穆莊小學(xué)心理咨詢室工作總結(jié)

穆莊小學(xué)心理咨詢室工作總結(jié)

我校從“身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)、道德素質(zhì)、審美素質(zhì)、勞動素質(zhì)、交往素質(zhì)、競爭素質(zhì)”八個方面進行系統(tǒng)地教育培養(yǎng)，把培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)作為一項很重要的任務(wù)來抓。本學(xué)期一開學(xué)，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校心理咨詢的要求，并以學(xué)校教育工作對心理工作要求為藍本，通過對我校心理咨詢工作的現(xiàn)狀研究后，吸取和借鑒了已往心理咨詢工作中的經(jīng)驗，制定了心理咨詢的計劃，加強對學(xué)生心理輔導(dǎo)的宣傳力度，將集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)密切結(jié)合，相輔相成，充分利用心理咨詢室的作用，落實制度，提高心理輔導(dǎo)中的針對性、科學(xué)性、實效性，不斷提高學(xué)生心理素質(zhì)，從而為全面提高學(xué)生素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。具體做了以下主要工作：

一、調(diào)整和發(fā)展了學(xué)校心理咨詢輔導(dǎo)隊伍，形成了老中青三結(jié)合的心理輔導(dǎo)組，重點培養(yǎng)青年心理輔導(dǎo)教師力量。老老師多年從事心理咨詢工作，并且都擔(dān)任過十多年的班主任，具有豐富的學(xué)生思想工作經(jīng)驗，平時又鉆研了大量心理輔導(dǎo)方面的書籍，對心理咨詢工作十分熟悉，他們是學(xué)校的寶貴財富，不僅讓他們在第一線指導(dǎo)學(xué)生的心理咨詢，他們言傳身教，更重要的是把他們的寶貴經(jīng)驗傳授給年青的對從事心理咨詢感興趣的老師，讓年青老師盡快地成長，盡快地勝任心理咨詢的工作。一學(xué)期下來，年青老師對此反響很好，受益非淺。在老教師的帶動下，老師們非常鉆研心理知識，通過班主任的實踐，在心理咨詢工作中受到了廣大學(xué)生的歡迎。

二、心理咨詢老師主動聯(lián)系班級上心理咨詢課。根據(jù)對學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村學(xué)生、郊區(qū)的學(xué)生遇到心理問題時，不大愿意主動跟老師講，總是放在心里面。我們心理咨詢組的老師商量后，決定每人把自己最特長的方面總結(jié)成教案，然后到班級去主動宣講。還有一部分老師利用課余時間對學(xué)生作了大量輔導(dǎo)。

三、堅持每周四天心理咨詢室開放日。中午12：0013：00時或16:3017:30，特別是在考試階段也開放，做到有人開室，有人管書，有老教師在，有記錄可查，并為咨詢同學(xué)保密，不宣傳同學(xué)的心理缺陷。心理閱覽室讓學(xué)生管理自己，借書刊閱覽，增加知識面，切切實實提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

四、及時地開取心理咨詢信箱，和反映問題的同學(xué)及時聯(lián)絡(luò)談心。比如，有些同學(xué)因為數(shù)學(xué)走班制分班上課時位置坐在最后，而視力又不好，與教師又不說，心里很著急，很苦惱，希望心理咨詢老師談一談如何處理這件事。收到信后，心理咨詢老師總是以最快的速度與這些同學(xué)聯(lián)系，和任課教師商量，和其他同學(xué)商量，輕而易舉地解決了同學(xué)提出的問題，并給他們談了以后遇到諸如此類的事情怎么處理，通過對一件事情的處理中讓學(xué)生懂得更多的有關(guān)心理咨詢方面的知識。

五、及時與班主任溝通，了解到第一手材料，然后給班主任反饋與指導(dǎo)。心理咨詢的工作主要依靠班主任，既要取得班主任的支持，又要通過班主任開展工作，否則是無法滿足全校同學(xué)的需要的，心理咨詢的主要任務(wù)是關(guān)于心理學(xué)知識的大力宣傳，讓學(xué)生在科學(xué)知識的引導(dǎo)下，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。從這個觀點出發(fā)，本學(xué)期加強了對六年級學(xué)生的心理咨詢的指導(dǎo)，多次和六年級有關(guān)班主任老師通過個別交流。

六、與專家建交聯(lián)系，在專家的指導(dǎo)下開展心理咨詢工作。心理咨詢工作一要靠對學(xué)生工作的經(jīng)驗積累，二是靠科學(xué)理論的指導(dǎo)。我們心理咨詢老師實踐經(jīng)驗比較豐富，但理論水平有所欠缺，因此，主動和煤炭師范學(xué)院心理學(xué)教授聯(lián)系，請教，對具體工作給予指導(dǎo)和幫助，對順利開展工作起到了很重要的作用。

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擴展閱讀：穆莊小學(xué)感恩教育總結(jié)

感恩教育活動總結(jié)

感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任，為了開展好感恩教育活動，切實加強和改進穆莊小學(xué)的德育工作，根據(jù)我�！陡卸鹘逃龑嵤┓桨浮罚�我校切實有效的開展了感恩教育系列活動。

首先，確定了指導(dǎo)思想、成立了領(lǐng)導(dǎo)組。穆莊小學(xué)十分重視感恩教育活動，為了開展好此項活動，專門召開會議，認真學(xué)習(xí)了《公民道德實施綱要》和《民權(quán)縣教體局關(guān)于在全縣中小學(xué)校開展感恩教育活動的實施意見》，確定活動的指導(dǎo)思想是：以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以弘揚和培育民族精神為宗旨，全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)，把我校學(xué)生培育成道德高尚的社會主義小公民。成立以校長為組長、由德育輔導(dǎo)員和各班班主任參加的感恩教育領(lǐng)導(dǎo)組，具體領(lǐng)導(dǎo)此項工作。

為了讓感恩教育系列活動切實有效的開展好，領(lǐng)導(dǎo)組還確定了感恩教育的內(nèi)容：1、感激社會關(guān)愛之恩。2、感謝父母教育之恩。3、感謝老師教育之恩。4、感謝同學(xué)相助之恩。5、感謝自然賜予之恩。

活動過程如下：

1、學(xué)校根據(jù)感恩教育活動方案，與201*年3月5日舉行了“感恩教育活動啟動儀式”，校長在全體師生大會上宣讀了《感恩教育倡議書》，在學(xué)校周圍張貼標(biāo)語20多條、并懸掛條幅進行宣傳，利用國旗下講話、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播、校園網(wǎng)等全方位多層次地進行了感恩教育的宣傳。

2、4月份，穆莊小學(xué)結(jié)合公民道德建設(shè)宣傳教育月活動，重點組織了“感謝父母教育之恩”活動。首先，各班班主任組織學(xué)生開展了“算算親情帳，感知父母恩”的主題班會，學(xué)生在活動中感受到父母是那么的辛苦，那么的偉大。其次是布置愛心家庭作業(yè)：每天至少為家里做一件力所能及的家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、疊被、整理房間等。三、要求學(xué)生寫一封“爸爸媽媽，你們辛苦了”為主題的家信。通過以上活動加強學(xué)生的孝老愛親教育。

3、在5月和6月份，根據(jù)活動方案，重點開展好“感謝同學(xué)相助之恩”和“感謝自然賜予之恩”主題教育活動。通過活動的開展，學(xué)生之間形成了互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)間的友誼。通過開展“從我做起，愛護一棵樹、一片草地”活動，學(xué)生的思想發(fā)生了很大的變化，開始熱愛自然，增強了學(xué)生的環(huán)保意識。

4、在教師節(jié)到來之際，學(xué)校利用校園文化墻和學(xué)校廣播站，宣傳教師工作的辛苦、平凡和偉大，對學(xué)生感染和教育，讓他們感受教師的教誨之恩。還動員組織學(xué)生向老師獻真情活動，通過寫一封信、發(fā)一個短信、獻一束鮮花、送一句溫馨話等真摯樸實的形式，表達對老師的感激之情。以國慶節(jié)為契機，開展愛祖國、愛人民、愛社會的系列教育活動，讓學(xué)生知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，讓學(xué)生懂得報效祖國。

新時代不僅需要技術(shù)人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力把感恩教育融入我們的教學(xué)活動之中，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛的校園奏響和諧的強音！

感恩教育活動總結(jié)

北關(guān)鎮(zhèn)穆莊小學(xué)201*年11月

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