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期中考試總結(jié)主題班會

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期中考試總結(jié)主題班會

期中考試總結(jié)主題班會

班級九(5)指導(dǎo)老師康學(xué)煒時間五月十三日主題總結(jié)表彰指導(dǎo)活動目標(biāo):總結(jié)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)及考試,表彰學(xué)習(xí)及考試優(yōu)秀的同學(xué),指導(dǎo)同學(xué)們下半學(xué)期的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容:班委會同學(xué)布置教室;老師宣讀考試成績,表彰優(yōu)秀同學(xué);同學(xué)們討論發(fā)言;老師總結(jié)。活動過程:1、老師宣讀考試成績:(略)2、老師表彰考試優(yōu)秀同學(xué):(略)3、同學(xué)們討論發(fā)言:朱倩倩發(fā)言:我這次考試成績不理想,自己考慮了一下,主要是在考試前沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書;臨陣磨槍,突擊,平時不善于積累;復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。以后要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取好的成績。秦勇勇發(fā)言:英語一直是我最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。張濤言:我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在無力的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。安倩發(fā)言:通過這半學(xué)期的學(xué)習(xí),我有幾點(diǎn)體會:預(yù)習(xí),不僅僅是簡單的看書,對于語文,應(yīng)該畫一些重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識點(diǎn);數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理、概念。看完書以后,可以試著做一下課后的練習(xí)題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構(gòu)成,再多背幾個單詞就可以了。老師總結(jié):經(jīng)過上伴學(xué)期的學(xué)習(xí),及全班同學(xué)的努力,我們班取得了不錯的考試成績。但每個同學(xué)的情況不相同,有的同學(xué)付出了,得到了豐碩的回報;有的同學(xué)付出了,

卻事與愿違,這里就有學(xué)習(xí)方法的問題。聽了以上幾位同學(xué)的發(fā)言,我感到大家講的很實(shí)在,很切合同學(xué)們的實(shí)際。希望同學(xué)們對照自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這里我針對咱們班的實(shí)際情況,在今后的學(xué)習(xí)中,必須把握三個“必須”。第一.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識,必須注重基本訓(xùn)練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識;更不能基本的習(xí)題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,我就先做那些基礎(chǔ)題,熟練的掌握公式,之后再去做那些比較難的題。這樣,你就能打好基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成績自然而然的就上來了。第二.學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么。比如學(xué)英語,一個句子可以用多種方法去做,舉一反三,靈活運(yùn)用,使你的大腦思維更加活躍。第三.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如,習(xí)題做錯了,這是常有的事,重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由,每一步都要有根據(jù),不能想當(dāng)然,馬馬虎虎。只要做到了這些,再加上一些你認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)方法,相信你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的,在考試中取得好成績。

擴(kuò)展閱讀:201*年秋期段考總結(jié)主題班會發(fā)言稿

段中總結(jié)主題班會發(fā)言稿

王哲

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

從天高氣爽的金秋到寒意漸起的初冬,不知不覺中,我們已經(jīng)走過了半個學(xué)期。今天我們九二班全體師生歡聚一堂,召開段考總結(jié)主題班會;厥走@半個學(xué)期,同學(xué)們都在學(xué)業(yè)上、生活中取得了不小的進(jìn)步,我想問問大家:此時此刻你們覺得最應(yīng)該感謝的是誰?我們的老師在三尺講臺上默默奉獻(xiàn),甘為綠葉,甘做人梯為了大家的成長付出了極大的心血,我們是不是應(yīng)該把熱烈的掌聲送給在座的各位老師?除了老師,大家覺得還應(yīng)該感謝誰?你們的父母望子成龍、望女成鳳,他們有的背井離鄉(xiāng),出門打拼,誰不希望享受天倫之樂?可為了你們能有一個更美好的未來他們甘愿舍棄家庭的溫暖;他們有的伴讀在你的身邊,放棄了許多出門掙錢的的好機(jī)會,為的是在初三這個關(guān)鍵時期能在生活上給你無微不至的照顧,在精神上給你支持和動力。在你們的父母心中,你們就是天,就是一切!他們是不是你們這輩子最應(yīng)該感謝的人?他們雖然不在現(xiàn)場,但我相信你們的掌聲熱烈一些,他們一定會聽到的!最后老師覺得大家還應(yīng)該感謝一下自己,半個學(xué)期了,你們早起晚睡、爬書山,涉題海,孜孜不倦,毫不懈怠,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行,有人吃不了苦,半路掉隊(duì)了,可你們一直堅(jiān)持著自己的夢想,你應(yīng)該為自己感到驕傲,為自己感到自豪,下面就把最熱烈的掌聲送給你自己吧!

縱觀這次考試,在語文學(xué)科上有人歡喜有人憂。揚(yáng)叢航等同學(xué)的語文成績達(dá)到了百分以上,丁帥等同學(xué)的成績和月考相比有了明顯進(jìn)步。一分耕耘,一分收獲,這些同學(xué)是好樣的!你們用自己的實(shí)際行動向父母證明了你們的孝心,向老師證明了你們的努力,向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力。你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。但老師要提醒你們的是:學(xué)無止境,萬里長征你們只是走好了第一步,成績屬于昨天,明天又是新的起點(diǎn),向夢想沖刺的路上懈怠、驕傲必將付出沉重的代價。希望你們再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。

還有一些同學(xué)雖然總成績靠前,但語文成績不夠理想,落后于其他學(xué)科。究其原因不外乎兩點(diǎn):一是對語文學(xué)習(xí)不夠重視,以為語文學(xué)了也是白下功夫,考好考壞似乎全憑運(yùn)氣,這些觀點(diǎn)都是極其錯誤的,語文學(xué)科和其他學(xué)科相比知識點(diǎn)繁多瑣碎,考察的能力也往往比較全面,一次考試不可能全部涉及,如果這次考試的知識點(diǎn)你復(fù)習(xí)到了,作文題目寫過了可能能吃100分,下次試題涉及的知識點(diǎn)沒積累過、作文題目的面孔也很陌生,你可能只能吃70分,這就是有些同學(xué)語文成績往往起伏很大的原因。語文講究厚積薄發(fā),語文素養(yǎng)的形成有賴于長期積累和沉淀,一曝十寒,三分鐘熱度,往往收效不大。第二個原因主要是方法問題,有的同學(xué)認(rèn)為語文就是讀讀背背、抄抄寫寫,其實(shí)現(xiàn)在的語文考試除了字音、字形、詞義、古詩古文名句默寫這些知識點(diǎn)需要死記硬背之外,現(xiàn)代文閱讀、古詩文鑒賞、作文這些重頭戲主要考察的還是大家運(yùn)用閱讀、寫作知識解決問題的能力,所以語文學(xué)科的學(xué)習(xí)絕不能滿足于只會背一些古詩、古文,一定要注意能力的培養(yǎng)和提升。閱讀寫作的能力培養(yǎng)起來了,你才能以不變應(yīng)萬變,才能在語文考試的戰(zhàn)場上橫刀立馬、縱橫馳騁。這些偏科的同學(xué)其實(shí)一點(diǎn)都不笨,你既然能學(xué)好別的學(xué)科我相信你也一定能學(xué)好語文,只要你們改變態(tài)度、轉(zhuǎn)變方法,就一定能迎頭趕上。

當(dāng)然老師也不會忘了一部分語文基礎(chǔ)較差,成績一直沒有起色的一些同學(xué),老師認(rèn)為你們首先要自信,有一位作家說過語文沒有差生!只要你們不瀉勁,比別人多下些功夫,天道酬勤,你們一樣會有好的收獲。魯迅先生在1905年春考時7門課程有一門不及格三門60分,平均才65分,可他后來成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時語文才考了55分,可他后來卻成了大作家;著名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時曾是班級倒數(shù)第二。請你們記。阂粫r的落后不代表永遠(yuǎn)落后,但落后了不及時追趕將會永遠(yuǎn)落后。

同學(xué)們,期中考試只是一個加油站,在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號,更不是人生的全部,關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在此我想就語文學(xué)科對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:一:學(xué)習(xí)語文要“天生我材必有用”的自信。學(xué)習(xí)語文戰(zhàn)術(shù)上要重視,戰(zhàn)略上要藐視。大家要這樣想:漢語是我們的母語,我英語都能吃100多分,我就不信學(xué)不好老祖先留下的幾個方塊字。自信創(chuàng)造天才,自信催化成功,一個人無論多么愚鈍只要他有了自信心,也就好像鳥兒有了騰飛的翅膀,成功之花遲早會為他綻放。

二:學(xué)習(xí)語文要有水滴石穿的精神。語文學(xué)習(xí)是一場持久戰(zhàn),它是一件快樂的事,也是一樁苦差事,貴在日積月累、持之以恒。有一句諺語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。在金字塔的頂端人們確實(shí)發(fā)現(xiàn)了蝸牛爬行留下的痕跡。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

三:學(xué)習(xí)語文要有“千里之行,始于足下”的積累意識。具體來說做到一下六點(diǎn):每天積累一個素材,每天積累一句好詞好句,每天積累一句名言,每天做好一道閱讀練習(xí),每天寫好一則日記,每周寫好一篇隨筆。同學(xué)們,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們不能左右天氣,但我們可以改變心情;我們不能改變世界,但我們可以改變自己。希望通過本次段中總結(jié)主題班會,激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識,掀起比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)高潮。老師希望期末考試的時候看到大家更多的笑臉。

最后,祝愿在座的各位同學(xué)快樂學(xué)習(xí)、學(xué)有所成;祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!謝謝大家!

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