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“心理知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)總結(jié)——初等教育系心理部

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“心理知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)總結(jié)——初等教育系心理部

活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)主題:心理健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)間:201*年4月7日活動(dòng)地點(diǎn):圖書館601教室活動(dòng)人數(shù):60人活動(dòng)形式:搶答題

活動(dòng)目的:為了豐富大學(xué)生活,宣傳及普及心理健康知識(shí),舉辦一場(chǎng)

融合多種娛樂方式,采取更加新穎的形式,綜合多方意見,并為大家喜聞樂見與接受的,具有我系特色的心理知識(shí)競(jìng)賽,以此,使同學(xué)在潛移默化里了解,學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)。

活動(dòng)總結(jié):本次活動(dòng)以搶答的形式展開(向物理實(shí)驗(yàn)室借的搶答器),

本次活動(dòng),分工明確,活動(dòng)前的準(zhǔn)備充足。楊陽(yáng)、靳媛,擔(dān)當(dāng)本次活動(dòng)的主持人,靳媛負(fù)責(zé)做紅、黃旗。毛芙佳、靳媛負(fù)責(zé)布置黑板,彭夢(mèng)迪、王云負(fù)責(zé)制作卡片。以上工作都做得很好,活動(dòng)中紀(jì)律不是特別好,參加隊(duì)中有些隊(duì)準(zhǔn)備不全。主持人分工不夠明確;顒(dòng)中,某些環(huán)節(jié)的比賽規(guī)則不夠明確,活動(dòng)結(jié)束后,我部隊(duì)員都自覺留下打掃衛(wèi)生,總的來說,本次活動(dòng)舉行得還是不錯(cuò)的。

初等教育系心理部201*年4月7日

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心理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

物理與電子信息學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)心理健康部于201*年3月24日下午5:30分在工程樓310舉辦了心理知識(shí)競(jìng)賽。

出席此次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的有:物理與電子信息學(xué)院團(tuán)總支書記戈君老師、團(tuán)總支副書記包曉敏、學(xué)生會(huì)主席王旭以及各部門部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)。

此次知識(shí)競(jìng)賽共有參賽隊(duì)伍十一支,經(jīng)過選擇題、限時(shí)判斷題、風(fēng)險(xiǎn)題3個(gè)環(huán)節(jié)激烈的預(yù)賽,有六只隊(duì)伍進(jìn)入了同年4月3日的舉辦的決賽。在決賽中各組比分跌宕起伏,經(jīng)過必答題、案例分析及風(fēng)險(xiǎn)題3個(gè)環(huán)節(jié)的比拼。最終產(chǎn)生了三支優(yōu)秀的隊(duì)伍并由物理與電子信息學(xué)院團(tuán)總支書記戈君老師給獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀

本次知識(shí)競(jìng)賽本著公平公正公開,豐富同學(xué)們的課余生活,增加同學(xué)們的心理知識(shí)為原則,使得本次活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及同學(xué)們的好評(píng)。不足之處在于由于組織人員們經(jīng)驗(yàn)的不足,使得此次活動(dòng)前的秩序不是很好,有些混亂。最終在大家的努力下,使此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

物理與電子信息學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)心理健康部201*.04.

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