高一首次月考學生會總結稿

在高一月考總結會上的講話

同學們：大家下午好！

進入高中以來，你們都經過了校紀校規(guī)的教育，經歷了軍訓的洗禮和大型考試的檢驗，已經逐漸適應了廣志的生活，成為了廣志人！老師祝賀你們！但成為廣志人，不代表成為合格甚至優(yōu)秀的廣志人，你們都要力爭優(yōu)秀！所以今天在這這里我們召開首次月考總結表彰大會，分析得失，總結經驗，振奮精神，再圖發(fā)展，再次經受廣志的教育，以利于你們找準方向，明確目標，調整策略，提高效率，盡快地進入最佳的學習狀態(tài)，盡快的成為一名優(yōu)秀的廣志學生。

進入高中以來，一大批同學，能很好地適應高中學習的角色和任務的轉變，積極地投身到新的學習之中，成為了優(yōu)秀的學生；也有一大批老師為同學們的學習，身心的成長，默默的奉獻，辛勤的耕耘，成為了優(yōu)秀的老師，他們和班主任一起，共同建起了優(yōu)秀的班集體。我提議，把熱烈地掌聲送給他們（----你們可愛的同學們，是他們用真實而樸素的細節(jié)之美成就了考試的輝煌；------你們尊敬的老師們，是他們用一成不變的真誠和無私奉獻的精神為大家點亮了一盞盞溫暖心靈的明燈，使你們能從容自如、豪情萬丈地面對以后的每一次挑戰(zhàn)！特別是班主任）！

優(yōu)秀的學生有（各班前10名）：

1班：葛星、邱振豪、馬駿、朱猛猛、呂偉旋、劉子鍵、趙濤濤、李玲、程巖銘、趙拂曉2班：翟曉妍、朱守康、孫如玉、徐祥麗、馬艷、張新星、陳雅麗、張爽、谷梅妹、王艷男3班：錢若男、徐陸娜、李強、劉夢臣、張倍磊、王程程、丁偉、趙字、謝冬屏、劉樂樂4班：馬賀、徐記、程先鋒、趙晶晶、曹沖、張開放、姜申、李賀、孫梨梨、張曉芳5班：王晶晶、張楚、許強、余甜嬌、戚夢娟、王東寶、佘林峰、丁偉男、張玉、張蒙6班：張沉沉、孫文凱、張艷玲、華穎、李玉潔、孫博、楊席、張玲、張艷秋、劉思妮7班：高波、劉邱、馬志志、程子強、胡云云、趙紫薇、黃文君、陸娜娜、張婉晨、趙雅倩8班：張海濤、羅夢波、李平弟、田恒全、袁大強、朱俏俏、翟鐵柱、解東其、蔣雪、徐超9班：王存款、劉山江、李咚咚、蔣雅芳、朱楠、李婉婉、胡莉莉、婁通、田香港、江欣蔓10班：趙永、張超、徐晨、高記平、王倩倩、趙英杰、楊黎明、董遠、田慧、彭思琪優(yōu)秀的班級有：

加強班第一名：高一1班

普通班第一名4班，第二名7班，第三名3班

以上的同學和班級是我們全體師生的楷模，是我們學校一抹亮麗的風景，請大家再一次用熱烈的掌聲，對他們表示熱烈的祝賀!）

當然，通過這次考試，也反應出不少的問題：

個別同學考試不誠信，有舞弊行為！有的即使沒有作弊，也蠢蠢欲動，極不安分！部分同學平時不努力，學習不認真，沒把學習當回事，以致考試成績不理想！

部分同學對月考思想上不夠重視，態(tài)度上不夠端正，成績低位徘徊或退步明顯；（某些同學中考的名次極好，現(xiàn)在下降到兩百多名,還有的同學某些科目出現(xiàn)了個位數(shù)的超低分）

部分同學偏科現(xiàn)象嚴重。。。。。。�？芍^問題多多��！

對于考試作弊的問題，我想說的是：你們的這種作弊行為，不僅使自己的名譽和成績受損，還嚴重損害了你們班集體的榮譽！在此我提出嚴正地警告，警告本人，也警告很多躍躍欲試之人，懸崖勒馬！現(xiàn)在每年高考，考生都要簽下“誠信考試承諾書”，“誠信考試承諾書”上有這樣一句話：“高考作為國家選拔性的考試，不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試”！高考發(fā)現(xiàn)舞弊一次，相關科目以零分記，立即終止考試，三年內不準參加高考�，F(xiàn)在國家考試法正在制定當中，各所大學也都制定了非常嚴格的考試紀律，同學們聽說過有大學生有因為舞弊而被開除的事例吧。你若現(xiàn)在養(yǎng)成了習慣，到時候你將遺憾終生！

在此我要求全年級必須營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，嚴肅考風，嚴明考記，誠信考試！

同學們，老師們期待的不是“虛假的繁榮”，需要的是真實的成績和反饋；家長期待的不是“虛偽的回報”，需要的是你的真誠和實在！有一位著名教育家講過這樣一段話：“沒有良好身體素質的學生，是廢品；沒有良好智力素質的學生，是次品；沒有良好品德素質的學生，是危險品”。我真誠地希望大家播種誠信，收獲命運，不做次品，不做廢品，更不做危險品！

對于考試成績不理想，甚至退步的問題，我想說的是：不拋棄，不放棄！那里跌倒，那里站起來！即使100次跌倒，也要101次爬起來！我們要做的不是意志消沉，頹廢失落，甚至生出厭學之念，而是摒除一切雜念，認真反思，奮起直追！

你們要明確：心態(tài)決定考試的成功。

曾經有一位北大學生在給他老師的來信中說過這樣一句話：“也許是機遇，也許是運氣，使我坐在北大的教室里！驀然回首，我還是對母校提出的考前心態(tài)的調整記憶猶新”。由此可見，學習中擁有健康的身心狀態(tài)，往往比學習實力更為重要。

很多同學平時睡眠不足，膳食不不均衡，考前精神緊張，頭暈腦脹，考試時心態(tài)不穩(wěn)，以致發(fā)揮失常。

面對壓力，，同學們必須具備良好的心理品質，要有一種良好的心態(tài)。

我始終相信只要同學們樹立“不到長城非好漢”的英雄氣概，以“眾里尋他千百度”“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著精神，埋頭苦干、刻苦學習，踏踏實實地做好每一道題，認認真真地對待每一天，就一定能將壓力轉化為學習的動力，創(chuàng)造出驕人的成績！

由于調整良好的心態(tài)，1班的葛星同學本次考試以809分的成績位居全級第一名，4班的馬賀同學以745分的成績取得普通班的第一名，年級第8名！他們都是因為保持良好的心態(tài)才使得他們取得了優(yōu)異的成績。

你們要明確：細節(jié)決定考試的成敗

考試結束后，經常聽到一些學生抱怨：一些會做的題，要么題目看錯了，要么公式寫錯了，該得分的題因為不該發(fā)生的錯誤而丟分，不該失誤的分數(shù)因為非智力因素而擦肩而過。詩歌默寫，送分題，寫錯字兒了。仔細想來，這是什么原因造成的？細節(jié)！細節(jié)的忽視導致了考試的不如意！

所以說細節(jié)決定了考試的成�。】荚囍胁慌履骋坏李}沒有做，最怕每一道題都有失誤！海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。

臺灣首富王永慶也說過：“細節(jié)也是一種創(chuàng)新，創(chuàng)造不一定得轟轟烈烈，驚天動地。工作中的細節(jié)調整同樣是一種創(chuàng)造。”

年級前10名的同學，各班前10名的同學，在這次考試中，是細節(jié)成就了他們考試的輝煌，是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功！

因為關注了細節(jié)，1班的邱振豪同學語文121分，數(shù)學118分分居語數(shù)兩科的第一名，總分年級第二名！因為關注了細節(jié)，7班的高波同學也以717分取得了年級第10的好成績！

一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細節(jié)可以左右一場比賽的結果，可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負，同樣，也可以決定一場考試的成敗。

同學們，希望你們在以后的考試中能重視細節(jié)，不因細節(jié)的失誤而失敗。

你們還要明確：學習計劃是考試成功的保障

事物發(fā)展的規(guī)律應該是有計劃、有步驟地循序漸進的。很多同學在平時的學習中有著很不好的習慣，學習總是習慣于被老師牽著鼻子走或者被老師推著走，缺少主見和獨立思考的能力，缺少學習的主動性和積極性！有的一天到晚總好像什么都在忙，這個東西想學，那個東西也想學，一天下來又好像什么東西都沒忙到，什么東西也沒學到，有的一天到晚跟本不知道做什么，這是典型的沒有計劃的表現(xiàn)。高中，學習方法與初中有很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把學習搞好的。我覺得每一位同學都應有兩個明確的學習計劃，一個是長遠的計劃，就是三年后我達到什么高度，二是階段性的的計劃，也就是為了完成三年后的大目標，我每階段應達到的什么高度，高一到什么高度，高二到什么高度，高三到什么高度，高一兩學期，第一學期我達到什么高度，第二學期我又要達到什么高度，第一學期分5個月，每個月我達到什么目標，每個月兩循環(huán)，每循環(huán)達到什么高度，每循環(huán)12天，每做什么。每天清早起床后，自己要花上那么幾分鐘的時間去回憶：昨天我學到了哪些知識，今天有些什么課，我打算學到哪些東西，掌握哪些東西，給自己布置一個一天的明確的學習任務。這樣白天學起來就會做到心中有數(shù)，就不會盲目到東一榔頭，西一梆子或者無所事事的地步。晚上的時候在總結一下，今天我的計劃實現(xiàn)了多少？那些還沒完成度？什么時候完成？每天都這樣做，學習就會心中有數(shù)，學習起來也就會越來越有滋味，勁頭就會更足。缺乏科學的學習計劃，學習也就無異于“無源之水，無本之木”。

所以我要求你們，為了下一次的考試的進步，甚至于優(yōu)秀

一、理智地分析情境，正確對待外界的壓力，保持一個良好的學習心態(tài)。許多同學在考試后，尤其是一些大考后，會面對外界諸多的壓力。這些壓力主要來源于父母、老師、同學、親戚朋友等等，尤其是父母，許多父母望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會上成年人之間拿孩子的成績進行攀比，父母對子女的期望就更高了。當你沒有達到他們的期望值時，他們可能會給你很大的壓力。這時你不要煩躁，你要保持冷靜，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無達到父母的要求，就不必再過多地責備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。如果我沒有努力，我下面就要努力，不管時間多短，努力不一定成功，但放棄就一定失敗！

二、理智地分析試卷，正確對待考試的成績，注意細節(jié)的得失。如果這次考試沒有達到你的

理想，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經成為了現(xiàn)實。與其做這些無用功，不如勇敢地正視現(xiàn)實、面對現(xiàn)實，并想法去接受它、適應它，然后再分析原因，對癥下藥。對答的好的題目，寫出自己是如何理解運用所學知識的；對于答錯了題目，要找出原因，錯在那里，為什么錯？以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。

三、理智地分析現(xiàn)實，制訂可行的計劃。“亡羊補牢，未為晚也”，調整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活。實事求是，高效成功的抓自己能抓的地方，也可把錯題集多做幾遍，補缺補差，以提高學習習的效果，增強學習、考試的信心。如果自己不會制定，可以在老師的指導下，同學的幫助下進行。

同學們

請記住心態(tài)決定最后的成功，“結廬在人間，而無車馬喧”，面對壓力，我們應泰然處之，保持平和寧靜的心境，寵辱不驚（，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒）。請記住細節(jié)決定考試的成敗，千里之廣袤在于寸土之積累，江河之滔滔在于點滴之不拒。不要忽視學習中的細節(jié)，重視它，它可能成為你人生路上的基石，忽視它，它可能成為你人生路上的絆腳石。

請記學習計劃才是考試成功的保障，只要你認真的制定計劃，并努力去做，奇跡一定會在你的身上奇跡般的產生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！

同學們!你可以遠離題海，遠離急躁，但你不能遠離平和，你可以錯過太陽，錯過群星，但你不能錯過細節(jié)；你可以放棄游戲，放棄愛好，但你不能放棄計劃和行動。因為心態(tài)決定成功，細節(jié)成就完美，計劃和行動才是最好的誓言！

這是學習方面的事情，下面我再談一談常規(guī)管理方面的事情，目前我們的常規(guī)管理也存在一些問題：

學習方面：

(1)課堂上,有上課時睡覺的,講小話的,東張西望的,學習時心不在焉的,不注意課堂記筆記的，上課交頭接耳,上課自習看小說等一系列與學習無關書籍的，最為嚴重的是不少消極的同學無所事事，課堂上不是睡覺就是玩手機。

(2)不按時完成各科作業(yè)或者完成任務馬馬虎虎,甚至抄襲他人的作業(yè),敷衍塞責,態(tài)度極不認真的。

(3)上課自習遲到早退,不假外出的，想方設法不進教室上課的也不在少數(shù)。前段時間我就在醫(yī)務室碰到多名我們年級的學生假借有病的理由在醫(yī)務室閑聊或在校園內逗留，一個有病，幾個陪床的，有病的還沒有還沒有陪床的多！

(4)喜歡問問題的學生不多。包括高加強班，我很少發(fā)現(xiàn)有同學問問題。學習上不求甚解的多,刨根問底的少。知其然不知其所以然的多，真正弄明白的少。

（5）課堂上不積極主動的回答老師的問題，該傳出讀書聲的早自習死氣沉沉，不該傳出聲音的晚自習卻蛙聲一片。雖然在各位班主任老師的強調督促下有了很大的改觀，但做的還有些不夠。

生活方面：

這方面我們存在的問題也很多，甚至還很大。

有些學生竟敢冒天下之大不韙，公然藐視學校紀律。開學至今僅僅一個多月，在我們年級就發(fā)生過許多嚴重違反校紀校規(guī)的事，我奉勸違紀的學生懸崖勒馬，痛改前非。待會兒楊主任還會宣讀部分學生處理意見，對嚴重違紀的同學嚴肅處理，決不手軟！一個國家不能沒有法律，一個學校同樣不能沒有紀律，沒有規(guī)矩就不成方圓。我們處理這些同學的目的就是為了大多數(shù)的同學擁有一個和諧、安寧的學習環(huán)境，是為了我們絕大多數(shù)的同學遠離惡習，健康成長。

為了給絕大多數(shù)的同學營造一個好的學習環(huán)境，借這次大會的機會，我再重申幾項紀律，請大家時刻牢記，務必遵守，千萬別碰校紀校規(guī)的高壓線。

1。嚴禁任何學生攜帶管制刀具進校門，嚴禁在校內外發(fā)生任何形式的肢體沖突，有突發(fā)事故及時報告老師或者保安。

2。嚴禁在校內的任何時候，任何地方抽煙。3。嚴禁在校內玩任何形式的紙牌游戲。

4。嚴禁男女同學交往過密和過分親熱，堅決禁止男女同學之間的非正常交往。

5。嚴禁攀爬學校圍墻，堅決禁止學生在校學習期間進網吧。（抽煙、喝酒、打架、上網、談戀愛是我校的五盞紅燈，觸動一盞，立刻開除）

6。所有學生時刻檢查自己的儀表，男生不準留長發(fā)，女生頭發(fā)必須扎好，嚴禁染發(fā)燙發(fā)，嚴禁佩戴任何飾物，包括耳環(huán)，戒指，玉佩，項鏈等，那些不銹鋼的、合金的該拿掉的拿掉。7。嚴禁學生之間拜干姊妹，稱兄道弟，尤其是在男女同學之間。更不準勾結校外不良青年恐嚇、敲詐、毆打同學。最為惡劣的是極個別同學結交認識不少社會閑散的“小混混”，在同學中發(fā)展“小兄弟”，劃分勢力范圍，想在廣志拉桿子，稱老大。我在這里奉勸這些人，遠離邪惡，潔身自好。廣志是四千多熱愛學習，追求幸福師生的共同家園，任何有違廣大師生正常學習生活的可恥行徑，必將遭到嚴厲打擊和嚴肅懲處。

8。所有學生必須服從老師的管理，嚴禁任何學生頂撞老師。

9、吃好飯、睡好覺、跑好操、掃好地、讀好書、上好課、學好習、守好紀、開好會、交好費，10件事是我們持之以恒的事。

同學們，常規(guī)紀律是搞好學習的保證。我一直認為：態(tài)度決定一切。端正的學習態(tài)度，認真的做人態(tài)度，嚴格的紀律觀念，是我們學業(yè)成功的關鍵。保持潔凈的儀表，準時進教室，按時午休就寢，保持教學區(qū)內的和諧安靜，不嬉笑打鬧，高效率、有計劃、有紀律的去學習是我們應盡的本分。對極少數(shù)不思勤奮，不求進取，隨心所欲，不負責任，違規(guī)犯紀，甚至影響他人的學生，將給予嚴懲。年級組將對一貫表現(xiàn)較差、屢教不改，不見進步的同學，要勸退一批，懲戒一批，為了使同學們在以后有一個優(yōu)越規(guī)范有序的學習環(huán)境，我們必須這樣做。

同學們，中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們的集體團結奮發(fā)；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。

同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進心。在廣志，知識與能力并重，學習與理想齊飛，現(xiàn)在學校已經為你們好了展示才華的平臺；已經為你們架設好了達到成功頂點的階梯；即將為你們插上騰飛的翅膀，去實現(xiàn)你們人生的夢想！

衷心希望每一個同學都能在廣志取得學業(yè)的進步，取得人格的完善。

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高一第一次月考總結分析會講稿

同學們：

回想九月，青春的你們，帶著青春的企盼，邁進這所神圣的求學殿堂。我們全年級盡70教師和1200多位同學一道開始了三年的高中生活。新的起點、新的努力，我們一起踏上了開創(chuàng)新輝煌的長征�！白x書改變命運”，每一位同學都是在用自己的青春熱血和汗水在奮斗進取的具體行動中詮釋著這個真理。開學已近兩個月，這其中我們每一位同學都經過了校紀校規(guī)的教育，經歷了高中快節(jié)奏生活的洗禮和進入高中第一次月考的大檢閱。我們決定今天下午召開第一次月考總結表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使同學們加快發(fā)展，更好地提高成績，爭取我們的教育教學工作的新突破。

自從開學上課以來，絕大多數(shù)同學很好地適應了從一名初中生到高中生的學習角色和任務的轉變，積極地投身到新的學習中去，還有一大批為大家學業(yè)、身心的成長而默默奉獻、辛勤耕耘的老師。為此請允許我向在這一次月考中取得了優(yōu)異成績和通過自己的努力拼搏取得進步的的同學表示最熱烈的祝賀！在本次月考中，是你們親愛的同學們，用真實而樸素的細節(jié)之美成就了考試的輝煌；在通往成功的漫漫征途上，是他們尊敬的老師們，用一成不變的真誠和無私奉獻的精神為大家點亮了一盞盞溫暖心靈的明燈，使同學們能從容自如、豪情萬丈地面對以后的每一次挑戰(zhàn)!

一、下面我對本次月考做一個全面的總結。在本次月考中涌現(xiàn)了

一大批學習突出的典型。（一）公布總分年級前十名（二）公布年級單科最高分

語文數(shù)學英語物理化學政治歷史地理

以上同學是我們全體學生的楷模，理應成為我們學習的榜樣，他們成為了我們學校又一道亮麗的風景!在此請大家以最熱烈的掌聲對他們取得優(yōu)異的成績表示祝賀!

通過這次考試，反應出的問題也不少，一是有部分同學平時不努力，學習不認真，沒把學習當回事；有些同學對月考思想上不夠重視，態(tài)度不端正，成績低位徘徊或退步明顯的情況不少，有極個別同學從中考時的年級前列下降到了年級的中間，還有同學某些科目在全年級排在末尾；二是有部分同學偏科現(xiàn)象嚴重，有的是語文有的是英語有的是數(shù)學。要知道一只腳跳比兩只腳走要慢得多，我希望這些同學應該好好的反省反省，及早想辦法培優(yōu)治跛，改變這種現(xiàn)狀。說到這兒，我還想和大家談一談“誠信考試”的問題。在這次月考中，學校和班主任一再強調考試紀律，以高考的標準要求同學們，目的是為了使同學們養(yǎng)成良好的考試習慣，但遺憾的是還是出現(xiàn)了舞弊行為，顧及你們的面子，今天在這兒我就不點名了，但是極少數(shù)同學的這種作弊行為，不僅使自己的名譽和成績受損，還嚴重損害了班級的榮譽，在此我特地提出嚴正地警告，還有很多躍躍欲試的人要吸取教訓�，F(xiàn)在每年高考，國家都非常重視考風考紀的監(jiān)管，“高考作為國家選拔性考試，不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試�！备呖及l(fā)現(xiàn)舞弊一次，相關科目記零分，立即終止考試，而且三年不準參加高考。國家考試法正在制定當中�，F(xiàn)在各大學都制定了非常嚴格的考試紀律，同學們也許聽說過有大學生因為舞弊而被開除的事例吧。在此我要求每位同學必須樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，嚴守考記，誠信考試。同學們，老師們期待的不是“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，家長期待的不是所謂的“虛偽的回報”，需要的是你的真誠和實在。這使我聯(lián)想起一位著名教育家講的一段話：“沒有良好身體素質的學生，是廢品；沒有良好智力素質的學生，是次品；沒有良好品德素質的學生，是危險品”。我們月考的目的有三，一是同學們自己檢查自己，真實的月考成績能夠檢測出一段時間內學習態(tài)度是否端正、學習方法是否對頭、知識掌握是否落實，二是給任課教師反饋學習效果，三是為學校掌握年級各班學科教學教學情況，月考作弊的結果是給同學們自己、科任教師、學校反饋了虛假信息，最終害的是我們自己，在此，我真誠希望大家種下誠信，收獲碩果。

當然，這次考試還是涌現(xiàn)出了很多表現(xiàn)優(yōu)異的同學，他們克服重重困難，勤奮學習取得了不錯的效果。另外在我們還有些同學，雖然他們在中考時沒有考出理想的成績來，但自他們進入二中以后，一直遵守紀律、勤奮學習，他們的努力換來了今天的收獲，在本次月考中涌現(xiàn)出了一大批進步很快的學生。實際上成績的高低有很多的因素影響，誰都不能完全依靠成績來衡量一個同學，但這些同學身上體現(xiàn)的那種拼搏不息奮斗不止的精神才是我們最看重的。這些同學更是我們學習的榜樣。

月考雖然結束了，但我們要求同學們結合本次月考成績認真反思，把月考的意義引向深遠。多找老師和同學談心交流，找準努力方向，調整學習策略；明確學習意義，增強學習動力；在實際學習中講求方法，提高效率，嚴管自我，持之以恒。俗話說無志之人常立志，有志之人立長志，我不希望同學們做常立志的人，所以在這里我向全體同學發(fā)出一個號召，號召同學們把遠大的理想和鏗鏘的誓言內化為自覺的行動，豪情滿懷地去用成功和進步書寫你們成長的新歷程。在未來的時間里，你們將要面臨更多，更大的嚴峻挑戰(zhàn)，不要看我們還只是高一，實際上我們的學習任務重，壓力大，身為二中的學生，我們要養(yǎng)成自尊、自信、自律、自強，自立的好習慣，做到“嚴謹、求實、沉靜”，時刻崩緊“紀律”這根弦，不要有絲毫的懈怠，以免自毀前程！做一個明智的學生，應該把握現(xiàn)在的學習機會。高中的學習競爭相當激烈，壓力很大，關注我們的表現(xiàn)的人不僅有你的家長和老師，你的親朋好友和同學，更重要的還有關心和支持我們二中發(fā)展的社會各屆。。

同學們！月考是一次階段性考查，考試最大的功用并不是最后的分數(shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。借此機會，我想和大家談一談我對考試的兩點認識。一個是考試之中的，一個是考試之外的。

（一）細節(jié)決定考試的成敗

本次考試結束后，我聽到了同學們無盡的抱怨：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了；要么分式的分子、分母寫反了，要么數(shù)字運算錯誤，該得分的題目因為不該發(fā)生的錯誤而丟分。不該失誤的分數(shù)因為非智力因素而擦肩而過。所以我們說，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。臺灣首富王永慶說：“細節(jié)也是一種創(chuàng)新，創(chuàng)造不一定得轟轟烈烈，驚天動地。工作中的細節(jié)調整同樣是一種創(chuàng)造�！蹦昙壡�30名的同學，在這次期中考試中都取得了優(yōu)異的成績，他們中很多都是細節(jié)成就了他們考試的輝煌，是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功。因為關注了細節(jié)，高一？班的同學才會以分的總分奪得年級第一。一滴水可以折射太陽的光輝，同樣，一些不可忽視的細節(jié)也可以反映一個人的觀念，可以表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，可以左右一場比賽的結果，可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負，可以決定一場考試的成敗。如果學習中我們關注了細節(jié)，就把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。這就是細節(jié)的魅力，它是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。這就是細節(jié)的魅力，它需要你用智慧的雙眼去觀察，需要用睿智的心靈去體味。所以我希望同學們在平時的學習中注意細節(jié)。

（二）學習計劃是考試成功的保障

事物發(fā)展的規(guī)律應該是有步驟，有計劃地循序漸進。很多同學在平時的學習中有著很不好的習慣，學習總是習慣于被老師牽著鼻子走或者被老師推著走，缺少自己的主見和獨立思維的能力，缺少一種學習的主動性和積極性。一天到晚總好像什么都在忙，這個東西想學，那個東西也想學，一天下來又好像什么東西都沒忙著，什么也沒學到，這是典型的沒有計劃的表現(xiàn)。到了高中，學習方法與初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把學習搞好的。我覺得每一位同學都需要兩個明確的學習計劃，一個是長遠的計劃，也可以說是我們的學習目標，給自己規(guī)定一個學習上的任務，也就是下次考試我打算比現(xiàn)在前進多少名，另一個是每天的學習計劃，每天清早起床后，自己要花上那么幾分鐘的時間去回憶一下昨天我學到了哪些知識，今天有些什么課，我打算學到哪些東西，掌握哪些知識，給自己布一個一天的明確的學習任務。這樣白天學起來就會做到心中有數(shù)，就不會盲目到東一榔頭，西一梆子或者無所事事的地步。完成了自己給自己布的任務以后，心中就會覺得踏實，學習起來也就會越來越有滋味，勁頭就會更足。缺乏科學的學習計劃，學習也就無異于“無源之水，無本之木”。

考試已經過去，那么考試以后的我們應該怎么做，應該如何調整考后的心態(tài)？這是我們每一位會學習的同學應該思考的問題。在這里我想談一談我的觀點。

第一、要理智分析情境，正確對待外界的壓力。每個人在考試后，尤其是一些大的考試后，許多同學會面對外界多方面的壓力，這些壓力主要來源于父母、老師、同學、親戚朋友等等，尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會上成年人之間拿孩子的成績進行比較，因此父母對子女的期望值普遍較高。當你沒有達到他們的期望值時，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無達到父母的要求，就不必再過多地責備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。

第二、要認真分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績如何，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。對答的好的題目，應寫出自己是如何理解運用所學知識的；答錯了，要找出原因，錯在那里，為什么錯？以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。

第三、要分析、總結平時的學習態(tài)度，學習方法。在考試后想痛痛快快地玩一場，這種心情是可以理解的，考試后輕松一下，放松放松，發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應該的，但考試后在一段時間里有的同學將學習完全拋之于腦后，拋到九霄云外，對考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了�？荚嚭笪覀兛山Y合試卷，對自己平時的學習態(tài)度和學習方法進行分析，通過這一次月考，我希望每一位同學能正確的審視自己，給自己以一個明確的定位，在老師或者同學的幫助下，端正學習態(tài)度，盡快地找到一個適合自己的學習方法。

第四、要多角度看名次，學會辯證地分析問題。如果每個人都還想保持原來在班上的名次是不可能的，不是進步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學，很少體驗到成功的感覺。這時就需要每個人都要理智。排在前面的也好、排在后面也好都要對多角度看名次，因此還要對自己縱向比較一下，自己和初中時相比，和自己當初進六中時候給自己定的,目標相比，是否進步了，掌握的知識是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續(xù)進步，有些人可能還要盲目樂觀，一點點退步。

第五、要正視現(xiàn)實。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經成為現(xiàn)實，因此，你就應該勇敢地正視現(xiàn)實、面對現(xiàn)實，并想法去接受它、適應它。發(fā)生了的你就在面對，重要的是在以后的考試中能夠吸取經驗和教訓。

第六、要制訂可行的計劃�！巴鲅蜓a牢，未為晚也。”調整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急于求成，一步登天，前面我說了，制定目標，既要有長期的目標，又要又短期的目標。長期的目標是我們?yōu)槭裁磳W習的終極目標；短期的目標就是要落實在每一天，它能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。每個人都有一個“最近發(fā)展區(qū)”，如果我們將自己確定的目標于“最近發(fā)展區(qū)”，那么經過我們努力，這個目標就會實現(xiàn)。如果我們將目標確定太高或太低，就會失去目標與計劃的實際意義。

關于第一個方面的問題我就講這么多，下面我講第二個方面的問題。

二、目前我們學生當中存在的問題

同學們開學兩個月以來我們在方方面面還存在許多不如意的地方而且隨著時間的流逝我感覺有些不好的方面還有發(fā)展之勢主要表現(xiàn)在一下一些方面:

1、學習紀律方面

目前上課自習的紀律就急待加強。(1)有上課時睡覺的，講小話的，東張西望的，學習時心不在焉，不注意課堂記筆記，上課交頭接耳等一系列影響學習效果的人或事都經常出現(xiàn)

(2)不按時完成各科作業(yè)或者完成任務馬馬虎虎甚至抄襲他人的作業(yè)敷衍塞責態(tài)度極不認真.

(3)上課自習自主學習時間遲到或人到了卻不能迅速進入狀態(tài)，存在等老師的情況

(4)勤學好問的學生不多.我自己教數(shù)學，就發(fā)現(xiàn)兩個班上很少有同學問。學習上不求甚解的多，刨根問底的少。知其然不知其所以然的多，真正弄明白的少。(5)課堂上不積極主動的回答老師的問題，該傳出朗朗讀書聲的早自習聲音低沉，不該傳出聲音的晚自習卻蛙聲一片。2、遵紀守規(guī)方面在這個方面我們存在的問題還很多，甚至還很大。不過在這方面我首先要表揚一批以身作則，認真負責，敢于與不正之風做斗爭的學生干部。但不可否認的是我們還存在一些不和諧的因素，我奉勸以上同學懸崖勒馬，痛改前非，否則，我們將嚴格依照校紀校規(guī)給予公開的處分，該開除的堅決開除，決不手軟。一個國家不能沒有法律，一個學校不能沒有紀律，沒有規(guī)矩就不成方圓。我們處理這些同學的目的就是為了更大多數(shù)的學生擁有一個和諧，安寧的學習環(huán)境，是為了我們絕大多數(shù)的同學遠離惡習，健康成長。其實在我們的學習生活中真正喜歡犯錯誤，出問題的也就是那么幾個，遵守紀律的同學占絕大多數(shù)，而且這些同學往往還都具有關愛他人，樂于奉獻的高貴品質。也許有的同學可能會說，這都值得表揚啊，那么一點點小事，如果有這樣想法的同學，我倒想問問你，這么小的事，你做過了嗎？你有過想做的想法嗎？俗話說，入細微處看本質，正是從這一件件小事的身上，我看到的是他們一顆顆金子般的心，看到的是他們擁有的高貴的品質。那些經常違紀，屢教不改的同學們，此時你們的心中做何感想，難道你們的內心里就沒有一絲的慚愧和汗顏嗎？為了給絕大多數(shù)的學生營造一個好的學習環(huán)境，借這次大會的機會，我再重申幾項紀律，請大家時刻牢記，務必遵守，千萬別碰校紀校規(guī)的高壓線。

1、嚴禁任何學生攜帶管制刀具進校門，有突發(fā)事故及時報告老師或者保安。2、嚴禁在校內外的任何時候，任何地方抽煙喝酒，堅決禁止不良習慣。3、嚴禁在校內外打牌賭博以及玩任何形式的紙牌游戲。4、嚴禁男女同學交往過密和過分親熱，堅決禁止男女同學之間的非正常交往。5、嚴禁攀爬學校圍墻，堅決禁止學生在校學習期間進網吧。

6、所有學生時刻檢查自己的儀表，男生不準留長發(fā)，女生頭發(fā)必須扎好，嚴禁佩戴任何飾物，包括耳環(huán)，戒指，玉佩，項鏈等。

7、嚴禁學生之間結拜姊妹，稱兄道弟，尤其是在男女同學之間。8、所有學生必須服從老師管理，嚴禁任何學生頂撞老師。

同學們，常規(guī)紀律是搞好學習的保證。我一直認為：態(tài)度決定一切。端正的學習態(tài)度，認真的做人態(tài)度，嚴格的紀律觀念，學業(yè)成功的關鍵離不開我們做每一件事的態(tài)度。保持潔凈的儀表，準時進教室，按時午休就寢，保持教學區(qū)內的和諧安靜，不嬉笑打鬧，高效率、有計劃、有紀律的去學習才是我們應盡的本分。各位同學應該積極自我反省，自我調控，對極少數(shù)不思勤奮努力，不求進取，隨心所欲，不負責任，違紀犯規(guī)，甚至影響他人的學生，將給予嚴懲。學校將對一貫表現(xiàn)較差且屢教不改，不見進步的同學，要勸退一批，懲戒一批，為了使同學們在以后有一個優(yōu)越規(guī)范有序的學習環(huán)境，我們必須這樣做。同學們!可以錯過太陽，可以錯過群星，但我們不能錯過細節(jié)；可以遠離題海，可以遠離急躁，但我們不能遠離平和。因為細節(jié)成就完美，心態(tài)決定成功。而行動才是最好的誓言！第一次月考的塵埃已經落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角�？墒牵�在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么？你是否已找準了自己的位，我目前在哪里，離我想要的，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到？成也罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始，才能輕裝上陣；才能在跌倒后再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！考試就是競爭，競爭的直接結果是分數(shù)，是名次。每一位負責任的同學，在審視這次月考成績的時候，不論別人對自己如何評價，都有一個不容回避的思考：什么原因導致了成績波動？為什么成績一直平平，沒有起色？能不能更好一些？在平時的學習中，老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木�神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實。同學們，請記住：不積小流無以成江海，不積跬步，無以致千里的古語，靜下心來，腳踏實地用心來勤奮，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！中學時代是人生的青春時代，是學習的黃金時期。我們要學會對生命負責，因為我們的生命朝氣蓬勃；我們要學會對集體負責，因為我們的集體團結奮發(fā)；我們要學會對未來負責，因為我們的未來光明燦爛。同學們，我們每個人都有個性、有自尊，更有一股奮發(fā)向上、不甘落后的上進心，衷心希望同學們勤奮學習，在這片沃土上結出又大又甜的做人與做學問的孿生果。謝謝大家！

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