學生手冊知識競賽總結

旅管系團總支

學生手冊知識競賽總結

旅管系團總支學習部

活動效果：

1、通過競賽，11屆新生更詳盡地了解學校的基本概況，制度體系以及學生的行為規(guī)范，從中獲得更多具有指導意義的信息，明確各個階段的任務，從而促進11屆新生更好地規(guī)劃大學生活，避免盲目和被動。2、通過競賽，鍛煉11屆新生的應變能力，語言組織能力，膽量見識等。

3、通過競賽，增加班集體的凝聚力，讓11屆新生更加充分地體會團結協(xié)作的重要性。

4、通過競賽，豐富11屆新生的課余生活，讓新生感受到學習與生活的快樂。

5、通過競賽，很好的鍛煉了我們學習部的干事和其他一些部門的干事，同時也讓整個團學的干事經歷了我們系舉辦的大型活動，積累了一定的工作經驗，鍛煉整個團學的協(xié)調能力。

流程總結：

流程項目活動評價前期準備總的來說還是比較充分的，但是有幾個方面稍顯不足和倉促。兩次的ppt制作的工作量比較大，制作有些倉促，存在一些錯誤和不足之處；觀眾通知不是很到位，導致到場觀眾比較少。建議：ppt進行分工制作；注意觀眾通知的方式，適當的加上一定的強制性。會場布置初次會場布置過程中有些顯得混亂，所幸的是經過改前期準備團學一家親旅管系團總支

進后，有了明顯的改善。建議：人員安排的時候要明確，同時要求每一個負責人知道自己的任務和責任，務必把自己負責的部分跟進好。開場介紹開場介紹比較到位。在此階段犯了一個較大的失誤，切記下次不要再犯了。由于沒有及時通知主持人流程的改動，造成嘉賓講話放在了參賽隊伍介紹之后。建議：注重細節(jié)，考慮周全。參賽隊伍介紹環(huán)節(jié)比較成功，很好的帶動了現場氣氛。在決賽環(huán)節(jié)適當的減少了題量，給第三環(huán)節(jié)空出了一些時間。為了加大難度，在決賽的時候，增加了答錯題目扣相應的分值。嘉賓講話參賽隊伍介紹第一環(huán)節(jié)比賽環(huán)節(jié)（前）第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)題目過少，決賽的時候每組增加了一道題目。此環(huán)節(jié)相對上一次競賽依然沒有變動，并且還由于時中場環(huán)節(jié)間比較緊張，縮減了很大一部分。建議：中場環(huán)節(jié)可以考慮做一做其他的節(jié)目，比如小品、才藝表演等等。此環(huán)節(jié)觀眾反應還不錯，競賽隊伍的高低起伏引動了觀眾情緒。比賽環(huán)第四環(huán)節(jié)節(jié)（后）第五環(huán)節(jié)此環(huán)節(jié)沒有用到。頒獎環(huán)節(jié)由于筆記本突然黑屏，造成頒獎音樂無法播放。團學一家親旅管系團總支

會場收拾會場有序的進行了恢復。要求干事寫了策劃（總結），并且一起來回進行了相應的指導。同時部門也要寫總結。后期總結

優(yōu)點總結：

1.輔導員和團學書記、主席對本次競賽非常的重視，給予了很大的幫助；2.各部門很努力的工作，按時完成比較大的任務，并且各部門很協(xié)調的配

合；

3.在初賽之后，對決賽相應的環(huán)節(jié)進行了改進，比如減少第一環(huán)節(jié)的題量

而增加第三環(huán)的題量和增加風險題，以求比賽更加精彩和多元化，吸引觀眾；

缺點總結：

1.在給各班班委通知的時候，沒有采用書面文件形式通知，造成通知和傳

達上不到位。

2.動員大會我們部門沒有很有效的把大家積極的調動起來，導致人員上出

了些狀況。建議：動員大會必須開的專業(yè)鄭重，信息傳達的要到位；同時要求負責的各部長注重任務的進度和時間；

3.和參賽隊伍少了一些必要地溝通，一些信息沒有及時的傳達。

4.沒有做好相應的意外預防準備，當出意外事故的時候，感覺非常急亂。5.信息確認不到位6.部分工作人員有遲到現象

團學一家親

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青海大學財經學院經濟學系

《學生手冊》知識競答

活動總結

11級經濟學班委O一二年四月四日二《學生手冊》知識競答活動總結

高等學府，是人民群眾心中的象牙塔，是純潔寧靜的象征。我們社會主義國家的高等學校，擔負著培養(yǎng)新型人才的重任，更應該有著文明的環(huán)境、良好的風氣以及嚴肅的紀律。人們常說：沒有規(guī)矩，不成方圓。對于一所高等學府而言，所謂“規(guī)矩”就是校規(guī)校紀。校規(guī)校紀是管理、教育學生的必要手段，對維護學校教育秩序、保證學校教育工作的順利進行、培養(yǎng)學生的良好行為都有非常重要的作用。

為了正確引導我們班學生遵守校規(guī)校紀，樹立正確的人生觀、價值觀，使他們豐富而又精彩的度過美好的大學生涯，我們班響應系學生會的號召，派對參加了以“遵校紀，明校規(guī)，樹校風”為主題的《學生手冊》知識競答活動，并組織了拉拉隊為我們班的隊伍加油助威。

在這次活動中同學們都表現的熱情高漲，積極參與并且做了充分的準備，同時活動形式的新穎也是我們的同學感到興奮的一個重要因素。

這次活動我們同學表現的非常好，我們的參賽隊伍更是在全系六支隊伍中表現得脫穎而出，榮獲一等獎。這次活動是一次相對而言比較好的活動，沒有像上學期很多活動那樣同學總是在抱怨。同學們的配合也比較默契，班級的凝聚力有進一步提高，大家都在吶喊助威。為我們班優(yōu)秀的隊員加油。但仍有一些小小的瑕疵：

1、雖然絕大部分同學都來到了比賽現場為隊員加油，但仍有極少數同學對集體的事情表現得漠不關心，未能趕到比賽現場。

2、雖然大多數同學都表現得熱情高漲，但仍存在少數同學開小差，玩手機，不關心比賽進程。

雖然存在這些小小瑕疵，但這并不能影響集體的激情。而且通過此次活動大大提高了我們班同學學習《學生手冊》的積極性，激發(fā)了大家對學習《學生手冊》知識的興趣，也提高了同學們對學習《學生手冊》的認識。同學們通過此次活動對學生手冊的內容也是更加的了解，增強了班級的校規(guī)校級建設，更加持久的影響著我們這個團結的集體。

我相信在我們集體的不懈努力之下，同學們學習《學生手冊》的興趣只會越來越濃。

11級經濟學班委二O一二年四月四日

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