班主任活動評語與總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們大家上午好：

首先做為12級新生的班主任，我非常榮幸！看到同學們一天天的成長，一天天的收獲知識財富�？戳私裉焱瑢W們的表演，非常的棒，非常漂亮�？吹酵瑢W們找自己的亮點，發(fā)揮自己的閃光點，我內(nèi)心無比的高興。

回想同學們剛到學校，性格不同，之前接觸的教育環(huán)境不同，我們之間產(chǎn)生了不少矛盾，但這些矛盾只能是增加我們友情感情的調(diào)和劑。隨著領(lǐng)導(dǎo)老師同學的共同努力，現(xiàn)在大家是其樂融融，快樂的生活！

還記得那晚的三人四足嗎？還記得那晚的袋鼠跳嗎？還得那晚的談心會嗎？

當我收到同學們喜訊時我感動了��！

點評：朗誦：聲音感情語言字正腔圓聲音柔和洪亮

模特：臺風舞步姿態(tài)表情落落大方笑容甜美主持人：語言情感字正腔圓童話�。呵楦斜砬檎Z言旁白

回家的路上注意安全到家要向?qū)W校保平安帶學校向家里人問好回家多幫家里人做事自己長大了�。�！

一路順風�。�！謝謝大家�。�！

201*年8月12號

擴展閱讀：班主任工作自我鑒定

班主任工作鑒定

自擔任班主任工作以來，我大膽創(chuàng)新，積極探索班主任工作新路子，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，大力倡導(dǎo)“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，以培養(yǎng)學生學會做人、學會做事、學會學習、學會生存、學會生活為目標，狠抓學生學風建設(shè)，重塑學習化生存的學習習慣，防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，勤勤懇懇，扎扎實實的做好各項工作。一、思想進步，愛崗敬業(yè)

工作以來，我思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入學生管理工作，以良好的師德形象，獨具特色的管理方式，充分發(fā)揮教師的“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。二、一視同仁，平等相處

影響班主任和學生之間關(guān)系的一個重要因素在于班主任對待學生的態(tài)度。因此，在班級管理中我創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，在處理問題上，始終做到一視同仁，沒有平時表現(xiàn)好壞之分，沒有班委之分，也沒有成績好壞之分，就事說事，堅持平等的原則。三、尊重學生，以誠相待

在擔任班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在學生中建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等相處，建立起和諧的師生關(guān)系，尊重學生的人格尊嚴，尊重學生個性發(fā)展，彼此無高低、準備之分，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性。再出現(xiàn)問題時，我從未采用強制手段，高壓政策來解決問題，而是通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。四、抓住時機，增進了解

為了加強對學生的了解，注重學生的健康發(fā)展，我堅持查課、查宿，認真組織開好每一場班會，重視與學生交心溝通。特別是在這次支農(nóng)勞動期間，與學生同吃、同住、同勞動，把握每一次接觸的機會，增強了彼此的了解與信任，建立了深厚的友誼。五、言傳身教，為人師表

俗話說：“身教重于言教”，教師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣示范作用，因此，在工作中我始終遵循：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。做到為人師表，修德修才。

一年的班主任工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。今后，我也將繼續(xù)憑著自己對教育事業(yè)的摯愛深情和強烈責任心，努力干好班主任工作。

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