成長日記 本文簡介：

成長日記唐老師：您好！現(xiàn)在我向您匯報我為什么沒做積累和預習。在那天星期五，我把作業(yè)做了三分之一時，我就想回家了之后再做，我正準備抄作業(yè)，可我又回頭一想：有校訊通呀，我干嘛還要抄呢？算了，不抄，來看看課外書吧！我就這樣浪費了剩下的時間，放學后，我回到家就在翻校訊通，可我沒有收到，所以，我就不知道要做什

成長日記 本文內(nèi)容：

成長日記

唐老師：

您好！

現(xiàn)在我向您匯報我為什么沒做積累和預習。

在那天星期五，我把作業(yè)做了三分之一時，我就想回家了之后再做，我正準備抄作業(yè)，可我又回頭一想：有校訊通呀，我干嘛還要抄呢？算了，不抄，來看看課外書吧！我就這樣浪費了剩下的時間，放學后，我回到家就在翻校訊通，可我沒有收到，所以，我就不知道要做什么，在我發(fā)現(xiàn)沒有發(fā)校訊通的時候，我就想：因該有抄作文、練字帖吧！在學校好像聽劉鈺航說不積累，所以我就沒有做積累和預習，在國親長假里，第一天我爸爸回來了，我們家去位于檢察院的龍王大酒店大吃了一頓，第二天，我又和爸爸去游泳，第三天我們又去吃飯，晚上去唱歌，第三天我睡到中午十二點鐘才起床，晚上喝汽水又中了大獎，去北京朝天們的三人雙日來回獎……，摘這些時間里，我完全沒想到還有任何其他作業(yè)，這一點是我錯了，我因該吧作業(yè)抄在筆記本上，這樣就不會不知道作業(yè)了。

早晨，我來到學�？匆姶蠹叶寄贸龇e累本放在右上角，又在朗讀九、十和十一課時，我才意識到要預習，所以，我就被您罵了，對不起。

老師，我向你保證，我下次一定不會不抄作業(yè)了，請相信我吧！您有可能不會相信我，可是，我會改正！讓您慢慢看到我的改變，請您相信這一點，！謝謝！

您的學生：楊源浩

2011年十月八日

成長日記 本文關(guān)鍵詞：成長日記

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