%。

四、加強教學質量建設，切實提高教育教學水平1、深化教育教學改革，積極組織申報各類教改項目

經(jīng)認真組織申報，本年度學院獲大學教務處教改立項11項，有201*年立項的7項教改項目順利通過中期檢查，有石河子大學網(wǎng)絡課件立項1項。全年學院發(fā)表各級各類教改論文20余篇。

為深化學院教育教學改革研究，全面提高我院人才培養(yǎng)質量，推動學院教育教學研究工作科學發(fā)展，經(jīng)學院研究決定，設立“經(jīng)濟與管理學院本科教育教學改革研究課題”（簡稱“院級教改課題”），所有立項課題均應適應時代要求，具有先進理念，符合學院專業(yè)發(fā)展實際，圍繞現(xiàn)實問題與困境，對提升教學質量，培養(yǎng)創(chuàng)新、應用型人才方面有突出作用，且有在本學院推廣的價值，操作性強，能體現(xiàn)較高理論水平的研究課題。本次本科教改課題分為重點課題和一般課題。總立項課題數(shù)控制在10項以內(nèi)。

另外，謝軍獲得石河子大學實踐教學優(yōu)秀工作者，劉嫦獲得石河子大學教學研究實踐獎，李芳獲得石河子大學優(yōu)秀教案獎。王薇老師獲石河子大學首屆教學能手獎。劉永萍老師獲得自治區(qū)第七屆高等學校教學名師獎，同時被大學推薦申報國家級教學名師。2、加強教學質量工程建設，積極推進課程改革

學院領導非常重視和支持課程、教學團隊、專業(yè)建設，在年初，我院又新獲2個校級教學團隊，2門校級精品課程，3門一類課程，3門二類課程。目前學院現(xiàn)有校1個自治區(qū)級、4個校級教學團隊，1個國家級、2個校級特色專業(yè)，2門國家級、1門自治區(qū)級、4門兵團級、4門校級精品課程，11門一類課程，3門二類課程。為了使這些質量工程項目能夠順利的開展相關建設工作，取得預期效果，學院積極配合做好質量工程項目的檢查和驗收工作。另外，本學年將積極組織申報新的質量工程項目，其中把校級精品《會計學基礎》課程推薦申報今年的兵團級精品課程，把國家級精品《會計信息系統(tǒng)》課程推薦申報國家級精品資源共享課程，從而使我院的質量工程項目再上新臺階。3、舉辦教師講課大賽，切實提高課堂教學質量

為了進一步提高學院教師的教學水平和課堂教學質量，我院成功舉辦第十屆教師講課大賽，最終有10名教師獲得表彰和獎勵。學院推薦王磊老師和劉曉芬老師參加今年的大學的青年教師說課講課大賽，經(jīng)過角逐，最終劉曉芬老師獲大賽二等獎。4、做好學生自主選擇專業(yè)，201*級分專業(yè)工作進展順利

依據(jù)“國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*－2020年）”的有關精神，要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，適應國家和社會發(fā)展需要，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，注重因材施教，貫徹以學生為本的理念。為此我院從201*級開始進行大類招生。

按本科人才培養(yǎng)方案要求，結合學院教學工作實際，決定對我院按學科大類招生的201*級本科生進行分專業(yè)，并下發(fā)了“關于開展201*級本科生分專業(yè)工作的通知”文件（石大經(jīng)管院發(fā)【201*】23號）。在文件中，我院成立了領導工作小組，并對分專業(yè)的原則、方法、專業(yè)設置、專業(yè)宣傳動員、報名方式及時間安排做了具體安排和部署。為了讓學生認識專業(yè)、選好專業(yè)，工商管理系特組織了“我與營銷”為主題的專業(yè)宣講活動，在活動中特邀請了我院營銷專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)代表，并與201*級大類的學生面對面的交流，此次活動達到了預期效果。經(jīng)學生報名，學院公示，專業(yè)分流后的班級及人數(shù)為：工商管理201*1班，36人；市場營銷201*1班，34人；會計學201*1班，28人；財務管理201*1班，41人；經(jīng)濟學201*1班，41人；國際經(jīng)濟與貿(mào)易201*1班，41人�？偟膩碚f，201*級分專業(yè)工作圓滿結束。

5、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，切實做好會計學專業(yè)實驗區(qū)建設

進一步開展我院校級“高級應用型人才注冊會計師創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”工作。目前，我院創(chuàng)新實驗班共有3個年級，共計122人，3個實驗班的教學運行良好。

6、加強學院教學督導，切實提高人才培養(yǎng)質量

為了進一步提高人才培養(yǎng)質量，促進教師教學業(yè)務水平的提高，幫助教師不斷改進教學方法，提高學院的教學質量，本年度繼續(xù)加強了學院的教學督導，督導聽課達67人次。

7、抓好“專業(yè)綜合改革”工作，切實優(yōu)化專業(yè)結構，加強專業(yè)內(nèi)涵建設，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)水平為全面落實教育規(guī)劃綱要，深入貫徹教育部、財政部關于“十二五”期間實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見（教高[201*]6號，簡稱“本科教學工程”）精神，緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務，以全面實施素質教育為戰(zhàn)略主題，以提高本科教學質量為核心，著力調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)結構，堅持規(guī)模、結構、質量和效益和諧統(tǒng)一；著力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，探索實施“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”等教育教學改革計劃；在人才培養(yǎng)模式、教師隊伍、課程教材、教學方式、教學管理等影響本科專業(yè)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)進行綜合改革，強化內(nèi)涵建設，大力提升人才培養(yǎng)水平，更好地滿足國家、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對應用型人才、復合型人才和拔尖創(chuàng)新人才的需要。

我院積極組織，認真撰寫專業(yè)綜合改革任務書，其建設內(nèi)容涉及教學團隊建設，人才培養(yǎng)模式與課程、教學資源建設，教學方式方法改革，實踐教學環(huán)節(jié)改革，教學管理改革五個方面，建設期為4年，結合學院發(fā)展實際，擬定了我院專業(yè)綜合改革任務填寫的意見。于今年4月我院申報了農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)國家級專業(yè)綜合改革項目（結果尚未公布），于今年12月將申報7個本科專業(yè)的校級專業(yè)綜合改革項目。

五、以實踐教學為抓手，加強學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

1、認真做好“SRP”及全國大學生創(chuàng)新性試驗計劃的組織申報與結題驗收等工作。經(jīng)過積極宣傳和精心組織，全院年初共申報獲批16項校級“SRP”項目，現(xiàn)均通過中期檢查，將在年底結題驗收；另成功申報獲批1項全國大學生創(chuàng)新性試驗計劃項目，并結題驗收全國大學生創(chuàng)新性試驗計劃項目2項�！癝RP”及全國大學生創(chuàng)新性試驗計劃的有效開展，極大的調(diào)動了學院學生參與科學研究的主動性和創(chuàng)造性，提高了學生的動手能力和科研素質。

2、加強學生課程和專業(yè)實習。一方面是順利完成30門獨立實驗課、專業(yè)實習課程。另一方面是農(nóng)經(jīng)201*級學生和營銷201*級學生校外集中實習工作，農(nóng)經(jīng)系和管理系分別召開實習總結及表彰大會，此次實習工作對于幫助學生增長社會經(jīng)驗、應用專業(yè)知識起到了預期效果。

3、扎實做好畢業(yè)論文工作。今年我院順利完成201*屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文答辯工作。根據(jù)畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯工作安排，我院成功組織了422人的畢業(yè)論文答辯工作，共評選出19篇畢業(yè)論文為201*年本科生院級優(yōu)秀畢業(yè)論文，17名教師獲院級優(yōu)秀指導教師稱號；共有7篇獲201*年本科生校級優(yōu)秀畢業(yè)論文，7名教師獲校級優(yōu)秀指導教師稱號。

為加強本科畢業(yè)論文及畢業(yè)實習各環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)《石河子大學本科生畢業(yè)論文（設計）工作條例》和畢業(yè)實習的有關規(guī)定，將201*-201*學年度畢業(yè)論文及畢業(yè)實習工作做了具體安排，并下發(fā)了“關于201*-201*學年度本科畢業(yè)論文及畢業(yè)實習工作安排的通知”文件（石大經(jīng)管院發(fā)【201*】17號）。在文件中，我院成立了學院領導和各系領導小組，并明確了畢業(yè)論文及畢業(yè)實習要求。

4、積極組織學生參加各級各類學科競賽活動。獲201*年全國大學生英語競賽一等獎2項，二等獎1項，全國三等獎4項，自治區(qū)一等獎3項，自治區(qū)二等獎3項，自治區(qū)三等獎7項。獲第十六屆高等數(shù)學競賽一等獎1項，二等獎3項，三等獎3項。獲“外研社杯”全國大學生英語演講比賽二等獎一項。六、個人方面

一年來，完成教學工作量64學時，主持校級教改課題1項，主持校級社科基金1項，參加國家社科基金1項，發(fā)表教改論文1篇。

七、其他方面

一年來，我雖然努力工作，不敢懈怠，但自感各方面還存在著不足。一是過于忙于事務性工作，與部門、同事之間的交流不夠，今后需加強；二是對工作方式、思維方式要進一步學習；三是要進一步加強政治理論學習、專業(yè)知識的學習，不斷提高分析問題、解決問題的能力，更好地做好本職工作；四是專業(yè)知識學習不夠，發(fā)表論文較少，科研能力很弱，特別要加強教學管理方面論文的撰寫。

以上是我的工作總結，在此，向對我工作、學習及生活上給予關心、支持和幫助的領導、同事們致以真誠的謝意！并向在這一年中，可能由于我的原因，給大家造成的不便，表示深深的歉意！同時，誠懇的請大家對我自身存在的不足以及在工作中出現(xiàn)的失誤予以批評指正。我相信，在大家的關心和幫助下，加上自身的不斷努力，新的一年一定會百尺竿頭，更進一步。

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201*中學教師年度考核個人總結

本年度，我擔任初中306班班主任，兼任306班語文老師，一年來，為了提高自身的能力，抓好班主任工作和教學工作，我認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，扎扎實實做好各項本職工作。根據(jù)安排，現(xiàn)將一年來的思想、工作、學習等情況總結如下：

一、與時俱進提高思想素養(yǎng)

作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當然個人的能力也非常重要。但沒有本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生。做到既教書又育人。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較個人得失,具有較高的事業(yè)心和責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。注重學習，系統(tǒng)學習了黨的十八大理論，撰寫了上萬字學習筆記、心得體會。二、嚴謹治學開展教育教學

堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。堅持每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。努力增強自己的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。為此，我在教學工作中還積極推進素質教育，并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了,姚瑞雷就是實例.他由過去不喜歡上語文到愛上語文,由過去的字跡很大很亂到現(xiàn)在的比較整齊,由過去的字誰都不認識到現(xiàn)在的都能看得清楚就是一個質的飛躍.總之，在這一學年中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。三、耐心細致做好班級工作

都能協(xié)助有關部門做好學生的安全教育，培養(yǎng)學生較強的安全意識，防止任何安全事故的發(fā)生。但也有沒及時發(fā)現(xiàn)學生中隱藏著的矛盾，沒有很好地、正確對待、及時處理好，而是對學生護短，沒有站在公平的立場上，沒有及時地做好工作，使的學生打架事故再次發(fā)生的事也過.班主任組織學生開展課余活動和義務勞動，如：安全知識問答、衛(wèi)生競賽、跳繩比賽。豐富了學生的課余活動，使學生集體榮譽感大大增強。還定期地更換黑板報的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容.不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學生搞好教室、寢室個人及公共場所衛(wèi)生，督促學生按時作息，到學生寢室了解學生的學習，生活情況，并教育學生維護好校園環(huán)境衛(wèi)生，愛護公物。與家長及時取得聯(lián)系，家長的協(xié)助一項是不可忽視的工作。將學生的在學校情況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學生的錯誤想法及在學校里的不良表現(xiàn)，是帶好班級不可缺少的一環(huán)。經(jīng)常關心學生的日常生活，讓學生體會到班級是個大家庭班主任就是自己的家長，使學生感到家庭的溫暖。四、團結互助處理同事關系

與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。同事間誰要是遇到了困難有求于我，無論是難與否，我都積極相助，誰身體出現(xiàn)狀況，我都主動將他或她的課承擔過來，從不提報酬，與同事保持了和諧融洽的關系。一年來，雖然扎扎實實做了一些工作，但對照黨和人民的要求，還有一定的差距，在今后的工作中，我會盡自己的努力，盡可能地把工作做細、做實、做活，不斷提升自身教育教學水平。

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