第二學(xué)期一年級(jí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

201*--201*學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)一學(xué)期就過(guò)去了，還記得初當(dāng)班主任時(shí)的手足無(wú)措，時(shí)間督促著我成長(zhǎng)，是學(xué)校和各位老師、孩子們?cè)趲椭�我一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。在我擔(dān)任班主任的這一年里，我和學(xué)生們都努力踏實(shí)地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾。下面我就介紹這學(xué)期我所做的主要工作。

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

“好習(xí)慣，益終身”，良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。由于孩子年齡小，表現(xiàn)為活潑好動(dòng)，自覺(jué)性很差，凡事總得有老師在旁看著，并加以引導(dǎo)。所以我把工作重點(diǎn)就放在我培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上，首先是提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課不追逐打鬧、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

愛(ài)動(dòng)是孩子的天性，可常常會(huì)因?yàn)樽分鸫螋[而磕著碰著，所以我總會(huì)特別擔(dān)心他們，生怕他們?cè)訇J禍，于是我發(fā)動(dòng)孩子們?nèi)セハ啾O(jiān)督，只要有一個(gè)孩子跑，就會(huì)有班里的一大群孩子去提醒他，經(jīng)常會(huì)聽到孩子們問(wèn)：“老師，他跑了四步算不算跑��？我數(shù)著呢！”聽孩子們這樣問(wèn)，我在心里偷著樂(lè)，因?yàn)樗麄冋嬲�起到了互相監(jiān)督的作用，不用我每節(jié)課后都去盯著他們了。就這樣班里的追逐打鬧現(xiàn)象少了，安全隱患也隨之減少。

其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些作業(yè)、讀書的習(xí)慣。孩子和家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)反映孩子寫作業(yè)慢，作業(yè)又多，晚上寫到很晚。我就經(jīng)常去鼓勵(lì)孩子們?nèi)ダ�用一點(diǎn)一滴的時(shí)間去完成部分作業(yè)，這樣大大的減少了晚上孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓孩子們放學(xué)后有充裕的時(shí)間去玩耍，而不是疲憊的寫作業(yè)到深夜，大大地減少的孩子對(duì)作業(yè)多地抱怨。另外，我們班還徹底開放圖書柜，同時(shí)讓孩子貢獻(xiàn)自己以前讀過(guò)的好書，這樣不僅讓孩子無(wú)形中得學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，還豐富了大家的課外閱讀，常常會(huì)看到孩子們?cè)谡n間抱著自己喜歡的書盡情地閱讀。這樣既保持教室安靜，也可以使學(xué)生增加課外識(shí)字量，對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。學(xué)生們讀書

的時(shí)間多了，追逐的時(shí)間的少了，班級(jí)讀書的氛圍也濃了。二、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我們學(xué)校開展的活動(dòng)比較多，每一次活動(dòng)，我都不會(huì)去計(jì)較成績(jī)的好與壞，更重要的是培養(yǎng)孩子們的班級(jí)榮譽(yù)感。記得上學(xué)期的拔河比賽，我們班輸了，有的孩子哭得很傷心，而又有一部分孩子根本不明白這些孩子為什么哭，而是覺(jué)著很好玩，在看著他們莫名的嬉笑著，還有一些孩子把責(zé)任都往別人身上推，被責(zé)怪的那個(gè)孩子賭氣不進(jìn)教室。我就抓住時(shí)機(jī)去教育他們，讓他們?nèi)ッ靼装嗉?jí)是我們共同的家，不僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題，只有心往一起使勁，才會(huì)贏得最后的勝利，不管是學(xué)習(xí)還是平時(shí)的中隊(duì)活動(dòng)，我們一三班是一家人。還有本學(xué)期得五子棋比賽，當(dāng)孩子們看到我們班的孩子的參賽選手時(shí)忍不住地加油助威，我真的被他們那種熱情所感動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)使學(xué)生形成熱愛(ài)班級(jí)的感情，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

三、培養(yǎng)有管理能力的小干部班干部是老師的得力助手，選拔一個(gè)有能力的班干部至關(guān)重要。一年級(jí)學(xué)生年齡小，每個(gè)孩子都想當(dāng)班長(zhǎng)，我注重培養(yǎng)孩子們的榜樣意識(shí)，讓孩子爭(zhēng)取人人做榜樣，處處爭(zhēng)第一。班長(zhǎng)的選舉是通過(guò)班級(jí)投票選舉的形式，一般孩子們都會(huì)選擇習(xí)慣性特別好的孩子，這樣我就會(huì)趁機(jī)去提醒他們只有你養(yǎng)成了好習(xí)慣，你自己做好了，才能更好的去監(jiān)督其它孩子，才能更加油威信。另外我會(huì)通過(guò)很多得小事去逐步培養(yǎng)孩子的能力，就這樣一步步地培養(yǎng)了小干部的能力。四、平時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系

在平時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，取得家長(zhǎng)的理解和配合，共同教育孩子。家長(zhǎng)們也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。得到了家長(zhǎng)對(duì)我工作上的支持，我的工作進(jìn)展就相對(duì)順利了很多。

一學(xué)期很快就過(guò)去了，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到，應(yīng)該說(shuō)學(xué)生還是比較聽話的。但是我還有很多做得不足的地方，比如工作還不夠細(xì)致，對(duì)待孩子還不夠細(xì)心。所以下學(xué)期我和孩子們要不斷努力，把班級(jí)的方方面面建設(shè)得更好。

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201*~~~201*學(xué)年第二學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

作為一年級(jí)班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

二、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生

作為一名教師，我愛(ài)班上的優(yōu)等生，更愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班有個(gè)學(xué)生，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)，。我沒(méi)有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、，甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，聯(lián)系家長(zhǎng)，一起動(dòng)手弄干凈。

三、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng)，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如朗誦、班班歌聲等活動(dòng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字、口算比賽等，利用黑板報(bào)開展繪畫比賽，每?jī)芍芫妥寣W(xué)生分組出黑板報(bào)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心。我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。

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