201*秋書法教學工作總結(jié)(楊敏)
201*秋六(4)班書法教學工作總結(jié)
楊敏
本學期我擔任六.4班的書法課。轉(zhuǎn)眼間,一個學期過去了,回顧本期的書法教學工作,成績是主流的,但在工作中,也存在一些問題,為了更好的完成下學期的工作,特做如下工作總結(jié):
一、認真執(zhí)行學校的工作計劃,制定本學科教學工作計劃。
學期初,結(jié)合學校的教育教學工作計劃,制定了本科周密詳盡的教學工作計劃,明確了本學期工作目標和任務,結(jié)合本科學校工作的現(xiàn)狀及特點,堅持學科教育和技能教育相結(jié)合,取得了一定成績,同時也按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。
二、結(jié)合學科特點,確定教學內(nèi)容;認真上好每一節(jié)課。
毛筆書法課不同于其它學科,首先對學生進行怎樣保管好自己的筆墨紙硯的教育,不然的話,墨灑滿地,身上,臉上,手上到處都是墨跡。根據(jù)書法教學特點,從最基本的筆畫入手,強調(diào)正確的坐姿,直逼的方法。特別是執(zhí)筆,及落筆,行筆,收筆,真是手把手的教,有時幾遍,有時幾十遍也掌握不住。特別是捺筆,這一筆畫,到現(xiàn)在也一個學期了,有一部分學生也掌握不了,仍寫不出圓尾方頭來,在出捺腳時,本來是平出,可有的學生就愛打鉤。
在教學時除認真?zhèn)湔n,上課,指導學生作業(yè)外,還積極查閱大量的書法資料,上網(wǎng)查找好的教學材料,不斷學習新的教學經(jīng)驗。在教學中,注意循序漸進和趣味性,理論聯(lián)系實際,選取教學內(nèi)容時,注意聯(lián)系生活實際。在實際教學中,注意培養(yǎng)學生健康的審美情趣,激發(fā)學生學習愛好書法的興趣,提高學生的觀察能力。好在‘天道酬勤’,功夫不負有心人,在這半年的教學中,學生從不會執(zhí)筆,開始到能按書法的筆畫寫出一些簡單的像樣的毛筆字,這一點是可喜的,同時也受到學校領導的好評。
三、認真學習,努力提高自身的業(yè)務素質(zhì),提高教學質(zhì)量。在實際的教學中,我也感到自身的知識局限性較大,這也有待在今后的工作中進一步提高。努力學習先進的書法知識,努力提高自身的業(yè)務素質(zhì),幫助學生克服書法學習中的困難,把書法課上得更好。
擴展閱讀:楊敏的工作構(gòu)想
2010——2011年工作構(gòu)想
在組織部做了一年,從干事到現(xiàn)在的部長,角色的變換讓自己必須得有一個更新的認識,需要站在另一個高度來看待很多事情。在競選的時候慷慨陳詞,而今,到了真正要做工作的時候,就必須對未來一年有一個規(guī)劃,有一份縝密的構(gòu)想。
對自己。
我覺得作為一個部門的主要負責人,一定要端正自己的態(tài)度。來這里是來鍛煉的,不是來炫耀的。所以不能一味的擺架子,打官腔。要真真正正的用自己有限的能力,去引導部門的同學,一起搞好部門工作。
關于部門。
組織部今天的規(guī)模已經(jīng)很龐大。各司其職的同時,也有工作上的交流。但就本學年的工作情況來看,或多或少都會存在一些問題。
1我認為新一屆組織部干事做工作的時候,有必要將部長和干事的責任再次細化,做到樣樣有人負責,件件落實人頭。然后根據(jù)各種需求,在招新的時候,重點選拔有責任心,有能力,有技術的人。責任心是最重要的。然后要注重新進干事的業(yè)務能力培養(yǎng)。在不影響大局的情況下,盡量放手讓大家自己發(fā)揮,自己做。出了問題我們及時糾正。這樣才能在失敗中,不斷成長,不斷學習。還有就是我們可以定期安排各種工作進行人員互換。讓每個人都能接觸到部門的各種工作。
2、還有一個重點工作就是保存整理活動文件資料。建立這樣一個可持續(xù)發(fā)展的資料庫可以給新來者很多幫助,也能存儲很多經(jīng)驗性資料。
3、畢竟一個部門不能太隨便。該有的制度和約束還是要有。之前組織部內(nèi)部的考核不是那么嚴厲。我覺得任何時候總有那么一小部分的不太自覺的人,始終沒有很認真的去完成組織部所安排給他的工作。導致一些工作不能順利開展。所以新一屆組織部我想嚴格執(zhí)行內(nèi)部考核條例,真正做到“執(zhí)事顯嚴明,正氣伴溫馨”。
4、增進組織部內(nèi)部成員之間的感情,加強與個組織之間的溝通聯(lián)系,交流分享工作心得體會。組織部是一個非常團結(jié),非常有向心力的集體。我們可以在學習工作之余多舉行一些活動,或者比賽,使得我們組織的凝聚力更強,同時也增強大家之間的感情。使得大家在組織部不僅能夠獲得工作上的鍛煉,還可以結(jié)交到許多優(yōu)秀的朋友。與其他組織之間的溝通交流可以取長補短。
未來一年可謂任重而道遠。我會努力,和組織部一起努力。
組織部楊敏201*年8月
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